培训书法简报.docx

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培训书法简报

培训书法简报

1.书法培训的学习书法的好处

其实，儿童书法培训不仅仅可以让孩子掌握一技之能，对孩子的成长和智力开发都有好处。

中国书法历史悠久，博大精深，不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩，在世界艺术之林中占有独特地位。

而且书法这一传统的艺术还可以促进学生德、智、体、美的和谐发展，其多方面的育人功能是不容忽视的。

正是因为这样众多致力于教育的人开出了很多儿童书法培训班。

也有越来越多的年轻妈妈看到了书法的巨大功能，让自己的孩子加入儿童书法培训班就变得非常的频繁。

那么，儿童书法培训有哪些好处呢？

首先可以提高孩子的美学…。

2.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报

经过将近一个月准备、评比、审核。

我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：

一：

经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：

12:

3:

二等奖五名，分别是：

1:

2;3;45

三等奖十名是：

1:

。

二：

学生组一等奖三名分别是：

123

二等奖五名：

1。

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三等奖十名：

1。

.

二：

希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！

最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。

（）学校

年11月

3.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报经过将近一个月准备、评比、审核。

我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：

一：

经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：

12:

3：

二等奖五名，分别是：

1:

2;3;45三等奖十名是：

1：

。

二：

学生组一等奖三名分别是：

123二等奖五名：

1。

..三等奖十名：

1。

.二：

希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！

最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。

（）学校年11月。

4.学习书法的好处有哪些

冶心练气——书法是一种陶冶心灵，练气养气的柔性运动，对于体能和心智的锻炼都有帮助。

不仅能修心养性，改变气质，更得以从静中稳定血压，使得身心清爽愉快。

肯定自我——以适当有效的方法学习书法，自能在极短时间内培养创作、书写作品的能力，适时显露才华获得成就感，对事业和人生都有帮助。

忙闲兼宜——练习书法易于调配时间，在忙闲中取得平衡，是一种“闲人的忙事，忙人的闲事”。

工作的人，在忙余提笔挥毫，，自能悠游其间，获得心灵的调剂；而较有闲暇的人，若能提笔练字，必能由于练习书法而充实生活。

增广文学素养——练写书法必需了解许多古典文籍和诗词，增长文学的素养，并因选用有益自身及社会教化的文字内容，而能促成良性的社会教育。

调剂情绪——挥毫是抒发个人情绪的良方，心情好时乐在其中，心情低潮时大笔一挥，自能去忧解闷。

5.怎样教育孩子学习书法

很多父母以为学书法没什么用，却不知道书法能帮助孩子学习中文，增加对中文的兴趣，更能学习书法美术，培养性情，更重要的是让孩子领略中国文字的优美之处。

孩子5?

6岁学书法，是个好时期，父母可利用很多游戏与故事教导书法，最好每周定出1?

2段学习书法时间，以下是一些儿童学习书法要点。

（1）用中国字的造型做书法游戏，如以“永”字为例，有“点、横、竖、捺”，增加孩子认识中文字有趣之处。

（2）告诉孩子中国历史书法家练字的故事，像汉代张芝临池学书，池尽墨；晋代王羲之写尽三缸墨等。

（3）除了执笔与坐姿坚持严格外，其余事情应该让孩子轻松、自如，每写10分钟可松弛一会，又或以拿笔与筷子交换练习。

（4）以楷书入门，并选幅活泼有趣的儿童字帖。

6.书法学习

个人建议先从颜体练起，所谓颜筋柳骨，颜体字有气势，宜于初学，再按颜（真卿）\柳（公权）\欧阳询\赵孟頫循序而行，当可有成。

而练字，临摹与创作是学习书法最重要的两个阶段。

从古到今，几乎没有一个书法家不是从“临摹-创作-再临摹-再创作”这样循环反复的过程中艰难地走过来的。

学习书法先临摹后创作，先继承后创新，这是最起码的程序和方法。

临摹重在技术训练，掌握古人书法作品中的技法规律；创作重在艺术体悟，领略古人书法作品中的艺术韵味。

没有扎实、认真、刻苦的临摹，创作只是一句空话；但没有创作的追求，临摹也就失去了动力和意义，只有临摹和创作相结合，既注重技法练习，又注意艺术体悟，才能百尺杆头更上一层。

临摹是书法专用语，是学习任何一种书体所必须使用的基本方法。

学习书法离不开碑帖，离不开临摹，只有对古代优秀碑帖心追手摹，才能掌握各种书体的基本技法（如用笔、结字、章法、韵味等），也才能体会古人书法作品中的精妙所在。

关于临摹，我们具体可以从下面三个方面去思考：

1、临摹结合临摹是学习书法最基本的方法，不但初学书法要临摹，就是有了一定的基础之后还需要临摹。

学楷书需要临摹，学篆、隶、行、草各体书仍需要临摹。

书法家的一生都是在临摹中渡过的，在临摹中学习，在临摹中思考，在临摹中创造。

摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面，然后笔随影走，按照显露出来的字迹写，又叫“仿影”或拓写。

摹还有一种方法叫“描红”，即在印有双钩红线的字上去填写。

摹帖的方法：

第一步先描红。

即从一本帖中选出清楚、完整的字，用透明而不透墨的薄纸，如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上，依着字的轮廓，用极细的线条钩成空心字，这叫“双钩”。

然后把钩好的字作为描红本，用红墨水填写，再用蓝墨水填写，最后用墨汁填写，这样写不但能加深记忆，而且节约纸张。

摹帖应注意笔随帖走，切勿失形，要看准笔画的来龙去脉，揣摩它的笔法和结构形态。

摹帖要带有“写”意，将笔画一笔写成，饱满而精到，切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。

临帖，即在摹帖的基础上，对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后，对着帖写。

临帖有对临、格临和背临三种方法。

对临，即把字帖放在对面的帖架上照着写，这是最方便，最常用的临帖方法。

格临，即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。

主要用以掌握帖字的结构部位。

背临，即把帖收起，凭记忆默写帖中的字，不但求其形，更要求其神。

背临之后可以集字为联或集字成篇，然后进入创作阶段。

摹帖笔随影走，古人怎样写，我们就怎样写，大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字的要求去写，有一定的规范和约束。

摹帖的特点在于易学到古人的结构位置，但由于规范太死，反而失去了古人的笔意，用笔死板而不灵活，让人感到放不开，受不了；临帖或对临，或背临，或意临，加入许多书者自己的个性特点，所以易得古人的笔意，而易失古人的结构位置。

写来自由随意，追求个性，却得之甚少。

所以在临摹中必须临摹结合，先摹后临，既得古人的用笔方法，又得古人的结构规律。

练习时可以采用先摹后临，再反过来摹，摹完再临。

或者采用“双钩”的方法来研习结构规律。

摹临穿插，取长补短，效果极好。

临摹中要多看、多思、多琢磨，然后下笔。

下笔要准，先形似，后神似，以求形神兼备。

临摹后要反复对照检查，总结经验教训，在否定中提高，在教训中成熟。

2、先入后出临摹是学习书法最基本、最有效的方法。

临摹就是继承，就是向古人学习，学习前人优秀碑帖中的美的用笔、美的结字、美的章法、美的韵味和气势等。

但临摹还有一个入帖与出帖的关键问题。

不入帖，写不进去，或写出来不象，是无法与古人对话，无法学到古人书法妙处的。

但不出帖，即进去又出不来，太象古人，简直成了古人的书奴，一点自己的个性都没有，这样写，最终也形不成自己的书风特点。

关于入帖和出帖，清人姚孟起说得好：

入帖时“不可有我在，有我便俗”；出帖时“不可无我在，无我便杂。

”“不可有我在”说的是要专心一意地临习古人法帖，把握帖字的精神面貌，要“一字一笔须从古帖中来”，不入帖便无本；“不可无我”说的是要在临像的基础上，吸取其它碑帖的长处，融会贯通，结合自己的艺术素养和创造才能，逐渐形成自己的风格面貌，有个性，有创造，并逐步走向自由创作的新境界。

3、读帖善悟帖不仅要临，重要的还在读，学书善悟，即从读帖中领悟，有些古人优秀的法帖，不一定去临，只要认真阅读，反复体味，悟出其中的法度和韵味，便会自然而然地化入自己的书法创作之中。

阅读碑帖，并不是出声朗读碑帖的文字内容。

所谓读帖，这是书法的专门用语，即书法家在临摹碑帖之前，或在平常工作的间隙，翻阅碑帖和泛览墨迹，也就是仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味，边看边记，时常会情不自禁地用手指画起来，心追手摹，激动不已。

古人读帖非常认真。

曹操不但是有名的政治家、军事家，而且是有名的诗人、书法家，陕西汉中博物馆。

7.怎么样做好书法培训的宣传招生工作

现在很多培训机构面临招生难、运营难、盈利难的三大大山，就像三把利剑悬在脑门之上，对于书法培训班的招生宣传，我提几点建议和看法；一。

传统的招生方式继续执行。

参考传统的招生方式，以稳妥的方式进行，不求激进，但求实在，比如以下的几种方式；1、首先要在高校内大批的散发传单，让学生知道开设的项目；专人到学校散发传单；其中在学校的传单散发不仅仅是在寝室楼，应该增加食堂发传单的数量。

制作的传单必须精心设计，增加可读性，要有吸引力。

2、要在重点地区悬挂条幅，包括3公里小区主要出入口，以及小区主要人行道上，在固定场所张贴海报。

3.对老学员要进行电话回访；鼓励老学员继续参加新的书法课程。

4.在工作室外或者入口处，做几块展版，搁在外面，以便学生前来咨询时参看。

5.在自己住宿门口或者阳台，挂一个横幅，以引起同小区的家长和学生的注意。

6.可以免费试学一周（时间自定），满意后再付款，这样可以打消学员的顾虑，让他们了解工作室。

还可以以一两种招生稍冷淡的课程进行促销优惠，前期主要是做口碑，不断让老学员带新学员，眼光要长远。

传统方式的招生还有很多，我就不一一列举了，现在我来谈第二种类型的招生办法；二。

网络招生。

网络招生的方式和渠道很多，精要的有几种可以立竿见影，多的话有108种网络招生方式；我这次就简明扼要说一下几种给你参考；1.付费推广。

付费推广可以是竞价类型也可以是其他，个人推荐竞价招生可以在短时间内达到书法培训班招生的要求。

2.QQ群招生。

物以类聚、人以群分，QQ群天然带有招生的潜质和人群，你去寻找相应的Q群在里面活跃，加群好友二次甚至三次营销都可以。

3.直播招生。

这个方式是借助现在的趋势，直播已经是燎原之势，我们就完全借助这股春风顺势而为。

4.微信招生。

目前微信已经是大势所趋了，我们利用微信群或者微信附近的人都可以锁定你的目标人群，然后再进行攻心招生。

最后，任何的招生都不是一蹴而就的，需要一个系统的长期的科学的规划来安排、来执行、来优化，把招生工作当做是生命线来紧紧握在手里，天天招、月月招、年年招，如此一来，招生问题才会迎刃而解。

8.学习毛笔书法有什么好处

锻炼毛笔书法主要作用有以下几个方面：

一、锻炼毛笔书法有助于保护视力毛笔字则比较大，而且书写较慢，孩子在书写毛笔字时一点也不会因为书写而造成视力受损。

而且长期毛笔字还会对眼球造成一种休息的感觉，对恢复视力很有帮助。

二、长期写毛笔字对纠正孩子错别字也有很大的帮助锻炼毛笔字加强孩子对正确的字的认识是非常有必要非常有帮助的。

三、锻炼毛笔字对孩子的性格与情趣陶冶有很大的帮助通过在书写的过程中对名家书法的临帖也能让孩子慢慢开始对书法历史感兴趣，会去探究一些历史的书法名家事迹，对书法有更深层次的认识，对于孩子的欣赏情趣培养有很大帮助。

四、书法能给孩子带来一项特长。

通过长期的锻炼书法，孩子的书法锻炼的也会越来越优秀，这样对于孩子来说就是多了一项特长因此要从小就培养青少年对书法的认识和价值观，让孩子早日锻炼书法，对他的身心都有大的改善。