中国教育管理史19春在线作业200036A0CEFE0E3FF4155.docx

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中国教育管理史19春在线作业200036A0CEFE0E3FF4155

中国教育管理史19春在线作业2-0003

汉代的“精舍”主要进行()教育。

A:

蒙学

B:

初习经学

C:

专经

D:

传授技艺

答案:

C

元代将国民分为四等,下面哪个不属于四等之内的?

A:

汉人

B:

南人

C:

色目人

D:

朝鲜人

答案:

D

“高门华阀有世及之荣,庶姓寒人无寸进之路”,体现了哪一选士制度实施时的不公平社会现象?

()

A:

选贤贡士制度

B:

察举制

C:

九品中正制

D:

科举制

答案:

C

明代时期仍沿用科举制选拔官吏,叫八股取士,这种制度()。

A:

鼓励读书人追求实际学问

B:

败坏学风,败坏人才

C:

是对隋唐时期科举制不足之处的完善和修正

D:

激励考生积极创新

答案:

B

中国近代第一个具有资产阶级性质的学制是()。

A:

壬寅学制

B:

癸卯学制

C:

壬戌学制

D:

六三三学制

答案:

A

宋代六大著名书院之一的是()。

A:

东林书院

B:

茅山书院

C:

紫阳书院

D:

丹阳书院

答案:

B

世界上最早通过考试办法选拔文官的国家是()。

A:

印度

B:

中国

C:

英国

D:

法国

答案:

B

我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在()。

A:

汉代

B:

隋唐

C:

宋代

D:

明清

答案:

A

1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构,下设()。

A:

初等教育和高等教育

B:

艺术教育

C:

社会教育

D:

以上都是

答案:

D

壬戌学制制定于()。

A:

1922年

B:

1904年

C:

1947年

D:

1912年

答案:

A

就总体脉络而言,我国的私学呈现出的特点有()。

A:

春秋战国时期的兴起和繁荣

B:

汉代时期的相对停滞

C:

唐宋时期的制度化发展

D:

明清时期的相对发展停滞

答案:

A,C,D

1912年3月22日,北京政府成立后,蔡元培继续留任教育总长,教育部依参议院议决之官制进行改组,设立()司。

A:

特殊教育

B:

专门教育

C:

社会教育

D:

普通教育

答案:

B,C,D

黄宗羲认为学校的职能应包括()。

A:

学校是培养经世致用人才的机关

B:

学校是传递学术文化的机关

C:

学校是创造学术文化的机关

D:

学校是指导舆论的议政机关

E:

学校是研究学术文化的机关

F:

学校是国家政策的资询机关

答案:

A,B,D

明代教育管理体制的内涵包括()。

A:

学校内部的领导与管理制度

B:

国家对学校实行统一领导和分级管理的制度

C:

学校外部的行政隶属关系

D:

学校各部门的组织结构、职责范围和相互关系

答案:

A,B,C,D

新三民主义时期的文教政策提及的内容是()。

A:

提高教育经费

B:

师范教育免费

C:

发展儿童本位的教育

D:

整理学制系统

E:

重视成人教育

F:

普及义务教育

答案:

A,C,D,F

元代对教师的要求主要包括()。

A:

政治标准

B:

学术标准

C:

民族标准

D:

性别标准

答案:

A,B

儒家对管理者的基本素质要求包括()。

A:

B:

C:

D:

E:

F:

答案:

A,C,D

陶行知为创办育才学校时,主持制定了《育才学校公约草案》,其中的规定有()。

A:

设立学生自治委员会

B:

校董事会是学校最高权力机关

C:

设立学校风纪委员会

D:

校长是董事会的经常代表

E:

校长代表董事会执行职责

F:

设立校务会议,并分设指导委员会

答案:

A,B,C,D,E,F

先秦诸家学派管理思想具有的特点是()。

A:

人文“治术型”的管理思想

B:

民本型的管理思想

C:

兼容型的管理思想

D:

谋略型的管理思想

E:

思辨型的管理思想

F:

伦理协调型的管理思想

答案:

A,C,D,F

儒墨私学的相似之处包括()。

A:

“无派不成学,无学不成派”

B:

兴学目的在于宣传自己的政治主张和思想学说

C:

还未达到“制度化”的水平

D:

教学内容呈现出各自的特色性

答案:

A,B,C,D

“六、三、三”学制是一项“系统工程”,其中包括“五项标准”。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

法家思想(实为皇权思想)秦代官方法定的唯一的意识形态。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

1932年南京国民政府公布《职业学校法》,规定职业学校设实习主任一人。

职业学校教师分甲、乙两种。

甲种为高级职业学校之师资,乙种为初级职业学校师资。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

西周时期的视学制度,是为了表示统治者“尊年敬德”和“尊教重道”。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

董仲舒的教育管理思想主要体现在被汉武帝采纳并实施的“独尊儒术”文教政策上。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

汉代汉武帝接受董仲舒的意见设立了太学,确立了我国封建官立大学制度。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

陶行知的民主教育管理思想,体现在他每创办一所学校之前,必先建立学校董事会。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

1912年的《小学校令》特别重视手工,女子增加缝纫课和育儿课。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

蔡元培说“鼓励自治,便是教学生对学问方面或道德方面,都要使他能够自治自修。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

书院中学术研究空气十分浓厚,成绩虽没有官学大,但造就许多学者名儒。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

1898年,京师大学堂的设立,标志着近代教育由舆论步入实践。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

明代著名的书院是紫阳书院。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

书院初建时,其主持人既负责书院的组织管理,也承担主要教学工作。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

抗战时期根据地各级学校先后成立了经济稽核委员会是为杜绝不合理使用经费和腐败现象。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

学制不包括儿童校外教育机构。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

法家在择人的标准上特别强调“功用”,即说与做的统一。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

儒家思想中的管理目标是“和”与“道”。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

书院制度的产生与佛教禅林讲学制度有一定的关系。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

1922年的“新学制”由于采用的是美国式的六三三分段法,又称“六三三学制”。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

严格意义上的职业学校产生于清末。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

 

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