学生活动周卫生情况总结.docx
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学生活动周卫生情况总结
第一篇、第八周卫生小结
学生活动周卫生情况总结
第八周中学部卫生小结
_.开会
本周初卫生严查两天进步不少,另对部分班级的卫生保持出现下滑以及不良习惯进行小结,并对各班卫生委员开会,具体围绕以下方面（之中对其优秀和进步班级予以表扬,未关注评语改进班以通报。
）
楼梯墙砖脏,个别楼梯又有糖渍；
走廊卫生出现瓜子皮和糖皮；走廊窗台有土未擦;
教室后两节课时,个别班级碎纸和粉笔头又有抬头趋势；
杜绝校园和楼梯边走边吃问题;
杜绝往水池倒剩饭。
2.卫生大联查
周日下午大课间对各班卫生大检查,大家齐动手,共努力打扫,各班取得超日常的优异成绩。
希望平时依旧保持。
三•元旦联欢卫生
25日下午校元旦联欢会前检查班级卫生;会后负责四楼各班卫生评比情况；晩上各班举行联欢会后,整体验收卫生评比。
通知
下周起上午上课前不拖地改为下午（但要扫净楼梯,走廊和教室，保证无纸,粉笔头,及时倒垃圾\
各教师和科室卫生负责人按照值日表及时提醒认真打扫,为自己创造整洁办公环境,也为学生做好表率。
2020-12-26
第二篇、2020年度工作总结
学生活动周卫生情况总结
2020年度工作强
在校领导的正确领导、关心、支持下,我系部全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循"服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作，改革创新,开拓进取,不断加强师资队伍建设,强化学校内部管理,加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。
各方面工作得到健康和谐地发展,圆满完成了本年度的各项工作。
现对我系本学年工作总结如下
—、思想作风建设,扌L实有效
开学初,结合学校实情深入开展了作风建设。
一是加强系部每个人思想作风建设,进一步端正了工作态度,规范了领导班子的言行、仪表明确了各部门岗位职责；二是系部建设更趋合理科学,在作风建设中每位教职工能以身作则,在日常工作中能相互沟通、协调配合,做到了勤政务实,讲合理求高效。
三是加强了考勤管理,广大教职工的纪律意识明显增强,敬业精神显著提高;四是系部团结务实、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、加强队伍建设,循序渐进
（-）认真学习,加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作,不断提高教师的思想政治素质和师德修养。
把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置,真正做到教书育人,为人师表。
定期召开每周一次的周工作例会,不断强化教师思想素质教育,树立良好的教师形象活动,进一步加强我系部教师的作风建设。
（二）加强培训,提高教师素质
"百年大计，教育为本。
教育大计,教师为本。
"建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。
建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍,不仅是我校教师队伍建设的基本目标。
也是我们系部的基本目标
1、青年教师培训班的开展
为了加强青年教师的师德师风建设,增强其使命感与责任心,提高青年教师的教学水平、教学科研能力,帮助其了解学校相关管理制度,以尽快适应中、高职教育教学及学校发展的需要。
2、定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教育教
学的实际情况,有针对性地指导教师的教育教学,从而促进教学的发展。
3、重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。
我系一直重视培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设,不断组织教师加强学习。
（三）细致工作,提升服务意识
新的历史条件下，树立教育服务意识是一种新的教育理念，它体现了人本主义思想，是教育发展的产物,牢固树立教育服务意识,每个教职工都能取得较为突出的成绩。
三、教育教学改革,深入展开
1、转变观念,重修教学计划
进一步深化教学改革,强化技能教学,提高学生就业综合竞争力,真正落实职业教育"以就业为导向"的办学理念，确立"以人为本"的教学意识,—切从学生的实际出发,在已进行探索与实验性改革的基础上,大刀阔斧地进行教学改革,本学期所有专业重新修订了教学计划。
本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标,以培养职业能力为主线,积极转变教学观念,以实用、够用为原则建
立课程体系,合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理,常抓不懈
（1）发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）每月定期检查教案和作业批改。
（3）坚持不打招呼听课及教学纪律巡查,发现问题、及时解决。
（4）坚持晚自习任课老师进班辅导到位及班主任值班制度，强化晩自习管理力度。
（5）做好学生成绩的考核和记载工作，加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况,进一步加强教学教学信息反馈,采取大会强调和个别谈话的方式,分析存在的问题,提出改进意见,以帮助教师改进教学方法,提高教学水平。
3、技能培养模式,成效显著
首先,加强课程体系及内容的建设,实施教学计划、教材、具体内容的三统—。
加大专业教学实践力度,把课堂教学搬进实验实训中心,重点培养学生的动手操能力,大大提升了学生对于专业学习兴趣。
四、健全机制,强化德育工作
1、班主任队伍建设z规范科学
_方面,完善班主任工作管理制度,实现管理的规范化、科学化、民主化,努力形成一套完善有效的管理运行机制,调动班主任的工作积极性；另一方面,狠抓工作过程的每一个环节,通过班主任例会、班主任经验交流会等形式,组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法,为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液,使班主任不断更新观念,改进方法。
2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生干部队伍。
—是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强,不能自律的人员进行撤换。
定期开会、学习培训,每周一次学生干部碰头会坚持召开,每月一次的集中学习培训有重点、有内容,不断提高学生干部的工作能力和工作效率。
通过以上措施,我们的学生干部在参加重大活动、新生入学、平常执勤等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
3、注重德育渗透,规范常规管理和安全工作
在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念,提倡学生四个学会"学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障",坚持以"教育育人,服务育人,管理育人"的思想，倡进行思想道德教育,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。
针对学生特点,开展了一系列丰富多彩的教育活动,取得了—定的成效。
充分利用班会课、系部开会等进行宣传教育,提高学生的思想认识,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。
以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托,督促和引导学生养成良好的学习生活习惯，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气,促进了良好校风的建设。
注重对学生中先进典型的挖掘和培养。
注重学校的环境卫生工作；加强对学生包周卫生工作的指导和管理。
学生活动周卫生情况总结
4、狠抓常规管理、规范学生行为
1健全制度。
本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等,使各种规章制度更加趋于合理。
2建立有效管理机制。
坚持学生科负责、老师值班和学生会协助检查,每天做到查到班级卫生、上课纪律和宿舍纪律、卫生,做到有记录、有汇报、有处理、
有奖惩。
实行班级目标管理评比和优秀寝室评比及各项活动考核奖励机制,形成
争先恐后的良好局面。
3"问题生"转化效果明显。
本学期我们加大了对"问题生"的转化力度,深入班级了解学生的思想动态,及时处理和避免学生中间发生的矛盾,做好学生的思想工作,通过与学生个别谈话,同家长见面联系等,使这些同学都发生了不同程度的改变,校风、班风有了根本的好转。
本学期迟到现象明显减少,无重大安全事故。
5、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作,积极开展消防、交通、用电安全等系列的安全教育。
通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。
通过普及学生自救自护常识,"消防安全知识讲座”等活动提高学生自救自护能力,杜绝安全事故的发生。
以"校园预防"为重点,深入开展法制教育,学生的法制观念明显增强,
6、狠抓校风建设,强化学生行为习惯的养成
2020年11月份我系部成功召开了整顿校纪校风动员大会，本次大会使同学们充分认识到整顿校纪校风的重要性,让每一个学生都积极参与到校风校纪建设中来,从而为学校和学生自身的发展创造出一片更广阔的天地。
7、开展丰富多彩的校园文化生活
通过丰富多彩的活动的开展,来"影响人，培养人，塑造人"，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。
这些活动不但发展了学生文体特长,而且陶冶了学生情操,提高学生综合能力。
五、存在的问题和困难
回顾过去的一年,我们虽然取得了较好的成绩,在稳定的基础上一些事关学校未来发展的重大工作项目基本实现预期目标，但距学校高水平加快发展的要求
还存在较大差距。
（—）教职工主动研究、创新工作的积极性不高,责任心不强,管理机制不健全；
（二）走出去调研交流学习不够。
受传统思想束缚较普遍,工作缺乏创新思维和开拓能力,存在安于现状的保守思想；
（三）工作的督察考核落实力度还不够到位,—定程度上会削弱制度的约束力,降低制度管理的严肃性；
（四）开拓型独立工作的能力不够,还不能完全把握学校改革创新加快发展
的基本态势；
（五）执行力建设动力不足,还不能完全领悟学校改革建设发展决策的意图。
老师们,回首过去,我们收获颇丰；展望未来,我们任重道远。
新的一年,我们继续深入开展”创先争优”活动,系部将严格管理,严把质量关。
力求每一个环节都能体现"精、细、实、严、恒"，每项工作都能做得务实、扌L实、真实。
在教师队伍培养上要把敬业精神、师德师风和”校兴我荣,校衰我耻”的责任感培养放在第一位,整合师资力量,优化教师队伍,调动广大教师的积极性,提高教育教学质量。
在学生管理上依靠全员参与、全员管理方式”以提高学生素质为主,落实规范,抓实过程,转变不良行为习惯。
在日常工作中注重课堂教学改革,抓好实训教学,建立招生新机制,深化多形式办学,做好增收节支,提高后勤服务水平,抓好精神文明、安全保卫等工作,努力实现”让孩子成才、让家长放心、让社会满意"的办学目标。
信息工程系
2020年12月30日
第三篇、第八周卫生检查情况通报2020-10-24
学生活动周卫生情况总结
奏口小学第八周关于校园环境卫生检查情况的通报
全校各班级
为营造整洁文明的校园环境,让学生能在学校快快乐乐、健健康康地成长,10月24日放学后,学校校委会和值周领导根据《秦口小学"一日常规"细则》要求,组织全校全体班主任对全校各班的教室、寝室和环境卫生责任区及学校的各个功能室进行了全面检查。
现将检查情况通报如下
各班、各位班主任对学校卫生工作高度重视,本次检查活动整体效果较好。
大多数班级能够按照《"一日常规”细则》中列出的卫生检查标准和要求，在全校环境卫生工作会后迅速行动,明确环境卫生责任区,落实环卫工作责任制,认真组织本班师生,积极开展卫生大扫除活动,全面整理、清扫教室地面垃圾、墙壁污迹、天花板蜘蛛丝、窗户灰尘等,集中清理本单位卫生责任区内的杂草、果皮纸屑、碎砖烂瓦等杂物,做到室内物品摆放整齐，窗明几净；室外地面整洁卫生,环境优美。
总体看来,通过本次活动,我校校园环境得到进一步净化、美化,整体形象得到较大改观。
但是,检查中也发现了一些不足,主要表现为一是建议教室的扫把找到固定位置并摆放整齐；二是教学楼三楼清洁区划分任务不明确,造成了卫生死角；三是各个功能室的卫生打扫不彻底；四是寝室打扫不及教室认真,具体表现为404寝室洗脸池前的地面不洁净等。
第四篇、第五周卫生总结
学生活动周卫生情况总结
第五周卫生总结
老师们,同学们
大家早上好,十一的假期我们已经过完,再次返回学校,老师要对前几个星期的情况作一个总结，咱们多数小朋友都是刚刚成为一名正真的小学生,再这期间老师发现了一些好的情况同时也有一些问题存在。
第一,我要表扬所有一年的小朋友,从幼儿园那种无忧无虑的生活到现在的有纪律有组织的校园担任起学习的任务,并且在老师的带领下表现的那样懂事,你们真的了不起。
第二,我要表扬二三年级的小同学，你们给小弟弟小妹妹们作出了榜样,还能帮助老师一起再第一时间内制止那些危险的行为,老师为你们骄傲。
但在此时老师还要说一些你们要改善的问题,就是在下课玩耍的时候不要去危险的地方,做一些过激的活动,影响你上下一趟课。
还有在听到打上课铃还是下课铃的时候一定不要拥挤或猛跑,这样非常的危险。
卫生情况是老师要重点强调的事情,不论是个人卫生还是班级卫生校园的卫生都要从我们小朋友自生做起,做到勤洗衣勤洗澡,自己的垃圾不乱扔,共同创造我们美丽的学习环境。
2020-10-6星期六
刘海涛
第五篇、总结1
学生活动周卫生情况总结
三田小学五年级班主任工作总结
2020-2020学年度第一学期
本学期快结束,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。
班级风貌基本得以展现,也很欣慰•现将本学期工作
简单的汇报
—、德育工作方面
本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。
使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。
1、培养学生良好的行为习惯
小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获
—个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中,非常注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误”但要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我班学生来说,他们在思想品德、行为习惯等方面是很好的。
2、强化"双差生"的关怀和德育教育。
经常找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。
一旦
发现他们有不良行为就立即教育或善意的批评。
一旦他们有了好的行为表现,或做了好事,就表扬或鼓励,使改变自己的不良行为。
二、少先队工作
1、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
特别重视少年儿
童的特点和兴趣开展各种中队活动。
如为了培养学生的好行为、好习惯,开展以"养成教育"为主题的一系列中队活动。
如"感恩老师"、"祖国在我心中"、"文明礼仪伴我成长""我是合格的小学生"等等。
通过这些活动，使学生懂得行为的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
2、结合学校的要求z开展丰富多彩的中队活动。
开展了"比一比
谁的卫生搞得最好"、"谁做值日最负责"等活动。
又如为了鼓励我班队员积极参加学校跳绳比赛,我班中队也开展了"课文朗读比赛""讲故事比赛"。
另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动，许多队员都争看为班级捐花、捐书,为班级打扫卫生等等。
三、利用"学习园地"发挥各队员的特长"学习园地"是同学同学
们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爰好,
在"园地”上展示他们的才华。
我中队开展了轮流出黑板的活动。
每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。
三、安全教育
关注安全就是关注生命,关注安全就是关注家庭的幸福、学校的、
发展、社会的和谐。
确保学生在校期间的生命安全,是学校工作第一位的责任。
牢固树立"珍爰生命,安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置。
根据上级要求,并根据学校实际,制定了安全教育的详细计划,采取多种形式对学生进行安全教育。
首先,利用班会课，对学生进行《珍爰生命,注意安全》的教育。
向
学生分发交通安全,防雷击、防震、防火灾、防溺水等宣传资料,让学生了解,树立安全意识,并回家告知家长,熟知安全的重要性,增强安全防范意识,自我防护意识。
其次,每个学生签订安全责任书，确保安全教育工作落到实处。
第三,组织学生参加防震、防房屋倒塌疏散演练。
通过安全教育,学生增强了安全意识,自我保护意识。
四、班级文化建设
"近朱者赤,近墨者黑"这句话深刻的说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的学生更为重要。
本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了"团结、进取、勤学、善思"的八字班训。
指明了我班的长期奋斗目标。
设立了图书角,把学生捐献的书籍整齐摆好,便于学生课余时间的阅读或查找资料。
雏鹰展翅的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。
从而建立多角度培养学生成材的初步模式。
通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。
学生
生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
五、留守儿童
1、密切关注儿童、增强情感投资。
学校是留守儿童的第二个家，老
师就是他们全权负责的"父母"。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，尤其是在春节
流行病期间更加对学生的关心,—旦发现学生有病，马上带领学生去医院治疗,并及时和监护人取得联系。
3、学习上对他们无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规
范的养成教育,使他们经常受到老师的表扬,经常与他们一起拉家常，
了解他们的具体情况,这样使他们亲近、信任老师。
4、留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记看家里的孩子，但是由于工作的繁忙,意识上的疏忽,不能随时与孩子保持联系,造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。
留守儿童品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下,老师总不能看看这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去,就想方设法把情况反馈给家长,要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系,同时要求家长定期与子女沟通。
5、关心关爰留守学生，不单是学校的事,应成为全社会的共同责任。
总之,为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿童和所有孩子一样享有同—片蓝天,受到同样的关爰,把素质教育落实到每一个孩子身上。
六、卫生工作
（-）环境卫生
1、安排值日生专门负责打扫清洁区,每天两次打扫。
教育学生懂得珍惜别人的劳动成果,公共卫生不只靠打扫,更需要保持。
不乱扔垃圾、不随地吐痰。
（-1个人卫生
1、对学生提出个人卫生要求。
2、每天按照要求进行晨检,及时表扬卫生好的同学、对个人卫生较差的同学给予批评并提出具体要求。
让他们了解卫生与身体健康的联系。
防止病从口入。
（三\利用黑板报和班队课搞好宣传教育每周班团课及时认真对上周卫生工作进行总结,利用黑板报等宣传专栏进行宣传教育。
（四\开设好健康教育课
根据本班学生年龄特点，开设切实可行的健康教育课，让学生了解健康常识,确保健康成长。
七、差生转化工作
关心、鼓励差生,用好学生带动差生。
本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行"小老师"责任制,组织一带一或一带多的学习小组,及时表扬平时有进步的学生,包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。
让他们尝试表扬的滋味,感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心,正确地认识和评价自己。
经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以帮助他,形成一点点
压力,好象老师在关注看他,他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。
八、做好家访工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。
平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。
总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。
但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足
―、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。
二、班规的形成和落实未能落到实处。
学生活动周卫生情况总结
三、学生的教育评价体系没能形成完善的班级评价制度。
这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。
我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!
第六篇、十一周卫生检查
学生活动周卫生情况总结
第七篇、蒋洼小学五好教育活动总结
学生活动周卫生情况总结
蒋洼小学"五好"教育活动总结
养成教育是育人的基础工程,也是素质教育的基本内容。
那么怎样才能将养成教育贯穿于学校教育始终,并落到实处。
带看这样的思考,我校从2020年开始至今,开展以"读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地"五好教育活动。
现将本学校开展五好活动做法总结如下
成立领导机构,明确职责
组长沈旭（校长，负责五好活动全面工作）
副组长洪爰华（主任,具体开展五好教育活动工作,负责档案资料整理）
刘咏梅（协助主任开展具体工作）
组员各班班主任（各司其职，分工负责）
二、明确"五好"活动的内容
"五好"即"读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地"。
”读好书”的主要内容学会读书,养成读书的好习惯。
学校要每年购置新图书,向学生借阅；有计划开展读书、征文、演讲、讲故事等活动,定期出黑板报或墙报、手抄报；学生能用普通话流利有感情地读书,坐姿端正,读书不顿读、不指读、不少字、不增字,养成阅读摘记的好习惯,三年级以上学生坚持每天写日记,高年级学生会写读书笔记。
”写好字”的主要内容坚持练字,养成严谨耐心的好习惯。
各班每周安排一节写字课,教师有教学计划和备课笔记,定期开展写字比赛,设置优秀作品展示窗,书法或绘画兴趣小组定期开展活动;学生写字握笔、坐姿正确,每天坚持练字不少于20分钟,不写倒笔字,不规范字,作业书写工整,卷面清洁,用笔符合要求。
"做好操"的主要内容坚持运动,树立健康新理念,养成运动好习惯。
学校要按部颁要求开设体育课,每年添置教学必需的体育器材,每学期开展小型体育竞赛活动,学校每年召开运动会或组织单项体育比赛；学生能正确做广播操,按时做眼保操；认真组织学生开展大课间活动。
"唱好歌"的主要内容学会审美,培养健康的审美情趣。
各学校要按部颁标准开设音乐课，有教学必需的音乐器材,并逐年添置,每年"六一"或"元旦",组织文艺活动，音乐或舞蹈兴趣小组定期开展活动,学校每
年组织文艺汇演；学生会唱优秀儿歌,在校每天唱歌5-10分钟。
"扫好地"的主要内容树立劳动观念,养成良好的卫生习惯。
学校要有总体
的卫生管理目标，定期开展卫生健康教育，值日教师及时纠正学生的不文明行为,定期开展文明班级评比,校园垃圾容器定期清理,无摊点,无瓜皮纸屑,无卫生死角,每周进行卫生检查,每月进行卫生评比,绿化达标;教室、办公室窗明几净,桌椅摆放整齐。
三、主要活动措施
（—）宣传教育
1、学校少先大队部利用星期一升旗仪式就"五好"活动进行全校师生动员讲话
2、各班利用晨会课、班队课等学习"五好"内在含义及意义，在理解"五好”内在含义和意义的基础上,开展行为习惯的养成教育,在班级中树立典型。
3、少先大队部利用红领巾广播站向全校师生宣传"五好"内在含义和意义、各班开展"五好"情况、各班中的"五好"之星事迹、学生对学校开展"五好"活动的感受和想法等。
（篇数1-3年级每月上交一篇通讯稿,4-6年级每月上交2篇通讯稿；内
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