三年级语文教材培训学习心得体会.docx
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三年级语文教材培训学习心得体会
三年级语文教材培训学习心得体会
开学以后，我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动。
在培训过程中，有幸听取了几位的报告，感觉收获很多，助我解决了许多教学中的困惑，并且指明了以后阅读教学的方向。
一、更加明确了一堂好课的标准
从这次培训中确了一堂好课的标准。
那就是：
1、看教学目标的制定。
首先是语文课的教学目标，并且是小学语文课的教学目标。
要体现年段教学目标。
2、看教学内容。
是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。
3、看教与学的过程。
看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。
4、看教学效率。
是否做到省时高效。
如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。
二、指明了阅读教学的方向
1、小学语文教学中存在的一些问题。
1）学目标阶段性不明，都在分析内容上用力，目标越位和不到位现象严重。
存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。
对教学内容进行繁琐分析，没有深刻把握年段目标。
2）教学普遍有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。
3）教学找不准起点，抓不住重点，浪费在过于细抠深挖课文内容上，往往低估学生的学习能力。
结合自己平时的语文教学，我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中，应真正的引起我们语文教师的思考。
2、阅读教学该怎样进行
1）继续认真研读课程标准。
中年级学段目标是：
有初步识字能力、把字写好;加强朗读学习;继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有内容、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。
。
2）把握好对教学内容的理解。
小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。
要从课文提供的语文材料出发找准三个点。
既语言训练点、能力培养点、方法习得点。
3）不断激发学生学习母语的兴趣。
4）小学语文目标要明确恰当。
5）牢记语文学习本质是学习语言文字。
阅读教学，是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。
然而过分地依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上，由于量小，则不能产生质变，即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。
更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。
2020青年大学习第十季第一期学习心得多篇
青年大学习第十季第一期开始了!
在危机中育新机、于变局中开新局。
集中精力抓好各项政策举措落实落地，需要谋实招、务实功、求实效。
共同阅读2020青年大学习第十季第一期学习心得5篇，请您阅读!
目前，我国新冠肺炎疫情基本得到控制，各地许多中小学校也陆续开学，学生又回到久别的课堂上课。
为了避免病毒聚集性传播，除了戴口罩、勤洗手，其中“错峰吃饭”也是重要防控措施之一。
然而，视频里小学生们“错峰吃饭”的方式，却显得十分滑稽，一半孩子吃饭一半孩子看，如此做法岂能起到防疫作用。
笔者认为，错峰吃饭“一半吃一半看”等防疫形式主义要不得，对此现象的任何解释都显得苍白无力，必须及时整改，扎扎实实做好校园疫情防控工作。
何为“错峰吃饭”?
一般而言，指在食堂就餐时进行错时吃饭，用餐并保持一定距离，以避免人员大量聚集，减少病毒聚集性传播和感染的风险。
在部分中小学校，学校食堂的饭厅面积较小，如果按要求“错峰吃饭”则耗时过长，或因其他原因不具备在食堂集中用餐的条件，可以安排学生在教室“错峰吃饭”，但不是让学生在教室“一半吃一半看”。
试想，一群小学生坐在课桌前，一个摘下口罩吃饭，另一个戴着口罩在一旁看着谗言欲滴，这样的画面滑稽可笑，没有人情味，也令人心痛。
如此“错峰吃饭”何以防疫?
既不符合校园防疫的就餐安全距离标准，又增加了病毒传播和感染的风险，一旦其中有学生携带新冠肺炎等病毒，后果将不堪设想。
针对小学生错峰吃饭“一半吃一半看”画面，有媒体报道称背景是，本来是安排一半的学生户外活动，一半在教室里吃饭，但因为降温，那一半临时取消了户外活动，回教室等待。
这样的解释，显然是当事学校推卸责任的借口。
如果确实是因为降温原因，一半学生临时取消了户外活动，还可以安排到其他室内场所开展一些室内活动，避免“一半吃一半看”，而不是让学生直接回自己的教室，让“错峰吃饭”成了走过场、做样子的形式主义。
因而，出现这样的不和谐画面，任何的解释都显得苍白无力，此事件从一个层面也反映出，当事学校对防疫工作没有考虑周全，针对突发情况或许没有任何应急预案，也许其校园防控措施就是为了应付检查，做做样子而已。
代表委员指出，在全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，抓“六保”，促“六稳”，关键是抓好落实。
全国工商联在关于狠抓政策落实
促进“六稳”“六保”的提案中指出，实现“六稳”“六保”，民营企业将勇于担当，努力履行历史使命。
疫情暴发以来，中央和地方出台了一系列助力企业复工复产、稳企纾困的政策措施，与近年来连续出台的惠企政策，共同构成促进民营企业健康发展的“政策组合拳”。
这些措施及时、精准、有力，既解民营企业的燃眉之急，又利于长远发展，关键是抓好落实。
全国政协委员、中共中央党校国家行政学院马克思主义学院院长张占斌对经济参考报记者指出，2020年注定是个极其不平静、不平凡的年份。
这一年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，既要实现第一个百年奋斗目标，也要为“十四五”发展和实现第二个百年奋斗目标打好基础。
张占斌表示，面对新冠肺炎疫情给我国经济社会发展带来的前所未有的冲击挑战，我们要夺取疫情防控和经济社会发展工作的“双胜利”，这是2020年必须完成的硬任务，也是对国家治理体系和治理能力的一次时代“大考”。
我们必须充分估计困难、风险和不确定性，切实增强紧迫感，抓实经济社会发展各项工作。
他指出，当前，国内已呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。
这次疫情短期冲击很大，但中长期来看，并没有改变我国经济增长的内在动力和基本态势。
我们要抓住疫情的倒逼机制，加速我国转变发展方式、优化经济结构、转换
看总体：
做到“六个强化”努力实现目标任务
谈及如何扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”工作，以保促稳，稳中求进，努力实现全年经济社会发展目标任务，宁吉喆用“六个强化”进行了概括：
强化就业民生——对874万高校毕业生，实行企业扩招、研究生扩招、基层就业扩岗，发挥创业带动就业的倍增效应;对2亿多农民工和几千万贫困地区劳动力实行公共就业服务城乡常住人口（包括农民工）全覆盖，并在公共基础设施建设中尽可能吸纳农村劳动者就地就近就业。
强化政策对冲——落实好更加积极有力的积极财政政策和更加灵活适度的稳健货币政策，并与就业优先政策、鼓励消费政策、补短板的投资政策、结构性产业政策、差别化区域政策和市场取向的价格政策形成合力。
强化内需支撑——深化供给侧结构性改革，扩大消费;用好6000亿元预算内投资，3.75万亿地方政府专项债券，几千亿抗疫特别国债及更多资本促进投资;拓展城乡区域大市场。
强化企业帮扶——加快落实已出台的援企政策，大力落实政府工作报告提出的一系列新的援企政策，千方百计帮扶一亿多市场主体复产复业，夯实保就业、稳增长的微观基础。
强化改革开放——落实好《关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》，深化“放管服”改革，优化营商环境;推进建设更高水平开放型经济新体制，实施更大范围、更宽领域、更深层次的全面开放。
看改革：
深化经济体制改革扩大对外开放水平
在坚定不移扩大对外开放方面，宁吉喆表示，将进一步抓好重大外资项目落地，推出第四批重大外资项目;进一步缩减外资准入负面清单，出台2020年版外资准入负面清单，持续提升服务业、制造业、农业领域的开放水平;进一步鼓励外商在华投资，出台2020年版《鼓励外商投资产业目录》，继续增加鼓励类条目;进一步改善外商投资环境，以贯彻落实外商投资法及其实施条例为契机，完善投资促进、保护、管理的各项制度，全面落实内外资企业平等待遇，保障外商投资合法权益。
看供需：
保产业链供应链稳定多措并举促消费回升
保产业链供应链稳定，是“六保”工作的一项重要内容。
新冠肺炎疫情发生后，各部门围绕纾解企业困难、畅通供应链循环、支持产业链协同复工复产等出台了八方面90项政策措施。
随着这些措施的落地，企业复工复产正逐步接近或达到正常水平。
丛亮介绍，国家发展改革委将会同有关方面全面畅通产业链、供应链循环，加大助企纾困力度，落实已出台的财税、金融、社保、用工、房租等各项政策;围绕重点产业链和重大投资项目打通堵点、疏通难点，聚焦龙头企业加强要素保障，促进上下游产业、生产销售和供应，以及大中小企业的整体配套;优化供应链体系，协调国内国际的物流资源，确保铁路、航空、海运等物流大通道畅通。
“要着力提升产业链和供应链水平——巩固传统的产业优势，强化优势产业领先的地位，支持企业实施技术改造和突破瓶颈制约，大力补短板、强弱项，增强产业链的弹性和韧性，提升产业基础的高级化、产业链的现代化水平;鼓励企业推进供应链数字化转型，提高灵活应变和协同能力;组织实施先进制造业和现代服务业深度融合发展试点，培育壮大新增长点和增长极。
”丛亮说。
“全面强化稳就业举措。
”近日，在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调，要实施好就业优先政策，根据就业形势变化调整政策力度，减负、稳岗、扩就业并举。
这表明在打好疫情防控阻击战的同时，还要全力确保就业平稳。
就业稳，则大局稳。
统筹做好“六稳”工作，首先就是要稳就业，稳就业是最大的民生。
当前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，无论是企业主还是求职者，目前都面临不少难题。
要持续为疫情防控与经济社会发展的“双线”作战提供源源不绝的内生力量，就要打好就业“组合拳”。
疫情发生以来，交通运输、物流、制造等行业遭受一定程度的打击，劳动者就业也受到了影响，尤其是高校毕业生、农民工以及疫区劳动者。
就业直接影响老百姓的“钱袋子”，是容不得半点马虎的民生大事。
虽然疫情对文化旅游、酒店餐饮等服务消费产生一定消极影响，但是网上购物、直播带货、网上订餐等数字经济新业态仍然呈现出活跃状态。
因此，稳就业可以从新行业、新业态、新模式中挖掘新的就业潜能，从“云经济”中看到新的就业契机，利用5G、大数据、云计算、物联网等新技术，加快激发新兴就业潜力。
在就业方面，发挥社会中介和劳务经纪人作用，为企业和务工人员送信息、送服务、送政策，鼓励用人单位深入乡镇、村社直接招聘人员，同时还可以利用“共享思维”，通过借用、平调等方式，让务工人员不出现“空闲时间”，从而稳定和扩大就业。
就业是经济的“晴雨表”，更是社会的“稳定器”。
虽然疫情防控阻击战还没有取得最终的胜利，但是疫情形势已经出现积极向好态势，因此在做好疫情防控的同时，更要保障经济社会发展，而稳就业是重中之重。
“六稳”和“六保”之间不是孤立的，两者是彼此联系的。
“六稳”是大局，“六保”是前提，当前形势下，只有全面落实好“六保”，才能实现“六稳”，也才能稳住中国经济这个大局，实现稳中求进。
通过保居民就业实现稳就业，通过保基本民生、保市场主体实现稳投资，通过保产业链供应链稳定实现稳外资、稳外贸。
“六保”是今年“六稳”工作的着力点，守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘;以保促稳、稳中求进，就能为全面建成小康社会夯实基础，这是当前我国经济发展的一项重要指导方针。
做好‘六稳’工作、落实‘六保’任务不仅有助于有效应对当前的疫情冲击，还有助于为中国经济社会发展营造良好的外部环境。
聚焦"六稳"、聚力"六保"，坚定信心、迎难而上，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
要抓紧抓实抓细常态化疫情防控，压实各方责任，外防输入、内防反弹，特别要加强节日期间疫情防控工作，不断巩固疫情持续向好形势，确保疫情不反弹。
要在疫情防控常态化前提下，抓好“六稳”工作，落实“六保”任务，坚持稳中求进工作总基调，坚持经济发展新理念，坚持高质量发展，取得疫情防控和经济社会发展双胜利。
扎实做好‘六稳’工作，全面落实‘六保’任务，体现了党中央稳住经济基本盘，兜住民生底线的坚定决心。
我们强调抓“六保”、促“六稳”，就是要强化底线思维，做好较长时间应对风险挑战的思想准备和工作准备。
应以‘六保’保底线，以‘六稳’稳增长，着力改善居民就业环境、企业发展环境，及时调整各项政策，确保效果落在实处，为中国经济社会发展行稳致远提供有效保障。
“六稳”“六保”需要以民生、就业为“关键综合施策。
第一，打好组合拳缓解就业压力。
加强对企业的精准帮扶，做好高校毕业生等重点群体就业工作。
第二，多出实招改善民生保障。
加强基础设施建设，补齐公共服务短板，稳定和谐社会发展底盘。
第三，确保精准施策。
通过多种途径对政策实施的实际效果跟踪评估，针对目标群体做好反馈调查，及时调整完善、精准施策。
研究性学习个人小结
研究性学习个人小结
第一篇：
个人小结
世界能源需求的不断攀升和自然资源的日益枯竭，能源供应对商、工业企业及消费者都提出了新的挑战，尽可能以高效和可持续的方式使用能源成为了当务之急。
能源效率对所有类型的能源转换都有所影响：
从电能和热能的高效生成、输送和分配，到工业、楼宇和交通对能源的高效利用，无所不包。
这就是我参加本次研究性学习的个人小结，总而言之：
提高利用效率，垃圾成新能源。
第二篇：
研究性学习教师总结1400字
一、课题的确定及其背景分析
随着南昌市工薪阶层的可支配收入逐年增长，家庭投资理财越来越受到工薪阶层的重视，理财方式也逐渐多样化起来。
人们已不再把储蓄作为唯一的理财方式，股票、债券、基金、房地产、财险以及收藏等为人们家居理财提供了多重的选择。
而南昌市作为经济欠发达的城市之一，其工薪阶层家庭理财现状如何?
具有哪些特点？
其发展趋势究竟如何呢？
二、课题研究活动的目的与意义
本学期学生已经学习了政治必修1《投资理财的.选择》这部分内容，了解了投资的种类、各个投资工具的特点等理论知识，对于研究这一课题奠定了基础。
并根据学生的实际，将范围缩小在南昌市工薪家庭。
通过调查工薪家庭的投资理财状况，分析目前人们的投资理财是否科学、合理。
并能提出科学性建议。
从而帮助中学生提高分析问题、解决问题的能力并从中树立正确的理财观。
三、课题的研究过程
首先，确定课题研究方案及明确组内成员分工。
搜集和分析信息资料。
指导学生了解和学习收集资料的方法，掌握上网、查阅书刊杂志等获取资料的方式，并选择有效方式获取所需要的信息资料；同时指导学会判断信息资料的真伪、优劣，识别对本课题研究具有重要关联的有价值的资料，淘汰边缘资料；学会有条理、有逻辑地整理与归纳资料。
其次，初步的交流。
学生通过收集资料等得到的初步研究成果在小组内或同学之间充分交流，学会认识客观事物，认真对待他人的意见和建议。
再者，指导学生根据已掌握的资料制定调查问卷，老师对其进行修改并指导学生如何展开调查。
最后，指导学生调查的结果进行归纳整理分析、总结提炼，形成书面材料。
四、课题研究成果
调查报告
五、研究性学习收获
我认为，通过研究性学习，学生获得的最大收获不仅仅是完成调查问卷和写出结题报告，
而是在开展研究课程的过程中的自我学习能力得到一定的培养和提高。
主要表现在：
（二）在一定程度上提高学生分析归纳的能力、独立思考的能力。
通过上网收集资料和设计调查问卷，本身就是一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的过程，是一个分析和归纳相结合的过程。
（三）培养学生团结协作的精神和社会交往的能力。
小组研究需要全组人员的共同协作才能完成。
如：
调查问卷的设计就是小组三位同学共同选题组合而成的；在进行完问卷调查后，在组长马齐云、魏子安的组织下，另两位同学又分工协作，对100份问卷进行统计分析，计算数据和比例，从而获得研究的第一手资料，学习了科学研究的方法。
同学们在研究活动中学会了精诚合作，相互沟通和分享研究成果。
（四）学生自主学习的意识和能力有所增强。
老师的指导不是越俎代庖，学生自主完成所有调查和论文，老师只从方法上进行指导，从而给学生更多的锻炼的机会。
六、需要改进的地方
回顾这学期研究性学习活动的开展，我认为还有需要改进的地方：
（一）课题有可行性、科学性，但是创新性不足。
（二）研究方法比较单一，主要以调查研究法为主。
七、下学期的努力方向
（一）不断提高老师自身的学科研究素质和对学生研究方法的指导能力。
（二）转变学生观念，引导学生重视研究性课程，同时引导学生多注意对身边小事或微观问题的研究；注重理论联系实际，在研究中找出解决问题的办法。
（三）建立学生研究档案，注重资料的整理和保存。
学习贯彻维护党章关键在于端正态度[心得体会]
态度，一般是指人对事物和现象所持的看法和采取的行动。
不同的态度，常常会带来不同的甚至相反的效果。
始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，关键在于端正态度。
那么，我们在学习贯彻党章中应该采取什么样的态度呢？
学习党章要认真。
世界上的事情怕就怕“认真”二字。
认真学习党章，是遵守党章、贯彻党章、维护党章的基础和前提。
只有对党章学得深、吃得透，才能在遵守、贯彻、维护党章方面取得成效。
认真学习党章，首先要有真学真用的精神状态。
不能不学，认为学不学无所谓，照样当党员；也不能假学，只摆个学习样子，应付组织上的检查；更不能空学，把学习同改造主客观世界的实践相脱离。
古人说：
“为学全在精神，精神不足，未有能成者。
”始终怀有积极向上的精神，真心想学，志在学好党章用以指导实践，才有可能真正学好党章。
其次要反复阅读，真知真记。
党章内容丰富，字字句句含义深刻，只有多读多记，才能读懂记牢。
如果只是溜一眼、看一遍，浅尝辄止，就不可能记得全、记得住。
第三要用心揣摩，理解真意真谛。
党章虽然通俗易懂，但思想深邃，自成体系。
只有结合党的实际反复思考，结合其他相关知识深入研究，才能掌握它的科学体系和精神实质，避免断章取义。
遵守党章要自觉。
承认并遵守党章是党员的基本条件。
党章对党员的思想、工作、作风等提出了明确要求。
只有自觉遵守党章的要求，才能成为合格的共产党员，才能把党章确定的原则和任务贯彻到实践中。
自觉遵守党章，第一要主动。
凡是党章规定的，不管有什么困难，都应主动去做，而不能瞻前顾后、左顾右盼，别人不做自己也不做，什么时候组织上要求了、检查了才被动地应付一下。
第二要积极。
遵守党章的要求不是轻而易举就能做到的，需要党员动脑筋、想办法，积极地动手去干。
没有积极性，满足于“随大流”，消极地“应付差事”，不可能真正发挥先锋模范作用。
第三要做到位。
我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
这对党员提出了相当高的要求。
比如，党员不但要为人民服务，而且要“全心全意”；不但要在工作中肯于吃苦，而且要“吃苦在前，享受在后”。
能不能按照这些高标准严格要求自己，把该做的事情做到位，是对党员遵守党章态度的最好检验。
贯彻党章要切实。
我们党是执政的马克思主义政党。
在党内，要不断推动党章确立的原则和制度得到贯彻；在国内，要领导人民实现党章所确定的纲领和任务，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。
因此，党员不仅要自觉遵守党章，履行应尽义务，而且要扎扎实实地贯彻党章，不断推进党的事业。
切实贯彻党章，一是坚持从实际出发解决问题。
党章的条文是相对稳定的，而实践却是千变万化的。
贯彻党章不能生硬地照搬条文，而必须以我们正在做的事情为中心，根据实际情况作出具体判断。
二是富于创造性。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个政党和国家兴旺发达的不竭动力，也是党章的重要精神所在。
贯彻党章要求把改革创新精神体现到具体工作中，以创造性实践争取创新性实效。
三是注重制度建设。
把党章的各项规定和要求落到实处，归根结底要靠制度作保障。
要在提高制度建设质量和水平的基础上，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。
维护党章要坚决。
在党的各级组织领导下，广大党员干部是能够比较好地按照党章办事的。
但是，也有一些党员干部不自觉遵守党章，不坚决贯彻党章，甚至同党章的要求背道而驰。
这就要求各级党组织特别是作为党的专门监督机关的纪律检查委员会坚决维护党章的权威性和约束力。
要加强教育，使全体党员充分认识到党章的科学性和权威性，增强维护党章的自觉性。
要加强监督检查，完善监督机制，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制；突出监督重点，着重加强对领导机关、领导干部的监督，加强对腐败多发易发部位和领域的监督，重点防范权力失控、决策失误、行为失范；前移监督关口，发现党员干部有犯错误的苗头，早作提醒、严肃批评、责令改正，做到防微杜渐；形成监督合力，把党内监督同社会监督结合起来，不断拓宽监督渠道，整合监督力量，提高监督效果。
党的纪律是实现党的路线方针政策的重要保证，是维护党章权威的可靠手段，因而维护党章就要严明党的纪律，加大执行纪律的力度。
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