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七年级数学找规律题最新整理

归纳—猜想~~~找规律

给出几个具体的、特殊的数、式或图形,要求找出其中的变化规律,从而猜想出一般性的结论.解题的思路是实施特殊向一般的简化;具体方法和步骤是

(1)通过对几个特例的分析,寻找规律并且归纳;

(2)猜想符合规律的一般性结论;(3)验证或证明结论是否正确,下面通过举例来说明这些问题.

一、数字排列规律题

1、观察下列各算式:

1+3=4=2的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7=16=4的平方…按此规律

(1)试猜想:

1+3+5+7+…+2005+2007的值?

(2)推广:

1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?

2、下面数列后两位应该填上什么数字呢?

23581217

3、请填出下面横线上的数字。

11235821

4、有一串数,它的排列规律是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、……聪明的你猜猜第100个数是什么?

5、有一串数字36101521第6个是什么数?

6、观察下列一组数的排列:

1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数是

().

A.1B.2C.3D.4

7、100个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间一个数都等于它前后两个数的和,如果这100个数的前两个数依次为1,0,那么这100个数中“0”的个数为个.

二、几何图形变化规律题

1、观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球):

●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……从第1个球起到第2004个球止,共有实心球个.

2、观察下列图形排列规律(其中△是三角形,□是正方形,○是圆),□○△□□○△□○△□□○△□┅

┅,若第一个图形是正方形,则第2008个图形是(填图形名称).

三、数、式计算规律题

1、已知下列等式:

①13=12;

②13+23=32;

③13+23+33=62;

④13+23+33+43=102;

由此规律知,第⑤个等式是.

2、观察下面的几个算式:

1+2+1=4,

1+2+3+2+1=9,

1+2+3+4+3+2+1=16,

1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,…

根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:

1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=.

3、1+2+3+…+100=?

经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=1n(n+1),其中n是正整数.现

2

在我们来研究一个类似的问题:

1×2+2×3+…n(n+1)=?

观察下面三个特殊的等式

1⨯2=1(1⨯2⨯3-0⨯1⨯2)

3

2⨯3=1(2⨯3⨯4-1⨯2⨯3)

3

3⨯4=1(3⨯4⨯5-2⨯3⨯4)

3

将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=1⨯3⨯4⨯5=20

3

读完这段材料,请你思考后回答:

⑴1⨯2+2⨯3++100⨯101=

⑵1⨯2⨯3+2⨯3⨯4++n(n+1)(n+2)=

⑶1⨯2⨯3+2⨯3⨯4++n(n+1)(n+2)=

4、已知:

2+2=22⨯2,3+3=32⨯3,4+4

=42⨯

4,5+5

=52⨯5

338

815

152424

…,若10+b=102⨯b符合前面式子的规律,则a+b=

aa

参考答案:

一、1、

(1)1004的平方

(2)n+1的平方

2、2330。

数列中每两个相邻数字间的差分别是1,2,3,4,5,6,7。

3、13。

这一数列后面一个数是前面相邻两个数的和。

4、34。

考虑时,可以从第一个数开始,每3个数加一个括号(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),……一共加了33个括号,剩下的一个必是第100个。

每个括号的第一个数分别是1,2,3,……因此第100个数必然是34。

5、28。

3+3=66+4=1010+5=1515+6=2121+7=28,所以第6个是28。

其实一般这类的规律题无非就是在数的基础上加减乘除,有些麻烦点的就是一个数乘上倍数后在加1或减1。

6、A7、33

二、1、6022、圆

三、1、13+23+33+43+53=152

2、10000

3、⑴343400或1⨯100⨯101⨯102

3

⑵1n(n+1)(n+2)3

⑶1n(n+1)(n+2)(n+3)4

4、109.

 

规律发现专题训练

1.

用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案:

第(4)个图案中有黑色地砖4块;那么第(n)个图案中有白色地砖块。

……

2.我国著名数学家华罗庚曾说过:

“数形结合百般好,隔裂分家

1万事非。

”如图在,一个边长为1的正方形纸版上依,次贴上面积为,

2

111

,,…,的矩形彩色纸片(n为大于1的整数)。

请你用“数

482n

形结合”的思想,依数形变化的规律,计算1+1+1++1=。

2482n

3.有一列数:

第一个数为x1=1,第二个数为x2=3,第三个数开始依次记为x3,x4,…,xn;从第二个数

开始,每个数是它相邻两个数和的一半。

(如:

x=x1+x3)

2

(1)求第三、第四、第五个数,并写出计算过程;

(2)根据

(1)的结果,推测x8=;(3)探索这一列数的规律,猜想第k个数xk=.(k是大于2的整数)

 

4.将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到_条折痕.如果对折n次,可以得到条折痕.

 

5.观察下面一列有规律的数

123

,,

4,5,

6,,根据这个规律可知第n个数是(n是正整数)

3815243548

6.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,……,叫做三角形数,它有一定的规律性,则第24个三角形数与第22个三角形数的差为。

 

7.

n

按照一定顺序排列的一列数叫数列,一般用a1,a2,a3,…,an表示一个数列,可简记为{an}.现有数列{an}满足一个关系式:

an+1=a2-nan+1,(n=1,2,3,…,n),且a1=2.根据已知条件计算a2,a3,a4的值,然后进行归纳猜想an=.(用含n的代数式表示)

8.观察下面一列数:

-1,2,-3,4,-5,6,-7,..,将这列数排成下列形式

按照上述规律排下去,那么第10行从左边第9个数是.

-1

2-34

-56-7-9

10-11

12-13

14-1516

9.观察下列等式9-1=8

16-4=12

25-9=16

36-16=20

…………

......

第8题

这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为.

10.如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,图中阴影部分为红色。

若每个小长方形的面积都1,则红色的面积是。

11.如下图,从A地到C地,可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从A地到B地有2条水

路、2条陆路,从B地到C地有3条陆路可供选择,走空中从A地不经B地直接到C地.则从A地到C地可供选择的方案有()

A.20种B.8种C.5种D.13种

12.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2

第1排的座位数

第2排的座位数

第3排的座位数

第4排的座位数

第n排的座位数

12

12+a

排开始,每一排都比前一排增加a个座位。

(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:

(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少座位?

13.探索:

⑴一条直线可以把平面分成两部分,两条直线最多可以把平面分成4部分,三条直线最多可以把平面分成部分,四条直线最多可以把平面分成部分,试画图说明;⑵n条直线最多可以把平面分成几部分?

 

14.先观察1+1(-)+(-)=1-=

1⨯22⨯31223

111=1111

33

1113

1⨯2+

2⨯3+

3⨯4

(-)+(

122

-)+(-

33

)=1-=

444

再计算

1+

1⨯2

1+

2⨯3

1

 

3⨯4

++

1

 

n(n+1)

的值.

 

15..观察下列顺序排列的等式:

9×0+1=19×1+2=119×2+3=219×4+5=41

…,猜想:

第21个等式应为:

16.

我们把分子为1的分数叫做单位分数.如1,1,1…,任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的

234

单位分数的和,如1=1+1,1=1+1,1=1+1,…

23634124520

(1)

根据对上述式子的观察,你会发现1=1+1.请写出□,○所表示的数;

□5○

(2)

进一步思考,单位分数1(n是不小于2的正整数)=1+1,请写出△,☆所表示的式。

n☆△

 

17.你到过县城的拉面馆吗?

拉面馆的师傅,能把一根很粗的面条,先两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多根细面条,如下面草图所示。

请问这样第次可拉出256根面条。

18.我国古代的“河图”是由3×3的方格构成,每个格内均有数目不等的点图,每一行、每一列以及每条对角线上的三个点图的点数之和均相等.如图,给出了“河图”的部分点图,请你推算出M处所对应的点图

A.·B.··C.D.

19.计算1-2+3-4+5-6++2007-2008的结果是()

A.-2008B.-1004C.-1D.0

5

 

20.观察右图并寻找规律,x处填上的数字是A.-136

B.-150C.-158D.-162

21.若“!

”是一种数学运算符号,并且1!

=1,2!

=2×1=2,3!

=3×2×1=6,

4!

=4×3×2×1,…,则100!

的值为

98!

22.如图,平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7…,则数字“2008”在()

A.射线OA上B.射线OB上

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