英语学习入门.docx

英语学习入门.docx

《英语学习入门.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语学习入门.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语学习入门

英语学习入门

目录

一、托福阅读加试一:

电报2

二、托福阅读加试二:

鸟鸣【BirdsSong】3

三、托福阅读经典加试一:

达尔文进化论4

四、托福阅读经典加试二:

苏美尔文明6

五、托福阅读经典加试三:

威尼斯盐业12

六、托福阅读加试:

蜜蜂（貌似很少考到）13

七、TOEFL阅读补充加试15

托福阅读加试汇总

为帮助同学们更好的复习托福考试,精品学习网为同学们搜集了最全的托福阅读加试.包括托福阅读经典加试:

达尔文进化论,苏美尔文化,威尼斯盐业,以及最新托福阅读加试电报和小鸟唱歌等等.供同学们参考.

一、托福阅读加试一:

电报

本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。

其原因主要是：

第一，缺乏资金；第二，缺乏政府监管；第三，美国政府当时致力于电话的研究。

本文还讲述了电报尽管是一项**性的发明，但是，它对人类的生活影响很小。

概述：

科技进步，1840S的电报已经有了长足进步Telegraph有很重大的意义：

拉近了longdistancecommunication。

1.遇到了什么样的obstacle？

解析：

A．fund不够;B．缺少management；

2.电报在美国的发展存在缺陷，原因是？

解析：

当时Telegraph在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为还把精力放在telephone的研究上。

3.电报在美国发展缓慢，该由谁负责？

解析：

在美国，telegraphsystem掌控在私人企业手里（私有化private），很多私企行为都用电报来联系。

这些私企有些很垄断（monopoly）。

4.19世纪，美国电报的发展为什么发生了转折？

解析：

在19世纪，电报被纳入政府监管（undergovernmentregulation）。

之后，尽管美国那时有科技的

限制，但电报在美国发展得最好，得到了普及。

5.电报在欧洲的发展开端？

解析：

当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来规范电报行为。

6.欧洲国家的邮政业为什么得到发展？

解析：

随着发展，欧洲国家把telegraph纳入governmentalcontrol（国家政府管理）,主要应用在邮政系统postalsystem方面，因此欧洲国家的传统邮政postal业又恢复生机。

7.为什么电报的发明是**性的？

解析：

电报需要建立net，这为后来的网络的建立提供了很多思路，所以说telegraph是非常revolutionary

invention。

8.电报的重要性？

解析：

虽然telegraph重要，但其不像人们猜测的那么重要，因为在当时，transportation已经发展了，人们之间的距离被缩短了（物流发达），因此，不应过分夸大

电报发明的意义。

电报只产生了littlechange。

9.：

Novel解析：

新奇的，新颖的，新的近义词：

newuniqueunusual

二、托福阅读加试二:

鸟鸣【BirdsSong】

文章：

虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。

为了研究它们唱歌的技能是先天遗传（基因）

的还是后天习得（外界因素）的，researchers做了很多实验。

Chaffinch和北美的whiteXcrow（X可能

=necked，winged，billed等）的幼鸟是如何学会唱歌的。

试验一、Researchers首先把刚出生的一只小chaffinch带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。

在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的song

是怎样的。

结果显示该chaffinch还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简单、不连续disconnected。

这就证明了chaffinch先天就有唱歌的本领。

试验二、Researchers首先把刚出生的一只小whiteXcrow/sparrow带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大whiteXcrow隔离，不让它听到大鸟的歌。

在刚开始的3个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。

它很快就学会了recording里的鸟的叫声（dialect），它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。

此研究显示：

它的dialect不是由基因决定,而是与环境有很大关系。

研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive（考了这个词的意思）。

说明后天学习也

有时间限制。

试验三、另一种鸟，F开头的。

说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。

一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。

单词题：

ultimately,reinforce,proliferate/proliferation,superb,optimal,blur。

最后大题相当变态啊！

分三栏。

分别是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的②Sparrow能chaffinch不能的③它们都不能的

题目:

本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得出了不同的结论。

1.概述：

虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。

为了研究它们唱歌的技能是a先天遗传（基因）？

b还是后天习得（外界因素）的？

researchers做了很多实验。

2.试验一中研究人员如何对待小chaffinch？

Researchers首先把刚出生的一只小chaffinch带离**，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。

3.试验一的结果如何？

结果显示该chaffinch还是会唱这种歌，只是调子有方言（variation）、很简单、不连续（disconnected）。

这就证明了chaffinch先天就有唱歌的本领的。

4.试验二中whiteneckedcrow是否被隔离？

Researchers首先把刚出生的一只小whiteneckedcrow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。

5.Whiteneckedcrow学习唱歌的过程？

在刚开始的3个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。

它很快就学会了recording里的鸟的叫声（dialect）。

6.试验二的结果是？

Whiteneckedcrow的dialect不是由基因决定，而是与环境有很大关系。

研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。

说明后天学习也有时间限制.

7.词汇：

unreceptive无法接受的

8.试验三的内容？

另一种鸟，F开头的。

说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。

一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。

9.词汇：

ultimately最后最终—finally

10.词汇：

reinforce增强加强—intensifystrengthen

11.词汇：

proliferate激增迅速繁殖-reproducerapidly

12.词汇：

superb出色的极好的—excellentgrandiose

13.词汇：

optimal最佳的最优的—best

14.词汇：

blur模糊，使。

。

。

变模糊—clouddim

三、托福阅读经典加试一:

达尔文进化论

文章:

关于naturalselection：

Darwin的naturalselection本来需要longtimeevolution来验证，本文则是用了两个relativelyshortevolution'sexamples来supportnaturalselection。

开头，达尔文认为自然选择aretooslowforpeopletowitness.首先说达尔文提出由于物种进化需要很长的时间，因此不可能会被人类观察到。

但是最近的一些发现却说明某些物种进化时间很短，可以被科学家所观察。

然后，提出了一个关于环境与物种生存周期的假说，还说某个科学家研究一种鱼类证明了这个假说的合理性。

自然选择对生物的影响（与达尔文的不同）两个例子，guppy在predator多和少池塘里生活，大小不同（offspring的大小多少）和一种鸟在小岛上适应干旱（large&small）讲Darwin的natureselection，开始讲到生物的自然演变要经历很长的时间，这种限制是Darwin当时不能用experiment证明natureselection的原因（第

一题考），然后讲了现代生物学家发现在短期可以观察到natureselection给动物的一些特性带来的变化。

1st一种鱼，人为控制条件。

有一种鱼，在predator多的时候，life-span,size,mate,reproduction都有变化，为什么变化。

然后，再将一部分放入predator（掠食者）少的pool中，offspring（后代）发生了很多changes，比如比它们的ancestor（祖先）size上要大，下egg少了，等等。

整个实验耗时11y；举例时用guppy这种鱼，他们生活在下游时由于predator很多，所以繁殖的速度很快；但当科学家把他们带到上游生活（那里的predator很少），他们的繁殖的速度明显变慢了。

这种鱼，放在下游，还有好多predator，所以这些鱼的繁殖速度加快，baby与鱼比以前大，质量差，畸形多，所以就不会超负荷。

而且长得快。

放在上游，并且有很少predator，它们的繁殖速度就慢，而且baby鱼不大并且生长速度慢。

2ed一种鸟，自然条件变化。

我们需要做的只是observe（观察）。

讲的是finch（雀类），有关它们beak（喙）的大小的。

cause是lethaldrought（致命干旱）。

举了一个bird的例子，有的嘴大有的嘴小。

最小的就只能吃小的seed/nut。

有一段时间干旱，种子大，死了好多鸟，可调查研究发现，死的鸟是有规律的。

死的大多是小嘴的鸟。

后来天气恢复正常之后，发现那些后代鸟比以前的嘴大了。

雨量充沛的话，鸟的嘴又比以前小了。

当干旱（drought）时那些站着长而硬的beak的bird往往能生存下来（这里考了个生词decimation＝destruction），这样一来这一地区的这种bird很快都有了长而硬的beak（考：

长而硬的beak可以打碎largesize的grain）

第一段引入：

达尔文觉得因为人类不能观察进化因为它太长了，当然实际并非如此

第二段：

说了一个科学家在自然环境下的一个试验：

在某条河的上下游居住着数量不同的predicatorsoffish,科学家用了这个环境来检验一个理论：

能让最多后代活下来的种群有最大的进化优势。

第三段：

科学家用这个理论作了一个分析推理，得出结论：

下游的鱼应该产更多的卵，有更快的成熟率才能适应进化。

（有题考本段意义）

第四段：

科学家把下游的鱼放到上游，结果证明了理论

第五段：

自然会自己做实验，如果人有幸遇到了，就只需观察。

一对科学家夫妇就是这样。

某地的旱涝情况变

化很大，影响了某种坚果的产量，当地拥有大beak的鸟因为可以打破beak小的鸟不能打开的坚果所以在旱年有更大的成活率

题目:

（1）为什么达尔文这么认为？

选自然选择要进行很长一段时间。

R科学家那guppy做试验。

（2）witness是什么意思，选observe

（3）offset这个词的意思？

balanced。

R又测试，把guppy从捕食者多的地方放到捕食者少的pool里养，他们相对晚熟，活的更久，每窝产更少的蛋，蛋的个头比对比组都大。

（4）试验描述guppy总是growasquicklyaspossibletomate,产生asmanyoffsprings.早熟的代价是lifespan变短，每个offspring也不能得到太多母guppy的engergy。

theriskofearlydeathareoffsetbyotherrisks.说的这一段是什么作用？

前一段末尾说了，Rputthepredicationsintotest.这段是描述试验，测试猜测。

（5）decimation=destruction

（6）对上述内容那个说法不对？

对：

每窝产更多卵。

有些自然选择不需要人的干预就能在短时间内发

生。

（7）插入，插入内容是，在这种情况下，生物学家只要活的久就能观察到变化。

某地干旱，一对夫妇学者观察那里的一种鸟，birdswithsmallbeaksonlyeatsmallseeds.birdswithlongbeakscouldeatlargeseedsbecausetheirbeaksarebenoughtobreakthelargeseeds.干旱的时候小种子少，嘴短的鸟死了，嘴长的鸟存活。

存活的鸟和第二年的鸟交配，后代的鸟嘴整体变长。

雨量又充足的时候，又足够小种子，这个时候，新出生的鸟的鸟嘴又变短了。

（8）长嘴鸟的优势？

打碎种子（breaktheseed）长而硬的break打碎largesize的grain。

（9）鸟嘴和guppy试验的共同点？

都在相对短的时间发生/人类可看到

（10）自然选择人类可以观察到雨量充足的日子鸟嘴又变短了

（11）全文的mainideas.

（12）还有一题好像是选beak的变化可以反复，其他题记不清了。

还有一题问lethal的意思，答案好象是death

答案：

1.a,2.a,3.d,4.a,5.c,6.b,7.c,8.a,9.a,10.b11.a,12.b.13.b,14.a,c,d.

四、托福阅读经典加试二:

苏美尔文明

版本一

Mesopotamia的背景：

美索不达米亚亚洲西南部Tigris['taigris]底格里斯河和Euphrates[ju:

'freiti:

z]幼发拉底河两河流域间的古王国,美索不达米亚古代西南亚介于底格里斯河和幼发拉底河之间的一个地区，位于现在的伊拉克境内。

可能在公元前5000年以前就开始有人在此定居。

这一地区孕育了众多的人类早期文明，其中包括苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明和亚述文明。

蒙古侵略者在公元1258年破坏了该地区发达的灌溉系统之后，这一地区的重要性就此减小。

其中巴比伦Babylon文明以其成就斐然而成为两河流域文明的典范，古巴比伦王国与古埃及、古印度和中国构成了人们所说的世界四大文明古国。

尼罗河文明：

发源于非洲尼罗河（Nile）流域，又称古埃及文明，其历史也可追溯到公元前4000年。

公元前3100年左右，上埃及国王美尼斯统一上下埃及，开始了史称的埃及王朝时期，也就代表了古埃及文明的

正式开始。

美索布达米娅文化Sumeriancivilization

第一段：

美文化和埃及文化同时，但因为美的地域限制一直没有统一。

（有题）平原，经常受到入侵，四周沙漠，生活好，不统一。

开头，itisastonishingthat...两个地方在同一时间产生了两种文化，并且互有交流。

一个是尼罗河的埃及文化，一个是两河流域的M地文化。

埃及文化仰仗尼罗河，河水孕育了富饶的土地，两岸有沙漠作为自然屏障。

M地不一样，河水土地narrowandshallow,周围没有起保护作用的天然屏障

第二段：

直到一种S人来统一，说了他们的来源和历史，他们建立了一种s文化

第三段：

S文化的实物遗迹少，这又两方面原因：

一当地石料不丰富二当地人没有厚葬的习惯。

所以对S的了解主要基于文字。

当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上什么的，很快就覆灭了。

由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以和埃及不一样，现在我们没找到什么当初留下的建筑物。

我们现在还挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，只能通过这些推知历史。

后来又变成什么苏美尔了，这是从外面迁徙过来的民族。

第四段：

在S文化中最重要的是宗教，每一个城市有一个localgod,god无比神圣拥有一切，代表本城在她的fellow中议事。

（有题）社会的经济市场就是以寺庙为中心，由牧师组织交易，所以很多的牧师纪录都与此

有关。

Mesopotamiaculture一种civilization（文明社会）

还和埃及比较了一下。

关于两河civilization和Egyptcivilization（埃及社会）的。

他们同时存在，有交流，

但没有一方压倒另一方。

Egypt的体制根两河的政治体制不一样，一个unitedunder一个联合体制下，另外一个则由于地理条件的制约不存在unitedformat联合体制。

另外两河的文明很少有tangiblesubstance（确实的物质）留下来，因为他们的architecturestructure（建筑结构）与Egypt不一样，对他们文字的研究也是通过发掘fragment（碎片）的方法研究的。

还讲了两河的locallord（封建地主）,这人不是fiction的，他对他那个citystate具有很大的influence，文中讲到的是economicaspect（经济方面）同时，他传话通过一个叫做人君的人传话。

讲Mesopotamia的culture，和Egypt的文化对比。

因为两者是两河流域的同时发展起来的文化（考：

Mesopotamia文化是独立于independenceEgypt的文化）然后讲述Mesopotamiaculture的特点：

建筑物没有Egypt的牢固，文化没有文字记载等。

好像有个考题：

locationofUr。

）

下面涂黑的是答案：

1.Thewordastonishinginthepassageisclosestinmeaningto

（A）important（B）unknown（C）amazing（D）interesting

2.Whichofthesentencesbelowbestexpressestheessentialinformationinthehighlightedsentenceinthepassage?

Incorrectchoiceschangethemeaninginimportantwaysorleaveoutessentialinformation.

（A）AgreatcivilizationaroseinMesopotamia,the“landbetweentherivers”underpharaonicrule.

（B）EgyptandanothergreatcivilizationbothdevelopedinMesopotamiabetween3500and3000B.C.

（C）AgreatcivilizationaroseinMesopotamiabetween3500and3000B.C.atthesametimethatancientEgyptwasbeingunited.

（D）AsEgyptwasbeingunitedunderpharaonicrule,agreatcivilizationarosethere.

3.Thephraseitssubstancerefersto

（A）thepoliticalhistoryofancientMesopotamia古代美索不达米亚政治的历史

（B）divinekingship

（C）Egypt

（D）thesuddencollapseofmilitarypower

4.Thewordobscureinthepassageisclosestinmeaningto

（A）unclear（B）unique（C）controversial（D）important

5.TheauthormentionsNordidtheysharetheEgyptians’concernwiththehereafter,inorderto作者提到也不分享埃及人关于从今以后的担忧为了。

。

。

（A）ToprovideoneexplanationfortherelativelyfewphysicalremainsofancientSumeriansociety.为相对少的关于古代苏美尔社会物理遗迹提供一个解释

（B）ToexplainwhyancientSumerianbuiltwithmudbrickandwoodratherthanwithstone.

（C）TohelpaccountforthefactthattombsandvaultedchambershavebeenfoundonlyatUr.

（D）Tocountertheclaimthatallancientsocietiespaidgreatattentiontotheafterlife.

6.Accordingtothepassage,itcanbeinferredthattheCityofUrislocatedinUr城（乌尔城）位于

（A）Egypt（B）Persia（C）northernMesopotamia

（D）neartheconfluenceofTigrisandEuphrates底格里斯河和幼发拉底河的交汇处

7.Thewordvastinthepassageisclosestinmeaningto

（A）random（B）verylarge（C）surprising（D）relativelysmall

8.Accordingtoparagraph2and3,thephysicalcharacteristicsofMesopotamiaaffectedSumerian

civilizationinallofthefollowingwaysEXCEPT:

根据2、3、段美索不达米亚影响苏美尔文明，除了哪方面

（A