云南省师范大学附属中学届高三语文第五次月考试题扫描版.docx
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云南省师范大学附属中学届高三语文第五次月考试题扫描版
云南省师范大学附属中学2019届高三语文第五次月考试题（扫描版）
云南师大附中2019届高考适应性月考卷（五）
语文参考答案
1．（3分）B【解析】张冠李戴，原文“张岱年先生对‘道’的理解可谓简洁明快，切中要
害，某种程度上代表了中国哲学家的新高度”。
2．（3分）B【解析】没有对比论证的方法。
3．（3分）C【解析】A．缩小范围，不是“道”对应“西方的智慧”，而是“中国历代哲学
家所提出的创造性见解”；B．儒道是有区别的，不能合二为一；D．不是本文作者的观点。
4．（3分）C【解析】“没有埋怨孩子”错。
5．（6分）①强烈的好奇心，对任何问题都刨根问底；
②崇拜父亲，认为他最强壮最了不起，希望父亲像个英雄给自己做手术；
③纯正无邪的赤子之心，一切信以为真，乃至于假作真时真亦假，真作假时假亦真。
6．（6分）①尖锐地揭示潜藏于成年人灵魂深处的霸权意识；（2分）（结合小说内容分析）（1分）
②形象地正告成年人必须尊重未成年人特殊的思维及行为规律。
（2分）（结合小说内容分
析）（1分）
7．（3分）A【解析】“明令禁止学生将手机、平板电脑等电子产品带入中小学幼儿园”错，
原文“学校要严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”。
8．（3分）C【解析】A项“三分之二以上”错，图中数据显示不足三分之二。
B项“部分
教师并没有考虑将手机和传统教学深度融合”说法绝对。
D项“教育者要积极提高自身的
移动教育素养”错，材料中无此意。
9．（6分）①调查和询问学生实际使用的情况；②了解学生使用手机的用途；③引导学生养成
良好的手机使用习惯；④引导学生深刻认识手机的利弊，特别是危害；⑤引导学生养成自
我约束的良好习惯，让手机在学习生活中真正发挥作用；⑥帮助学生树立正确的手机使用
观。
（答对一点2分，答对三点即可）
10．（3分）B
11．（3分）A【解析】崇祯为皇帝年号。
12．（3分）A【解析】应为“万历二十八年”。
13．（10分）翻译：
（1）绵州知州陆逊之被罢官在家，邵捷春让他巡察各军营，他看到秦良玉军队严整，心
中赞叹。
（“使之”补充完整1分。
按、异各1分，句意通顺2分）
（2）我一个妇人，受国家恩典，按道义应该为国而死，只是遗憾要跟邵公一起死了。
（谊、
独、恨各1分，句意通顺2分）
14．（3分）C【解析】“美酒”、“卓文君”看似宽慰或向往美好的生活，反衬的是诗人生活
漂泊、家国无依的沉重心情。
同时又暗指时事堪悲，一些人却沉迷于酒色，蕴含着诗人
对“醉客”的婉讽。
15．（6分）宴席上，醉客不断地向醒客敬酒；远处的江面上，晴云夹杂着雨云，也不知道天气会如何。
（2分）“醉客”指饯行席上的醉者，同时暗喻其为浑浑噩噩、不关心国事的
庸碌之辈，作者以“醒客”自居，表达对“醉客”的不满和嘲讽之情。
（2分）“晴云”、
“雨云”也不仅指天气的变幻不定，更是比喻社会局势的动荡不安，透露出诗人的无限
忧虑。
（2分）
16．（6分）
（1）伏清白以死直兮固前圣之所厚
（2）岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听
（3）持节云中何日遣冯唐
17．（3分）C【解析】细致入微：
指描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。
也指对人体贴关心无微不至；具体而微：
指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规
模比较小些；车水马龙：
车像流水，马像游龙。
形容热闹繁华的景象；门庭若市：
门口
和庭院里热闹得像市场一样。
形容交际来往的人很多；摩肩接踵：
肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤；接踵而至：
指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多；无所
不备：
没有什么不具备的；无所不有：
什么都有（多指不好的事物）。
18．（3分）B【解析】不是……而是……的并列对称结构；介词“对”的残缺；“刻画”与
“社会生活状况”搭配不当。
19．（3分）D
20．（5分）
①“又遇上”改为“恰逢”。
语体；
②“恭候”改为“等候大家”。
恭候：
恭敬地等候；
③“垂询”改为“提问”；
④“奉劝”改为“希望”；
⑤“不要心猿意马或打疲劳战”改为“劳逸结合”，语体。
21．（6分）中国学生发展核心素养要以培养全面发展的人为核心，分为自主发展、社会参与、文化基础三个方面，综合表现为学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴
和科学精神六个要素。
（一个核心、三个方面、六个要素）
22．（60分）略
附文言文参考译文：
秦良玉，四川忠州人，嫁给石砫宣抚使马千乘。
明万历二十七年，马千乘带领三千人马
跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。
第二年的正月二日，
贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。
秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军
老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败，他们的战功位居南川路首位。
平息贼乱后，秦
良玉没有向朝廷请功。
后来，马千乘被辖区内的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任
了丈夫的职务。
崇祯三年，永平等四座城池失守。
秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。
崇祯
皇帝为他颁发褒奖的诏书，在紫禁城平台召见她，赏赐她彩币羊酒，并写了四首诗来表彰她
的功绩。
当时恰逢四城收复，皇上就让秦良玉回川。
崇祯七年二月，贼兵攻破夔州，包围了
太平，秦良玉军队一到，贼兵就撤围了。
崇祯十三年，罗汝才进犯夔州。
秦良玉将罗汝才邀
到马家寨，杀掉罗军六百人，追击打败了罗军，夺下罗汝才军中大旗，活捉了他的副首领。
至此贼军的势力逐渐衰微。
在这时，督师杨嗣昌把贼军都赶进四川。
四川巡抚邵捷春率领二万弱军驻守重庆，所依
靠的只有秦良玉和张令的两支军队。
当时绵州知州陆逊之被罢官在家，邵捷春让他巡察各军
营，他看到秦良玉军队严整，心中赞叹。
秦良玉为陆逊之设宴，对他说：
“邵公不懂用兵。
我
一个妇人，受国家恩典，按道义应该为国而死，只是遗憾要跟邵公一起死了。
”陆逊之询问缘
故，秦良玉说：
“邵公把我军调至近旁，距离他所驻的重庆只有三四十里，却派张令驻守在黄
语文参考答案·第4页（共4页）
泥洼，太不占地利。
贼军占据山顶，俯视我军营。
如果贼军铁骑自上而下进击，张令必败。
张令失败就会波及到我，我再败了，还能解救重庆的危急吗？
况且杨督师是在嫁祸四川，不
论笨人还是智者都是知道的。
邵公不在这时候抢占山高险要之处，让贼军不敢靠近我们，却
被动地设置防务，这是自取失败的策略啊。
”陆逊之非常赞同。
不久，邵捷春将驻地转移到大
昌，监军万元吉也进驻巫山，两地互相声援。
这一年十月，张献忠接连打败官军，秦良玉会同张令紧急迎击，挫败了张军的锐气。
不
幸张令被贼军杀死，秦良玉赶赴救助没有成功，辗转战斗又被打败，所率三万人几乎覆灭。
秦良玉于是单枪匹马去见邵捷春，请求说：
“局势危急了，把我的士兵全征调起来，可以得到
二万人。
我自己出一半的军饷，另一半请官府提供，这样的话还能够对付贼军。
”邵捷春看
到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了秦良玉的计策没有采纳。
秦良玉只能叹息
而回。
张献忠完全占有了楚地，将要再进四川。
秦良玉绘制了全四川的地理形势图，呈给巡抚
陈士奇，请求增兵把守十三座关隘，陈士奇没有采纳。
她又把地图呈给巡按刘之勃，刘之勃
赞同她，但没有军队可以调拨。
崇祯十七年春天，张献忠长途进军攻打夔州。
秦良玉赶往救
援，寡不敌众，军队溃败。
等到整个四川都被攻占，秦良玉慷慨激昂地对大家说：
“我凭着一
个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸到了这种地步，怎敢在晚年事奉逆贼呢！
”
她把部下全都召集起来，规定说：
“有谁敢降顺贼人，满门抄斩，绝不宽恕！
”于是分派士兵
把守四边。
贼军招抚所有的土司，唯独没有敢到石砫去的。
后来张献忠死去，秦良玉最后寿
终正寝。
云南师大附中2019届高考适应性月考卷（五）·双向细目表
语文
题号
试题考点内容
题型
易中难度
分值
备注
1
理解文中重要句子的含义
选择题
易
3分
一般论述类文本
阅读
2
分析文章的内容及写作方法
选择题
中
3分
3
分析概括作者在文中的观点态度
选择题
中
3分
4
小说内容和艺术特色的分析
选择题
易
3分
文学作品阅读
5
概括人物的性格特点
选择题
中
6分
6
探究小说的主题
选择题
难
6分
7
理解文段中句子的含义
选择题
易
3分
实用类文体阅读
8
图文之间的转换
选择题
易
3分
9
概括文段主要信息
主观题
易
6分
10
断句
选择题
易
3分
文言文阅读
11
文化常识的识记与理解
选择题
中
3分
12
综合分析文段的内容
选择题
中
3分
13
（1）
文言翻译
主观题
易
5分
13
（2）
文言翻译
主观题
易
5分
14
诗歌的鉴赏分析
选择题
中
3分
古代诗歌阅读
15
诗句思想内容的探究
主观题
难
6分
16
名篇名句默写
主观题
中
6分
默写
17
近义成语辨析
选择题
易
3分
语言文字运用
18
病句辨析
选择题
易
3分
19
句子的衔接
选择题
难
3分
20
短文改错
主观题
中
6分
21
图文转换
主观题
易
6分
22
新材料作文
主观题
中
60分
写作
I、II两卷合计150分，易中难比例约为4：
5：
1
命
题
思
想
达成
目标
优秀率
及格率
平均分
15%±5%
98%±5%
110±5
按照2018年高考语文新课标全国Ⅲ卷的形式与要求命题
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