跆拳道家长会发言稿.docx
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跆拳道家长会发言稿
跆拳道家长会发言稿
篇一：
跆拳道馆家长见面会演讲稿
跆拳道馆家长见面会演讲稿
亲爱的家长朋友们：
你们好，欢迎大家来到鸿鹄跆拳道馆。
我是……代表本馆全体人员对百忙中抽出宝贵时间的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本馆组织这次活动的目的主要有以下三点：
第一点，希望大家对跆拳道有进一步的了解；
第二点，希望各位家长更深层次的认识我们鸿鹄跆拳道馆，与大家
分享我们的办馆理念；
第三点，我们给家长和孩子们的承诺。
下面我将围绕这三点展开这次的见面交流会。
首先，我们来谈一谈“跆拳道”。
跆拳道起源于韩国，1959年传入我国，自二十世纪起我国的跆拳道选手在奥运舞台上也渐渐崭露头角，并多次在奥运会上夺得金牌。
中国之所以成为跆拳道成长的一块沃土，是因为跆拳道中蕴含的精神与我国崇尚的仁义礼智信精神不谋而合。
跆拳道的精神如墙壁上所示：
礼义、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。
礼义
跆拳道中的“礼义”是跆拳道基本精神的具体体现。
跆拳道运动始终倡导“以礼始，以礼终”的尚武精神。
廉耻
要学会分辨是非。
如果做错了事，在良心上不管是对三岁孩童还是任何平凡之人都应自觉惭愧，无地自容。
忍耐
忍即是德。
无论是持有高段的人还是技术完美无缺的人，想做成任何一件事，首先要设一目标，再以持久的忍耐力不断地向那一目标迈进，才能如愿以偿。
克己
不论道场内外，克制自己着实是重要的问题。
假如在自由对打时，因某些失误，被下级或同僚打时，若不能克制自己，感情用事加以攻击，将会造成事故。
老子说：
强者不是战胜对方的人，而是战胜自己的人。
即自胜自强。
百折不屈
一个真正的跆拳道人是谦虚、正直的。
孔子说过这样一句话：
明知是正义的也不敢大声高喊、不敢站出来的人，是没用的胆小鬼；向着既定目标，以百折不屈的精神，正直的倾注一切精力，就没有失败的人。
我们现在修习的跆拳道是我们中国人以韩国跆拳道为基础钻研出的具有中国特
色的跆拳道。
第二，我来说一说我们鸿鹄跆拳道馆，说一说我们倚仗什么让大家选择我们，倚仗什么让大家相信我们；说一说鸿鹄跆拳道馆到底能给予孩子们什么，我们能帮助各位给孩子打造怎样的未来。
本馆始建于**年，至今已有**年，有教练**位，学员**名。
我们的办馆理念是“以人为本，以德为魂，与时俱进”。
修习跆拳道最显而易见和最基本的成果是强身健体，但我们并不是要培养多少个“武林高手”，我们更致力于培养德行高尚，身心健康的全面型人才。
正所谓“十年树木，百年树人”，因此，育人不可急躁，要平心静气，长远规划——一个月或许看不到变化，一年后就看到了进步，三年就能改变人生的格局，十年就能改变人的一生。
我馆秉承着“以人为本”的理念替家长们分忧，助孩子们成长。
我们的道馆在开馆期间从早七点至晚八点全天候开放。
工作忙的家长可以把孩子交托给我们，我们专门聘请专业老师给孩子们辅导功课，督促孩子做作业。
因此，提前来的孩子和不上跆拳道课的孩子都可以在专门的教室里学习或在活动场地玩耍。
我做为一位母亲能深深地理解为人父母的心。
来这儿学习的孩子们都是我们道馆的孩子，我们将温情以待。
我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼教，重视德育。
我馆更是把“以德为魂”这种文化精髓融入到跆拳道中开展教学工作。
我们经常带领孩子们诵读《三字经》、《弟子规》等礼仪篇章，从最基础的感恩父母到感恩身边的每一个人，再到怀有一颗感恩的心。
现今社会日新月异，想要跟上时代的潮流就必须与时俱进，不断学习，不断提高自身素质，不断更新理念。
我做为经常外出学习，参加同行之间的交流会，不断更新观念，学习新的管理理念和服务法则。
最后，我们向大家承诺我们能做什么，并说明为什么我们能做到这些。
第一、我们将为孩子点燃自信的星星之火。
现在的孩子普遍存在不自信现象。
不自信有两种表现：
自卑和自负。
自卑是一种认为自己什么都做不好的挫败感；自负指为了掩饰内心的自卑感而表现出的惟我独尊，认为自己无所不能，谁都不服的状态。
而自信心的建立可以运用毛泽东的“星星之火可以燎原”的理论。
通过学习跆拳道建立一个自信的点，然后这个点会像星火一样点燃孩子的心，进而照亮孩子前方的路，比如孩子变强壮了，长高了，摆脱肥胖了，活泼了，朋友多了，变得招人喜欢了，敢当众说话了等等。
这一个个的小点将成为孩子们心中自信的小火苗，小火苗慢慢扩散，点燃更多的点，最后整个孩子都散发着由里及外的自信光芒。
第二、补充学校教育和家庭环境的不足。
孩子在学校过的是以学习为主要竞技的团体生活，在家现在多是独生子女的小
太阳生活，甚至有的孩子连堂兄弟姐妹或表兄弟姐妹都很少。
在我们鸿鹄跆拳道馆，孩子们在游戏的氛围中享受着大家庭四合院式的生活。
毫无疑问，学习压力现在已经不分年龄了，小学生都有学习压力，而在这种压力下孩子是不能充分展示自己德才能和开发自己的潜力的。
因为有学习这个框，孩子们不能做到全身心放松以展示最棒的自己。
但是，在这里，每个孩子都可以全方位地展示自己：
我乖巧，我懂礼貌，我跳德高，我跑得快，我学动作快，我不怕辛苦，我懂礼让，我知分享，我耐力好，我爆发力强……在这里每个孩子都能得到夸奖，每个孩子都闪着光芒，因为每个孩子身上都有几个自己引以为傲和令人羡慕的闪光点，而在这里我们帮助孩子把这些光点释放了出来。
他们看到了自己身上的闪光点，也发现了许多别人身上的闪光点，这些优点和好品质就像星星一样点缀着孩子们的生活，为他们提供了广阔的学习和交流平台。
另外，学习跆拳道相当于拜师学艺，师兄弟姐妹之间的感情和相处模式与普通的同学关系是不一样的，已经不是普通的团队了，这很接近于兄弟姐妹或堂兄弟姐妹或表兄弟姐妹的模式。
这种相处方式在一定程度上缓解了独生子女现象，对孩子的成长具有不可替代的影响。
这属于一种辅助性情感教育，教会孩子如何面对和处理亲密情感。
第三、社会技能的培养。
跆拳道不仅能锻炼出强健的体魄，而且能磨练出坚强的意志。
正所谓，身体是革命的本钱，而耐力和毅力是人生奋斗的两大财富，这些品质能更好地帮助孩子步入社会，适应社会，照耀社会。
另外，正如大家所看到的，学习跆拳道的孩子们年龄跨度很大。
因此，不管是上课时还是玩耍时，孩子们接触的学生都不仅仅是同龄人，这能很好地培养孩子的交际能力，克服怕生胆小的特点，培养孩子的自我管理能力和社会适应能力。
深层次一点地讲，如此近距离地接触比自己小和比自己大的孩子，就像看到了过去和将来的自己，这本身就是一种天然的自我教育，可以引发孩子的思考，学习理解和体谅，帮助他们更快更好地成长。
此外，跆拳道本身就是一技之长，可以作为孩子的一项社会技能。
给我们一个孩子，我们将还您一个人才。
再次感谢大家的守候。
谢谢大家。
篇二：
家长会家长发言稿范文
家长会家长发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
你们好！
我是xxx的爸爸，很荣幸作为家长代表参加今天的会议。
能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流，首先感谢学校给我们安排这样的活动，十分感谢学校对孩子们的培养。
学校对家庭教育的重视也使我们家长时刻牢记自己作为家长的责任，所以，作为家长，我们一定会尽力支持老师的工作，配合老师共同教育孩子,使他们健康成长。
关于教育孩子的问题，我觉得最重要的是对孩子的赞美。
每次孩子取得进步的时候，我和孩子的妈妈都会赞美她，从心底里为她感到骄傲，但是偶尔也有情况不太理想的时候，我们就会鼓励她，让她不要放松，争取下一次的成功，做到胜不骄，败不馁。
培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。
毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其她知识最主要的场所。
学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。
所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。
同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。
所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。
有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。
我认为这种想法值得商榷。
首先，孩子每天在学校的时间只有6个小时左右，剩下的大部分时间都是在家里。
在这个时间段里对孩子的教育就得靠家长来做。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。
其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同。
老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。
老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。
所以我认为我们做家长的要经常主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。
再次，我们也不要给孩子太多的压力，现在很多家长都望子成龙，望女成
凤，这种感受大家都能理解，但是如果把自己的感受强加在了孩子身上，就会变成负担了，成绩不是孩子唯一需要的，良好品德、习惯的培养更为重要，所以，孩子放假休息的时候，我们会让她发展自己的爱好，比如给她报了跆拳道的培训班，或者她自己会看看报纸或其他一些读物，扩大自己的知识面。
周末的时候，我们全家人偶尔也会一起出去玩一下，放松一下，让孩子在一个快乐健康的环境里成长。
但是我自己觉得和孩子的沟通交流还不是很多，大部分中国的父母都不大善于表达自己的感情。
说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经。
其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。
衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一个孩子都能健康成长。
谢谢大家！
篇三：
诚忠跆拳道-首届家长会流程表
诚忠跆拳道首届家长会流程表
一、家长会目的：
促进家长与跆拳道馆的沟通了解
二、家长会流程
1、时间：
20XX年5月31日上午9:
30
2、地点：
诚忠跆拳道黎明总馆道场内
3、参与人员：
黎明总馆白色——绿色带所有成员家长共计50名
4、具体流程
8:
30分办公室人员报到，进行场地布置、设备安装等工作
9:
00分（家长）福州各道馆及平潭各道馆人员（教练、前台）9：
00签到9:
30分开始演讲
5、物料准备
（1）X展架/易拉宝5个
（2）设施设备——提前进行设备调试
1、投影仪1部、投影笔1套（U盘+笔）、电池7号-4个
2、拉杆式音响1台、话筒-2个、排插-30米一个/12位排插一个、电池-5号电池6个
3、幕布、桌椅、桌布（）
4、白板、白板笔（红色、黑色）2把各备2把
三、人员分工
（一）现场布置——负责人：
1、所有工作人员提前三十分钟到场，进行场地布置、设备安装等工作
2、客服人员再次电话确认家长到会情况，并对未到场家长进行电话沟通
（二）人员分工
1、导师：
一名
2、幻灯片、背景音乐、视频播放人：
一名教练
3、摄影：
一名陈玉珠
4、拍照：
一名郑彩云
5、茶水服务：
两名杨雯张秀丽
6、家长接待员：
两名（工作人员+1名家长）杨雯张秀丽
7、机动人员：
1~2名李春英方灵
8、现场气氛调动人员，俗称“托”：
若干名
三、会后
（一）物料整理：
所有工作人员一起参与
（二）照片、视频整理并上传公司站、微博、贴吧等
（三）家长会后要及时对家长进行回访
篇四：
跆拳道家长代表发言
尊敬的各位教练、各位家长：
大家好！
我是xxx同学的家长。
今天，作为新生家长代表在此发言，我感到十分荣幸。
首先，请允许我代表各位新生家长向悉心呵护、关爱孩子们的各位教练表示最诚挚的敬意和衷心的感谢！
孩子的每一点进步，都和教练们的辛勤努力是分不开的。
自从xxx参加了跆拳道训练，不仅明显的提高了身体素质，而且也增强了自信心。
同时，跆拳道训练会给他一个和同龄人一起生活的“大家庭”氛围，培养他的团结合作精神，大大提升了与人沟通的能力。
跆拳道的精神是“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不屈”，希望通过跆拳道的学习，能够让孩子们成为品德高尚、勤奋好学、吃苦耐劳的好孩子。
在此，我再次向为了孩子们而付出辛勤劳动的教练们表示衷心的感谢!
祝愿所有的教练和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家。
篇五：
家长会发言稿
各位家长朋友：
大家好！
首先我非常感谢大家能够准时参加我们的家长会，同时感谢大家一年以来对我工作一如既往的信赖和支持，感谢大家对我工作中不足之处的理解和宽容。
我们今天的家长会有以下几项内容：
1、张校长介绍学校情况
2、总结期末考试总体情况
3、总结孩子一学年的总体表现。
4、合理安排假期时间
5、假期作业及安全问题。
一：
首先我们一起来聆听张校长的讲话。
班级是孩子们的第二个家。
所以在班级管理方面，我很重视班级进行的活动，我觉得班级活动能调动孩子的积极性，能使同学们融洽关系，能培养学生团队精神，从而使学生更加地热爱班级、增强班级凝聚力与荣誉感。
更重要的是对于孩子个人来说，也可能因为某一次活动的成功而成为孩子热爱学习的转折点。
下面我跟家长们汇报这一学期我们班进行的一系列活动：
1、“趣味运动会”
这一学期我们学校进行了“我健康、我运动”趣味运动会比赛，我们班获得了体育道德风尚奖。
2、“少年心、中国梦”诗歌朗诵比赛、晨读午写比赛活动每天孩子们来到教室的第一件事是读书，在这里我要强调一下到校的时间问题。
孩子的记忆力是惊人的，多读培养语感，就像听歌一样，我们不用刻意去背，听几遍之后自然就会了，早读正是这个道理，我们要求背诵的内容我们会在早读中朗读，读一段时间后大部分孩子就会了，像我们的自读课本和传统文化课本、弟子规部分内容、古诗80首等，一段时间后，家长可以自己检查孩子，如果孩子背过了，这说明孩子
的早读坚持很好。
，如果背不过那就说明他的早读质量不好，需要课外补缺。
3、“走进西陶漳生态园”综合实践活动这次的实践活动我们分了四个小组。
这四个小组分别调查梨树的生长过程、传说故事、食用和药用价值、莱阳梨的历史和发展，其中我们的实地考察小组一行8人参加去西陶漳风情园了解了莱阳梨和我们莱阳的风土人情知识。
4、课前二分钟演讲演讲小明星
为落实素质教育的精神，现在自上而下强调在中小学实行体育2+1，也就是两项体育技能加一项艺术特长，这学期我们学校在每周三的下午二三节课根据孩子的兴趣设立丰富多彩的社团活动，我们二年级设立了绘画、手工、棋类、歌唱舞蹈、书法等五个社团，个别孩子还参加了学校的腰鼓、英语、校舞蹈队。
（二）介绍班级家长本学期的支持和配合情况。
介绍班级家长本学期的支持和配合情况。
为装扮教室
等同学从家里带来了盆栽花。
使我们二年级四班的教室变成了学校最漂亮的教室，在学校的班级文化观摩中得到校领导的一致赞扬。
二：
刚才张校长总结了这一学期主要工作及取得的主要成绩，介绍了今后的发展方向。
下面我简单总结一下本次期末考试的情况。
大家最关心的是期末学习检测。
期末考试的成绩能说明一定的问题，但不能说明全部，孩子的学习要看平时，看孩子学习的过程。
我一贯的观点，重视过程不重视结果。
不管什么事情，只要尽力了，结果怎样就在其次了。
话说回来，平时孩子努力了，家长重视了，成绩也不会差到哪里去。
简单的试卷分析。
（二）平时学习情况总结
单凭一次期末考试说明不了孩子的学习情况，有的孩子虽然最后考试成绩很不错，但从平时考试情况看，孩子的语文能力还很不足，有的同学虽然这次考试成绩不够理想，但从平时表现看，语文能力还比较高，所以家长不能仅凭孩子的这一次成绩来判断孩子的语文学习水平。
期末考试的成绩能说明一定的问题，但不能说明全部，孩子的学习还要看平时，看孩子学习的过程。
下面我综合讲一下孩子们的课堂表现。
从平时课堂表现、期中测试以及几次模拟考试情况看语文成绩：
书写认真、卷面干净的同学
书写潦草、卷面不整洁的同学这个书写问题大家一定不要小看，到初中、高中都要专门练字，因为我们初中试卷有的题就是让你照着写，看谁写得正规、漂亮。
再说了，俗话说：
字如其人，你也不希望孩子像他的破字一样难看吧！
这个书法是个长期坚持的事情，不是一撮而就的，像有些孩子练书法练了一学期，说没效果，就这样扔了，其实练书法后，他从整体看确实没有大的效果，但看个别字你就会发现他的变化，他个别字写得很漂亮，就是漂亮的字太少，放在一堆草中看不出漂亮来，应该坚持一段时间。
（2）学习认真、成绩稳定的同学
（3）进步比较大的同学
（4）纪律情况分析
咱们班调皮的孩子比较多，所以相对来说比较活跃，所以纪律是最大问题，纪律既是学习的保障，又是安全的保障，因此以下孩子的纪律希望家长多教育。
（1）课堂纪律
1上课认真听讲，注意力集中、积极回答问题的同学○
2上课听讲不认真，注意力不集中的同学，上课总是游离在课堂之外，○
常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题的同学
（2）课间纪律
（3）卫生习惯
此次考试中表现优异的学生有：
三．总结孩子一学年的可喜变化。
我自信自己还算是一个具有积极乐观的生活态度的人，在教育教学的过程中也注意对学生的教育和引导。
而且更值得庆幸的是，咱们班的家长们都是高素质的，这一点作为班主任，我无比的自豪。
在咱们共同的影响与教育下，孩子们在各方面都有了长足的进步。
具体表现有以下几点：
1、学会了学习，能认真对待作业，做事情有条理了。
一年级时孩子有时会告诉我，我没拿作业本，就没写作业。
现在这样的声音少了，即使不拿作业本，孩子也知道应该想办法完成作业。
他们已经把做作业当成自己生活的一部分。
2、
3、自信阳光惹人爱。
班级的各项活动，孩子们都积极参与，表现自己。
5、听课比以前认真了
我特别鼓励学生我讲课的时候要抢着回答问题，也特别鼓励学生给我挑毛病，我偶尔犯的小错误孩子一旦发现并指出，我会大张旗鼓的表扬，所以我们班大部分孩子听课比较好，能跟上老师的思路，这
其中表现比较突出的有：
。
。
本学期的家长开放日邀请了部分家长来教室听课，大家都对孩子的课堂表现有了一个最直接的了解，以后还会有这种活动，大家都有机会来到课堂上，看到自己孩子的精彩表现。
值得一提的是，有个别孩子听课依然存在问题。
曾经跟一个家长谈话时，家长说假期我不想给孩子报特长班，给孩子报一个文化课辅导班吧。
关于这件事情我是这样看的，我不太赞成孩子上外边的文化课辅导班。
语文来说，学学生字词还可以，千万别提前学课文，那样上课时我要分析课文了，孩子的兴趣就没那么高了，反而不利于孩子积极思考，跟着老师的思路走；再拿数学来说，有些计算题是需要知道算理的。
比如说学习两位数乘两位数，为什么数位要那样对齐？
当孩子明白了算理，他做起来出错就少了。
而且孩子弄明白算理再计算也养成了好的学习习惯，以后上了初中不至于死读书而不会灵活运用。
外面有的辅导班教孩子东西，往往只是教会了，会算数了，为什么这样算，孩子不懂，这样虽然孩子照葫芦画瓢能做对数，但是养成了学习知识不求甚解的习惯，不利于以后的学习。
所以家长一定不要在假期把孩子送到辅导班就万事大吉，你要看看孩子对知识的理解程度。
即使你自己在家里教他，也要讲明白算理，而不要说你看就是这样这样做。
这样对孩子是不好的。
而且对于有一部分孩子来说，上课都不认真听，送到辅导班干什么？
什么样的孩子应该上辅导班？
就是那些上课能认真听讲的，即使听第二遍他也会认真听讲的孩子，还有理解能力较差，但听讲很认真的孩子，可以上辅导班。
篇六：
家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
各位家长：
大家好！
首先自我介绍一下，我是本班的班主任蒋老师，同时任数学教学工作。
这是我们初次见面，很高兴因为孩子我们在这里相聚，我相信我们以后会有更多的交流机会，因为我们都有一个共同的目标：
一切为了孩子！
此次会议的目的也是希望家长积极配合我们做好工作，加强您和学校、教师之间的联系，让孩子们学得更好、成长得更优秀！
这也是为什么我选用“成功我们同创造”这个主题。
因为今天他将是您的孩子，从9月1日起他将成为我们的孩子。
在这里他们即将跨出人生重要的一步，我们要让我们的孩子学会做人做事、学会学习、学会玩耍、学会感恩。
在我开始今天的细节讲述之前
1、请您先和我一起核对您书桌上的书籍（语文书、数学书、快乐英语、美术、品德与生活、英语磁带、拼音磁带）此外，还有一张笑脸，请您将笑脸在9月1日贴在孩子的左前胸，走读的孩子您需要至少贴三天以上，以便我们的孩子上学的时候自己能找到自己所在的班级。
2、您的语文书中夹放着一张白色的学生家长登记表，此张表是用来发校讯通的。
需要特别提示的是校讯通不接受电信用户和外地手机。
所以请您尽可能的留本市联通和移动的电话且没有外出任务，否则您将不能接收到短信。
如您有任何疑问或特殊情况，我们会后沟通，在这里就不耽误时间了。
现在请您跟着我利用几分钟的时间填写好上面的内容，谢谢！
3、您还有一张粉色的班级调查表，此表主要是便于班主任对相关信息的查询，和对孩子基本特长的了解。
（过敏史，回民饭）
4、最后一张空白表格请您逐项写好，尽量不写连笔字，以便我们进行录入。
您
都填好之后请再次确认，确认无误后请您在下面空白的地方写清“以上内容准确无误”并签上您的名字。
稍后老师会收取桌上的两个表格。
下面我们开始细节讲述
第一部分：
我要介绍一下咱们班级的整体情况和课程
1、我们班共有29名学生，男生14人，女生15人，相对均衡。
2、一年级将开设的课程有语文、数学、口语、阅读、体育、美术、围棋、书法、品德与生活等几门课程。
介绍了班级和课程，下面简单的介绍一下我自己。
我任教将近9年，主要从事低段教学工作，并且也身为人母。
所以在我的工作中对于孩子们我既是老师也是母亲，对于您可以说都是“家长”这个战壕里的，所以我们也是朋友，您对孩子的那份心情我比任何人都了解。
接手这个班我也是希望自己能带着他们一直走，陪着孩子们慢慢长大。
那么，就请您一直支持我，相信我！
您面对的是一个孩子，最多两三个，但是我将面对的是30个孩子，而且孩子都是好动的，有很多事情意想不到就发生了，所以当您有任何问题或不理解我的地方，请您及时的和我沟通，帮助我完善自己的工作。
第二部分，我想介绍一下学校的作息时间，以便您能更好的了解学校的运作。
上午：
7：
40早自习，8：
00正式上课
两节课中间有一次眼保健操，并有集体课间操
中午：
12：
00下课，吃午饭，午休
下午：
13：
40上课，17：
20分下课。
（眼操、课间操同上午）
17:
30晚餐，活动
18:
30晚自习（周一、三艺术课，周二、四文化课）
20:
00下晚自习
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