历史ⅲ岳麓版第1单元第一次世界大战学案.docx

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历史ⅲ岳麓版第1单元第一次世界大战学案

历史ⅲ岳麓版第1单元第一次世界大战学案

第1课战云密布的欧洲

导学探究

[课标要求]

简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

[主干知识]

1、重要概念:

①三国同盟②三国协约③“光荣孤立”政策④军国主义⑤极端民族主义

2、主要问题:

①世界性的战争为什么到了20世纪才第一次出现。

②极端民族主义的影响。

自主学习

知识梳理

问题与思考

【一】列强对世界市场的争夺

1、资本主义进入垄断阶段的背景及影响_________

_________________________________________

2、资本主义发展的不平衡的表现及影响_______

_________________________________________

【二】两大军事集团的形成

1、三国同盟的形成原因_____________,过程

_________________________________________

2、三国协约形成的原因____________________,

过程。

3、影响。

【三】科技进步成果被运用于军事领域

1、传统武器的改进________________________。

2、新式武器的研制________________________。

3、现代交通通讯工具的运用

【四】军国主义和极端民族主义泛滥

1、一战前,人们对战争的认识

2、德国军国主义泛滥

3、极端民族主义泛滥:

表现

;危害

1、《全球通史》中讲第一次世界大战最重要时的背景因素有四:

经济上的竞争,殖民地的争夺,相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。

试对此加以简要说明。

2、20世纪初为什么会出现世界大战?

思维训练

★基础性练习

1、“一战”前夕,英、美、法、德四国工业产值在世界的高低位次是:

〔〕

A、英美法德B、美德英法C、美德法英D、英法德美

2、一战前,英、德矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾,这是因为〔〕

①英、德是欧洲最强大的资本主义国家

②英、德在全球范围内争夺殖民地最激烈

③英、德矛盾导致了国际关系的新变化

④英、德矛盾的激化导致了战争的发生

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

3、一战前夕法德矛盾的实质是〔〕

A、争夺世界霸权B、争夺欧洲大陆霸权C、重新瓜分世界殖民地D法国企图报仇

4、第一次世界大战前,两大军事集团最终形成的标志是〔〕

A、英、日同盟B、德、奥、意三国同盟条约的签订

C、法、俄军事协定签订D、英、法协约和英、俄协约的签订

5、19世纪末20世纪初帝国主义两大军事集团的形成,说明当时世界局势的突出特点是〔〕

A、英、法、俄和德、意、奥的利益不同B、英、德矛盾尖锐,各自寻找支持者

C、帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈D、帝国主义为了各自的利益相互勾结

6、20世纪初,英国放弃“光荣孤立”政策转而与法、俄结盟的最重要原因是〔〕

A、军事力量明显消弱B、三国同盟已经形成

C、霸主地位业已尚失D、英德矛盾激剧上升

7、科技成果被运用于军事在一战时期的表现不包括:

〔〕

A、潜艇、坦克、飞机出现扩大作战空间B、电话、电报促进了军事通讯现代化

C、坦克、飞机、远程大炮等使战争更加残酷D、传统武器被淘汰

8、第一次世界大战得以发生的因素是〔〕

①少数大国争夺世界霸权②以欧洲为中心的国际格局开始发生变化③极端民族主义泛滥④由于科技进步创造出了大规模杀伤性武器和现代交通、通讯工具

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

★★思考性练习

9、阅读以下材料

德国外交国务大臣毕洛夫宣称“德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个邻国让出海洋,而给自己留下一线不值的天空,这样的时代一去不复返了。

我们不想把别人挤到阴影中去,但是我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。

请回答:

⑴上述材料中“得到陆地”的邻国指哪个国家?

“得到海洋”的另一个邻国指哪个国家?

⑵皮洛夫讲此话时德国的经济实力如何?

⑶此时德国在国际上最主要的对手是谁?

争夺的焦点是什么?

10结合相关史实说明19世纪末20世纪初,欧洲主要资本主义国家关系的演变趋势,并简要分析这种演变的主要原因。

史海泛舟

科技进步的福与祸

老子说:

“祸兮、神福兮、祸之所伏”。

科技的发展一方面造福人类,另一方面也给人类的生存与发展带来了祸害,它是一把双刃剑。

1、作为认识自然和改造自然手段的科技,随着它的改造能力的增强,也改变了自然的组成与结构,改变了大自然的循环系统。

这就必然影响到人类的生存和发展,例如化学农药的使用,在消灭病虫害的同时,也破坏了与人类关系密切的生物圈。

2、科技进步促进了经济增长和工业化以及现代化的实现,同时使对级源和原料的消耗量与污染物的排放量大增。

众多公害件就是由“三废“〔废气、废水、废渣〕的排放造成的。

3、科技发展使人口的出生率上升,死亡率下降,造成人口增长。

1900年世界人口约有16亿,1999年增至60亿。

人口的剧增要大量消耗耕地和其他资源,人们消费的高档化,如使用汽车、冰箱等都给环境带来极大的压力。

4、高科技使战争与社会冲突的破坏性与杀伤力加大了,它们破坏生态环境,给人类生存的地球造成长期的贻害,如海湾战争、科索沃战争就是这样。

第2课:

惨烈的四年战事

导学探究

[课标要求]

简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因、

[主干知识]

1、重要概念:

①萨拉热窝事件②马恩河战役③凡尔登战役④索姆河战役

⑤无限制潜艇战

2、主干知识:

①第一次世界大战的基本过程和重大事件。

②分析德奥集团失败的原因。

自主学习

知识梳理

问题与思考

【一】大战的爆发

1、巴尔干问题______________________

2、一战的导火线—萨拉热窝事件____________________________________

3、一战爆发__________________________

【二】大战的经过

1、三条战线及交战方________________

2、三个阶段

①第一阶段〔1914年〕,重要战役__________

②第二阶段〔1915—1916年〕重要战役_________________________.

③第三阶段〔1917—1918〕主要事件________

【三】德奥集团战败

1、标志

2、战败原因_________________

 

1、列出一战中的重大事件并简要说明其影响。

2、分析同盟国集团失败的原因有哪

些?

思维训练

★基础性练习

1、在巴尔干问题上矛盾最激烈的是〔〕

A、俄国与英国B、英国和德国

C、俄国与奥匈D、英法俄与奥匈

2、南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:

“1914年6月28日,普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对爆虐的反抗和对自由的向往。

“当时”他的子弹射向

A、德国皇帝威廉二世C、法国国王路易十四

B、奥国皇帝储斐迪南大公D、俄国沙皇尼古拉二世

3、在以下各项中,使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是

①地理位置②民族矛盾③资源丰富④大国干预

A、①②B、①②③④C、①②④D、②③④

4、在一战中起决定性作用的战线是〔〕

A、东线B、西线C、南线D、欧洲战场

5、使德军速战速决计划破产的战役是〔〕

A、马恩河战役B、凡尔登战役C、日德兰海战D、索姆河战役

6、一战的规模从欧洲阶段转变到全球阶段是在〔〕

A、1914年B、1915年C、1917年D、1918年

7、以下关于美国正式参加第一次世界大战原因表述中不正确的选项是〔〕

A、援助英法协约国集团B、维护世界和平

C、争夺世界霸权D、遏制俄国二月革命的影响

8、在一战中,德奥集团战败的最根本的原因是〔〕

A、美国参战B、俄国退出战争

C、意大利倒向协约国一方D、协约国综合实力占优

★★思考性练习

9、阅读以下材料:

材料一:

欧洲战争刚刚开始时,美国仍采取超脱的态度,奥匈帝国皇储被刺事件在美国几乎没有引起太大反应。

美国庆幸自己在地理上的超然位置。

一家芝加哥报纸评论说:

“真应该好好感谢哥伦布发现了美州”,美国总统威尔逊在1914年8月呼吁美国人民“从思想到行动都应该采取不偏不倚的态度。

材料二:

到1917年4月美国参战时,由华尔街的银行给予协约国方面的现金贷款已达20亿美元,而给德国的贷款只有2700万美元。

回答:

〔1〕指出材料一中美国对欧洲战争的政策是什么?

从材料中找出美国采取这种政策的优越条件是什么?

〔2〕材料二和材料一有何矛盾之处?

这种矛盾反映了什么实质问题?

结果如何?

10、结合相关知识,分析说明德奥集团失败的原因。

史海泛舟

无限制潜水艇战

德国海军有第一次世界大战后期的一种作战方法。

第一次世界大战初期,美国采取中立政策,同交战双方都进行贸易往来。

后来英国掌握了制海权,封锁了德国海岸,美国的军用物质源源不断运往英国。

为了不使协约国从美国方面获得军需补给,德国潜艇于1915年2月击沉了英国海轮“卢西塔尼亚”,号,其中有128名美国人丧生,引起美国强烈抗议。

1916年月,德国被迫允诺限制潜艇活动,不再采取损害中立国利益的作战方法。

1916年,德国潜艇专注对英国海军作战,击沉了277艘英国船只,但未能动摇英国海军在海上的支配地位。

德国统帅部认为,只靠陆军的军事打击制服不了英国,德国陆上的任何胜利都不能使它获得最后胜利,必须采取无限制潜水艇战,切断美国对协约国的支援,才有可能迫使英国屈服。

1917年1月,德皇御前会议决定实行无限制潜水艇战。

在作战海域内,连中立国商船也包括在攻击目标之内。

无限制潜水艇战从1月31日开始进行,4月达到高潮,击协约国船只和中立国商船500余艘。

美国轮船“阿拉比克”号和“苏克塞斯”号均被击沉。

美国总统威尔逊早就准备对德作战,此时以德国违背1916年的允诺、击沉美国商船为借口,对德宣战。

由于美国参战和英国反潜艇武器的使用。

直到大战结束,德国潜水艇未能击沉美国军事运输船,大批美国军队运往欧洲,加速了同盟国的失败。

第3课大战的后果

导学探究

[课标要求]

简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。

[主干知识]

1、重要概念:

①债权国②战争引发革命③殖民体系动摇

2、主要问题:

第一次世界大战给世界、给全人类带来了什么?

自主学习

知识梳理

问题与思考

【一】战争清单

1、战争造成的伤亡和损失_________________

________________________________________.

2、战争给数以万计家庭造成的创痛__________

________________________________________.

【二】西欧的相对衰落

1、欧洲在世界的中心地位动摇______________

________________________________________.

2、美国和日本的崛起_____________________

________________________________________.

【三】革命与独立的浪潮

1、欧美国家的革命_______________________

2、欧洲一批民族独立国家诞生_____________

3、亚非拉地区民族解放运动________________

_______________________________________

1、简述第一次世界大战的后果

2第一次世界大战对欧洲霸权的削弱表现在哪些方面?

思维训练

★基础性练习

1、第一次世界大战中阵亡人数和造成的经济损失分别是〔〕

A、7350万人、3000多亿美元B、1000多万人、3000多亿美元

C、2000万人、4000多亿美元D、1000多万人、4000亿美元

2、在一战中损失特别惨重的协约国〔〕

A、英国B、德国C、法国D、美国

3、在一战中,没有衰落,反而崛起的列强是〔〕

A、日本美国B、英国、美国防C、日本、英国D、美国、德国

4、从国际格局来看,一战的重要影响是〔〕

A、俄国十月革命取得成功B、欧洲在世界的中心地位开始动摇

C、美国开始独霸世界D、英国霸权地得到进一步加强

5、英国国际金融中心地位开始衰落是在〔〕

A、第一次世界大战前B、第一次世界大战后

C、第二次世界大战前D、第二次世界大战后

6、一战后,欧洲相对衰落表达在以下哪些方面〔〕

①经济衰退②信仰出现危机③政治危机④对殖民地控制

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

7、对一战后美国经济表述不正确是〔〕

A、战后美国为世界上最大债权国B、战后美国成为世界上最大资本输出国

C、战后美国成为世界金融中心之一D、战后美国成为世界霸主

8、第一次世界大战对欧洲的政治打击最为严重的事件是〔〕

A、俄国十月革命B、德国十一月革命

C、匈牙利革命D、波兰独立

★★思考性练习

9、当我们从世界历史发展角度审视第一次世界大战给世界带来了什么的时候,我们会发现这个世界的一些极为重大的变化就是从此开始的,一战对人类历史发展带来了一些重大意义的深远影响。

试从以下几点加以简要说明;

〔1〕西欧相对衰落:

〔2〕美国、苏联的崛起:

〔3〕世界殖民体系开始动摇:

史海泛舟

什么是战争?

《辞海》对“战争”一词的解释是这样的:

为了一定的政治目的而进行的武装斗争。

战争是产生了私有财产和阶级以后才有的,是解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的一种最高的斗争形式。

战争是政治的继续。

从古到今,众多学者、哲人、政要也对“战争”的定义做出了各自的解释:

赫拉克利特说:

战争是万物之父,也是万物之王。

柏拉图说:

战争来自人及人的欲望。

黑格尔说:

战争是严肃对待尘世财产和事物的虚无性的一种状态。

泰戈尔说:

战争是“死亡的拥抱”。

老子说:

兵者,不祥之物,非君子之器。

希特勒说:

战争是一切事物的原始。

丘吉尔说:

战争是人类的命运。

军事学家鲍德温说:

战争是人类习性最顽强的和反复的表现,这种习性就是以武力作为最后的辩论。

英国军事理论家富勒说:

战争一直是狂暴民族的经常性的消遣,是国际“身体”上的疾病。

日本《世界大百科全书》说:

战争是同种生物在各个集团间进行的暴力接触。

普鲁士军事家克劳塞维茨说:

战争无非是政治通过另一种手段的继续,是用暴力强迫对方接受我们的意志。

第一单元单元测评

【一】选择题

世界大战是20世纪前半期留给我们的时代印记。

战争自古就有,然而世界性的战争只有到了20世纪才第一次出现。

1、以欧美工业国为主导的统一世界市场最终形成,世界最终连成一个整体是在

A、16世纪前后B、18世纪中期

C、19世纪中期D、19世纪末20世纪初

2、资本主义进入垄断阶段对外侵略扩张的特征〔〕

A、为推销商品强占原料产地和商品商场

B、加快资本输出,分割世界殖民地

C、在商品倾销同时,加快资本输出

D、主要在科技、金融领域争夺制高点

3、19世纪末20世纪初资本主义发展不平衡产生的最严重的后果是〔〕

A、重新瓜分世界的斗争加剧B美德超过英法

C、世界殖民体系最终形成D英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾

4、“一战”前英德矛盾成为帝国主义之间主要矛盾的原因是〔〕

A、争夺殖民地冲突B、扩张军备

C、缔结军事同盟D、巴尔干半岛问题

5、以下有关到20世纪初才出现世界性战争的原因表述不正确的选项是〔〕

A、19世纪末20世纪初整体世界形成B、科学技术为世界性战争提供了必要手段

C、少数大国成为拥有全球性利益的大国D、欧洲开始衰落

第一次世界大战开始之初,交战双方在开赴前线的军列上都写着“圣诞节回家”的题词。

然而,战争按照自己的规律发展,远远超出了挑战者短期内赢得战争的预想,从而演变成长达四年的世界大战

6、一战前夕,巴尔干半岛成为欧洲火药桶的主要原因有

①地理位置②民族矛盾③资源丰富④大国干预

A、①③B、①②③④C、①②④D、②③④

7、第一次世界大战的规模从欧洲阶段转变到全球阶段是在〔〕

A、1914年B、1915年C、1917年D、1918年

8、一战爆发后,意大利加入协约国对德作战,反映的实质是〔〕

A、意大利背信弃义B、协约国一方具有一定的正义性

C、列强之间的关系以自身利益为转移D、同盟国内部不稳定

9、以下关于美国正式参加第一次世界大战原因表述中,不正确的选项是〔〕

A、援助英法协约国集团B、维护世界和平

C、争夺世界霸权D、遏制俄国二月革命的影响

10、第一次世界大战最终以德奥为首的同盟国集团失败而告终,其失败的根本原因〔〕

A、一战是一场非正义的战争B、俄国退出战争

C、意大利加入协约国作战D、协约国实力占优势

战争的原那么是保存自己,消灭或削弱对方,但是,在残酷的一战中,虽然英法等国最终战胜,可是战争给其自身带来的打击也巨大到了难以承受的地步。

战争在给世界带来无尽灾难的同时,也对人类历史发展造成了一些重大影响。

11、对一战的后果表述不正确的选项是〔〕

A、战争造成了巨大的人员伤亡和经济损失

B、使欧洲工业发展倒退18年

C、战争引起的饥饿和灾荒夺去比阵亡还多的人的生命

D、法国作为战争主战场,损失尤为惨重

12、英国外交大臣格雷曾说:

“整个欧洲的灯火正在熄灭”,这是一个时代的写照,开始于〔〕

A、19世纪初B、19世纪末C、第一次世界大战后D、第二次世界大战后

13、打破资本主义一统天下局面的标志性事件〔〕

A、俄国十月革命的胜利B、德国十一革命

C、亚非拉民族解放运动高涨D、德意志、奥匈帝国毁灭

14、第一次世界大战后,亚非民族解放运动高涨的直接原因是〔〕

A、列强忙于欧洲战争暂时放松了对亚洲非地区的控制

B、列强减少了对亚非地区资本和商品的输出

C、帝国主义重新瓜分殖民地,激化了亚非国家同帝国主义之间矛盾

D、亚非国家的民族资本主义有较大发展,民族自主意识增强

15、一战改变了帝国主义国家之间的力量对比,其中正确描述是〔〕

A、西欧交战国的经济受到重创,但战后迅速得以恢复

B、英国依然保持着世界工业第一强国

C、美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国

D、日本经济在大战期间停滞不前

【二】非选择题

16、读以下材料,并回答以下问题

材料一:

在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。

在此基础上,国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法津的约束,提出交战规那么以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原那么。

这些原那么后来被西方国家普遍接受。

材料二:

1919年《国际联盟盟约》规定,国际联盟的宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平安全”,为此“各缔约国承担不从事战争的义务”。

回答:

〔1〕根据材料一,说明格老秀斯提出的各项原那么有何积意义?

〔2〕比较材料【一】二,指出《国际联盟盟约》所反映的对战争的态度有何新变化,根据所学知识分析其原因。

17、读图回答以下问题

〔1〕该图反映了哪一时期世界主要力量的什么组合状况?

〔2〕简要分析这一时期世界主要力量组合状况成因。

18、根据材料回答以下问题。

材料一:

在法国大革命期间的瓦尔密战役中,普军训练有素、装备精良,在猛烈炮轰法军阵地后,发动进攻,法军士兵在普军逼近时,高呼“民族万岁!

”击退了敌人的进攻、

材料二:

在20世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但都记忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的财富,每个国家都想从别国得到点什么”。

在一九一四年战争开始的几个星期……最爱好和平,最心地善良的人,也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾“。

材料三:

第一次世界大战后,落后的土耳其沦为西方列强宰割的对象。

在民族主义激励下,凯末尔领导土耳其人民,赶走外国侵略者,建立共和国,发展民族经济,走上民族复兴的道路。

〔1〕结合所学知识,说明材料一所述的瓦尔密战役的性质。

〔2〕概括材料二反映出的狭隘民族主义的内容,结合所学知识简述其产生的欧洲国际关系背景。

〔3〕指出材料三反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。

〔4〕依据上述三条材料,简要评价民族主义的历史作用。

学习心得

主要收获:

______________________________________________________

______________________________________________________

存在问题:

______________________________________________________

______________________________________________________

第一单元参考答案

第1课

问题与思考:

1、19世纪下半期随着工业革命的深入,在科技的推动和企业组织化程度提高等背景下,资本主义进入垄断阶段。

垄断资本主义的一个重要特点就是各国在经济发展速度上具有较强跳跃性,从而导致各国实力对比的变化,进而展开激烈的市场竞争,导致国际局势紧张。

经济竞争激起了对殖民地的争夺,19世纪末整个世界基本上被列强瓜分完毕。

由于资本主义发展不平衡,重新瓜分殖民地的斗争愈演愈烈。

大国的争霸斗争需要促成了同盟体系产生。

一旦这种对立的同盟形成,其间的恶性互动,便推动了大战的发生。

19世纪末20世纪初,统治阶级煸动极端民族主义,鼓吹民族利益高于一切,宣称对外扩张是民族利益之所在,使许多人陷入民族主义战争狂热之中。

极端民族主义成为大战起源之一。

2、19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义发展不平衡,重新瓜分殖民地、争夺世界霸的斗争愈烈。

19世纪末整体世界最终形成,列强的殖民地和经济利益遍布世界各地,少数大国的争夺具有了全球性。

科技的发展为世界大战提供了必要手段。

军国主义,极端民族主义泛滥,使列强间争夺更加激烈。

同盟国和协约国集团的形成,疯狂扩军备战,加剧战争扩大的危险。

思维训练

1、B2、C3、B4、D5、C6、D7、D8、C

9、〔1〕法国、英国

〔2〕经济迅速发展,工业产量居世界第二位、欧洲第一位

〔3〕英国,殖民地的争夺

10、史实:

英法结盟、英俄结盟等三国协约的形成,英德矛盾的尖锐激化,俄奥矛盾尖锐,德、意、奥匈三国同盟的形成。

趋势:

老牌资本主义国家间关系由紧张转向缓和,由矛盾对峙到协调结盟。

新老资本主义国家矛盾上升尖锐直到对抗。

原因:

政治、经济发展不平衡导致力量对比发生变化,形成重新分割世界的新矛盾。

第2课

问题与思考:

1、参考教材

2、失败原因:

最根本的原因取决于双方的实力,胜利属于综全实力最强的一方,包括军事、经济、科技、政治和战略战术等多种因素。

总体上看,协约国始终在实力较量上占优势。

美国的参战,彻底改变了双方力量对比。

俄国十月革命退出战争,同时推动了各国人民反战动动。

德奥集团国内政治危机。

德奥对殖民地强取豪夺以及疯狂的战争破坏。

人民期盼战争结束,渴望和平的到来。

思维训练

1、C2、B3、C4、B5、A6、C7、B8、D

9、〔1〕“中立”政策。

“在地理上的超然的位置”

〔2〕材料一宣称采取“不偏不倚”的态度。

这种前后矛盾的表现正说明美国统治集团不甘心置身事外,而是打着“中立”的旗号,积极地参与战争,表现了帝国主义的侵略本质。

结果:

在战争进行了两年多的时间,双方都精疲力竭的情况下,美国于1917年迫不及待地参加对德作战。

10、参考“问题与思考”第2题答案

第3课

问题与思考:

1、参考教材

2、表现:

①经济衰退②政治危机③精神领域危机④殖民地问题

思维训练

1、B2、C

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