部编六年级语文上册全册改写句子汇编26页.docx

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部编六年级语文上册全册改写句子汇编26页

部编六年级语文上册全册改写句子汇编

课文1草原

一、按要求写句子。

1、那些小丘的线条是那么柔美。

（缩句）______________________________

2、《草原》的作者是老舍写的。

（改病句）______________________________

3、好客的主人端来了手抓羊肉。

（被字句）______________________________

4、“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！

”句中破折号的作用是（）

A、表示意思的递进与转折B、表示声音的停顿、终止和延长C、解释说明

二、仿写句子。

作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应___________；作为军人，就应___________；作为科学家，就应___________；作为学生，就应___________。

参考答案

一、1、线条是柔美。

2、《草原》的作者是老舍

3、手抓羊肉被好客的主人端来了。

4、C

二、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；

深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

课文2丁香结

1、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个包住了。

（改把字句）__________________________

2、面对灾难，中华民族不会望而却步。

（改反问句）______________________________

3、温总理对废墟中的孩子说：

“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。

”（把直接叙述变成间接叙述）______________________________

4、我们讨论并听取了校长的讲话。

（改病句）______________________________

5、我看着这一幕。

（扩句）______________________________

6、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师。

（缩句）____________________

7、下列语句中标点符号使用错误的一项是（）。

A、洞的正中，用朱漆写着三个大字---“逍遥宫！

”

B、陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人。

C、我可以肯定地告诉你，我国姓王的人接近1亿人。

D、《新华字典》对“脉脉”的释义是：

“用眼神表达爱慕之意，如‘含情脉脉’。

”

8、下列标题运用什么修辞手法？

按顺序填空，正确的一项是（）。

①《手术台就是阵地》②《蟋蟀的住宅》③《沙漠里的船》④《把牢底坐穿》

A、比喻拟人比喻夸张B、夸张比喻夸张比喻

C、比喻拟人夸张夸张D、拟人比喻拟人夸张

参考答案

1、苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个包住了。

2、面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？

3、温总理对废墟中的孩子说，他是温家宝爷爷，让孩子们一定要挺住，一定会得救的。

4、我们听取并讨论了校长的讲话。

5、瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。

6、我思念着老师。

7、A、洞的正中，用朱漆写着三个大字---“逍遥宫！

”

8、A、比喻拟人比喻夸张

课文4花之歌

1、我饮着朝露酿成的琼浆。

（改把字句）__________________________

（改被字句）__________________________

2、这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改反问句）______________________________

3、张老师对同学们说：

“今天我们学习黎巴嫩的纪伯伦《花之歌》。

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦写的。

（改病句）______________________________

5、我饮着琼浆。

（扩句）______________________________

6、白昼的那只硕大无朋的独眼凝视着我。

（缩句）____________________

7、下列标题运用什么修辞手法？

按顺序填空，正确的一项是（）。

① 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

②白昼的那只硕大无朋的独眼犹如太阳。

③我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

④这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？

A、比喻拟人比喻夸张B、夸张比喻夸张比喻

C、比喻拟人夸张夸张D、拟人比喻拟人反问

参考答案

1、把字句：

我把朝露酿成的琼浆饮着。

被字句：

朝露酿成的琼浆被我饮着。

2、这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？

3、张老师对同学们说，今天他们学习黎巴嫩的纪伯伦《花之歌》。

4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。

5、心情惬意的我舒畅地饮着朝露酿成的琼浆。

6、独眼凝视着我。

7、D、拟人比喻拟人反问

课文5七律·长征

1、翻过了千里积雪的岷山，红军笑逐颜开。

（改成反问句）____________________________________________________

2、红军把千山万水看得极为平常。

（改被字句）__________________________

3、张老师对同学们说：

“今天我们学习毛泽东的《七律·长征》。

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、我们讨论并听取了张老师讲的《七律·长征》疑难问题。

（改病句）

______________________________________________________

5、1934年,中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。

（缩句）______________

6、填在横线上最恰当的一组短语是（）。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，_____，_____，_____，_____。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

①但花朵从来都稀落，②它依傍一株枯槐爬得很高，

③好像在试探什么。

④东一穗西一串伶仃地挂在树梢，

A、①②③④B、②①③④C、④③②①D、②①④③

参考答案

1、翻过了千里积雪的岷山，难道红军不笑逐颜开吗？

2、千山万水被红军看得极为平常。

3、张老师对同学们说，今天他们学习毛泽东的《七律·长征》。

4、我们听取并讨论了张老师讲的《七律·长征》。

5、红军开始了长征。

6、D、②①④③

课文6狼牙山五壮士

1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

（改成反问句）____________________________________________________

2、七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

（改被字句）_____________________

3、班长马宝玉激动的说：

“同志们，我们的任务胜利完成了！

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、经过讨论，使我们明确了学习的重要性。

（改病句）

______________________________________________________

5、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

（缩句）______________

6、把下面这段文字后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）。

_______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①、文学是一座姹紫嫣红的百花园②、文学是一杯回味无穷的香茗

③、文学是一座意境高远的中国画④、文学是一首清脆圆润的古曲

A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④

参考答案

1、难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？

2、掩护群众和连队转移的任务被七连交给了六班。

3、班长马宝玉激动的说，同志们，他们的任务胜利完成了！

4、经过讨论，我们明确了学习的重要性。

5、这是声音！

6、C、③④①②

课文7开国大典

1、光明充满了整个北京城。

（改成反问句）_________________________________

2、光明充满了整个北京城。

（改被字句）_____________________

3、毛泽东主席宣布：

“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、群众差不多把嗓子和手掌都拍麻了。

（改病句）

______________________________________________________

5、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（缩句）______________

6、把下面这段文字后的三个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）。

天涯户外群商量去桐柏看枫叶，听到“枫叶”，我的心立刻被猛烈撞击了一下，起身打开书柜，翻出___静静地在眼前燃烧：

这片枫叶火红火红的，有七个小小的叶瓣组成，____更像凤尾鱼的大尾巴。

它的边缘有些锯齿，___给人一种蓬勃向上的感觉。

摘自《一枚枫叶，一生牵念》

①、红色的茎细长细长的，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，

②、像一只张开的手掌，又像一把小巧玲珑的扇子，

③、一本学生时代的日记，一枚染了书香的枫叶，

A、③②①B、②①③C、①②③D、②③①

参考答案

1、难道光明不是充满了整个北京城吗？

2、整个北京城被光明充满了。

3、毛泽东主席宣布，中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！

4、群众差不多把手掌都拍麻了。

5、广场汇集了队伍。

6、A、③②①

课文8灯光

1、在天安门前璀璨的华灯下，我想起了这位亲爱的战友。

（改成反问句）______________________________________________________

2、在天安门前璀璨的华灯下，我想起了这位亲爱的战友来。

（改把字句）_______________________________________________________________

3、王老师叮嘱小军说：

“我去开会了，你离开教室时要把门窗关好。

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

（改病句）

______________________________________________________

5、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）______________

6、把下面这段文字后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）。

幸福是什么？

没有谁能说出它的具体答案。

山珍海味未必幸福___________；锦衣华服未必幸福___________；高楼大厦未必幸福___________；奔驰宝马未必幸福，___________；悠闲无事未必幸福，汗流浃背、奋力进取未必不幸福。

我们的幸福其实无处不有，无处不在。

摘自《人生何处不幸福》

①徒步行走未必不幸福②青砖红瓦未必不幸福

③粗衣布履未必不幸福④粗茶淡饭未必不幸福

A、④③②①B、①②③④C、②①③④D、②③①④

参考答案

1、在天安门前璀璨的华灯下，难道我不想起了这位亲爱的战友吗？

2、在天安门前璀璨的华灯下，我把这位亲爱的战友想起了。

3、王老师叮嘱小军说，他去开会了，让小军离开教室时要把门窗关好。

4、我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。

5、灯照耀着建筑。

6、A、④③②①

课文9竹节人

1、那个发明这竹节人的家伙是坐这种课桌长大的。

（改成反问句）______________________________________________________

2、用一根纳鞋底的线把它们穿在一起。

（改被字句）_______________________________________________________________

3、王老师对同学们说：

“竹节人给我的儿时带来了无限的欢乐。

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、看到风靡一时的竹节人，使我又回到了天真烂漫的童年。

（改病句）

______________________________________________________

5、老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。

（缩句）______________

6、下列关于句子的说法，错误的一项是（）。

（1.5分）

A、“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

”改成反问句是“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

”

B、“我喜欢你。

”改成双重否定句是“我不是不喜欢你。

”

C、“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

”改成疑问句是“不劳动，连棵花也养不活，难道这是真理吗？

”

D、“秋天的北京是美丽的季节。

”修改病句是“北京的秋天是美丽的季节。

”

7、把下面这段文字后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）。

（1.5分）

用一颗希望的心迎接明天，________。

我将这枚枫叶夹在一本日记中，_________，在每个枫叶燃烧的季节，_________，默默品味，竟然发现：

这枚枫叶已深植于心，________，去走未来的路。

摘自《一枚枫叶，一生牵念》

①成为一支火炬指引着我②拿出这枚叶子细细端详

③珍藏起一段纯真的感情④用一种优雅的态度浪漫地生活

A、④③②①B、①②③④C、②①③④D、②③①④

参考答案

1、难道那个发明这竹节人的家伙不是坐这种课桌长大的吗？

2、它们被用一根纳鞋底的线穿在一起。

3、王老师对同学们说，竹节人给他的儿时带来了无限的欢乐。

4、看到风靡一时的竹节人，我又回到了天真烂漫的童年。

5、老师玩竹节人。

6、C、“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

”改成疑问句是“不劳动，连棵花也养不活，难道这是真理吗？

”

7、A、④③②①

课文10宇宙生命之谜

1、火星上是不会有生命存在的。

（改成反问句）________________________________

2、人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。

（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）_______________________________

3、王老师对同学们说：

“今天我们学习了《宇宙生命之谜》，从小要激发探索宇宙奥秘的兴趣。

”（把直接叙述变成间接叙）______________________________________

4、根据这些条件，科学家首先第一个对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。

（改病句）______________________________________________________

5、太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

（缩句）______________

6、读下列句子，与例句意思相同的句子是（）。

（1.5分）

例句：

我爱我的父亲，竟然不知道他对我为什么这么严厉。

A、我爱我的父亲，却不知道他对我为什么这么严厉。

B、我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。

C、我爱我的父亲，难道不知道他对我为什么这么严厉。

D、我爱我的父亲，必定不知道他对我为什么这么严厉。

7、把下面这段文字后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）。

（1.5分）

_______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①、文学是一座姹紫嫣红的百花园②、文学是一杯回味无穷的香茗

③、文学是一座意境高远的中国画④、文学是一首清脆圆润的古曲

A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④

参考答案

1、火星上难道会有生命存在吗？

2、虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。

3、王老师对同学们说，今天他们学习了《宇宙生命之谜》，从小要激发探索宇宙奥秘的兴趣。

4、根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。

5、星球是火星。

6、B、我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。

7、C、③④①②

课文11故宫博物院

1、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：

_______________________改为陈述句：

_______________________

2、张老师对同学们说：

“《故宫博物院》以丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物而举世闻名，成为中外游客向往的旅游胜地。

”（把直接叙述变成间接叙）

____________________________________________________________

3、《故宫博物院》通过丰富多彩的建筑艺术和巧夺天工的技艺，使我们了解中国古代劳动人民高度的智慧和创造才能。

（改病句）______________________________

4、规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（缩句）______________

5、下列句子表达错误的一项是（）。

（1.5分）

A、“你这样做，难道会让人信服吗？

”是一个反问句。

“学好语文要背书吗？

一定要！

”是一个设问句。

B、“并不是所有的人都能够理解他的做法”与“有些人不理解他的做法”意思一样。

C、“我们播下的种子有什么理由不在自己学生身上开花结果呢”与“我们播下的种子不会不在自己学生身上开花结果”意思一样。

D、“眼珠转动会不会与做梦有关呢”与“眼珠转动与做梦有关”意思一样。

6、依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（  ）（1.5分）

    。

牌坊正中上方是四个正楷鎏金大字：

定慧寺巷。

两侧是对联：

    。

    。

转过来，牌坊内侧又是一联：

   。

    。

①日出推窗喜见塔影，夜深闭户静听橹声

②名士当年留旧宅，禅门今日尚生辉

③一读之下，便生出若不在此巷小住几日，人生便太亏了的感慨

④石牌坊是新建的，竖立在街景开阔的巷口，使人感到一种气派

⑤悄声吟哦，顿觉清秀妩媚的笔触之间梵音满耳、书香扑鼻

A、④①⑤②③B、④②③①⑤C、④②⑤①③D、④①③②⑤

参考答案

1、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在令人惊叹。

2、张老师对同学们说，《故宫博物院》以丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物而举世闻名，成为中外游客向往的旅游胜地。

3、《故宫博物院》通过丰富多彩的建筑艺术和巧夺天工的技艺，我们了解中国古代劳动人民高度的智慧和创造才能。

4、故宫体现了独特风格。

5、D、“眼珠转动会不会与做梦有关呢”与“眼珠转动与做梦有关”意思一样。

6、C、④②⑤①③

课文12桥

1、水爬上了老汉的胸膛。

（改成反问句）______________________________________________________

2、他用力把小伙子推上木桥。

（改被字句）_______________________________________________________________

3、老汉冷冷地说:

“可以退党，到我这儿报名。

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、一百多人很快迅速地排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

（改病句）

______________________________________________________

5、瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。

（缩句）______________

6、下列句子，关联词语使用有误的一句是（）。

（1.5分）

A、他不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。

B、达•芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。

C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。

D、如果要成功，就首先要自信。

7、将下列选项依次填入句中横线上，正确的一组是（）。

（1.5分）

时间飞了，____________；皱纹深了，____________；泪水干了，____________；太阳落了，_____________。

①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来

③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来

A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②

参考答案

1、难道水不爬上了老汉的胸膛吗？

2、小伙子被他用力推上木桥。

3、老汉冷冷地说，可以退党，到他这儿报名。

4、一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

5、雨水淌在脸上。

6、B、达•芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。

7、A、②④①③

课文13穷人

1、这间渔家的小屋里温暖而舒适。

（改成反问句）______________________________________________________

2、桑娜把一块很厚的围巾包在头上。

（改被字句）_______________________________________________________________

3、桑娜站起来说:

“是啊，是啊，天气坏透了！

”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________

4、首先第一个投人眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。

（改病句）

______________________________________________________

5、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

（缩句）______________

6、下面句子正确的是（）。

（1.5分）

A、面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。

B、孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。

C、桑那沉静着，久久地坐在床前。

D、虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱

7、将下列选项依次填入句中横线上，正确的一组是（）。

（1.5分）

大自然的语言丰富多彩：

从秋叶的飘零中，我们读出了____________；从归雁的行列中，我读出了____________；从冰雪的消融中，我们读出了____________；从穿石的滴水中，我们读出了____________；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

①季节的变换②集体的力量③春天的脚步④坚持的可贵

A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②

参考答案

1、难道这间渔家的小屋里不温暖而舒适吗？

2、一块很厚的围巾包被桑娜包在头上。

3、桑娜站起来说，是啊，是啊，天气坏透了！

4、首先投人眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。

5、孩子睡着。