中考语文复习专题议论文的阅读.docx

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中考语文复习专题议论文的阅读

2015年中考语文复习专题——议论文的阅读

能阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

（一）议论文知识一览表

议论文定义

议论文是以议论说理为主要表达方式的一种文体，通常要具备论点、论据、和论证三要素，也叫论说文。

论点

概念

论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者的看法和主张。

论点有中心论点和分论点之分。

中心论点

中心论点是作者在文章中所提出的最主要的思想观点。

分论点

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。

关系

中心论点和分论点的关系在结构上是总分关系，在内容上是被证明与证明关系。

凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。

分论点之间可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

论据

概念

论据是用来证明论点的事实或道理。

论据可分为事实论据和道理论据两类。

事实论据

事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,是证明论点的最有说服力的论据。

事实论据又可分为具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。

道理论据

道理论据则是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过的正确的观点,它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等）,以及自然科学的原理、定律、公式等。

论证方法

概念

是运用论据证明论点的过程和方法。

常见的论证的方法有四种：

事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

事实论证

事实论证（举例论证）：

是运用事实论据来证明论点的论证方法，通常也叫举例论证，有时也可以简称为例证法。

道理论证

道理论证（引用论证）：

是运用道理论据来证明论点的论证方法，道理论证通常包括引用论证，所运用的道理论据包括伟人经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言、警句、格言以及人们公认的定理公式等。

引用论证是道理论证的一种，如果引用的是别人陈述的事实，那就不是道理论证。

道理论证还包括作者自己所讲的道理，这种道理不能用作证明论点的论据。

对比论证

对比论证：

对比论证，是正反对比论证的简称，是把两种事物加以比较后，推导出它们之间的差异，从而得出结论的论证方法。

这是一种常用的、有说服力的论证方法

比喻论证

比喻论证：

用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。

议论文类型

立论文　　　

　驳论文

论证结构

提出问题（引论）→析问题（本论）→决问题（结论）

（二）议论文解题策略一览表

题型

具体题型

解题策略

文体知识题

型

论点

文章的中心论点（分论点）是什么?

作者是怎样提出这一论点的?

论点的表述一般不能是词或短语，是一个有完整意义的陈述句。

注意区分中心论点与分论点，中心论点是全面准确阐述全文观点的句子。

注意中心论点出现的位置：

题目、开头、中间、结尾，有的文章中心论点要自己归纳。

分论点一般在段首或段尾。

论据

引用……的名句或列举……事例有什么作用？

补写论据。

论据有两种：

事实论据和道理论据。

其作用都是“为论证……观点提供了（事实/道理）论据，增强了文章的说服力。

补写论据一般要针对观点进行补充，不能张冠李戴，要和前面的论据保持一致，又要体现不同的代表性。

论证方法

画线的句子运用了什么论证方法?

要准确判断使用的论证方法（举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证），举例论证可以说事实论证，引用论证可以说道理论证。

。

有什么表达作用?

运用举例论证，举了…事例，有力地证明了……观点，增强文章说明力。

运用对比论证，用…和…对比，突出了……观点，增强文章说服力。

运用比喻论证，把…比作…，生动形象地证明了…观点，通俗易懂。

运用引用（道理）论证，引用…名言，有力地证明了…观点，增强说服力。

论证过程

（论证思路）

说说作者是怎样提出观点的。

请简述本文的论证过程（请说说某一段的论证思路）

议论文的论证过程（推出论点的过程）一般是三段论式的结构，即“提出问题（引论）→分析问题（本论）→解决问题（结论）”按照这一思路去答即可。

也可以同时考虑从文章结构角度去分析，即总分式、对照式、层进式、并列式等。

一般题型

概括题

概括全文或局部内容。

（中心论点是什么？

分论点是什么？

从哪些方面论证？

）

找中心论点或分论点参照论点部分。

从哪些方面论证观点，即在正确把握文意的基础上，对文章（或文段）的主要内容进行概括提炼即可找出其规律。

分析题

对某个问题或某个内容进行分析。

（为什么？

怎么样？

有何作用?

好在哪里?

）

根据相关语段内容进行分析，寻找因果关系和解决措施。

要学会从文章原句中去寻找答案。

要注意平时进行答题规范训练。

开放型题

拓展延伸题

结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你的感悟和启示；

联系实际，谈谈你对文中某一观点（现象）的认识、理解或不同的看法；提出建议和设想；

发挥联想，补写有关内容。

要避免答题的随意性，答题的思路一般是评价和探究。

评价，即对作者观点表明自己的态度，赞成还是有不同看法。

探究，即谈自己的看法、感悟、启示或做法，

要结合文章内容或联系生活实际来谈，不能空谈。

观点要健康并积极向上。

阅读下文，完成文后各题。

（一）成功的秘诀（16分）

⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。

那么成功的秘诀是什

么呢？

有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。

⑵自信是对前途充满必胜的信念。

坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。

坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部

才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。

坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐

。

坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。

必胜的信念为人插上了飞向成

功之巅的翅膀。

⑶自信是对目标执着的追求。

水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。

正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。

为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。

为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜

心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。

为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。

在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。

所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。

⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。

前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。

骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？

真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。

⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。

（2014辽宁省丹东市中考议论文阅读题）

１.请找出选文的中心论点，写在答题卡上。

（3分）

［答案］　自信是成功的第一秘诀。

［解题思路分析］　本文的题目“成功的秘诀”是本文的“论题”，不是论点。

这是一个词组，不是一个表意完整的句子，不能作为论点。

从第一段中可以看出，作者先问“成功的秘诀是什么？

”再用两句“有人认为”进行铺垫，最后导出本文要论述的中心论点——“自信是成功的第一秘诀”。

２.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？

作用是什么？

（3分）

［答案］　举例论证。

举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，进而有力地证明了本文的中心论点。

增强了文章的说服力。

［解题思路分析］　这个题目首先要审题，先确定范围是第

（2）段，不能到其它段或全文去找，其次要关注“主要”一词，这一段运用的论证方法很明显有“举例论证”，但有人会认为也使用了“引用论证”，但从全段来看，主要还是举例论证。

段中引用名句的目的不是为了论证观点，而是为了引出人物。

“举例论证”也可写作“事实论证”，但不能写成“举例子”，这是很多初中生容易犯的毛病，跟说明方法混淆了。

在答作用的时候，要先说“有力地论证了‘自信是对前途充满必胜的信念’这一分论点，然后再说“进而有力地证明了本文的中心论点。

”要注意中心论点和分论点的关系。

3.请为选文第⑵段补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。

（

3分）

［答案］　所补充的论据能够证明论点，语句通顺，内容表达准确即可。

（3分）

示例：

坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了世界记录，还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。

［解题思路分析］　前面在解题策略中说过，补写论据一般要针对观点进行补充，不能张冠李戴，要和前面的论据保持一致，又要体现不同的代表性。

前面举了一个古代军事上的例子，接着从体育界和文艺界举了两个现代的例子。

这些论据非常充分，代表不同的时代和不同的领域。

在补充论据时，最好要考虑这种不同的代表性。

可以举“莫言”（文学界）、“张海迪”或“海伦·凯勒”（残疾人）（中外）等例子，当然如果你一时想不到，也可以举与前面领域相同的例子，比如体育届的其它人物成功的例子。

所举的例子一定要真实可信。

４.简要分析选文第⑶段的论证思路。

（4分）

［答案］　首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，（1分）然后采用道理论证和举例论证进行证明，（2分）最后收束本段，强化这一分论点。

（1分）

［解题思路分析］　这一段的论证思路非常清晰，是典型的议论文三段论式的结构，即提出问题（分论点）——分析问题（运用道理论证和举例论证进行证明）——解决问题（总结全段，强调分论点）。

这篇文章无论从整体来看，还是从局部段落来看，都是采用这一论证结构，在平时进行议论文专题训练和议论文写作时都要熟悉运用这种思路。

５.选文第⑷段在文中有什么作用？

（3分）

［答案］　论证了“盲目的自信是自负，要不得。

”（1分）对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。

（2分）

［解题思路分析］　这是一个分析题，分析某个段落的作用。

要答好这个题，首先要弄清楚这一段的主要内容。

运用归纳法，找到段首句中的“盲目的自信是自负，要不得”是这一段中的中心句，也是这一段的分论点，后面的内容是对这个分论点的证明。

再将这一分论点与前两个分论点进行对比，可以发现这个分论点是对上文两个分论点的补充，可以使论点更明确，论述更全面，论证更严谨。

（二）读书杂谈（节选）（12分）

　　鲁迅

　　①因为知用中学的先生们希望我来演讲一回，所以今天到这里和诸君相见。

不过我也没有什么东西可讲。

忽而想到学校是读书的所在，就随便谈谈读书。

是我个人的意见，姑且供诸君的参考，其实也算不得什么演讲。

　　②说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。

至少，就有两种：

一是职业的读书，一是嗜好的读书。

所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。

我想在座的诸君