转述句意义及练习.docx
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转述句意义及练习
含义:
把别人说的话转达出来
标点符号的改变
直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
人称的变化
角度换成了说明后，人称也会变化。
1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：
张童说：
“我一定要坚持长跑锻炼。
”
改：
张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：
姐姐说：
“你说得对，我就这样做。
”
改：
姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：
老班长说：
“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”
改：
老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4、再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：
小李对小何说：
“我今天要批这些文件。
”
改：
小李对小何说，他今天要批那些文件。
5、这其实是要看前面的说话对象。
例如
（1）妈妈对我说：
“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
（2）张老师对小明说：
“这件事情，你冤枉了小红。
”
例
（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：
妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例
（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：
张老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
转述句是把别人说的话转达出来，这是小学毕业班学习的一个难点。
如老师对小明说：
“我看了你的作文很满意。
”有些同学在改写中会出现错误的改写：
老师对小明说，他看了我的作文很满意。
正确的改写：
老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
再如：
小军在电话中对我说：
“下个月我一定到你那儿玩。
”
错误的改写：
小军在电话中对我说，下个月他一定到我那儿玩。
正确的改写：
小军在电话中对我说，下个月他一定到我这儿玩。
特别提示：
直接引用和间接转述的变换
直接引用变成间接转述，除了要去掉冒号和引号，重点和难点是人称的变化。
原因是对第三人称转述，因此原话中出现的“你”、“我”、“他”会变成“我”、“他”而没有了“你”。
具体怎么改要因说话人和听话人是谁而定。
我们可以把这些句子分成三类：
①××对我说……
②我对××说……
③××对××说……
注：
直接引用的“他”改后仍是“他”；间接引用中的“他”改后可能是“他”或“我”。
蔺相如对赵王说：
“我愿意带和氏璧到秦国去。
”
改为转述句:
蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去.
转述句练习
1.小红军对陈赓说：
“我还要等我的同伴呢。
”
2.老师对我说：
“我教你怎么写。
”、
3.雨来摇摇头说：
“我在屋里什么也没看见。
”
4.李楠小声告诉我：
“我家在少年宫附近。
”
5.小姑娘说：
“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6.老师对王芳说：
“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：
“我也要一本书！
”
8.雷锋对大嫂说：
“我送你一程吧！
”
9.小鸟对青蛙说：
“朋友，不信请你跳出井口看一看！
”
10.有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
”
11.老师说：
“你今天放学之前必须完成作业。
”
12.有句俗话说：
“磨刀不误砍柴工。
”
13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？
”
14.他惊讶地说：
“原来是你！
”
15.妈妈对我说：
“你今天晚上不能看电视。
”
16.爸爸说：
“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17.一个同学对我说：
“借我一只笔。
”
18.外婆问我：
“你在干什么？
”
19.老师解释说：
“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还是个党员吗？
”
21.小伙子推了老汉一把说：
“你先走。
”
22.王强说：
“老师，是我不对，您批评我吧！
”
23.我看祖父还在笑，就说：
“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
24.大孩子说：
“爸爸，你看那树多高。
”
25.爸爸说：
“我星期天去旅游。
”
26.外公说：
“这是向天椒，特别辣。
”
27.我说：
“我这个老班长下岗了。
”
28.爸爸感冒了，他说：
“明天我要去医院看病。
”
29.他说：
“我明天去电影院看电影。
”
30.房东太太说：
“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”
31.楚王说：
“实话实说，我不生气。
32.桑恩喊道：
“我在学校。
”
33.小高对我说：
“你早就明白了嘛。
”
34.他说：
“我不信你考了一百分。
”
35.他说：
“我家有三只小狗。
”
36.她说：
“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。
”
37.小明骄傲的说：
“我考了一百分。
”
38.张东说：
“我来帮你。
”
39.李东说：
“这是我新买的笔，很漂亮吧！
”
40.爸爸说：
“今天我有事，你自己在家写作业。
”
41.外婆说：
“今天我炒了很多好吃的。
”
42.爸爸说：
“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
”
43.妈妈说：
“我在北京。
”
44.爸爸说：
“我今天买了一辆车。
”
45.外婆说：
“我今天有事。
”
46.外公说：
“今天你要写很多作业。
”
47.他说：
“我参加了合唱队”
48.他说：
“我得了胃病。
”
49.外公说：
“今天真热，我身上全是汗。
”
50.我说：
“我明天看电影。
”
51.爸爸说：
“今天我们公司来了个新同事。
”
52.他说：
“我家的一只母狗生了两只小狗。
”
53.张红说：
“昨天晚上我家有小偷。
”
54.李东说：
“今天我家买了一个大花瓶。
”
55.他说：
“我还没吃早饭。
”
56.妈妈说：
“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
”
57.周瑜长叹一声说：
“我真不如诸葛亮。
”
58.小伙子说：
“我是一个党员。
”
59.小林对王利说：
“星期六我去你家做客。
”
60.他得意地说：
“文章里数我最重要。
”
61.小红对妈妈说：
“我明天去春游。
”
62.他说：
“我的眼镜不见了。
”
63.爸爸说：
“我把那改造成花坛了。
”
64.弟弟说：
“我家电脑坏了。
”
65.爸爸说：
“我在北京出差。
”
66.姨妈说：
“他教桂毛打字。
”
67.外公说：
“我买了一台新打印机。
”
68.爸爸说：
“我给你买了DVD。
”
69.外婆说：
“我今天炒了鱼香肉丝给你吃。
”
70.弟弟说：
“我来你家住。
”
71.小伙伴说：
“我拍球吧。
”
72.姨妈说：
“我给你带来了牛肉干。
”
73.小明对小亮说：
“老师让我去办公室。
”
74.桂毛说：
“外公帮我打印乘法表。
”
75.外公对桂毛说：
“我教你背乘法表”
76.桂毛说：
“我不会背乘法表。
”
77.外公说：
“我怎么知道这本书是谁的。
”
78.齐威王对田忌说：
“怎么，难道你不服气。
”
79.爸爸对妈妈说：
“你去把行李拿来。
”
80.小红说：
“桂林山水太美了！
你们想去看吗？
”
81.张童说：
“我一定要坚持长跑锻炼。
”
82.姐姐说：
“你说得对，我就这样做。
”
83.董存瑞说：
“连长，我去炸碉堡。
”
84.郑洁悄悄地告诉小勇：
“这件事是我和小刚一起做的。
”
85.铁匠师傅对我说：
“要说朱德军长没大过铁，说什么我也不相信。
”
86.志愿军战士深情地说：
“老妈妈，难道我们会把您忘怀？
”
87.数学老师大声喊道：
“同学们，你们快把教室里的窗户关好。
”
88.科利亚说：
“我找到了木匾子。
”
90.王飞对李东说：
“请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一点回家。
”
91.王宁说：
“我要像李勇勤那样关心集体。
”
92.老师对小明说：
“我看了你的作文很满意。
”
93.小军在电话中对我说：
“下个月我一定到你那儿玩。
”
94.李明通知我：
“去校长家取回你和我的书。
”
95.他想了想说：
“我们那里有近道。
”
96.阿维忽然说：
“妈，我认为钟上的话是骗人。
”
97.妈妈问阿维：
“你嗓子痛不痛。
”
98.山姆握着珊迪的手说：
“我会永远照顾你的。
”
99.张林告诉我：
“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”
100.贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
101.小红说：
“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”
102.蔺相如说：
“这块璧有一点小毛病，让我指给您看。
”
103.蔺相如说：
“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”
104.老班长说：
“我没有完成任务。
”
105.李刚对我说：
“我帮你把自行车送到楼上去。
”
106.蔺相如说：
“我要带着宝玉去秦国。
”
107.刘萍告诉老师：
“这次中队由我来主持。
”
108.武松道：
“你如何不肯卖酒给我吃？
”
109.蔺相如说：
“我不怕秦王。
”
110.她说：
“我小的时候很害羞。
”
111.姑娘说：
“我是智慧的女儿。
”
112.一位台湾同胞说：
“我是中国人，我爱中国。
”
113.小明高兴地告诉妈妈：
“我买了一本《雷锋日记》。
”
114.小青石说：
“我讨厌了这样安静的生活。
”
115.鲁迅说：
“我同意发表我的信。
”
116.他问我：
“你看过电灯吗？
”
117.西门豹说：
“把新娘领过来让我看看。
”
118.老师傅说：
“好吧，我收下了。
”
119.他说：
“我买不起，先生。
”
120.父亲说：
“我不管了。
”
121.他说：
“我来才槐花蜜。
”
122.妈妈对我说：
“我看看你洗的衣服干净不干净。
”
123.父亲说：
“我是不轻易离开北京的。
”
124.挑山工说：
“我家住在山脚下。
”
125.张丽说：
“我叫张丽，从上海来。
”
126.张青说：
“今天下午我要去图书馆。
”
127.母亲说：
“儿子，我给你钉扣子。
”
128.妈妈说：
“明天我去学电脑。
”
129.妈妈说：
“我今天不在家吃饭。
”
130.刘胡兰说：
“我就是不知道。
”
131.小明对小江说：
“我把书还给你了。
”
132.他问：
“我的讲义，你能抄下来吗？
”
133.妈妈对我说：
“等你考试回来，陪我去买书。
”
134.爸爸对我说：
“我晚上七点回来。
”
135.妈妈对小明说：
“你的作业要尽快完成。
”
136.张亮说：
“我没有时间。
”
137.我告诉李敏：
“你妈妈生病了。
”
138.雨来的爸爸说：
“我明天要到区上开会。
”
139.父亲对我说：
“你要像我一样坚强。
”
140.乌龟对青蛙说：
“你跳出井口看看吧！
”
141.列宁问：
“我应该排在哪儿？
”
142.那个郑国人说：
“我相信尺码。
”
143.巴金说：
“我爱月夜。
”
144.海力布说：
“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。
”
145.小蓝把苹果递给我说：
“连长，你吃吧。
”
146.他对我说：
“我不是挖苦你。
”
147.周总理对我说：
“我今天要批这些文件。
”
148.周瑜对诸葛亮说：
“现在军中缺箭，请先生赶造十万支箭。
”
149.他对我说：
“上我这儿念书，如果我不在，你自己念好了。
”
150.挑山工对我说：
“我不和你一条道。
”
151.李勇对老师说：
“我叫李勇，是从永春来的。
”
152.哥哥告诉小明：
“我明天去你家。
”
153.爸爸说：
“看到这壮观的场面，让我想起‘惊涛拍岸’这个词。
”
154.一个妇女说：
“你快坐下吧。
”
155.母亲说：
“我去看看花儿。
”
156.桑娜说：
“我在缝补破帆。
”
157.伯父说：
“哈哈！
还是我记性好。
”
158.王红说：
“我要像妈妈那样孝敬老人。
”
159.明明告诉我：
“我这次英语考得很好，谢谢你的帮助。
”
160.张强对妈妈说：
“李明生病了，我去帮他辅导功课。
”
161.中队长对张铭说：
“我去开会。
”
162.小华对小丽说：
“你弟弟在我家玩。
”
163.老师对我说：
“你去把陈强叫来。
”
164.我指着大蜘蛛对爸爸说：
“爸爸，快把它抓住。
”
165.爸爸却说：
“你去抓住它。
”
166.父亲说：
“我想你一定能改正错误。
”
167.桑娜说：
“邻居西蒙死了。
”
168.晏子对楚王说：
“我实在不好回答。
”
169.王宏进说：
“我叫王宏进，从上海转来。
”
170.妹妹说：
“我想送一张画给老师。
”
171.老师说：
“我正好练车。
”
172.老华侨说：
“我明天回祖国。
”
173.王鸣说：
“我没看过这个。
”
174.老师问：
“王红昨天上学了吗？
”
175.小明说：
“我要去游泳。
”
176.弟弟说：
“我要把作业做完了再去玩。
”
177.老师对小明：
“你要努力学习。
”
178.她说：
“我要认真学习。
”
178.黄继光对指导员说：
“请把任务交给我。
”
179.奶奶叮嘱小明：
“你过马路要小心。
”
180.小东说：
“我不怕鬼。
”
181.桂毛说：
“我写不下去了。
”
182.桂毛说：
“我打了电话。
”
183.桂毛说：
“我不想写作文。
”
（小学语文）句型转换练习题集锦
（一）
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？
”变“。
”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
____________________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
____________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
____________________________________________
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
_________________________________
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
_________________________________
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。
”变“？
” 。
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
_________________________________________
2、这幅画是我们班彩颖画的。
___________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
__________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
__________________________________________________
二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
”
__________________________________________________________
2、 张强笑着对妈妈说：
“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”
__________________________________________________________
3、 李老师兴奋地说：
“我们班战胜了四
（1）班，获得了冠军。
”
__________________________________________________________
4、 王老师对小华说：
“我把你的书包缝好了。
”
__________________________________________________________
三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。
3、缩句后变成：
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
____________________________________________
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
____________________________________________
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
_________________________________________________________
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
_________________________________________________________
四、 修改病句
病句类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
___________________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
___________________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。
___________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
____________________________________________
（三） 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
____________________________________________
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
____________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_____________________________________________
4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
__________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
_____________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。
_____________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。
_____________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
_______________________________________
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
_______________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
_______________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_______________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
（1）这个故事里的主人公迷住了我。
（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（3）经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
他要去补习。
（双重否定句）
他不可以不去补习.
你明天难道不来上学吗？
（反问改陈述）
你明天不来上学。
他要去看书。
（双
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