最新北师大版小学数学二年级概念公式上课讲义.docx
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最新北师大版小学数学二年级概念公式上课讲义
20XX年XX月
摘要
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北师大版小学数学二年级概念、公式
北师大版二年级下册数学分式概念
1、乘法的两种意义:
⑴、表示:
几个几相加是多少。
⑵、表示:
几个几相加是多少。
2、除法的三种含义:
⑴表示:
把一个数平均分成几份,每份是几。
(平均除法的意义)⑵表示:
一个数里面有几个几。
(包含除法的意义)⑶表示:
一个数是另一个数的几倍。
(倍数除法的意义)
3、求一个数是另一个数的几倍用除法。
4、已知一个数是另一数的几倍,求一个数用乘法。
5、已知一个数是另一数的几倍,求另一个数用除法。
6、求一个数的几倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式:
总数÷份数=每份数
8、包含除法的公式:
总数÷每份数=份数
9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。
3 × 4 = 12 12 ÷ 4 = 3
乘数 乘号 乘数 积 被除数 除号 除数 商
读作:
3乘4等于12。
读作:
12除以4等于3。
10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。
11、如果你面向东后面就是西,左边是北右边是南。
如果你面向西后面就是东,左边是南右边是北。
如果你面向南后面就是北,左边是东右边是西。
12、1时=60分、1分=60秒。
13、经过时间=结束时间-开始时间
开始时间=结束时间-经过时间
结束时间=开始时间+经过时间
14、常用的时间单位有时、分、秒。
15、在钟表上有12个大格、60个小格,时针走一个大格是1小时,分针走一个小格是1分钟,分针走一个大格是5分钟。
16、在有余数的除法算式里,余数一定要比除数小。
17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式:
被除数=除数×商+余数除数=(被除数—余数)÷商
商=(被除数—余数)÷除数余数=被除数—除数×商
18、在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序运算。
(同级,从左往右按顺序运算)
19、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,都要先算乘、除法,再算加、减法。
(不同级,先乘除,后加减)
20、在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
21、要牢记:
同级运算按顺序先左后右计算,混合运算要先做乘除,后做加减法,有括号先做括号里边的。
22、我们通常所说的四面八方是指:
“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。
20、个、十、百、千、万都是计数单位。
他们之间的关系是10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。
也就是说,相邻的两个计数单位之间的进率是十。
21、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。
22、多位数的读写必须从高位起,按照数位顺序读。
读的时候,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位上几在就读几。
中间有一个0或两个0,只读一个“零”末尾不管有几个0都不读。
写数时要注意:
几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几。
中间或末尾哪一个数位上一个也没有,就在那个数位上填零占位作用。
23、《数位不同,比数位;数位相同,比首位;首位相同,依次比》比较数的大小应注意:
1、数位多的数比数位少的数大;2、当数位相同时,从最高位比起,最高位大的数就大;当最高位也相同时,就依次向下,一个数位一个数位的比,哪个数位大就说明那个数比较大。
24、在读数时,从(最高)位读起,按照(从高位到低位)的顺序读。
25、长度单位:
千米、米、分米、厘米、毫米。
用字母表示是:
km、 m、 dm、 cm、 mm。
26、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”,“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”,“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”:
1千米=1000米 1km=1000m1米=10分米 1m=10dm
1分米=10厘米 1dm=10cm1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
在单位的互换中。
由高级单位向低级单位互换时,乘以他们的进率;低级单位向高级单位互换时,除以他们的进率。
27、我们还学习了1厘米中有(10)个小格,每小格的长是1毫米。
1分米大约有手掌这么长。
1分硬币大约有1毫米厚。
在表示较远的距离时,用“千米”作单位。
28、在竖式计算加减法时要注意:
计算加法时,⑴相同数位对齐;⑵从个位加起;⑶哪一位满十就向前一位进1。
计算减法时:
⑴相同数位对齐;⑵从个位减起;⑶哪一位不够减,从前一位借1,在这位上加10再减。
29、本单元估算时,可以把数字看成整百整十数或整千整百数,这样估计答案会更接近实际答案。
30、判断结果的对错,我们可以进行验算。
31、加法可以用“交换加数位置再算一遍”的方法或用“和减其中一个加数等于另一个加数”的方法进行验算。
32、减法可以用“差加减数等于被减数”的方法或用“被减数减差等于减数”的方法进行验算。
33、计算被减数末尾连续有几个“0”的减法时,个位不够减,十位又是“0”,要从前面不是“0”的数位上退“1”当“10”,中间的“0”退“1”后看作“9”再减,这种情况叫连续退位减法。
34、角的概念:
两条直线相交于一点的图形,叫做角。
(两条直线和一个顶点组成的)
35、角按大小可以分为:
直角、锐角、钝角。
36 比直角小的角是锐角,比直角大比平角小的角是钝角。
37、角的性质:
角的大小和边的长短无关,和角两边开口的大小有关。
张口越大角越大,张口越小角就越小。
38、
要判断一个角是直角、锐角和钝角。
可以用三角板的直角去量,若角的顶点和三角板上的直角顶点重合,两边分别与三角板的两边重合,则这个角与直角相等,是直角;若比直角小,则是锐角;若比直角大,则是钝角。
39、标角符号:
“)” 。
记角符号:
“∠”。
直角符号:
“∟”
40、长方形的特点:
对边相等,四个角都是直角。
长方形较长的边叫“长”。
较短的边叫“宽”。
正方形的特点:
四条边都相等,四个角都是直角。
正方形的边叫“边”。
平行四边形的特点:
对边平行且相等,对角相等。
正方形是特殊的长方形。
长方形是特殊的平行四边形。
41、重叠法:
①、先把要比较的两个角的顶点对齐。
②、然后再把两个角的其中一条边也对齐,这时要注意在对齐边时,顶点时不可以改变的。
③、最后观察两个角的另一条边,谁的在外面,就说明那个角的张口大,那个角自然也就大。
10以内加法口诀表
1+1=2
2+1=3
1+2=3
3+1=4
2+2=4
1+3=4
4+1=5
3+2=5
2+3=5
1+4=5
5+1=6
4+2=6
3+3=6
2+4=6
1+5=6
6+1=7
5+2=7
4+3=7
3+4=7
2+5=7
1+6=7
7+1=8
6+2=8
5+3=8
4+4=8
3+5=8
2+6=8
1+7=8
8+1=9
7+2=9
6+3=9
5+4=9
4+5=9
3+6=9
2+7=9
1+8=9
9+1=10
8+2=10
7+3=10
6+4=10
5+5=10
4+6=10
3+7=10
2+8=10
1+9=10
10以内减法口诀表
2-1=1
3-1=2
3-2=1
4-1=3
4-2=2
4-3=1
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1
6-1=5
6-2=4
6-3=3
6-4=2
6-5=1
7-1=6
7-2=5
7-3=4
7-4=3
7-5=2
7-6=1
8-1=7
8-2=6
8-3=5
8-4=4
8-5=3
8-6=2
8-7=1
9-1=8
9-2=7
9-3=6
9-4=5
9-5=4
9-6=3
9-7=2
9-8=1
10-1=9
10-2=8
10-3=7
10-4=6
10-5=5
10-6=4
10-7=3
10-8=2
10-9=1