我的梦想作文600字老师.docx

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我的梦想作文600字老师

我的梦想作文600字老师

　　【篇一：

我的梦想当老师】

　　世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。

　　记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。

回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：

“没关系，我用毛巾把汗水擦掉！

”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。

在追梦的过程中，有很多的考验，面对这些突如其来的考验，根鸟曾奋斗过、放弃过、追求过、也绝望过……可他不肯服输，是啊，不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想，要为了自己的梦想而坚持！

梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯像枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。

　　上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。

上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答；下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。

每次作业发下来，鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。

在我眼里，老师的权利真大！

每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。

　　现在，我已经上四年级了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。

因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生和家长的尊重。

每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。

读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老师真幸福！

　　老师，相信我吧，也许长大后，我就真的成了您。

　　【篇二：

我的梦想是当一位老师】

　　教师是个神圣的职业。

老师是一只明亮的蜡烛，一只永远不会断掉的蜡烛，照亮了别人，却把自己燃烧；老师像我们的母亲，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送向成功的岸上。

老师不管有多忙都会给我们饿着的小孩补充营养。

有谁不舒服了，老师总是关心问候，搀扶着他回家。

最晚睡觉的是老师，最早到校的也是老师，老师要为我们批改作业，又要为我们备课，我总是想着：

如果我是老师我一定要教好那些同学，像我现在的老师一样，可以让同学非常听话、认真！

　　老师是一个让人敬佩的职业，同学们也渐渐的知道了老师的苦心，也渐渐懂得了老师内心深处的心灵，老师也渐渐变温柔了，老师改变了我们，改变了整一个世界，让我们拥有了知识，拥有了爱，拥有了整个世界给我们关心、爱护！

　　我希望我的梦想能实现。

我一定会向着我的梦想加油，努力！

直到成功！

　　【篇三：

我的梦想——老师作文】

　　当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。

我们的班主任陈老师就拥有这些。

每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。

并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。

帮助学生度过一个个学习难关。

　　我们的任课老师都具备足够的学识。

每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。

当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。

　　我的梦想是当一名优秀的老师。

因为我觉得当一名老师是幸福的。

当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：

当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。

这也是我立志想当老师的原因。

　　为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。

另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。

为了这个梦想，我决定从现在开始。

　　【篇四：

我的梦想——老师】

　　从小时候起，我就有一个梦想，那就是当一名老师，或许，我这个愿望实现不了，但我也仍然觉得老师这个职位很神圣。

　　小的时候，老师说什么就是什么，我全都听老师的，没有半点违抗的意思，总觉得老师是对的，我那个时候想当老师，或许是看上老师的威风了吧。

　　当我长大一点儿的时候，我就发现其实老师并不是那么神圣，也有一些缺点，有时也会犯错，但我仍然坚定地认为，当老师绝对行。

　　在大一点儿的时候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老师只不过是一个普通人。

老师就好像一杯水，杯子里的水是老师的学识，老师教给我们的只有一滴水，而知识无穷无尽，要靠自己探索，所以老师教给我们的是方法。

我此刻还认为老师是伟大的，我还是要朝着这个方向前进。

　　但经历过这件事后，我真真正正地要做一个老师。

　　那一次，下课时，我在操场玩耍，可是玩了一会，上课的铃声就打响了。

我在操场的另一端，我赶快跑回教室，可已经来不及了，老师快进教室了，我心里着急，摔了一跤。

腿受伤了，我坐在地上哭了起来，这时正好被老师听到了。

老师亲切地走过来，扶我起来，安慰我说：

“不要哭，你是男孩子，要勇敢。

”我停止了哭泣，一歪一歪地走进教室，老师开始上课，下课后，老师问起我的伤，幸亏只是擦伤而已，老师把我带到办公室，给我擦了一些药，我对老师非常感谢，我回到教室后就想：

我以后也要当一名老师。

　　但是这老师可不是好当的，当老师也需要本事，当老师很难的。

　　之前，我四年级时，老师让我当一天小老师，去教一年级的小朋友。

　　我刚进教室，里面的景象让我吓了一跳，那些小朋友非常难管，老师刚走，那些小朋友就吵了起来，我怎么管也没用。

就在这时，老师又回来了，小朋友又安静下来。

之后他们听话了一点，我教他们写字、读书。

可是没当一会儿有败下阵来，现在我才知道原来老师那么难当。

　　虽然老师很难当，但是我绝不会放弃自己的目标。

我会向着目标前进！

或许我在途中会遇到困难，也许会遇到挫折，但我绝不，绝不放弃自己的目标。

　　【篇五：

我的梦想——老师】

　　小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。

　　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。

在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。

可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

　　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。

“高效率”是指教出的学生是优秀的。

老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？

老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。

于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。

而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。

在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。

我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。

在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。

我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。

同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　如果我是老师，我不会布置很多作业。

我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。

不是说做的题目多就能成好学生。

　　我希望我的梦想能实现。

我一定会向着我的梦想加油，努力！

　　【篇六：

我的梦想是当老师】

　　梦想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。

不论什么梦想，只要不懈努力，就能实现。

　　我的梦想是成为一名教师。

　　自从上学开始，我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。

我尊敬老师，不论是严厉的，和蔼的，年轻的，年老的，漂亮的，丑陋的……他们总是散发着耀眼的光芒。

　　妈妈说：

“天底下光辉的职业就是老师。

”我多么想当一名光荣的人民教师啊！

于是，在课堂上，我认真听讲，把学到的知识都深深地记在脑海里。

随着年龄的增长，我记得越来越多，越来越深，恨不得马上成为一名老师，我知道这是不可能的。

必须要有努力，和坚持。

　　6岁那年，我完全脱离了幼稚园，跨入了小学生的时代。

尽管我是那么的不情愿。

第一天上课，我就感觉到了枯燥和乏味。

可当老师开口讲课时，我惊呆了！

一个老师就可以把校园生活变得如此丰富！

我越听越入迷，第一次感到当一名小学生的快乐。

其他的老师也一样吸引了我。

从那一天开始，我就立志长大要当一名老师。

老师就像一个辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵，老师帮我们施肥，浇水……有人还说，老师是孩子的第二个母亲，老师是蜡烛……

　　如果我是一名老师，我会好好教育我的学生，哦，不，是每一个学生。

我可以是他们的知心朋友，可以使他们的父母，还可以是……我不会责骂我的学生，而是热心的开导；我不会让我的学生害怕我，而且让他们喜欢上我；我不会总是板着一张严肃的面孔，而是每天面带笑容；我不会下课时总呆在办公室里，而是坐在教室里和学生们聊天；我不会让学生总呆在教室里；而是让他们多去户外活动活动。

我爱我的学生，我要教他们知识和做人的道理，我要对他们负责虽然我的梦想很平凡，但我会一直努力，实现梦想。

　　【篇七：

我的梦想——老师】

　　每个人都有一个美好的梦想，如果一个人没有梦想，对自己的未来感到很渺茫，生活中有许多人在向着自己的梦想默默地努力。

而我的梦想是成为一名老师。

　　有人说：

老师像一支红彤彤的蜡烛，被人们点燃以后，用自己的光芒带着学生们走进知识的大门。

　　也有人说：

老师想一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

　　还有人说：

老师是一条秦藤，被学生们做成绳梯以后，让他（她）们摘采充满知识的果实。

　　而我却觉得老师是一位伟大的园丁，精心培育着祖国五彩缤纷的花朵，辛勤的园丁像母亲一样照护着，我们爱护着我们，把毕生所学的知识教给我们。

　　在我的课堂里，同学们会积极发言，以比自己聪明、优秀的同学为榜样，蒸蒸日上；不打闹，不吵架；排队是快静齐；我不会因为谁的成绩好就对谁好，也不会谁的成绩差就讨厌谁；有同学做了错事，我会批评他（她），告诉他（她）做人的道理，有同学做了一件好事，我会告诉他（她）不要骄傲；同学们还会见到垃圾主动捡起来。

　　为了实现我的梦想，成为一位优秀的老师！

我决定定制一份“成为优秀老师计划”计划如以下几点：

（1）认真预习、复习现在我学过的科目。

（2）向比我优秀、聪明的同学学习。

（3）有一个良好的思想品质。

（4）多读一些课外书，不断地把书里丰富的知识记在脑中。

（5）要像羽敏洁老师一样有爱心，像张秀玲老师一样有耐心。

　　以上五点是我的计划，为了我的梦想，我会继续努力的。

你的梦想是什么，一起分享吧！

　　【篇八：

我的梦想老师】

　　每一个人的心中都有一个梦想，而我也不例外，我的梦想就是当一位默默无闻的老师。

　　我记得上学期，老师带我们到电影院看电影哪部电影叫做为了明天，电影讲了在农村的一个贫穷家庭中，有一位叔叔，他的腿不能走路，他的手脚上都帮着一块木板，他每走一次路就得在地上爬一次。

叔叔是一位老师，他每天要走几十里的山路到学校去给学生上课。

他就这样日复一如，年复一年。

这位老师是一位很好的老师，他在下雨的时候，会在路上去接他的学生。

后来，学生想在学校有一个篮球架，老师知道了孩子们的需求，就用木头给它们搭建了一个篮球架，如果孩子们有什么需求，老师会尽量去满足孩子们的需求。

老师在中午的时候，还要给孩子们做饭，如果有一点好吃的她就会给学生们吃，自己却吃又酸又苦的野菜。

当我看到这些情景的时候，我的眼泪不禁落了下来，一位残疾老师竟然做了一些正常人都无法做到的事。

这时让我感到了老师的伟大，老师教我们是多么辛苦。

当地政府给了这位老师一笔钱，让老师去把腿治好，而老师为了节约钱，只是去做了一双很便宜的假腿。

他把剩下的钱全部捐给了孤儿院。

　　我看到这位老师的所作所为，我就在想，我长大以后也要做一位像叔叔这样的人民好教师，默默无闻。

把学习知识的方法传给学生们，让他们成为国家的栋梁之才，为祖国做出贡献。

　　一个人只有付出，才会获得成功。

所以从现在开始，我努力学习，去实现我的梦想，当上一名人名好教师，默默无闻，无私奉献。