学年天津市耀华中学高二上学期期末考试英语试题教师版及答案详解.docx
《学年天津市耀华中学高二上学期期末考试英语试题教师版及答案详解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年天津市耀华中学高二上学期期末考试英语试题教师版及答案详解.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年天津市耀华中学高二上学期期末考试英语试题教师版及答案详解
绝密★启用前
天津市耀华中学2018～2019学年高二上学期期末考试
英语试题
（教师解析版）
本试卷共100分,考试时间100分钟,
第I卷（60分）
第一部分:
听力理解（共两节,满分10分）
第一节（共5小题,每小题1分,满分5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.【此处有音频,请去附件查看】
Whatarethespeakersdoing?
A.Havingdinner.B.Havingaclass.C.Reading.
【答案】A
【解析】
【详解】此题为听力题,解析略。
2.【此处有音频,请去附件查看】
Whatdowelearnfromtheconversation?
A.Thetrainiscrowded.B.Thetrainislate.C.Thetrainisontime.
【答案】B
【解析】
【详解】此题为听力题,解析略。
3.【此处有音频,请去附件查看】
HowdoesthewomansuggestthemanprepareforProfessorYang’slesson?
A.Reviewthedetailsofallherlessons.
B.Focusonthemainpointsofherlectures.
C.Talkwithherabouthislearningproblems.
【答案】B
【解析】
【详解】此题为听力题,解析略。
4.【此处有音频,请去附件查看】
Whatdoesthewomanimply?
A.TheEdwardsarequitewell-off.
B.TheEdwardshouldcutdowntheirlivingexpenses.
C.It’llbeunwisefortheEdwardstobuyanotherhouse.
【答案】C
【解析】
【详解】此题为听力题,解析略。
5.【此处有音频,请去附件查看】
Whatisthewomandoing?
A.Makingsuggestions.B.Makingexcuses.C.Makingrequests.
【答案】B
【解析】
【详解】此题为听力题,解析略。
第二节（共10小题,每小题0.5分,满分5分）
听下面几段材料。
每段材料后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段材料读两遍。
听下面一段材料,回答以下小题。
【此处有音频,请去附件查看】
6.Whathasthemanbeenengagedin?
A.Preparingforthefinalexams.
B.Preparingaspeechreport.
C.Workingonanarticle.
7.Whatwillthemandothisevening?
A.Goonworking.B.Gotoaconcert.C.Gotoseeamovie.
8.Whenwillthewomanmeettheman?
A.At6:
00B.At6:
30C.At7:
00
【答案】6.C7.B8.C
【解析】
此题为听力题,解析略。
【6题详解】
此题为听力题,解析略。
【7题详解】
此题为听力题,解析略。
【8题详解】
此题为听力题,解析略。
听下面一段对话,回答以下小题。
【此处有音频,请去附件查看】
9.Whatistherelationshipofthespeakers?
A.Classmates.B.Friends.C.Waiteranddiner.
10.Wheredoestheconversationtakeplace?
A.AtMcDonald’s.
B.AtKentuckyFriedChicken.
C.AtanItalianFastFoodrestaurant.
11.Whathavethespeakersordered?
A.Spaghetti,coffee,Cokeandicedwater.
B.Pizza,chickensaladandicedwater.
C.Soup,hamburgerandcola.
【答案】9.B10.C11.A
【解析】
此题为听力题,解析略。
【9题详解】
此题为听力题,解析略。
【10题详解】
此题为听力题,解析略。
【11题详解】
此题为听力题,解析略。
听下面一段对话,回答以下小题。
【此处有音频,请去附件查看】
12.What’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A.Colleagues.B.Teacherandstudent.C.Classmates.
13.Whatdoesthemanworkfor?
A.Money.B.Experience.C.Fun.
14.Whenwillthewomanleaveforhome?
A.Tonight.B.Tomorrow.C.Twodaysafter.
15.Wherewillthewomangotwodaysafter?
A.America.B.Japan.C.China.
【答案】12.C13.B14.B15.A
【解析】
此题为听力题,解析略。
【12题详解】
此题为听力题,解析略。
【13题详解】
此题为听力题,解析略。
【14题详解】
此题为听力题,解析略。
【15题详解】
此题为听力题,解析略。
第二部分:
英语知识运用（共两节,满分30分）
第一节:
单项填空（共10小题；每小题0.5分,满分5分）
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
16.Thesquarewassonamed______afamousblackleaderinhistory.
A.inhonorofB.insearchofC.infaceofD.infavorof
【答案】A
【解析】
【详解】考查固定短语辨析。
句意：
这个广场是以纪念历史上一位著名的黑人领袖而命名的。
A.inhonorof以纪念；B.insearchof寻找；C.infaceof面对；D.infavorof赞同,根据题意,故选A。
17.Itisinthefactory______you’regoingtopayavisitto______thiskindofcomputerismade.
A.that;whichB.where;thatC./;thatD./;where
【答案】C
【解析】
【详解】考查强调句和定语从句。
句意：
正是在你将要参观的这家工厂,这种计算机被制造。
______you’regoingtopayavisitto是一个定语从句,先行词是thefactory,关系词在从句中作宾语,指物,可以省略；去掉Itis和第二个空,这个句子结构完整,语义清晰,所以这个句子是一个强调句,强调句的基本结构是：
itis/was+被强调部分+that+句子的其他成分,所以第二个空用that,故选C。
18.Therewasnolightintheroomandittookmeafewsecondsto______thedarkness.
A.leadtoB.appealtoC.tendtoD.adjustto
【答案】D
【解析】
【详解】考查动词短语辨析。
句意：
房间里没有灯光,我花了几秒钟的时间来适应黑暗。
A.leadto导致；B.appealto呼吁；C.tendto趋向；D.adjustto调整以适应,根据题意,故选D。
19.Theschoolboysandschoolgirlsarewalkingalongthestreet,______asmallredcap.
A.eachofthemwaswearingB.theyeachwore
C.everyoneworeD.eachwearing
【答案】D
【解析】
【详解】考查非谓语动词。
句意：
男学生和女学生正沿着街道走,每个人都戴着一顶小红帽。
A、B两项结构正确,若选A或B,则必须用and连接或把“,”改为“；”,wearing作状语,表伴随。
故选D。
20.—David,whenwillyoupayavisittoCalifornia?
—Ican’tdecideatpresent.______.
A.It’suptoyou.B.Itjustdepends.
C.Takeyourtime.D.Don’tworry.
【答案】B
【解析】
【详解】考查情景对话。
句意：
——大卫,你什么时候去加州参观?
——我现在还不能决定。
这要看情况而定。
A.It’suptoyou.由你决定；B.Itjustdepends.这要看情况而定；C.Takeyourtime.慢慢来；D.Don’tworry.别担心,根据题意,故选B。
21.—I’msureSusanwillwinfirstplaceinthecontest______nextweek.
—Iagreewithyou.Sheisexcellentand______foritforseveralmonths.
A.willbeheld;waspreparingB.held;prepares
C.tobeheld;hasbeenpreparingD.beingheld;hadprepared
【答案】C
【解析】
【详解】考查不定式和时态。
句意：
——我相信苏珊会在下周举行的比赛中获得第一名。
——我同意你的看法。
她很优秀,并且已经准备了好几个月了。
表示将要发生的事情,用不定式作定语；第二个空表示在说话时刻之前到现在正在进行的动作,用现在完成进行时,故选C。
22.Heisoneofthestudents______selectedtotakepartinthecontext.
A.whoseisB.whichareC.asisD.whoare
【答案】D
【解析】
【详解】考查定语从句的关系词和主谓一致。
句意：
他是被选中参加这个项目的学生之一。
______selectedtotakepartinthecontext.是一个定语从句,先行词是thestudents,关系词在从句中作主语,指人,用who,关系词指代先行词,是复数,谓语动词用复数,故选D。
23.Touristsshouldkeepinmindthattheyarerepresentingtheirmotherlandwhileabroad,sotheyneedbe_______abouttheirbehaviour.
A.enviousB.cautiousC.previousD.precious
【答案】B
【解析】
【详解】考查形容词辨析。
句意：
游客应该记住,他们在国外代表着他们的祖国,所以他们需要小心自己的行为。
A.envious嫉妒的；B.cautious小心的；C.previous早先的；D.precious宝贵的,故选B。
24.—You_______toJoey.Itwashisfault.
—ThereasonwhyIdidsowasthatIdidn’twanttolosemyfriend.
A.mustn’tapologizeB.didn’tneedtoapologize
C.shouldn’tapologizeD.needn’thaveapologized
【答案】D
【解析】
【详解】考查情态动词。
句意：
——你本不必向Joey道歉的。
这是他的错。
——我这样做的原因是我不想失去我的朋友。
A.mustn’tapologize禁止道歉；B.didn’tneedtoapologize不需要道歉；C.shouldn’tapologize不应该道歉；D.needn’thaveapologized本不需要道歉,题干中表示“本来不需要做某事却做了（对过去的虚拟）”,故选D。
25.Although______thesupportofthebanks,Mikemanagedtosavehiscompanywiththehelpofhisfriends.
A.lackingB.lackedC.beinglackingD.beinglacked
【答案】A
【解析】
【详解】考查非谓语动词。
句意：
虽然没有银行的支持,Mike还是在朋友们的帮助下挽救了公司。
lack的逻辑主语是Mike,它们之间是主动关系,用现在分词作状语,故选A。
第二节:
完形填空（共20小题；每小题1分,满分20分）
阅读短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项中,选出最佳选项。
阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Jenna,apopulargirlfromWestwoodMiddleSchool,hadgraduatedfirstinherclassandwasreadyfornew___26___inhighschool.
___27___,highschoolwasdifferent.Inthefirstweek,Jennawenttotryouts（选拔赛）forcheerleaders（拉拉队队员）.Shewascompetingagainstverytalentedgirls,andsheknewitwouldbe___28___forhertobeselected.Twohourslater,the___29___readalistofthegirlsforasecondtryout.Herheart___30___asthelistendedwithouthername.Feeling___31___,shewalkedhomecarryingherschoolbagfullofhomework.
Arrivinghome,shestartedwithmath.Shehadalwaysbeenagoodmathstudent,butnowshewas___32___ShemovedontoEnglishandhistory,andwas___33___tofindthatshedidn’thaveanytroublewiththosesubjects.Feelingbetter,shedecidednotto___34___mathforthetimebeing.
ThenextdayJennawenttoseeMrs.Bidenaboutbeingontheschool___35___Mrs.Bidenwasn’tas___36___asJenna.“I’msorry,butwehaveenough___37___forthenewspaperalready.Comebacknextyearandwe’lltalkthen.”Jennasmiled___38___andleft.“Whyishighschoolso___39___?
”shesighed.
Laterin___40___class,Jennadevotedherselftofiguringouttheproblemsthathadgivenhersomuch___41___Bytheendofclass,sheunderstoodhowtogetthemright.Asshegatheredherbooks,Jennadecidedshe’dcontinuetotryto___42___athernewschool.Shewasn’tsureifshe’dsucceed,butsheknewshehadto___43___Highschoolwasjustashermomhadsaid:
“Youwillfeellikeasmallfishinabigpond___44___abigfishinasmallpond.Thechallengeistobecomethe___45___fishyoucanbe.”
26.A.processesB.decisionC.challengesD.exercises
27.A.ThereforeB.HoweverC.OtherwiseD.Besides
28.A.difficultB.easyC.boringD.interesting
29.A.editorB.bossC.candidateD.judge
30.A.jumpedB.sankC.stoppedD.raced
31.A.strangeB.happyC.awfulD.lonely
32.A.strugglingB.improvingC.workingD.complaining
33.A.ashamedB.disappointedC.shockedD.relieved
34.A.putupB.prepareforC.worryaboutD.giveup
35.A.committeeB.newspaperC.radioD.team
36.A.enthusiasticB.artisticC.sympatheticD.realistic
37.A.speakersB.readersC.cheerleadersD.writers
38.A.widelyB.weaklyC.excitedlyD.brightly
39.A.similarB.ordinaryC.differentD.familiar
40.A.physicsB.historyC.EnglishD.math
41.A.pleasureB.hopeC.troubleD.sorrow
42.A.fitinB.lookoutC.stayupD.getaround
43.A.swimB.tryC.askD.escape
44.A.inreturnforB.incaseofC.intermsofD.insteadof
45.A.slimmestB.smallestC.bestD.gentlest
【答案】26.C27.B28.A29.D30.B31.C32.A33.D34.C35.B36.A37.D38.B39.C40.D41.C42.A43.B44.D45.C
【解析】
是一篇记叙性短文,叙述了主人公Jenna在进入高中之后所经历的变化与不同以及她逐渐适应变化的过程,与考生的经历相近,符合学生的心理,便于学生理解。
【26题详解】
通过空前“wasreadyfor”“准备好”以及下文所描述的困难,可知Jenna已经准备好了迎接高中期间新的“挑战”且与最后一句相呼应。
【27题详解】
尽管做了准备,然而,高中还是不一样的。
同上文为转折关系。
【28题详解】
通过上文描述“verytalentedgirls（非常有才华的女孩们）”可知竞争非常激烈,“她”要被选上有“困难”
【29题详解】
宣布第二轮选拔赛名单的人应是“裁判员”C项为干扰项"candidate”“申请人,候选人”
【30题详解】
通过句意可知当名单读完还没有“她”的名字的时候,“她”的心情应该是“沮丧”,选项B“sank”“下沉”与“herheart”连用,表心情不好。
【31题详解】
选拔赛失利,“她”当然怀着“不好”的心情回家。
选项C“awful”含义为“极坏的
【32题详解】
通过句中可知,此处为转折的关系,“她”以前很擅长数学,但现在不这样了。
选项A“struggling”含义为“（艰难的）奋斗”
【33题详解】
通过句意可知,在“她”转学英语与历史后,发现“她”在这些科目上没有遇到麻烦,与前面的数学相比,心情当然是“轻松的”选项D"relieved”含义为“宽慰的,放心的”
【34题详解】
句意：
感觉好多了,“她”决定暂时不再为数学“烦恼”
【35题详解】
通过第27空所在句中的”newspaper”可找出答案
【36题详解】
通过的话可知“她”并不像那样对这件事热情,感兴趣。
B“artistic”含义“爱好艺术的,有艺术才能的”C“sympathetic”含义“同情的,表示同情的”D“realistic”含义“实事求是的”
【37题详解】
句意：
很抱歉,但我们的报纸已经有足够的作者了。
【38题详解】
被拒绝,Jenna当然“无力”的一笑。
【39题详解】
呼应第二段第一句可知,Jenna感叹高中与初中“不同”
【40题详解】
通过第三段可知,Jenna有问题的是数学,因此,“她”是在数学课上全心解决问题
升级会员 