上海版小学语文三年级上册每课练习.docx

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上海版小学语文三年级上册每课练习

1.信

二、形近字组词

密（）棉（）已（）鸟（）

蜜（）绵（）己（）乌（）

三、填上合适的词语

许多许多的（）绵绵的（）无边的（）

（）的鸟儿（）的海面（）的春雨

2.茉莉花

一、给带点字注音

花蕾（）盛夏（）沁入（）

二、换部首，组词

茉（）（）副（）（）疏（）（）

瑕（）（）油（）（）惊（）（）

三、选词填空

1.爸爸出差已经三个多月了，我每天都（）他快回家。

（希望盼望）

2.我（）地发现妈妈在我的枕头下藏了生日礼物。

（惊喜惊奇）

3.枝上还露出了一个个绿色的小苞，它们正在贪婪地（）着甘甜的露水呢。

（吮吸吸收）

4.妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香（）了我的心田。

（沁入进入）

四、积累练习

2.按课文内容填空：

茉莉花已_________了一大簇枝丫，枝尖上_________了花蕾。

过了几天，一朵朵白色的小花_________了。

五、给下面的句子加上正确的标点符号

1.□别着急□□妈妈亲切地说□□到了夏天□茉莉花会开的□□

2.□老师□我去给花浇水□□军军自告奋勇地说□

六、阅读短文，回答问题

（二）_________

星期天下午，我在邻居的花圃（pǔ）里，观（查、察）了一盆樱桃椒（yīngtáo

jiāo）o．这盆樱桃椒长得十分茂盛！

走（进、近）细看，樱桃椒别有一番姿态。

看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。

樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。

在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。

远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）

红宝石，真是惹（rě）人喜爱。

听王伯伯说：

“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。

”

看着，看着，我不由自主地说：

“樱桃椒，你真美呀！

”

1.给这篇短文加个题目。

2．划去括号中不正确的字。

3.从文中找出表示下列意思的词语。

形容枝叶长势很好。

（）

形容光亮动摇不定，忽明忽暗。

（）

4．填空。

作者走近细看樱桃椒，从樱桃椒的_________、_________、_________、_________、_________等方面进行观察，写出它_________的特点。

5．用“”画出文中的比喻句，它把_________比作_______________。

6．因为樱桃椒__________________，所以我们叫它__________________。

3.我画什么

二、数字填成语

（七）嘴（八）舌（）湖（）海（）面（）方

（）牛（）毛（）颜（）色（）心（）意

四、为下列句子加上合适的标点

1.听我说我要给我们足球队画一个大球场像世界杯赛那样的元元抢着说道

2.我呀周明慢条斯理地说要画一个凉棚给大街上的民警叔叔遮风挡雨

五、在括号内填上适当的序号

（）在一条大路上，有一位工人叔叔正弯着腰，敞着怀，满头大汗地拉着一辆平板车向前走。

（）一天下午，天气十分热。

（）车上装满了砖瓦、木料。

（）我帮他把车推了上去。

（）前面有一段坡路，他怎么也拉不上去了。

（）我说：

“不用谢。

”

（）他说：

“谢谢你！

”

六、阅读短文，回答问题

打水

初夏的一天下午，娇阳似火。

树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。

三（6）班的同学们正在操场上体育课。

他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢（juàn）擦去额（é）上流下来的汗水。

这时，二楼三（6）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。

她叫丁晓颖（yǐng），是一位身残志坚的少先队员。

晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔□五年来同学们对她热情相助的情景□顿时浮现在眼前□风雨中□同学们为她撑伞□雪地里□同学们背她上学□她生活在这个集体里□感到多么幸福啊□她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。

天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？

忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：

“有了，给每人凉杯水吧！

免得大家又击喝冷水。

”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。

一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼（yì）地一层一层地

登上台阶。

汗水顺着她的脸颊（jiá）淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙（cù）着眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。

她脸上露出了甜美的笑容。

下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。

看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！

大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。

晓颖红着脸，不好意思地笑着说：

“这有什么？

你们快喝水吧！

”看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！

l．联系上下文，解释带点字的意思。

张望——一张张——心中一亮——

2．在第二自然段“□”里加上标点符号。

3．在第一自然段中，用“________”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。

4．在短文中用“”画出一个反问句。

并把它改为陈述句。

________________________________________________________________________

5．改正文中划横线句子中用错的字。

初夏的一天下午，娇阳似火。

树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。

（）（）

6．缩句。

那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。

________________________________________________________

7．这篇文章表现了同学之间________________________的崇高品质。

8．“准又是丁晓颖”的“又”字说明丁晓颖__________________________________。

4.刮脸

三、形近字组词

嚷（）茉（）攒（）街（）

镶（）沫（）赞（）衔（）

傍（）轮（）脑（）扭（）

榜（）论（）恼（）纽（）

五、在括号里填上合适的词语

爱惜（）著名（）

交流（）阳光（）

六加标点

1.老板笑眯眯地说哟是我们的小贝当啊请坐

2.老板递上报纸改口道请贝当先生看报

3.爸爸对我说数学考试时要认真仔细争取考个一百分

4.这支笔多少钱我问营业员阿姨

八、阅读短文，回答问题。

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。

小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午□沈从文从课堂里溜出来□一个人跑到村子里去看戏□那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”□沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。

一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。

这时，同学都已放学回家了。

第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。

他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。

老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：

“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。

”第二天，老师又把他叫去，对他说：

“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。

昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。

一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。

”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。

他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

此后，沈从文一直严格要求白己，长大后成了著名的作家。

1．请你在□里填上正确的标点符号。

2．在短文中找出“眉飞色舞、捧腹大笑”，你能也试试写写这样与身体有关的成语吗？

例：

火眼金睛_______________________________________

3．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？

（）

A．知错就改B．热爱劳动C．遵守纪律D．不懂就问

4．沈从文的故事，不一定在大家身上都发生过，但小朋友们读了这个故事，心里一定有不一样的感觉，写一写。

5童年的朋友

三、选择正确的答案。

1．下列说法不正确的是（）

A．一首歌曲B．一面红旗c.一口清泉D．一粒珍珠

2．词语搭配不正确的是（）

A．密密的树叶B．宽阔的公路

C．严肃的神情D．雄伟的创举

3．有错别字的一组是（）

A．悬崖悄壁B．随风飘动C．沉默不语D．竭尽全力

4．反义词有错的一组是（）

A．熟悉——陌生B．安全——危险

C．相信——信任D．清楚——模糊

6、新型电影

一、填上合适的词语：

（        ）的影院    （        ）的电影   （         ）的画面

（        ）的味道    （        ）的声音   （         ）的感觉

二、写出带“有”的词语：

有声有色：

有____ 有____、   有______有 _______、  有______ 有 ______

三、辨一辨组词：

型（        ）飘（       ）　　板（  　    ）　　错（　　　　）

形（        ）漂（       ）    扳（   　   ）　　惜（　　　　）

邀（      ）  幕（       ）    摘（        ）

激（      ）  慕（       ）    滴（        ）

五、造句：

不仅……而且……_______________________________________________________________

六、选词填空：

漂浮   飘浮

（1）蓝天上（         ）着朵朵白云。

（2）花瓣（　　　 　　）在水面上，像一支小小的船队。

七、阅读：

电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。

它四周有许多拱形的大门。

大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。

天花板就像那蓝蓝的天空。

    铃声响了，整个大厅暗了下来。

接着音乐声起，四周的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵飘浮的白云，成队的大雁从上面飞过。

小林觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了、变窄了。

翠绿色的树叶相互交错着，金色的阳光透过树叶的空隙，洒落在自己的身上。

森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。

这时候，飘来一阵阵苹果的香味。

嘿，这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！

  当森林里的小动物们围攻狮子与狐狸的时候，大厅四周同时传出各种动物的叫喊声。

小林也跟着大喊：

“冲啊！

”他向前一冲，头撞在透明的椅子背上了。

   “唷，小林，你在干什么呀？

”丁丁拉了他一把，轻轻地问。

他这才明白过来，自己是在看球幕电影呢！

1、从文中找出下列词语的反义词。

微小-------（     ） 消失-----（     ）  宽------（     　）     亮 ------（     ）

2、课文中有不少比喻句，请找出一句。

______________________________________________________________

说说这句话把_________比作___________。

3、搭配词语，用线连起来：

蓝蓝的      画面                        一阵阵            苹果

漂浮的      阳光                        一个个            白云

彩色的      盘子                        一幅幅            大雁

金色的      天空            一朵朵            画面

巨大的      白云                        一对对                       香味

4、从文中圈出表示颜色的词语，并且说说这些词语说明了什么？

_____________________________________________________________

5、在括号里填上合适的动词

音乐（ 响起 ）    白云（       ）     树叶（　 　　）

阳光（　　　）　　香味（　 　　）

6、划出概括球幕电影新型在哪里的句子。

7、网上呼救  姓名____________

一、找出下列加点字的正确读音。

大雁（yè   yàn ）      灼痛（zhuó  zuó）      银幕 （yín  yíng）  

夹住（jiā    jiá）       屏幕（píng   pín）      森林 （sēn   sēng）  

电影 （yǐng  yǐn）      空白（ kōngkòng）     两肋（lèi     liè）

二、多音字组词：

难nàn（      ）    系 xì（     ）   强  qiáng（      ）  行 háng（ 　　）

  nán（     ）      jì（     ）      jiàng（       ）    xíng（   　）

三、填上合适的词、

风（    ）浪（      ）   剧（     ）灼（     ）   窗（    ）几（     ）

旧（    ）复（      ）   心（     ）意（     ）  紧急（    ）（       ）

查带点的字

部首

除部首外几画

选择正确的义项

旧病复发

①重复  ② 恢复   ③ 再

灼痛

①火烧；火烧   ②明亮

五、填量词：

一（　　）电脑　一（　　）学院　一（　　）小字　　一（　　）电话

一（　　）信息    一（        ）学生    一（        ）白云     一（        ）愿望

六、课内阅读

苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。

突然，她旧病（        ），双腿（　　　　　　），不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸（        ）。

此时，整个楼只有她一个人，距离最近的电话也无

法拿到。

于是，她强忍着疼痛，上网发出了求救信息。

麦克在网上问道：

“你在什么地方？

”“芬兰。

”苏珊回答。

六点十分，美国紧急救援中心地电话响了。

麦克把这一紧急情况告诉了中心。

那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。

1、根据课文，把词语补充完整：

2、联系上下文，“她”是____________， 此时的“她”最需要_______________，

3、苏珊网上呼救的地点在_____________， 麦克接到呼救信息的地点是_____________- ，课文中表示“呼救”和“救助”的距离远的词语是__________。

4、苏珊呼救的时间是____________，获救的时间是___________，从发出呼救   的信息到获救，总共才花了_________的时间。

5、填上合适的动词：

（拨通）电话　　　（        ）资料    （         ）疼痛   

（        ）信息    （         ）地址

6、“麦克把这一紧急情况告诉了中心。

”句中“这一紧急情况”具体指什么？

在文中用直线划出有关的句子。

7、用“一边……一边……”造句：

________________________________________________________________ 

8、爸爸，我恨死了你的猎枪

一、比一比，组词：

错（        ）   抢（       ）   狠（       ）  梦（        ）

猎（        ）   枪（       ）   恨（       ）  婪（        ）

二、连线：

一种    眼睛                沉甸甸的     女孩

一个    牙齿                能干的       水桶

一双    水桶                美妙的       河水

一颗    境界                清凉的       歌声

三、写出句中带点字的同义词：

（1）她想：

要是我能长大一点儿就好了。

 （       ）

（2）小姑娘长成了一个高个儿的漂亮姑娘。

（       ）

（3）人们赞美她善良、能干。

          （        ）

四、按要求写句子：

（1）东东在沙滩上拾贝壳。

（把句子写具体）

__________________________________________________________________

（2）解放军战士救出了受灾的群众。

（改成“把”字句）

____________________________________________________________________________

（3）爸爸的猎枪击伤了一只鸟的翅膀。

（改成“被”字句）

________________________________________________________________

（4）十五的月亮_________________________________（把句子补充完整）

五、 读句子，再用带点的词语造句：

我多么希望林中的小鸟小兽们跑得远远的，逃过爸爸的目光。

希望-----________________________________________________

六、课内阅读

爸爸，我会给你讲一个刚刚学会的故事，

直到你把打猎的事儿忘了。

想象我是一只小鸟，  想象我是一只小兔，

这样，我的好爸爸，

你心里就充满了善良。

1、填合适的词语：

（         ）的故事       （　　　　）的爸爸

2、写出下列词语的反义词：

        善良―――（　　  　）　　　　　

3、选词填空：

盼望     愿望

（1）长大当一名人民警察，是王刚的美好（          ）。

（2）同学们都（         ）“六一”儿童节早日到来。

4、”从那时起”, 指的是从什么时候起？

_____________________________________________________________

5、“我恨死了你的猎枪”，还可以说成我________了你的猎枪。

6、“想像我是一只小鸟，想像我是一只小兔”小作者让爸爸把他想象成（    ）、（    ），他希望爸爸_____________________________________________从中看出小作者____________________________________________的孩子。

9、一个小村庄的故事     姓名____________

一、读拼音，写词语

Zhàn  lán    tián  rùn       kuò  dà        lí míng

_________  _____________  ____________  ______________-

bāo  kuò    yīng  yǒu  jìn  yǒu     qīng  chè  jiàn  dǐ

_________   _____________________   _____________________-

二、比一比，组词：

喘（      ）    锋（　　　　）　　栋（　　　　　）　斧（　　　　　）

端（　　　）　　峰（　　　　）　　冻（　　　　　）　爷（　　　　　）

三、将相关的词语连接起来

美丽的        家具

裸露的       小村庄

咆哮的        土地

大量的        洪水

锋利的        树木

各种各样的    斧头

四、排句成段

（　　　）整个大地好像盖上了一条白绒毯。

（　　　）雪停了，小青河小刚拿着扫帚去扫雪。

（　　　）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（　　　）北风吹，雪花飘。

（　　　）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

五、课内阅读：

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

　　村子里住着几十户人家。

不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。

就这样，

山坡上出现了裸露的土地。

　　一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。

可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、按要求画句子

（1）    用“——”画出具体描写“美丽的小村庄”的句子。

（2）    用“○”圈出小斧头将树木变成什么的词语。

2、照样子，写词语。

（ 山上 ）的森林   （郁郁葱葱  ）的森林

（      ）的河水    （         ）的河水

（　  　）的树木    （         ）的树木

（      ）的空气    （         ）的空气

3、根据上下文理解句子：

（!

）山坡上裸露的腿不断扩大的原因是：

______________________________

（2）“大雨没喘气儿”的后果是：

_____________________________________

（3“所有靠斧头得到的一切”中，一切包括_______________________________

14、小狗杜克

一、看拼音写词语：

fēngchí diànchè          qì dí    shā chē     cǎnhuò   

________________   ___________________  __________ 

guǐ dào    yà duàn    jīngxǐng      ānránwú yàng

__________________   __________   ________________

二、填上合适的词语

（        ）地吹拂    （        ）地笑着     （　　　　　）地行驶

（       ）的鲜血   （        ）的小狗     （          ）的草地

三、根据词解写词语：

（1）不经意，没有感觉到或没有意识到。

     （            ）

（2）形容像风的急驰和电的急闪一样。

形容非常迅速，急