托儿所幼儿园建筑设计规范.docx

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托儿所幼儿园建筑设计规范

第1章总则

第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。

第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。

乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。

第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。

接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为:

大型:

10个班至12个班。

中型:

6个班至9个班。

小型:

5个班以下。

二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。

三、托儿所、幼儿园每班人数:

1.托儿所:

乳儿班及托儿小、中班15,20人，托儿大班21,25人。

2.幼儿园:

小班20,25人，中班26,30人，大班31,35人。

第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。

第2章基地和总平面

2.1基地选择

第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。

托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。

第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求:

一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

二、方便家长接送，避免交通干扰。

三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。

四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件2.2总平面设计

第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。

poverty.Intheareaofpovertyalleviation,torelyone-commercebusinesspark,activedockingAlibabagroup"ruraltreasure","thestarsplan"and"featuredtheMuseum"projecttoacceleratetheimplementationofelectroniccommerce"hundredthousandruralvillage"project,freetrainoperationstaff,offeringonlinesupporthelpforpoorfamilies,theprovisionofmicro-creditsupport,helpingthemtousee-commerceplatformtoescapepoverty.Inpovertyreduction,giveamanafishandfeedhimforaday,totargetedskillstrainingandentrepreneurshiptrainingfreeofchargeforthepoor,increaseemployment,entrepreneurialskills,ensurethetransferoftrainingpeople,poverty.Intermsofstudentpoverty,highschool,vocationalcollegestudents'stipendsandothercosts,canbethroughthe"onecard",suchasdirectsubsidiestohouseholds.Intermsoffinancialpoverty,inordertofurtherincreasethesizeofloans,expandsthescopeofdelivery,developingindustry,Enterpriseprovidesprotectionforthepoor.Inrespectoftransportpovertyalleviation,tosolvethebottleneckinpoorvillages,developmentoftransport,vigorouslypromotingtheconstructionofruralroadsandordinaryroads.PVpovertyreduction,tosupportconditionsofpoorvillagesandphotovoltaicsystemofcentralized,poorconstructionprojects,poor

第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求:

一、必须设置各班专用的室外游戏场地。

每班的游戏场地面积不应小于60m2。

各游戏场地之间宜采取分隔措施。

二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值:

室外共用游戏场地面积m2=180+20（N-1）

注:

1.180、20、1为常数、N为班数（乳儿班不计）。

室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。

第2.2.4条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。

第2.2.5条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。

基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。

第3章建筑设计

3.1一般规定

第3.1.1条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。

第3.1.2条托儿所、幼儿园的生活用房必须按第3.2.1条、第3.3.1条的规定设置。

服务、供应用房可按不同的规模进行设置。

一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。

全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。

全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。

三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

第3.1.3条平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

第3.1.4条严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。

第3.1.5条生活用房的室内净高不应低于表3.1.5的规定。

生活用房室内最低净高（m）表3.1.5--------------------------------------------------

房间名称净高

--------------------------------------------------活动室、寝室、乳儿室2.80

音体活动室3.60

--------------------------------------------------

注:

特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于2.20m。

第3.1.6条托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。

第3.1.7条托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满

足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用

房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

第3.1.8条建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表3.1.8的规定。

窗地面积比表3.1.8

------------------------------------------房间名称窗地面积比

------------------------------------------音体活动室、活动室、乳儿室1/5

寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室1/6

其它房间1/8

------------------------------------------

注:

单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5。

第3.1.9条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级

不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量RW不应小于40dB，楼板的计

权标准化撞击声压级nT'W不应大于75dB。

作者:

218.75.27.*2009-4-514:

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托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87

3.2幼儿园生活用房

第3.2.1条幼儿园生活用房面积不应小于表3.2.1的规定。

第3.2.2条寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成

每班独立使用的生活单元。

第3.2.3条单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。

楼层活动室宜设

置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。

第3.2.4条幼儿卫生间应满足下列规定:

一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的

自然通风。

--------------------------------------------------------生活用房的最小使用面积m2表3.2.1

--------------------------------------------------------规模大型中型小型备注

房间名称

--------------------------------------------------------活动室505050指每班面积

--------------------------------------------------------寝室505050指每班面积

--------------------------------------------------------卫生间151515指每班面积

--------------------------------------------------------衣帽贮藏室999指每班面积

--------------------------------------------------------音体活动室15012090指全园共用面积

--------------------------------------------------------

注:

1.全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的

80%计算。

2.全日制幼儿园（或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时）每班的卫生间面积

可减少2m2。

寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积应按规模的大小确

定。

3.实验性或示范性幼儿园，可适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按

设计任务书的要求设置。

二、盥洗池的高度为0.50,0.55m，宽度为0.40,0.45m，水龙头的间距为

0.35,0.4m。

三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼

儿扶手。

每个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16,0.18m，

坐式便器高度为0.25,0.30m。

四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。

热水洗浴设施宜集中设置，凡分

设于班内的应为独立的浴室。

第3.2.5条每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。

每班卫生间内最少设备数量表3.2.5

---------------------------------------------------------------------

-----

污水池（个）大便器或沟槽（个或位）小便槽（位）盥洗台（水龙头、个）淋浴（位）

---------------------------------------------------------------------

-----

1446,82---------------------------------------------------------------------

-----

第3.2.6条供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。

音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混第3.2.7条

设在一起。

单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。

们喜欢攀爬、开关门、数数、找东西分类东西、以及一些与平衡有关的活动如跷跷板、摇篮、旋转、走平衡木等。

科学证明，摆动可以刺激前庭，促进大脑发展;如果现在而儿童没有获得足够的活动，那么以后家长们就要为让他们的孩子专心致志学习下更大的功夫了。

他们可以经常去海滩、森林、球场、动物园、博物馆、超市、步行街。

下面有一个关于儿童的“运动——智能”模式，如表:

名称活动导致结果

爬行动物的出生脑抓、触碰、爬动、走路、伸手拿东西、推、拖、转手眼的协调、运动的技能、前写作动作能力

平衡的小脑转圈、保持平衡、翻筋斗、做操、跳舞、听、摇摆、打滚平衡、运动能力、骑车、写作、阅读、身体协调性

感情的脑抚摸、拥抱、一起玩爱、安全、亲

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