人教新课标高二英语选修七教案Unit4+Sharing+Using+languagedoc.docx

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人教新课标高二英语选修七教案Unit4+Sharing+Using+languagedoc

Unit4sharing

Period5Usinglanguage教案

I．Teachingaims:

1.Studysomenewwords.

2.Trainsomereadingskillstogetmoredetailsfromreadingpassage.

3.Learnimportantwordsandphrases.

II.Procedures

Step1.wordstudy:

Itistheir50thweddinganniversary.

Therewillbeagreatfamilydinnerpartywhichlotsofrelativeswillparticipatein.（takepartin）

WhatdoyouthinkIshoulddo?

MaybeIshouldpurchase（buy）somethingtoeatanddrink?

Ihavetomakeacatalogue.（alistofthings...）

IntroductionofGrandma

Sheisatailorwhomakesclothesforothers.That’stosay,sheisgoodatoperatingasewing

machine.Aftersheretired,shewithmygrandpahaslivedinaremotevillagethatisfarfromthecity.

Thoughtheirincomeislimited,theyneverrunintofinancialproblem.Becausegrandmaisskilledindistributionofdailyexpense.

Step2.Pre-reading

Haveyouevertriedtosendagiftorsomethingtothechildreninthepoorareasorcountries?

（Givesomepictures）

Predicting&Guessing

Title:

Photos:

Whatwillthepageshowyou?

Step3.Fastreading

Glancequicklyatthetextandanswerthefollowingquestions.

1.Whatdoesthepageshowyou?

Whereisthelistofgifts?

2.Inwhatkindoforderarethegiftslisted?

Howmucharecheapestanddearestgift?

Whatdothephotosshowyou?

Suggestedanswer:

1.Whatdoesthepageshowyou?

Whereisthelistofgifts?

Thepageshowshowtosendgiftstothosewhoneedit.

Ontheleftsideofthepagebelowthepicturewithamaninit.

2.Inwhatkindoforderarethegiftslisted?

Howmucharecheapestanddearestgift?

Whatdothephotosshowyou?

Thegiftsarelistedinorderoftheprices.ThecheapestisA$5andthedearestisU$1350.

Thepictureontheleftshowsawomanworkingonasewingmachine.Theoneontherightshowsthatmanychildrenarewaitingforhelptocometothem.

Step4.Comprehending

Readthetextcarefullyanddothefollowingexercise.

1.IntheInternetpages,there’sacardontheright,itwillbegiventoyouwhenyou____

A.buysomethinginashop

B.askforitfromapoorchildren

C.choosefromthecatalogueareallyusefulgiftforsomeoftheworld’spoorest

D.cometoIndia

2.Whenyouwanttogivechildvaccinationsagainst6killerdiseases,youmustsend_____

A.$50B.$20

C.$8D.$85

3.ThepurposeoftheInternetPageisto____

A.letpeoplegiveanunusualgifttothepoor

B.letpeoplegetanunusualcard

C.letpeoplelearnsomethinguseful

D.letpeoplemakemoney

4.Howmucharethecheapestanddearestgifts?

A.$8B.$10C.$15D.$5

5.Youcanusethecardforthefollowingoccasionsexcept_______

A.anniversariesB.birthdaysC.burialsD.weddings

Step5.Carefulreading（EX.2pp.34）

OntheInternetpage,whenyouclickoneachgift,yougetadescriptionofthatgift.Inpairs,writethecorrectgift（AtoU）fromtheInternetpagenexttoeachdescriptionbelow.

1.Thisgiftallowsawomanwhoisatrainedtailortomakesomeincome,givingherandherfamilyabetterfuture.（N）Asewingmachine

2.Thisgiftgivespersontheopportunitytoacquirebasicreadingandwriting,andlifeskills.Adultsdeveloptheconfidencetoparticipateinthesocial,economicandpoliticallivesoftheircommunities.（G）Basicadulteducation

3.Thisgiftcoversthecostofproductionanddistributionofseedlings,aswellastrainingintreecareforthelocalvillagerswhoareworkinghardtopreventtheirlandfromturningintodesert.（A）20treeseedlings

4.Thisgiftbuysagoat.Agoatgivesmilkandisavaluableincome.Goatsincreaseinnumberquicklyandaddmuchtoafamily’sfoodandfinancialsecurity.Theyareeasyandfunforchildrentocarefor.（J）Agoatforapoorfamily

5.Thisgiftcoversthecostofexercisebooksandtextbooksforcommunityprimaryschoolsthatoperateinpoororremotevillages.（F）Basichealth-careservices

6.Thisgiftgivesachildagoodstartinlife.Communityschoolsprovidegoodqualityeducationforchildrenwhowouldotherwisehavenoopportunitytoattendschool.

（I）Oneyearofprimaryschooling

Step6.Languagepoints

1....bringhopeforabetterfuturetoacommunityinneed.

1）need名词,意思是“需要、必要”。

其复数形式是“必需品”。

　Thereisnoneedtohurry.没必要着急。

Ifeeltheneedofexercise.我觉得需要运动。

Weareinneedofwater.我们需要水。

2）need用作不可数名词时,还有“贫穷、不幸、逆境、困难”等意思。

Manyfamiliesareingreatneed.许多家庭处于贫困的情况。

Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

2.Whenyoupurchaseanitem,wewillsendyouanattractivecardforyoutosendtoyourspecialperson.

purchase

v.buysth.购买某物常用以下结构：

purchasesth.withsth;

purchasesth.forsb.

3.Watersupplyforoneperson.

1）用作名词时：

a）指“供给;供应”等,其反义词为demand（需求）。

supplyanddemand供与求

beinshortsupply供应缺乏,供应不足

foodsupply食物供应

watersupply供水

agoodsupplyofmeat（fish,fruit）肉类（鱼,水果）大量供应

b）当“供应品;生活用品;补给品”等,常用复数supplies。

militarysupplies军需品

householdsupplies家庭用品

medicalsupplies医用品

2）用作动词时,指“供给,提供,备办”等,常用于词组supplysb.withsth.或supplysth.to/forsb.。

其同义词为provide,present,give,furnish等。

Theysuppliedfoodto/forthem.他们供给他食物。

5.BeforeyoureadtheInternetpage,glancequicklyatitandanswerthesequestions.在你阅读网页之前,快速浏览并回答这些问题。

glance匆匆一看,匆匆一瞥,略略地看一眼,瞥视（与at,over,through等连用）。

Sheglancedatthesleepingchildandthenhurriedaway.

6.ox公牛，它的复数形式是oxen。

名词复数形式的特殊变化：

1）单复数同形：

sheep,fish,deer,cattle（牲口牛）,staff（全体职员）,means（方法）,crew（全体工作人员）

2）一般情况下，以o结尾的名词，其复数形式是加s,但tomato,potato,hero和Negro则在它们后面加-es，构成复数。

3）以-f,-fe结尾的名词，有两种情况。

一种是直接在这些名词后-s，如：

roof-roofs（屋顶）,chief-chiefs（首领）,serf-serfs（农奴）,belief-beliefs（信念）,proof-proofs（证据）。

另一种是把-f,-fe改成-ves，如：

knife-knives;wife-wives;life-lives。

4）单复数形式变化特殊，如：

datum-data（数据，资料）,phenomenon-phenomena（现象）,child-children,mouse-mice

7.participatedvi.（+in）参加，参与

participationn.

participantn．参与者

Shedidn'tparticipateinthediscussion．

Childrenareencouragedtoparticipateinthelivesoftheircommunities．

8．Financeadj.financial

n．（forsth．）资金；财政，金融

Financeforeducationcomesfromtaxpayers．

theMinisterofFinance财政部长

v：

给……提供资金

Thebuildingprojectwillbefinancedbythegovernmentandpublicdonations．

Step7.Homework

Astrongdisaster–earthquakehitSichuan—Wenchuan.Peoplethereareingreatneedofhelp.Writeapassagetodecidewhatgiftsshouldbesent?

Givereasonsforthegiftsyouwanttogive?

参考以下表达：

Wethink/Inouropinion/,....isagood/usefulgift.Thereasonsareasfollows.Firstly,...Secondly,...

品味人生

1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。

想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。

因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。

4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。

也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。

关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。

这样，你才能感受到幸福。

6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。

读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。

8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?

顾眸流盼，几许痴缠。

把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。

在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。

9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

33我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

12、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。

成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。

成功者都是从失败的炼狱中走出来的。

成功与失败循环往复，构成精彩的人生。

成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

14、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

15、奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。

16、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。

伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。

伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

经历就是体验，经历就是积淀。

没有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。

人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。

爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

18、过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

19、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。

雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。

一段白云下的遐想，找回的是心灵空间的宽广和飞翔。

听一曲欢快流畅音乐，脸上没有了忧郁的浮云，心中燃烧着一团艳阳。

把笑意写在脸上，人生四季的良辰美景，即如小桥流水，也如风清月明!

20、生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外。

我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。

有时候会被一句话感动，因为真诚;有时候会为一首歌流泪，因为自然。

要快乐，不止此时，而是一生!