份教案.docx

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份教案

瓢虫舞会

（一）

教学目标：

1.认识瓢虫身体部位的特点。

2观察瓢虫飞起来时候的变化。

3了解瓢虫的生活习惯。

教学重点：

1绘画圆形和椭圆形的练习。

2添加整幅画面的背景图案。

（启发孩子多动脑筋去想象）

教学准备：

PPT教师范画绘画工具

教学过程：

1课堂常规的培养，学具的摆放。

提出新学期老师对学生的期望，增强幼儿的绘画兴趣。

2师：

宝贝们！

冬天的脚步已经悄然而去，天气逐渐的暖和了，各种昆虫已经结束了冬眠，今天七星瓢虫为了庆祝春天的到来，特地举办了一场瓢虫舞会，让我们一起去参加吧！

3欣赏瓢虫舞会的图片，请幼儿来观察舞会现场都有什么，

仔细观察。

4师：

请你们来观察一下瓢虫的身体是什么形状的！

（圆形和椭圆形的）

瓢虫的身体上有什么花纹，飞起来时有什么变化？

（身体上有漂亮的小圆点，飞起来时翅膀是翘起来的）

5瓢虫生活在哪里？

生存环境是什么样子的？

吃什么？

请幼儿添加周围环境。

6要求：

先用铅笔打底稿。

用黑笔勾边。

（教师示范）

7组织幼儿下课。

瓢虫舞会

（二）

教学目标：

1进行涂色，注意瓢虫身体黑色与红色的交接。

2练习在黑线内涂色，涂匀。

教学重点：

1幼儿涂匀，涂满很重要。

2一定要保持画面的干净整洁。

教学准备：

教师范画PPT学习用具

教学过程：

1师：

上节课我们把瓢虫舞会已经绘画了一半，我们还没有添加漂亮的色彩。

注意：

1瓢虫翅膀上有黑色与红色的交接，一定要认真仔细，不要把黑色涂到外边。

2要在黑线内涂色。

3适当的利用接色法，在涂草的时候。

4保持画面的整洁。

2请幼儿自由绘画，教师给予指导，鼓励个别绘画较差的学生。

3对作品进行评价。

4对幼儿作品进行展览。

奉献的牛

教学目标：

1学习绘画牛，观察牛的身体部位的特点。

2了解牛的生活习性，与生活环境。

教学重点：

1根据观察，知道用各种形状来演变牛的身体部位。

2认识奉献的牛。

教学准备：

PPT教师范画绘画工具

教学过程：

1课堂常规检查。

2师：

孩子们，牛奶是我们日常生活中常见的，它对人的身体很有好处。

这些功劳都来自可爱的牛。

3出示PPT:

1请幼儿观察图片，来观察牛的外形。

2牛奶可以制作哪些食物。

3了解牛的生活习惯与生活环境。

4牛的食物是什么，在哪里能见到它。

5奶牛与其它牛有什么区别。

4教师示范：

牛分为头部，身体，及腿部。

牛的头部接近于椭圆形，耳朵也是椭圆形的，身体接近长方形，等等。

4请幼儿创作，教师给予指导。

5要求：

先用铅笔打底稿，然后用黑色笔勾边（要把铅笔

擦掉），线条要清晰。

6对作品进行评价，看画面是否整洁，线条是否流畅。

7把幼儿作品收上来，便于下节课涂色。

8组织幼儿下课。

奉献的牛

（二）

教学目标：

1对上节课作品进行补充。

2给作品涂色，多用鲜艳的颜色。

3请幼儿对作品进行，发展孩子的语言能力。

教学重点：

1复习上节课内容。

2给整复画面涂颜色。

教学准备：

绘画工具教师范画

教学过程：

1复习上节课学习内容：

牛的身体部位是什么样子的。

了解牛的生活习惯。

2师：

那么牛既然那么乐于奉献，所以我们应该更加珍惜爱护它。

本节课就请小朋友给“奉献的牛”穿上颜色鲜艳的衣服。

（涂色）

3教师出示范画：

请幼儿观赏，在涂色的过程中要多用鲜艳的颜色，根据你对牛的观察来体现。

那么牛的身体上有不同的颜色，我们在涂色时要把每种颜色清晰的分开。

要在黑线内涂色，从左往右图，保持画面的整洁。

4请幼儿涂色：

（播放轻音乐）教师及时指导。

5对幼儿作品进行展评：

1构图是否大方。

2线条是否清晰。

3颜色搭配是否合理。

6组织幼儿下课。

软陶——可爱的小白兔

教学目标：

1培养幼儿对色彩的搭配。

2提高幼儿自主的创造能力。

3提高幼儿的审美能力。

教学重点：

1颜色的混合。

2请幼儿根据自己的想法适当的装饰小白兔。

教学准备：

彩泥学习用具垫板等

教学过程：

1做课前小律动《饼干歌》。

2教师提问：

谜语，白白的身体，红红的眼，长长的耳朵，尾巴短，走起路来蹦蹦跳。

生：

小白兔。

3教师出示作品：

师生讨论小白兔的身体特征。

4制作过程：

1.拿出白颜色的橡皮泥，搓成圆形，做兔子的头部。

2安装面部表情。

3拿出彩泥，柔圆，一头搓尖，并从中间剪开，作为兔子的腿部。

4安装手臂。

5请幼儿创作，教师给予指导。

6对作品进行展评.教师给予鼓励。

软陶——玩偶

教学目标：

1培养幼儿创新意识，给任务添加个性化的表情等。

2培养幼儿用夸张的手法区塑造作品。

3增强幼儿的自信心。

教学重点：

1任务形象的塑造。

2夸张的表达作品的个性。

教学准备：

1彩泥制作工具各种图片

教学过程：

1彩泥儿歌：

彩泥世界快乐多，捏一捏，揉一揉，我的作品最漂亮。

2教师出示作品：

请幼儿观赏，并作出看法，揭示主题——玩偶。

3教师示范：

拿出肉色或白色的彩泥搓成圆球，作为头部。

安上面部表情。

拿出彩泥，揉圆捏扁，剪出头发，戴在头上。

搓出圆锥形，并加以装饰，作为身体，与头部链接，作品完成。

（幼儿可根据自己的想法加以改变）。

4幼儿创作，教师给予指导。

5对作品进行展评。

软陶——金鱼

教学目标：

1练习颜色的混合。

2波浪形的制作。

3幼儿的创新。

教学重点：

颜色的混合。

小鱼的神态。

教学准备：

彩泥垫板图片等等

教学过程：

1课前小律动

师：

今天老师带来了一位新朋友，出示各种小鱼的图片。

师生一起来探讨小鱼的身体特征。

2教师示范：

1拿出彩泥搓个圆球，一头搓尖做鱼头，安上眼睛等

2拿出三种颜色，分别搓长，再把三个长条拧在一起，混合颜色，捏成波浪形。

3请幼儿创作：

1发挥孩子的想象力，可以给小鱼装饰的更漂亮。

2给幼儿鼓励，让他们自信。

4对幼儿作品进行评价。

5组织幼儿下课。