二年级心理健康教育备课.docx
《二年级心理健康教育备课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级心理健康教育备课.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
二年级心理健康教育备课
心理健康教育备课
二年级
南关某某小学
一、我和爸爸妈妈
教学目的;
1、提高学生尊敬父母、尊敬长辈的自觉性，从小养成有礼貌的好习贯；
2、体会父母亲的辛劳，学会体贴父母亲。
教学重点：
体会父母亲的爱心
教时安排：
一课时
教学内容：
1、自我评价，最喜欢爸爸妈妈的什么？
最不喜欢爸爸妈妈的什么？
2、体会母爱有多深，我想对爸爸妈妈说什么？
3、在爸爸妈妈的眼中，你总是漂亮、最棒的孩子。
那么在你的眼里，爸爸妈妈又是怎样的呢？
（1）给爸爸画像：
（2）给妈妈画像：
让爸爸妈妈评一评，你说得对不对？
你心中有什么希望想告诉爸爸妈妈吗？
请写下你的寄语。
自己今后要怎么做？
二、多变的“我”
教学目的：
1、认识多变的害处，要做一个表里如一的好孩子：
2、提高自我的修养和素质，做一个文明、懂礼貌的好孩子。
教学重点：
认识多变的害处，做一个好孩子。
教学过程：
1、一个人在社会上总是同时扮演着很多种角色，你是怎样扮演这些角色的呢？
在家里在公园里在学校在图书馆里
2、看图“鹏鹏的一天”，谈谈你的体会。
3、你在各种角色中的表现怎样？
写一写。
谈一谈。
4、心海导航：
对王海、欧琳，你认为应该怎样做？
把你的意见告诉他们。
5、做一个好孩子，你准备怎样扮演好角色，把你的想法写下来。
三、学做小管家
教学目的：
1、认识做小管家的目的和意义；
2、提高自我管理的能力,从小养成好习惯.
教学重点:
怎样养成理财的能力
教学过程:
1、看自己会管理钱财吗？
自己有能力支配钱财吗？
把自己的情况在小组里讨论，评评小组里谁是最会理财的同学。
2、告诉晓阳，他错在哪里吗？
你认为小兰的想法对吗？
为什么？
3、学了这一课，你认为我们小学生作为一个消费者，应该怎样对待花钱的问题？
你还有哪些合理理财的高招？
把你的想法写下来。
四、我的兴趣和爱好
教学目的：
1、认识兴趣爱好对每一个人的重要性；
2、要做一个积极向上的人，培养好的爱好和兴趣。
教学重点：
兴趣爱好对人成长的重要意义。
教学内容：
1、对照百宝镜照一照，看看哪个小朋友最像你。
照完镜子后，请你与同学交流分享。
2、几个小故事，你认为兴趣是什么？
“开火车”说说自己最感兴趣的事是什么？
3、为什么会对做的事情没有兴趣？
4、想一想，该怎样培养自己的学习兴趣？
大家讨论回答，你还有什么好办法，把它记在兴趣之花中。
五、你的学习习惯好吗
教学目的：
1、认识好的学习习惯是我们学习好的前提；
2、每个同学要养成良好的学习习惯，有利于我们的成长。
教学重点：
培养良好学习习惯的重要性。
教学过程：
1、在我们日常的学习和生活中，你是怎样做的？
请同学对你的学习习惯进行评价。
2、结合事例谈谈成功的奥秘是什么？
并谈谈自己的学习习惯。
（实际事例）
3、存在哪些坏习惯影响自己的进步？
具体说一说。
怎样改正这类坏习惯？
在小组里把你的办法说给大家听。
4、大家看一分钟能做多少事？
结合谈谈自己的时间安排。
养成良好的习惯就要合理安排时间。
六、预习是学习的好帮手
学习目的：
1、认识预习对学习的重要性，提高认识；
2、养成良好的预习习惯，有助于我们的提高学习效率。
学习重点：
认识预习对学习的重要性
学习过程：
1、自测题，看你有没有预习的好习惯。
2、上课之前先预习新课，了解老师上课要讲的内容，遇到不懂的内容查资料弄明白，再不懂就带着问题听讲，这样充分发挥学习主动性，可以提高学习能力。
3、你喜欢用什么方法预习呢？
把它写下来。
4、学习成绩不理想存在的问题是什么？
大家开处方治疗心理病症。
5、把你自己的想法和感受记录下来。
七、“问”的学问
学习目的：
1、认识“问”的重要性，不懂就要问；
2、要养成好“问”的习惯，把问题弄清楚。
教学重点：
认识“问”的重要性
教学过程：
1、在小组里和同学交流，评一评你是不是一个爱问、敢问的人。
2、牛顿为什么能发现万有引力定律？
我们从中受到什么启示，值得我们学习？
3、比比谁的“？
”多。
4、你认为和“？
”交朋友有什么好处？
怎样才能和“？
”做朋友？
填在下面的智慧屋里。
5、各自谈谈自己是不是一个好问的人。
八、班级是我快乐的家
教学目的：
1、班级是个大集体，是我快乐的家；
2、我们要成为班级快乐的一分子，在班级里快乐成长。
教学重点：
在班级这个快乐的家里要快乐地成长
教学过程：
1、谈谈你在班级里的感受。
你喜欢班级吗？
你觉得在班里快乐吗？
2、在小组里议一议，你是个乐群的人吗？
你的集体观念强吗？
3、面对班中需要帮助的人，我们应该怎么办？
大家提出自己的看法。
4、对晓童的行为，你有什么看法？
5、学了这一课，你有什么感受呢？
你想为班级这个快乐的大家庭做些什么呢？
请写下来。
九、我在集体中成长
教学目的：
1、认识集体在我们成长中的重要性；
2、我们每个人要为集体做点什么。
教学重点：
集体在我们成长中的重要性。
教学过程：
1、在集体生活中，在班级活动中，你处于一种什么样的状态。
请同学们评判你的集体观念是强还是弱
2、智慧人生的故事，看了有什么体会。
认识到班集体在我们的成长中的重要作用
3、学了这一课后，你怎样理解个人和集体的关系？
把你的想法写下来，在讲给同学听。
十、我是江河一滴水
教学目的:
1、认识到自己是集体中的一分子，要汇入集体的江河中；
2、要为集体多做贡献，以集体为荣。
教学重点：
要在集体中健康成长。
教学过程：
1、你觉得，在生活或学习中，集体给你带来了什么样的乐趣？
看图谈谈你的感受。
2、“水滴的故事”给了我们什么启迪？
谈谈你在班集体中的表现。
3、我们对洋洋的行为有什么看法，大家说出来。
4、学了这一课，你有什么体会？
写下你的观点。
你最深的体会是什么？
十一、学会负责
教学目的：
1、学会负责，承担责任；
2、从小树立责任感，养成良好习惯。
教学重点：
学会负责，承担责任
教学过程：
1、在家庭生活或集体生活的情景中，你是怎样做的？
2、洪泽华的事迹对你有什么启发？
能说说你的想法吗？
3、推卸责任的行为为什么会不好？
结合实际谈谈你的看法，表现在哪些方面？
4、学了这课，你有些什么体会？
你认为什么叫做责任？
什么叫做责任心？
你自己是怎么样理解的，把它写下来。
十二、争做爱心小天使
教学目的：
1、从小树立爱心，争做爱心小天使；
2、以自己的行为带动身边的人，使大家都树立爱心。
教学重点：
树立爱心要从小做起。
教学过程：
1、根据题目答案检测你能不能做一个爱心小天使。
将答题情况与同学进行交流，看看谁最有资格做爱心小天使。
2、根据故事，谈谈自己的想法。
3、学了这课，你觉得什么叫做善良、同情和爱心？
把你的想法写下来。
4、怎么样才能培养自己的同情心，写下来。
十三、学会自我保护
教学目的：
1、提高自我保护能力的培养，提高保护意识；
2、提高安全意识；
教学重点：
学会自我保护的重要性
教学过程：
1、根据课文说明的情况，你怎么样做？
2、注意安全是指什么？
3、“鹃鹃在家里”她哪些地方处理得好？
为什么？
你会怎么处理？
4、学了这一课，你有什么收获？
谈谈体会。
十四、彩糖
[活动目标]
1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。
2、培养团队合作意识、随机应变能力。
[活动重点]
培养学生的人际交往和团队合作的能力
[活动难点]
帮助学生掌握交往的方法、技巧。
[活动准备]
1、20包七彩糖。
2、40个写有词语的卡片。
3、多媒体
[活动过程]
一、七彩糖
出示课题：
“七彩糖”。
教师说明游戏规则：
①参加游戏人数必须是双数；以40人为例，分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短语。
比一比，两个小组哪个组用时最短。
③总结：
最快小组，你们取胜的原因是什么？
④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，即新朋友，两人手拉手坐在一起，并读出自己组成的短语（考验默契），读完后，给每一对合作伙伴（新朋友）发一包七彩糖。
⑤回答问题，分享糖果。
红：
最喜欢玩的游戏
橙：
最高兴的事
黄：
最喜欢的水果
绿：
最喜欢的书
青：
最难过得事
蓝：
最喜欢的动画片
紫：
最难忘的一件事
与自己的新朋友交流完一个问题后，一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工
1、教师说明游戏规则
①运物品。
物品有：
一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳子。
②分组。
一起品尝糖果的一对新朋友为一组。
③要求。
把所有物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、漏出。
④总结。
只要把3杯水倒进可乐瓶，再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子，两个人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能顺利地按要求完成任务。
通过两个游戏活动，让学生了解一定的交往技巧，培养他们的合作意识和随机应变的能力.
升级会员 