语文人教彩色版九年级下册中考语文材料探究题精华试题.docx

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语文人教彩色版九年级下册中考语文材料探究题精华试题

中考语文材料探究题精华试题

1.北京综合性学习今年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。

学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。

1下面是同学们搜集到的两则材料。

根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。

综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。

(4分)

【材料一】北京市公共交通发展状况对比表

项目2001—2005年2006—2010年增长比例

轨道交通线路总里程114公里336公里194.7﹪

公共汽车运营车辆18496辆21548辆16.5﹪

全市交通投资1050亿元2500亿元138﹪

干线公路836公里3474公里22.5﹪

【材料二】根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。

北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。

小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。

(1)主要措施:

①②

(2)思路:

2.在这次活动中,同学们进行了现场采访。

下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。

请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。

(4分)

乘车引导员:

过去,公交车五六分钟来一辆,现在一二分钟来一辆,方便多了。

有的乘客说,现在坐公交车上班比开私家车还快呢,很多时候我们都坐公交车了。

交通协管员:

十字路口这地方,以前车多得都走不动,要是赶上早晚高峰,车就更多了。

尾号限行后,这里的车流量小了,车堵得也不厉害了,只要不是高峰时段,车辆可以较快地通过。

停车管理员:

以前,停车费1小时2元的时候,车多得都停不进来,排到马路上,影响了其他车辆的正常行驶;停车费改成15分钟2元后,来停车的少了,司机停车的时间也短了,停车位也就不那么紧张了。

(1)说明:

(2)结论:

3.这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,将下面研究报告的题目补充完整。

(3分)

题目:

关于的研究报告

19.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析红香蕉苹果可以长时间保鲜的原因。

(5分)

【材料】红香蕉苹果是我国苹果的主要品种之一。

它很不耐贮存,采摘后在常温下很快就衰老变质。

在冷库贮存,到第二年的三四月份,苹果的硬度变小,虎皮病严重,质量大为下降。

而经过适量的钴-60γ射线照射后,在温度、湿度适宜的条件下贮存6个月,其硬度、主要营养成分、色、香、味及外观都不会有显著变化。

2.(2011•福建省三明市)17.阅读下面文字,回答问题。

(6分)

……我(鲁滨逊)尽量自勉自慰。

我把当前的祸与福一一加以对比,以使自己知足。

我按照商业簿记的格式,“借方”和“贷方”,把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来:

坏处好处

流落荒岛,摆脱困境已无希望。

仅我独生,船上同伴全都葬身海底。

仅我独存,孤苦伶仃,困苦万状。

在全体船员中,我独免一死;既然上帝用其神力救我一命,也一定会救我脱离目前的困境。

与世隔绝,犹如是一个隐士,一个流放者。

小岛虽然荒凉,但我还有粮食,不至于饿死。

我没有衣服穿。

地处热带,即使有衣服也穿不上。

无法抵抗人类或野兽的袭击。

在所流落的荒岛上,没有我在非洲看到的那些猛兽。

如果我在那里覆了舟,我又将怎样?

无人可交谈,也没人能解救我。

但上帝魔术般地把船送到海岸附近,可以从船上取下许多有用的物品,终身受用不尽。

(1)鲁滨逊当初流落荒岛时,“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”,而“星期五”的出现改变了这一境况。

请简述“星期五”被解救的情节。

(2)鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示?

3.(福建省福州市)综合性学习。

在"走进家庭"主题活动中,请你完成两项任务。

(1)下面是主题活动的宣传标语,请任选一条,运用对偶的修辞手法,将宣传标语补充完整。

(2分)

标语①:

家是小树成长的沃土家是标语②:

家是洗忧涤虑的清泉家是

(2)阅读下面材料,任选蔡美儿"十不准家规"中的一条,准备60字左右的发言稿,简述你的观点和理由,在"家庭教育"讨论活动中交流。

(4分)

最近,美国《华尔街日报》一篇题为"为什么中国妈妈更胜一筹?

"的文章引起轰动,文章作者蔡美儿迅速成为英美媒体追逐的焦点人物。

蔡美儿是华裔第二代美国移民,目前是耶鲁大学法学院教授。

她属虎,因严苛教子被誉为"虎妈",虽然蔡美儿的两个女儿是美国人,但她一直秉承着"中国妈妈"的教育方式对待她们。

两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。

素菲娅3岁阅读《小妇人》,开始弹钢琴,14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。

路易莎练小提琴,12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

有人称她们是"音乐神童"。

蔡美儿为女儿索菲娅和路易莎列出家规"十不准":

不准在外面过夜;不准在外面过夜参加玩伴聚会;不准在学校里卖弄琴艺;不准抱怨不能在学校里演奏;不准经常看电视或玩电脑游戏;不准选择自己喜欢的课外活动;不准任何一门功课的学习成绩低于"A";不准体育和文艺方面拔尖,其他科目平平;不准演奏其他乐器而不是钢琴或小提琴;不准在某一天没有练习钢琴或小提琴。

我的观点和理由:

4.(福建省厦门市)1.根据对话情境,回答问题(6分)

某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。

有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。

同学们对此议论纷纷——

甲学生我觉得用不着改变。

铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。

乙学生老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!

(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。

电铃声单调刺耳,是该换换了。

丙学生说得好!

我觉得校园钟声挺有魅力的。

学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢?

丁学生好是好,可太费事了。

我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。

甲学生这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢!

乙学生我也有个主意!

建议校长用优美的歌曲来作铃声。

比如《鼓浪屿之波》就挺好听,(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅,多棒啊!

(1)同学们议论的话题是什么?

(2分)

A.优美音乐B.校园铃声C.后山钟亭

(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!

”其言外之意是什么?

(2分)

A.甲生不关注校园铃声是否有美感。

B.甲生的耳朵形状长得不太好看。

C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。

(3)假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?

请把你想说的话写下来。

(2分)

(2)下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”:

五月四日。

出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时候,却钓到一只小海豚。

我所用的长长的钓丝,是用绳纰搓成的,只是没有钓钩。

可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。

我把它们晒干了吃。

①在这则日记中,鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里?

(2分)

②富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题?

(概述两个事例)(2分)

(3)鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。

你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中,哪一个最富有人情味?

请联系小说内容谈谈你的理由。

(4分)

5.探究性学习(10分)

风筝(亦称“鸢”),浸染古典诗意,装扮现代天空。

为筹办新一届厦门国际风筝节,主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动,同学们准备以志愿者身份积极参与……

(1)拟写“鸢节欢迎辞”(3分)刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。

为凸显放风筝的魅力,他特地找来几则参考材料:

【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述,如宋代《武林旧事》记载“清明时节,到郊外放风鸢,日暮方归”;又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

【材料二】古代名画《清明上河图》、《百子图》都有放风筝的生动画面。

现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》(见右图),寄寓平步青云之意,表达美好祝愿。

【材料三】扶摇直上,小小的希望能悬得多高呢/细细一线,却想与整座天空拔河/上去,再上去,都快看不见了/沿著河堤,我开始拉着天空奔跑(轶名《风筝》)【材料四】放风筝时,手牵一根线,看风筝冉冉上升,仿佛自己也跟着风筝飞起了,俯瞰尘寰,怡然自得。

(梁实秋《放风筝》)

根据上面材料和你的生活感悟,探究一下:

放风筝时,除了风筝,还放飞了什么?

请将你探究的结果写在下面横线上,帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整:

来吧,来吧,相约鹭岛鸢节,相约在金色的阳光下,相约在温暖的情谊里。

来吧,来吧,放飞五彩风筝,放飞,放飞。

心相约,心相约,相约鹭岛鸢节,不论咫尺天涯。

(2)为“鹭岛鸢联”配画(3分)擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。

班长提议,为这副对联配上图画,使诗情画意相得益彰。

请你展开想像,将对联所体现的画面生动地描绘出来。

凤凰花开映鹭岛,风筝竞飞绘蓝天。

[注:

凤凰,此指凤凰木,系厦门市市树。

树冠宽广,叶呈羽片状,花大色红。

]

(3)宣传“鹭岛鸢节”特色(4分)主办单位印了数百份风筝节活动安排表,要求志愿者分发时结合安排表的内容向游客简介鸢节特色。

请细读下表,简要说明新一届风筝节将体现哪些特色?

(至少说明三点)

厦门国际风筝节活动安排表

时间主要活动内容

×月×日上午开幕典礼,放飞“巨龙”风筝海峡两岸特技风筝表演

下午万国风筝大汇演

晚上厦门风筝队独家表演灯光风筝

×月×日周日上午各国特技风筝空中角力少儿风筝汇演(400名厦门儿童在风筝上自绘梦想,放飞天空)

中午马来西亚特色风筝放飞,空降糖果小礼包

下午万人风筝大放飞(来自厦门各行各业的数万民众参与)

5.(2011•甘肃省兰州市)综合性学习(7分)“西安世园会”于2011年4月28日在中国西安隆重开幕。

此次世园会会期178天,有100多个国内外城市和机构参展。

为了让同学们了解“西安世园会”,学生会准备举办“走进世园会”校园宣传周活动。

作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。

7、在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍世园会,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。

(4分)

【材料】由国际园艺者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会——世界园艺博览会的宗旨是宣传生态文明,世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界人民展示自然之美,园艺之美,并借此提升国家形象。

西安园艺博览会,从会址浐灞生态区的选择,到植物花卉的设计、园林的展示,以及生态建筑群的建设,无不体现着“天人长安,创意自然”这一主题。

主要信息一:

主要信息二:

(2)学生会准备在校园宣传栏内,介绍世园会兰州展区的风采。

请你从下面的材料中选取一点,为兰州展区写一段赞美的文字。

要求:

至少使用一种修辞手法。

(3分)

【材料】西安世界园艺博览会兰州展区占地1474平方米,名为“兰州百合园”,意喻“事事和好”。

展园采用自然式布局,通过用代表黄河文化的水车,代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等,展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林业科技发展,以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。

6.(2011•广东省)阅读下面的材料,按要求回答问题。

(4分)

冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气

广东人称为“回南天”。

回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份,因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温回升,空气湿度加大,一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,容易产生水珠。

“回南天”出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至地面都会“冒水”,到处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来。

浓雾是“回南天”最具特色的表象。

据统计,回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是           (不超过50个字)

(2)“回南天”的主要特征是____      (不超过15个字)

7.(广东省佛山市)名著阅读

A武松道:

“那厮必然去报蒋门神来。

我就接将去。

大路上打倒他好看,教众人笑一笑。

”武松大踏步赶将出来。

那个捣子迳奔去报了蒋门神。

武松却好迎着,正在大阔路上撞见。

武松打得蒋门神在地下叫饶。

武松喝道:

“若要我饶你性命,只要依我三件事!

”蒋门神在地下,叫道:

“好汉饶我!

休说三件,便是三百件,我也依得!

”武松道:

“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。

谁教你强夺他的?

”蒋门神慌忙应道:

“依得!

依得!

”武松道:

“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。

”蒋门神道:

“小人也依得!

”武松道:

“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住;在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍!

轻则打你半死,重则结果了你命!

你依得麽?

”武松指着蒋门神,说道:

“休言你这厮鸟蠢汉!

景阳冈上那只大虫,也只三拳两脚,我兀自打死了!

量你这个直得甚的!

快交割还他!

但迟了些个,再是一顿,便一发结果了你这厮!

B郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被鲁提辖就势按住左手,赶将人去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步,踏住胸脯,提起醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:

“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!

你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!

你如何强骗了金翠莲?

”扑的只一拳,正打在鼻子上。

郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:

“打得好!

”鲁达骂道:

“直娘贼!

还敢应口!

”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。

郑屠当不过,讨饶。

鲁达喝道:

“咄!

你是个破落户!

若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!

你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!

”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时,只见郑屠在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。

鲁提辖假意道:

“你这厮诈死,洒家再打!

”只见面皮渐渐的变了。

鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道,“你诈死,洒家和你慢慢理会!

”一头骂,一头大踏步去了。

  21.分别用本名著回目得语句概括A、B段材料的主要情节。

(2分)

  A:

________________________B:

______________________________

  22.两位主人公打抱不平都是“义”的表现,但两者的目的和“义”是有所不同的,请作简要分析。

(4分)

  23.从下面描写人物的语句中任选一句,具体分析主人公的性格特征。

(4分)

  ①武松道:

“那厮必然去报蒋门神来。

我就接将去。

大路上打倒他好看,教众人笑一笑。

”武松大踏步赶将出来。

  _______________________________________________________________________________

  ②鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道,“你诈死,洒家和你慢慢理会!

”一头骂,一头大踏步去了。

______________________________________________

8.(•广东省湛江市)综合性学习考查。

(6分)

2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动,滨海学校也开展了一系列相关的活动,请你完成以下任务:

(1)同学们对海洋生态环境知之甚少,学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”,请你为这个讲座设计一个主题,要包含讲座的内容和目的。

(不超过20字)

(2)请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。

(不超过30字)

【资料链接】①因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。

为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。

姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。

②某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。

9.(广西省桂林市)24.请按要求修改下面一段话。

(每小题2分,共10分)

A2010年上海世界博览会世界各地吸引了7000万人次前往参观。

B数百年来,对“和谐城市”模式的探讨,从来没有停止过。

中国举办世博会是一次展示国力的好机会。

C从“乌托邦”到“理想城市”、再到“田园都市”,人们一直在探索如何建立城市的平衡与和谐。

世博会,D既是人们展示创新成果的舞台,而是人们交流城市发展模式的平台。

①A句语序不当,正确的表述是:

②B句句子成分不完整,修改后句子应为:

③C句有一处标点错误,应改为④D句中的关联词搭配不当,修改后句子应为:

⑤文中有一个句子与上下文衔接不当,应删去。

这个句子是:

10.阅读下面材料,按要求答题。

(共7分)

材料一微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。

它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。

截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。

在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。

微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

(4分)

(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。

(3分)

11.(湖北省恩施市)8.名著导读《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

这部反抗封建暴政的英雄传奇,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了官逼民反的主题。

在众多的英雄好汉中,打虎英雄武松就是最具传奇色彩的一位。

⑴联系第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》,简述“景阳冈武松打虎”的故事(从武松走出“三碗不过冈”酒店开始)。

⑵请你对武松打虎这件事进行点评。

24.综合性学习(6分)公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。

他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。

2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。

请你对下面三个问题进行探究。

(1)右图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。

请描述变形的“旅”字所展示的画面。

⑵2011年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。

你怎样理解这一主题?

⑶2011年暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?

25.口语交际(2分)在建始县大沙河老渡口,有一位为来往行人义务摆渡的老人,他的名字叫万其珍。

不管刮风下雨,只要有人需要,他就会出现在渡口。

民国初年,万家祖上逃荒至此,被村民接纳。

为报村民接纳和帮助之恩,郑重承诺,要为村民义务摆渡。

为践行这个承诺,祖孙三代在这个渡口坚守了百年之久,从未收过一分钱。

坚守风雨渡,义举感乡民。

万家坚守的既是河水的渡口,也是人心的渡口。

假如记者采访你,如何看待万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡这件事,你怎么回答?

12(湖北省黄冈市)13.语文实践活动。

(共8分)

“读万卷书,行万里路”,走出书斋,畅游天下,外出旅游已经成为人们生活的时尚,今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。

让我们放松心情,踏上旅程,来感受旅游文化的魅力吧!

【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区,你知道这些地方吗?

请仿照示例,选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。

(2分)①襄阳古隆中②黄河壶口瀑布③南京钟山④黄山⑤岳阳楼——洞庭湖⑥桃花源⑦井冈山⑧杭州西湖⑨韶山⑩长江三峡

示例:

襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》

杭州西湖——苏轼:

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

_______________________________________________________________________________

【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:

麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。

作为家乡人,请选一处景点仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。

(不能与示例相同)(2分)

示例:

麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。

【评说现象】请仔细观察右边名为“自卫”的漫画,分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。

(2分)

画面内容:

_________________________________

___________________________________________

讽刺意义:

________________________________

___________________________________________

【分享收获】一路游来,自然美景、历史文化、风土人情让我们大瞒眼界,返程中你一定抑制不住心中的喜悦,那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说几名这次出游的收获吧!

他们一直在家翘首以盼呢。

(2分)

_______________________________________________________________________________

 

【答案】北京1.

(1)主要措施:

①发展轨道交通②提高公交车运营能力

(2)思路:

大力发展公共交通,对小客车和公务用车实施限制。

2.

(1)说明:

①公交车密度加大,乘车人增多②尾号限行后,车流量减少③停车费上调,停车数量下降

(2)结论:

市政府治理道路交通拥堵见到成效3.北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效19.答案示例:

红香蕉苹果经过适量的钴-60γ射线照射可以长时间保鲜,是因为γ射线具有可以发射出能量、穿透能力强的特性,因而,一定剂量的辐射照射,可以杀死寄生在苹果表面及内部的微生物和害虫。

福建省三明市17.(6分)

(1)示例:

在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨,(1分)鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏,他带着枪和刀冲上前去,解救下其中的一个,(1分)并为他取名“星期五”。

(1分)

(2)要点:

①乐观精神;②善于从不利因素中找到有利因素;③善于思考总结;④即便在最不幸的处境中,也可以从中找到希望。

(3分,写出两点即可)福建省福州市8.

(1)标语①示例:

家是人生旅途的驿站标语②示例:

家是挡风避雨的港湾(符合题目要求即可,2分)

(2)示例①。

我赞成“不准在外面过夜”的家规。

因为孩子自我约束能力较弱,这一家规有利于培养孩子的自制能力,培养孩子的良好习惯,一个好习惯可以促进一个人的健康成长示例②:

我反对“不准选择自己喜欢的课外活动”的家规。

因为这是违背教育规律的。

孩子是生命的个体,生命需要善待,更需要尊重,好的教育首先是尊重人的教育,要尊重人的个性,喜好和选择。

(任选一条,言之有理

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