学校管理规章制度汇编学生篇.docx

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学校管理规章制度汇编学生篇

1、中学生守则

2、中学生日常行为规范

3、学生奖励制度

4、德育考核内容

5、行为道德规范

6、校规口诀

7、学习适应要求

8、课堂常规

9、集会常规

10、午休制度

11、学生考勤制度

12、学生仪表规则

13、课室规则

14、“流淌红旗”方案

15、财产包干条例

16、课室电教设备治理制度

17、特困生扶助制度

18、违纪扣分制度

19、考试守则

20、班级仪礼条例

22、学生违纪教育处分制度

中学生守则

一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

二、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

四、珍爱生命，注意安全，锻炼躯体，讲究卫生。

五、自尊自爱，自信自强，生活适应文明健康。

六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

八、热爱集体，团结同学，互相关心，关怀他人。

九、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

十、热爱大自然，爱护生活环境。

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉。

尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生适应。

不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不讲脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾，防弱水，防触电，防盗，防中毒等。

二、老实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。

尊重他人的人格、宗教信仰，民族风俗适应。

谦恭礼让，尊老爱幼，关心残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好。

回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批判。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲一般话。

同意或递送礼物品时要起立并用双手。

12、未经同意不进入他人房间，不动用他人物品，不看他人信件和日记。

13、不随意打断不人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍不人要道歉。

14、老实守信，言行一致，承诺他人的事要做到，做不到时表示歉意。

借他人钞票物要及时归还，不讲谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课用心听讲，勤于考虑，积极参加讨论，敢于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守其他活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维持学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从治理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钞票。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时刻，合理安排课余生活，坚持锻炼躯体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出回到家时向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴关心父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关怀照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送，不阻碍邻里正常生活，邻里有困难时主动关怀关心。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不扫瞄、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和竞赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发觉违法犯罪行为及时报告。

学生奖励制度

为了完善学生治理制度，充分调动全体学生的学习积极性和主动性，端正学生的思想进展方向和学习态度，树立远大的奋斗目标，不断提高学生的思想道德素养和科学文化素养，特制定学生奖励制度。

一、优秀学生：

思想品德表现：

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，关怀集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，遵守社会公德。

学校操行评定成绩在良好等次以上。

学习成绩：

1、一等奖：

统考科目平均分达90分以上（含90分），单科成绩不低于85分，非统科目成绩（图、音、体）不低于80分，评定为一等奖，由学校奖给奖学金200元和奖状，每学期评选一次。

2、二等奖：

统考科目平均分达85分以上（含85分），单科成绩不低于80分，非统考科目（图、音、体）不低于75分，评定为二等奖，由学校奖给奖学金100元和奖状，每学期评选一次。

3、三等奖：

统考科目平均分达80分以上（含80分），单科成绩不低于75分，非统考科目（图、音、体）不低于70分，评定为三等奖，由学校奖给奖学金60元和奖状，每学期评选一次。

5、初三、初二平衡班学生：

在期末统考中，总成绩达到前80名以上的（含80名），除升入快班外，进入前10名的按一等奖奖励，进入11—20名的按二等奖奖励，进入21—80名的按三等奖奖励。

二、三好学生奖：

统考科目平均分达80分以上（含80分），单科成绩不低于70分，非统考科目（图、音、体）不低于70分，评定为三好学生奖，由学校奖给奖学金20元和奖状，每学期评选一次。

三、积极分子奖：

各班按本班人数的10%评定为积极分子，由学校奖给奖学金5元和奖状，每学期评选一次。

四、学生竞赛奖：

1、学生参加市级以上各类学科知识竞赛，获得名次的，由学校分不给予奖励：

县级：

三等奖10元、二等奖20元、一等奖30元。

市级：

三等奖40元、二等奖50元、一等奖60元。

省级：

三等奖70元、二等奖80元、一等奖90元。

国家级：

三等奖100元、二等奖150元、一等奖200元。

2、学生参加县、市级体育运动会，竞赛中每获得1分由学校奖励10元。

五、特不贡献奖：

学生在维护社会公德公共秩序和人民利益，以及在维护学校荣誉、安全和利益等方面做出特不贡献（如见义勇为，拾金不昧，举报、揭发违法犯罪，维护公共财产等），学校将依照贡献大小给予奖励。

学生德育考核内容

1、热爱祖国，拥护中国共产党和社会主义制度，有民族自尊心和责任感。

2、认真学习思想政治课和时事形势，学习、拥护党的路线、方针、政策。

3、遵守国家法律、规章制度，遵守社会公德和学校纪律。

4、有正确的学习目的，自觉、勤奋学习文化科学知识。

5、热爱劳动和劳动人民，积极参加劳动和社会实践。

6、关怀集体，尊重他人，团结友爱，助人为乐。

7、尊敬师长，孝敬父母，爱护幼小，礼貌待人。

8、勤俭朴素，珍惜劳动成果，爱护国家和集体财产。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活适应。

10、老实、正直，言行一致，能正确开展批判与自我批判，勇于改正错误，与不良现象作斗争。

学生行为道德规范

礼貌用语

1、自觉使用礼貌用语“您”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“再见”等，不讲粗言秽语。

2、对待师长，讲话要谦恭；对待同学朋友，讲话要友善；对待外宾要热情大方，不卑不亢。

3、讲话要注意场合，不在集会或人多的场所大声喧哗。

4、尊重他人的人格、宗教信仰和民族适应。

尊重不人的隐私，不叫侮辱性外号或辱骂他人。

5、谈吐文雅大方，口齿清晰，要讲一般话。

6、使用好体态语言：

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

仪式规范

1、保持个人整洁，注意仪表仪态，穿戴符合学生身份。

按规定穿着校服。

2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

3、进入校园，要主动向校门前值日的教师行礼问好与同学互致问候。

4、遇见师长，主动问好。

回答师长问话时要谦逊有礼，同意师长递交的物品或向师长递送物品时用双手表示尊敬。

5、上下课时起立向老师致敬。

下课时请老师先走。

6、上、下楼梯靠右行，遇到教师或来宾，主动让路问好。

7、有事进办公室要先喊“报告”，得到同意后才可进入。

8、参加集会、讲座、活动时，讲究礼貌，注意礼仪。

不迟到，不早退，不随意进出。

必须进出时，动作要轻。

观看演出时，应在节目间息时进出。

报告、讲座、演出结束后，要热情鼓掌。

学校规范

1、学生必须按照学校规定，带齐学习用品，准时到校，按时离校。

不迟到，不早退，不旷课，有事、有病要请假。

2、进入校门，要主动向校门前值日教师行礼问好。

骑自行车到校的学生，一律推车出入校门，并按指定地点摆放好自行车。

校园内学生不得骑自行车。

3、学生要同意学校门卫、值日教师和其他人员的治理，不带校外人员进入学校。

4、按学校要求，认真上好课，做好广播操和眼保健操，认真参加各种会议、活动和仪式，严格遵守有关纪律。

5、举止文明，行为端正。

不吸烟，不喝酒，不打人，不讲脏话。

男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不戴首饰。

6、尊重教职职员，同意教育，服从治理，遵守学校规章制度。

7、团结同学，互帮互助，主动爱护年幼微小的同学。

依靠学校、老师或家长解决同学间的矛盾，不私下找校外无关人员处理。

8、不进入其他班级教室，未经同意不动用他人物品，不看他人日记，不私拆他人信件。

借东西要还。

9、保持校园宁静。

不在教学楼内追跑、吵闹、娱乐或做体育活动。

三大球（篮球、排球、足球）一律不准带入教室。

10、爱护校园环境。

保持校园、校舍、教室的整洁，不随地吐痰、不嚼香口胶、不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹刻画，不乱倒污水、垃圾。

认真参加公益劳动、值日劳动和大扫除劳动。

11、爱护校园绿化，不攀折花木，不践踏草地。

12、爱护公物，节约水电，爱护校园设备设施，不损坏任何公物。

不在墙上、黑板上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污浊痕迹。

13、文明使用洗手间，爱护洗手间各种设施。

使用后随即冲洗洁净，关好水龙头，不在洗手间打闹，不开不正当玩笑。

家庭规范

1、培养自己良好的、有规律的生活适应。

早睡早起，按时就餐。

2、独立料理自己的生活，衣物用品收放整齐。

主动承担家务劳动。

3、生活节俭，不乱花钞票，在穿着装扮及消费上不盲目攀比。

4、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

5、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

6、体恤父母，尽可能为家庭分忧解难，主动承担家庭责任。

孝敬祖父母、外祖父母，关怀照顾长辈和兄弟姐妹。

7、对长辈有意见，要礼貌地提出，不能顶撞。

8、处理好邻里关系，主动关心有困难的邻居。

热情待客，起立迎送。

社会公德

1、与人交往，谦诚礼让。

尊老爱幼，助残扶贫，热心社会福利事业。

2、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业员有礼貌。

3、爱护公共设施、文物古迹。

爱惜花草、树木、庄稼。

爱护有益动物，珍惜粮食。

4、爱护公共环境卫生，不随地吐痰，不乱扔乱涂。

5、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行道。

6、乘公共汽车主动购票或投币，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

7、观看演出或竞赛时，不要大声喧哗或交谈，不起哄，结束时要鼓掌致意。

8、尊重外地人，遇有问路，认真指引。

对待外宾，热情礼貌，不做有损国格、人格的事。

9、对违反社会公德的行为要进行劝阻。

校规口决

1、进出校门问好致意

2、穿戴朴素举止大方

3、尊敬国旗会唱国歌

4、尊重师长友爱同学

5、关怀他人热爱集体

6、上课用心思维活跃

7、课间休息文明守纪

8、作业整齐独立考虑

9、测验考试遵守规则

10、体锻活动主动积极

1l、讲究卫生人人有责

12、文明用餐爱惜粮食

13、爱护公物节约水电

14、规章制度严格执行

15、学校形象自觉维护

学生学习适应要求

一、课前预习：

1、每次新课前都要将课文先阅读一遍，作好课前预习，逐步培养自己的自学能力和阅读能力。

2、在预习中划出学习重点，划出不明白的内容和提出自己的问题。

二、课堂学习：

1、上课时要集中精力，认真听讲，培养意志力。

2、对老师提问应主动举手（用一般话）发言。

3、能认真抄录老师板书，对自己不明白的作出记号。

4、遇到疑难问题能开动脑筋积极考虑，仍不能解决时需及时请教老师和同学。

5、在学习中，如有意见和建议可及时向科代表反映，再转告老师。

三、完成作业：

1、自备一本记事本，随时记录老师提出的要求，布置的作业。

2、做作业前必须先复习。

3、要独立考虑，按时完成。

4、要按老师规定的格式做。

5、作业本下发后，对做错的习题要自觉修正。

6、保持作业本整洁，不要乱涂乱画。

四、课后复习：

1、对学过的内容，在课后或下节课前及时复习，做到“温故而知新”。

2、能定期对单元知识（按章节或课文）作好归纳整理。

3、做好测验、考试前的系统复习工作。

五、考试、测验：

1、要自觉遵守考场规则。

2、考试时要平复，情绪不可紧张、兴奋。

3、要注意审题，不要搞错题意，答非所问。

4、要先易后难，可将容易的题先做，难做的题目后做，以掌握好考试时刻。

5、做好题目后，要认真检查一遍，注意反面有无漏做的题目。

6、保持卷面整洁、书写工整，语文试卷尤要重视。

学生课堂常规

1、课前值日生要把黑板擦洁净，把讲台清理好。

2、预备铃响，迅速进教室安静坐好，做好课前学习用品预备。

3、上课铃响，老师进教室，班长喊起立，全体立正站好，向老师问好，待老师还礼后坐下开始上课。

4、迟到者进教室要从前门喊报告，经老师同意后才能进入。

5、学生上课坐姿要端正，不要伏在课桌上，书写和阅读都要注意姿势，自觉爱护视力。

6、上课用心听讲，积极考虑，勇于回答老师的提问，发言要先举右手，经同意后起立回答问题。

不做与课内无关的事。

7、学生须认真上好早读，不做作业，不做其他情况，作业应于早读前交。

8、自习课自觉认真上好，不讲话，不离位，不看课外读物。

9、在实验室或专用教室上课时，严格遵守有关规定。

10、认真按时独立完成各科作业，不抄袭，不马虎，不敷衍。

学生集会常规

1、集会前各班应整理队伍，清点人数，不准无故缺席。

2、集会队伍必须做到快、齐、静，秩序井然，按指定地点和要求站（坐）好。

3、会议期间保持安静，不讲话，不逗打，不瞌睡，不看其他书报，不中途离场。

4、注意集会礼节，尊重会场主持人、发言人，讲话始末都热烈鼓掌以表欢迎和谢意。

5、散会时听从指挥，有秩序退场，不得拥挤。

午休治理制度

为保证师生中午的休息质量，保障下午的教学质量，我校经研究决定实行中午午休治理制度。

一、具体要求

1、午休时刻为每天中午12：

30-13：

30之间。

2、走读生午休时刻不得在学校逗留，应返家休息。

3、寄宿生在午休期间，必须遵守以下纪律：

（1）午休期间，只准在宿舍或教室内自己座位上休息或自习，不得以各种理由步出宿舍或课室，在校园内随意走动或逗留。

（2）不准在宿舍或教室内大声喧哗、下棋、谈天或随意走动。

（3）中午12：

30—13：

30期间不得在篮球场、足球场打球，违者没收篮球，并登记扣分。

二、违纪处罚

凡在午休期间有以上违纪情况者均按人、次扣班级考核分及个人操行分。

三、午休制度负责人及责任

午休期间由当日行政值日领导负责组织巡视、监督，当日值日行政必须在午休期间至少巡视二次，并作详细记录。

学生考勤制度

1、学生必须遵守学校的作息制度，做到按时到校上课，不迟到、不早退。

2、有事必须持请假条，事先向班主任请假，经批准后方可有效。

3、病假需有医院证明方才有效。

4、学生考勤每周由班主任公布一次，学期结束将考勤情况填入成绩册，向家长汇报。

5、学生因急事或因病来不及请假者，应通过电话向班主任请假，在回校后两天内持证明办理补假手续，否则作旷课处理。

6、不管事假、病假、迟到、早退、旷课等均由任课教师做好准确记载，每天值日教师统计。

7、学生干部无权批假。

学生仪表规则

1、学生进入学校，必须穿着整齐。

2、学生不得佩戴饰物进校，包括怪帽、戒指、项链、耳饰、手饰等饰物。

3、学生不准穿拖鞋进校。

4、学生不准染发，男生不准留长发、剪碎发，女生不准涂指甲油或作任何化妆。

5、学生上体育课时，要求穿运动服和运动鞋。

6、夏天和冬天除领上最顶一颗钮扣外，所有钮扣都要扣上。

7、学生如违反学校规定，依照（学生日常行为量化治理细则）中的有关规定扣分。

教室治理规则

1、保持教室（包括走廊）安静，不在教室内和走廊追逐嘻戏、打闹喧哗。

2、保持教室（包括走廊）整洁，每天两小扫，每周一次大扫除。

做到教室（包括走廊）“四无”，即地上无纸屑，天花无蛛网，桌面无涂刻，门窗无破损。

3、值日学生每节课后应立立即黑板、讲台等擦洁净，做到无灰无尘。

4、节约用电，不需要使用电灯或电风扇时，立即关掉开关。

5、下午放学清扫教室后，要有专人关门窗。

班级“流淌红旗”竞赛方案

一、指导思想

班级是学校的“细胞”，班风的好坏，直接阻碍学校的校风。

为了更好的鼓舞和调动班主任及科任老师的积极性，充分发挥他们的聪慧才智治理好班级，更好的培养学生的集体荣誉感，规范学生的行为，营造学生奋发向上的气氛，特在班与班之间开展“流淌红旗”竞赛。

二、评比方法

l、学校每天对出操、出勤、卫生、纪律、宿舍内务等常规活动进行检查，每月公布一次排名。

2、以年级为单位，每月末进行一次评比。

3、以“班主任考核量化制度”为依据，给常规检查月总分在全校名列前五名的班授予“流淌红旗”。

三、记分方法

1、班级常规治理按全月每周总分相加，算出月总得分。

2、每周突击检查一次，检查结果当周公布，月底算出全月突击检查总扣分。

3、以上两项相减，依照最后所得总分排出名次，由高往低录用。

四、公布“流淌红旗”时刻

次月的第一周由校德育领导小组在周一晨会上宣布获得“流淌红旗”班级的名单，并在宣传栏内出榜公告。

五、几点讲明

1、当月有学生严峻违纪（受学校公开处分）和违法犯罪，取消该月“流淌红旗”评比资格。

2、评选“流淌红旗”班级，常规最后所得总分不得低于88分。

3、全学年获得“流淌红旗”次数和全学年常规最后所得总分，列为优秀班主任评选的重要依据。

班级财产包干治理条例

一、总则

管好、用好学校现有财产，充分发挥教学设施设备的作用，延长其使用寿命，培养学生爱护公物，关怀集体的良好品质，增强责任感和主人翁意识，真正达到治理育人的目的。

二、属于班级包干治理的财产范畴

1、学生课桌、台凳、讲台、黑板；

2、本班课室内所有电器（电灯、电扇、开关等）；

3、门窗、门锁、门拴、风钩、玻璃；

4、墙壁、天花板、教室外走廊内外墙瓷片、路灯、开关、消防厨窗等；

5、学校发放给各班的清洁用具；

6、其他指定区域内所有上述财产。

三、包干治理方式

1、对属于班级治理的财产，每学期开学初由总务处分班分列清单一式两分，期末对比清单核查验收。

平常每月由总务处负责检查一次，发觉有损坏的，责成其及时赔偿或修理。

2、保管员职责：

保管员未开列清单，未验收，每月未检查一次，检查结果未作记载，均视为工作失职，由此造成的损失由保管员负责。

3、各班要依照学校财产包干治理条例制定出本班财产治理制度，派人轮流值日，将治理责任落实到人。

四、奖惩措施

1、设立班级财产治理优秀奖，每学期评比一次。

2、对有意破坏公物的行为要进行教育，情节严峻的要给予纪律处分。

3、财产治理评奖方法，每班每学期发放承包金50元，每损坏一件（次）财产扣相应的承包金（由总务处具体规定价值和验收登记）。

4、赔偿制度

对损坏的财产，立即修理并恢复原样，则不赔款，未修理但主动申报的按原价100％赔偿，由学校检查发觉按原价120％赔偿。

教室电教设备治理制度

一、教室电教设备是学校上电教课及公共活动的场所，一切人员在教室的活动必须得到电教治理人员同意后才能使用。

二、教室电教设备一般不对外校开放，如需借用，必须经学校校长签字同意。

三、使用教室电教设备的人员，必须爱护教室的一切财产，如有损坏照价赔偿。

四、使用教室的电教设备，必须严格按操作规程进行，如不按操作规程使用，造成设备损坏的由使用者负责赔偿。

五、在使用教室的电教设备前，电教治理人员应当面给使用者演示检查无故障后，交给操作者使用，用完后治理人员应验收无误后双方交接。

六、教室的电教设备，学生不得无故使用，如需使用必须征得电教治理员的同意，同时有老师在场，否则一切后果由学生自己负责。

特困生扶助金实施细则

为了更好地贯彻落实九年制义务教育，体现学校对特困生的重视、关怀和爱护，培养师生助人为乐的高尚品质，营造全校师生共同关怀、爱护特困生的良好氛围，特制定特困生扶助金实施细则。

一、条件

1、思想品行好。

生活俭朴、乐观向上，积极参加学校、班级组织的各项活动，榜样遵守学校各项规章制度，自觉执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的共产主义道德品质，没有违纪违法行为，操行评定“良”或德育考核良好。

2、学习成绩不断进步。

学习目标明确，态度端正，学习认真刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和差不多技能，学习成绩良好，综合素养有明显提高。

3、躯体素养好。

能坚持锻炼躯体，认真上好二课二操，有良好的劳动、卫生适应，体育成绩良好。

4、热心为集体服务，团结同学，助人为乐，热心公益活动。

5、家庭经济十分困难，人均年纯收入1500元以下，有困难证明，并填写特困生扶助金申请表。

6、具备以上五个条件的学生，方能够参加本年度扶助金的评选。

二、评选范围

学校在籍特困生

三、程序

1、本人向学校提出申请。

2、核查申报。

由班主任依照学生表现及家庭经济收入情况，向年级组提出申请，经级长调查确认，送学校备案登记。

3、政教处依照班主任、年级组长提供材料进行审核。

4、学校扶助金领导小组研究评定。

5、公示（对扶助对象公示7天）。

6、建档。

四、治理

1、学校组织成立扶助金领导小组。

2、经费来源。

省政府拨款或组织师生爱心捐款、社会热心人士捐赠等形式集资。

3、时刻。

每学年8月份评定，9月份发放。

4、扶助资金在校助学金领导小组的领导下，专款专用。

学生违纪扣分条例

本条例采纳学生违纪扣分制，目的是促进学生遵纪守法，促进学生增