11胶州市高二模块检测期中考试.docx
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11胶州市高二模块检测期中考试
中学高二模块测试
生物试题2015．11
说明：
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第I卷1-6页，第II卷7-10页，共100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷（共60分）
一、本大题40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请将所选答案涂写在答题卡上。
1．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的
A.直接价值B.间接价值
C.潜在价值D.A与B的总和
2．比较有关种群、群落、生态系统的概念，属于群落层次的是
①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤食物链⑥信息传递
A．①③⑥B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥
3．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是
A．生态系统的无机环境 B．生态系统的气候环境
C．生态系统的成分 D．生态系统的地理位置
4．如图是某生态系统中初级消费者的能量流动图解，其中A代表初级消费者的摄入量，A、B、C、D、E、F、G、H分别表示能量值，下列说法正确的是
A．初级消费者与次级消费者间的能量传递效率G/B×100%
B．C部分的能量属于该初级消费者的同化量
C．C、F、H的能量都流入分解者
D．D部分的能量多于E部分的能量
5．下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，错误的是
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明物质循环的特点
B.生态系统中能量的初始来源不只是太阳能
C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
6．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是
A．人工合成性引诱剂,干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间
C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D．利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草
7．下列关于生态系统的说法，正确的是
A．生态系统的稳定性是生态系统自我调节能力的基础
B.使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
8．如下图所示的食物网中，除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝，前一种生物是
A．乙B．丙
C．丁D．戊
9．如图为一个简化的草原生态系统的能量流动和物质循环示意图，图中箭头可以代表物质传递过程也可以代表能量流动。
则能表示生物群落中的物质回归无机环境的是
A．①②⑥⑦
B．②④⑤⑥
C．①②③④
D．③④⑤⑧
10．某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。
下列叙述中错误的是
A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量
B．若M1＜5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏
C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
D．若M2大量增加，一般会导致M1减少，M3增加
11．同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是
A．碱基对的排列顺序B．磷酸二酯键的数目
C．脱氧核苷酸的种类D．（A＋T）/（G＋C）的比值
12．基因分离规律的实质是
A．F2出现性状分离现象B．F2性状分离比为3：
1
C．测交后代性状分离比为1：
1D．等位基因随同源染色体的分开而分离
13．性状分离比的模拟实验中，准备了如下实验，下列相关叙述正确的有
①甲、乙中的棋子D和棋子d分别表示雌、雄配子
②甲、乙中棋子数量可以不同，但D：
d的值必须相同
③该实验模拟了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子组合
A．①③B．①④C．②③D．②④
14．给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物），请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案
A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗
C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花传粉，观察果穗
15．下列叙述正确的是
A．豌豆的种皮白色和种子圆粒是一对相对性状B．杂合体的亲本一定是杂合体
C．同源染色体是指大小、形状完全相同的两条染色体
D．不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同
16．豌豆种皮灰色对白色为显性，具有相对性状的纯合亲本杂交，F2代性状分离比为3:
1，
要统计性状分离比应
A．从F1的单株上取样B．从F2的单株上取样
C．从F2的多株上取样D．从F1的多株上取样
17．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是
A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子B．黑马为杂合子，红马为显性纯合子
C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子
18．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A．产生不同于亲本的新性状B．继承双亲全部的遗传性状
C．从双亲各获得一半的DNAD．产生不同于双亲的基因组合
19．正常情况下，基因型为RRXTXT的果蝇体内，存在4个R基因的细胞为
A．初级精母细胞B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞D．神经细胞
20．下列叙述中错误的是
A．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂
B．同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的
C．玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对
D．一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵
21．对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是
A．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本
B．实验选用的两个亲本一定是纯种
C．选用的一对相对性状要有明显的差异
D．要让两个亲本之间进行有性杂交即对母本进行去雄、套袋与授粉等操作
22．下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是
A．甲说：
“物质组成和结构上没有错误”
B．乙说：
“只有一处错误，就是U应改为T”
C．丙说：
“至少有三处错误，其中核糖就改为脱氧核糖”
D．丁说：
“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
23．某生物体细胞中有三对同源染色体，其中A、B、C来自父方，a、b、c来自母方，该
生物的配子中，含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是
A．1／4B．1／8C．1／16D．1／32
24．下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是
A．摩尔根选择果蝇做实验材料是实验成功的一个关键问题
B．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
C．控制白眼和红宝石眼的基因是非等位基因
D．研究果蝇的黄身和棒眼的遗传符合自由组合定律
25．下列有关性染色体的叙述中，正确的是
A．存在于所有生物的各个细胞中B．其基因表达产物只存在于生殖细胞中
C．在体细胞增殖时不发生联会行为D．在次级性母细胞中只含一条性染色体
26．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是
A．摩尔根利用类比推理法证明了基因位于染色体上
B．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
C．肺炎双球菌的转化实验采用了同位素标记法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
27．有性生殖生物的后代性状差异，主要来自于基因重组，下列过程中哪些可以发生基因重组
A．①②B．①②③C．②③D．③
28．右下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期的示意图，1、2、3、4代表染色体，
a、a’、b、b’代表染色单体。
下列叙述正确的是
A．该细胞中有4条染色体，4个四分体
B．该细胞所处的时期为减数第一次分裂中期
C．图中1与3是非同源染色体，a’与b’是姐妹染色单体
D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞
29．对某人的染色体进行分析时，发现其体细胞染色体组成为44+XXY，病因是其双亲之
一提供了异常配子22+XX或22+XY，该异常配子形成的时期不可能是
A．次级精母细胞分裂的后期B．次级卵母细胞分裂的后期
C．初级精母细胞分裂的后期D．初级卵母细胞分裂的后期
30．下列各图是减数分裂过程中各阶段的示意图，下列相关叙述中正确的是
A．减数分裂的先后顺序排列为甲丙戊丁乙己
B．含有同源染色体的细胞有甲、丙、丁和戊
C．若在戊细胞中有一对同源染色体未分开，则形成的4个子细胞都异常
D．戊细胞的名称为初级精母细胞或初级卵母细胞，在减数分裂过程中可存在两条Y染色体
31．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是
A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例1：
l
B．F1雌雄个体相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性
C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例l：
1
D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
32．豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。
种植基因型为Tt和TT
的豌豆，两者数量之比是2∶1。
两种类型的豌豆繁殖率相同，但幼苗隐性纯合致死。
则在
自然状态下，F1成熟植株中基因型为Tt的比例为
A．2/11B．2/9C．2/5D．4/5
33．20世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现（A+T）/（C+G）的比值如下表。
结合所学知识，你认为能得出的结论是
DNA来源
大肠杆菌
小麦
鼠
猪肝
猪胸腺
猪脾
（A+T）/
（C+G）
1．01
1．21
1．21
1．43
1．43
1．43
A．猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些
B．小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同
C．小麦DNA中（A+T）的数量是鼠DNA中（C+G）数量的1．21倍
D．同一生物不同组织的DNA碱基组成相同
34．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分
别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，
检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是
A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和4
35．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是
A．分别用含有放射性同位素
S和放射性同位素
P的培养基培养噬菌体
B．分别用
S和
P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．此实验证明了DNA是主要的遗传物质
D．细菌裂解释放的噬菌体，可检测到
P标记的DNA，检测不到
S标记的蛋白质
36．2对等位基因A、a，B、b位于两对同源染色体上，基因B控制的性状受基因A的抑制，即基因A不存在时B控制的性状才能表现。
则AaBb与AaBb杂交后代的表现型之比为
A．15：
1B．13：
3C．12：
4D．9：
7
37．下图为红绿色盲基因遗传病的家系图。
假如不考虑交叉互换的发生，1号传给6号的
染色体条数最少和最多分别是
A．1、22
B．1、23
C．0、22
D．0、46
38．2005年，人们发现在东非肯尼亚的帕秦罗岛上有一个“中国村”，祖传约在600
年前，由郑和船队的队员与当地妇女结婚后繁衍而成。
如果通过比较DNA的碱基序列、
确认该村的村民与我国汉族人是否有传说中的亲缘关系，最好从该村村民与我国汉族人
的下列哪种结构中提取DNA
A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．线粒体
39．下列关于人类红绿色盲的说法，不正确的是
A．色盲患者男性多于女性
B．人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B
C．若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的
D．男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象
40．鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。
根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是
杂交1 ♂甲×乙♀ 杂交2 ♀甲×乙♂
↓↓
雌雄均为褐色眼 雄性为褐色眼、雌性为红色眼
A．甲为AAbb，乙为aaBBB．甲为aaZBZB，乙为AAZbW
C．甲为AAZbZb，乙为aaZBWD．甲为AAZbW，乙为aaZBZB
II卷（共40分）
二、非选择题（本大题共4小题，总分40分）
41．（11分）如图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图。
据图回答以下问题：
（1）图甲中的生物对应图乙中的哪些成分 （用字母表示）。
（2）图乙中过程①主要表示 ，图乙②过程中碳的传递形式为 。
（3）图甲中同时具有两个营养级的动物是 ，图乙中C在生态系统中的作用是。
（4）给牧草施加32P标记的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙。
图中曲线A表示 体内的放射性强度。
若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应 （“高于”或“低于”）曲线B的峰值。
（5）在调查中发现，草原上的斑鸠通过“婚飞”追求配偶，该事实说明。
（6）蚯蚓是常见的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。
为探究蚯蚓对植物凋落物的作用，研究者做了如下实验：
研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。
每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））
不同处理
蒙古栎
杨
红松
白桦
未分解叶
2.44
5.94
4.79
7.30
半分解叶
7.20
9.42
8.71
5.23
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是___________________________。
为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于未分解叶的消耗量，由此说明____________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
42．（9分）下图中甲是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（1表示的染色体是X染色体），乙图表示该动物形成甲的减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。
请据图回答：
（1）图A细胞名称为，含同源染色体对，该细胞分裂形成的子细胞的最终去向是。
（2）图甲细胞的变化发生在图乙中的过程，发生在图丙中的时段。
（3）乙图中②过程中的 是导致染色体数目减半的原因，孟德尔的遗传定律发生在图丙中的 段。
（4）若D细胞的基因组成为Aabd，则C细胞的基因组成为 。
（5）丁图表示该种雄性动物某个体性染色体简图，图中Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段为非同源部分。
某种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，已知不患病性状受显性基因控制，为伴性遗传。
控制该动物的不患病基因不可能位于图中的段。
43．（10分）1909年，瑞典遗传学家研究燕麦中籽粒颜色的遗传时发现，在若干个红粒与白粒的杂交组合中有如图A、B、C所示的情况．已知下述的每组杂交在F2的红粒中呈现出各种程度的差异，红色深浅程度由控制红色的基因数目决定，而与基因的种类无关。
请据图回答问题：
（1）根据A、B、C三组实验结果，三组燕麦籽粒颜色的遗传符合哪些遗传定律？
。
（2）B组红粒中纯合子占，对B组的F1进行测交，测交后代的表现型有 种（考虑红色的深浅程度），比值为 ，试对该比值产生的原因进行解释：
。
（3）C组中植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？
，
。
44．（10分）根据所学遗传学知识，请回答下列问题：
Ⅰ．野生玉米的籽粒颜色有黄色和白色两种（由A、a基因控制），某学习小组取90对亲本对野生玉米的籽粒颜色进行了遗传方式的探究，请根据实验结果进行分析。
第一组（30对亲本）
第二组（30对亲本）
第三组（30对亲本）
杂交组合
黄色×黄色
黄色×白色
白色×白色
F1表现型
36黄色：
1白色
5黄色：
1白色
全为白色
（1）根据第组的遗传的结果可以判断出该性状的显隐性。
（2）任取第二组F1中的一株黄粒植株使其自交，其子一代表现型及比例是。
由第二组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为。
（3）野生玉米的窄叶与宽叶为一对相对性状，现以两种类型的玉米种子（若干粒）为材料，判断其显隐性。
该小组将两种类型的玉米种子分别种植且单株隔离，完成自交。
若某亲本植株的子代出现，则该亲本性状为显性性状；若宽叶植株子代均为宽叶，窄叶植株子代均为窄叶，则可确定这两种类型的亲本均为，再让两种类型的植株进行，其子代表现出的性状即为显性性状。
Ⅱ．果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型。
已知：
性染色体组成为XXX和YO（细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）时表现为胚胎期致死，XXY时表现为雌性可育，XYY时表现为雄性可育，而XO（细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现为雄性不育。
为探究果蝇眼色的遗传方式，摩尔根做了下列杂交实验：
①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼；②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雌。
但摩尔根的合作者里吉斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：
2000～3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，每2000～3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。
请用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。
高二生物试题参考答案及评分标准2015.11
一、选择题（每小题1.5分，共60分）
ABCDCDBBDCCDDCDCDDBCACBDCDADACBCDDDBBCCB
二、非选择题（本题共4小题，共40分，除特殊说明每空1分）
41．（11分）
（1）BD
（2）光合作用含C有机物
（3）蛇和猫头鹰促进生态系统的能量流动和物质循环
（4）食草昆虫高于（5）信息传递有利于生物种群的繁衍
（6）①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响灭菌
②叶片种类和分解（腐解）程度
42.（9分）
（1）（第一）极体0退化消失
（2）④D′E′
（3）同源染色体分离C′D′（4）BBdd（5）Ⅱ1
43.（10分）
（1）基因的分离定律、基因的自由组合定律（2分）
（2）1/531:
2:
1F1能产生4种数量相等的配子，且含2个显性基因的配子占1/4，含1个显性基因的配子占1/2，不含显性基因的配子占1/4，而隐性类型只产生一种不含显性基因的配子，故测交后代表现型得此比值。
（2分）
（3）三对，根据C组实验结果分析可知，红粒：
白粒=63：
1是（3:
1）3的变形（或27：
9：
9：
3：
9：
3：
3：
1的变形），说明籽粒颜色受3对等位基因控制（2分）
44．（10分）
Ⅰ．
（1）一
（2）黄色∶白色＝3∶12∶1
（3）性状分离纯合子杂交
Ⅱ．（4分）
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