青年联谊活动总结.docx
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青年联谊活动总结
青年联谊活动总结
篇一：
联谊活动工作总结
联谊活动工作总结
为整体提升教育发展水平，积极推进城乡一体化进程，完成人才横向交流。
认真贯彻并落实安达市教育局有关“双联”工作的指示精神，本学期，我校，充分开发、利用、共享教育资源，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，促进义务教育均衡协调发展，使工作有计划、有步骤地顺利开展，以科研为先导，素质教育为核心，不断提升我校办学理念和办学水平，促进三校联谊教研工作。
一、更新教育观念学习与交流相结合
通过开展“三校”联谊教研活动，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、课程观、教学观、人才观、质量观和学生观，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化方向发展，达到学习与交流相结合，教研与科研相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
以学科教研活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，全面提高教师的教学能力，推进新课程改革，着力培养中青年骨干教师，学科带头人。
通过示范观摩、校本教研、教材分析、举办讲座等形式，对全校教师进行全方位培训。
二、对口联谊锤炼教师队伍
为加强校际间的交流，我校本学期组织送教下乡，选派青年骨干
教师刘丽到对老虎岗中心学校上课改示范课。
在联谊活动中，刘老师的观摩课为三校教师在“自主、合作、探索”学习能力培养和教学方法上，提供很好的案例，通过联谊互动，三校不断交流课改信息，探索课改新途径，促进了新课程改革实验的发展。
我们还加强三校间的办学理念、管理经验、教育教学信息等沟通，教辅资料做到共享。
通过组织示范课，典型课、公开课等活动来锤炼教师队伍，加大培训力度，增强全体教师的媒体操作水平和现代信息素养。
相互邀请对方学校师生参加本校组织的教研、科研等活动，共同组织开展集中备课、质量分析、讲座等教学研讨活动。
三校联谊教研活动的开展，增进了学校之间的相互交流，教师在互动中加深了相互了解，通过教研交流的平台促进了各学校教师教育教学水平的整体提升，为课堂教学的发展探索出更为广阔的途径。
篇二：
青年志愿者协会青协大联谊活动总结
华南师范大学南海校区青年志愿者协会
青协大联谊活动总结
在全体青协人的努力下，以“促进青年志愿者协会内部之间的交流，加强协会内部的凝聚力”为主题的青协大联谊终于在10月29日成功举行，并圆满落幕。
这次的大联谊邀请了青协内部的新老干事，部长们以及主席团出席。
大联谊活动的早上户外活动以及晚上的联谊晚会都能够顺利地进行。
总的来说，这次的大联谊活动取得了预期效果。
一、活动可借鉴之处，总结如下：
1.新的模式的尝试。
我们改变了以往由策划部独立完成策划再分配各部
门的工作的模式，而是让各部门的负责人都参与到活动的策划中去，
以求充分发挥各部门负责人的想象力与创造力。
总的来说，这种尝试
是成功的。
改变了各部门的被动局面，增强了各部门负责人的积极性。
2.大联谊活动流程安排较为合理，对在活动彩排过程中发现的问题作出
了及时地调整，促进了活动的顺利进行。
3.各部门的沟通加强了，联谊晚会上各部门的表演都需要部门的积极配
合才能完成。
二、活动过程中也存在较多不足及细节差错，需要今后改善，总结如下：
1.会议效率较低
在会议初期要讨论的主题不明确，在活动筹备初期，进度迟缓
2.前期准备不足。
在活动过程中有可能发生的情况估计不足，引致于在活动过程中发现的问题没能及时解决。
3.活动时间预算不足。
在活动过程中由于对时间把握不足，耽误了部分参与人员的时间。
4.游戏说明不足。
在活动过程中，由于工作人员的说明不够详细，引起参与人员的疑惑和不满。
三、针对以上不足之处，提出以下建议：
1.每一次会议都必须确定好该次会议的流程以及必须讨论出来的结果。
2.加强对应急方案的重视。
必须采取换位思考的方法，找出在活动过程中
可能出现的问题，从中找出解决方法。
3.加强对时间的把握。
根据实际情况增减活动的环节或压缩各环节所需的
时间。
4.加强的工作人员的培训，确保工作人员了解活动的过程以及详细过程。
在这次的活动中，基本上达到了大联谊促进青协内部之间的交流，增强青协的凝聚力。
新成员之间相互认识，加强感情，在使新成员放松心情的同时为日后紧张的工作做准备。
同时青协大联谊活动把青协的精神代代相传下去。
华南师范大学南海校区青年志愿者协会
二〇一一年十一月二日
篇三：
中学教学联谊活动总结
11月6日（星期四），xx中学一行20人在副校长陈xx、教务处卢xx主任的带领下于早晨8:
30准时赶到xx中学，双方短暂协商后，按预定方案从9:
00开始正式开展活动。
第二节课由我校教师进行常态课展示，第三节由xx中学教师上示范课，两校语文、数学、生物老师均参与了听课。
本次活动的主题是“同课异构，相互探讨”，xx中学老师与我校老师就相同的教材内容用两校不同的课堂模式上课，让我校师生感受了湘波“262”课堂模式的特色，领略了湘波名师风采。
活动之后，本人进行了如下思考：
一、两校课堂模式之比较
xx“262”模式中的“6”就是课堂有六个环节，即课前导入、自主学习、讨论交流，展示提升、当堂检测、课堂小结。
我校的“五环”模式为练习反馈、自学讨论、展示提升、梳理巩固、达标抽测。
其中三个主要环节是相同的，都是宗法于xxxx中学与xxx市中学，不同的环节在课堂中只占有几分钟时间，是否强调这些小环节对课堂教学效率与教学效果没有多大影响。
所以说，两校的课堂模式没有本质区别。
二、课改成效的决定因素
我们两校的课改都始于XX年，都于XX年在全校三个年级全面推进，四年来，两校都进行了艰难的探索，都取得了很不错的成效，所以我认为课改的成效不在于模式的好坏，模式也没有好坏之分。
课改的成效应该取决于是否有先进的课改理念，取决于是否有先进理念指导下的坚定行动。
xx中学课改成效的取得，得益于他们有一个用先进课改理念武装起来的坚强领导集体，得益于他们有一支业务能力强、工作责任心强、思想积极上进的稳定的教师队伍。
三、我校课堂特色
我校课堂高度开放，学生表现精彩。
课代表组织能力强，能独立主持课堂；小组长责任心强，在“兵教兵”时俨然是老师；其他学生也表现优秀，能积极点评、质疑、补充。
但教师对模式的理解不够深刻，操作生硬，课堂模式化严重，没有个性。
同时，教师知识功底浅薄，业务能力有待加强。
四、湘波课堂特色
语文课教师功底深厚，很有教学机智，善于引导启发，课堂模式规范，但“有模无痕”，境界很高。
我曾经用一个比喻评价肖xx老师的课，说肖老师的课流畅自然，如行云流水，更如一曲优美舞蹈。
xx邱xx老师的课如是也。
数学教师肖xx教材处理能力强，重视定理的推导与辨析，重视学生思维能力的培养，重视抽测达标。
生物教师李xx很有亲和力，善于调动学生学习积极性。
工作责任心强，课前准备充分，能独出心裁地准备各种生物材料和演示实验。
总之，加强工作责任心，培养教师创新地管理班级和创新地教学；重视教师培训，强化业务学习，提高教师素养，这就是我们要向xx中学学习之处。
篇四：
单身青年联谊：
增强团组织凝聚力的有效载体
为团员青年搭“鹊桥”：
增强团组织凝聚力的有效载体
——公司团委单身青年联谊的总结与思考
近年来，公司团委按照共青团成都市委和党委的要求，以服务青年，凝聚青年，引导青年为宗旨，把关注青年情感需求，努力构建青年婚恋服务工作体系纳入重要工作日程。
充分利用社会资源，创新工作方式，通过校企合作举办联谊活动、络论坛、QQ群等多种形式和渠道，为他们搭建平台，正确引导青年树立正确的婚恋观、家庭观，为青年的恋爱婚姻搭鹊桥，仅XX年下半年组织的两场联谊，就有10对青年男女成功牵手，走进爱情、走进幸福，共青团在青年心目中的形象与地位得到提升，团组织的凝聚力、向心力和战斗力明显增强。
一、单身青年联谊活动简介
由于公司行业特点，职工性别比例差异较大。
同时，由于诸多方面原因，公司长期比较封闭和独立，与外界接触相对较少，再加上当今社会普遍弥漫的求富、求贵、求体面的婚恋心理，使公司男职工更难以找到合适的婚恋对象。
鉴于此，公司团委以服务青年，凝聚青年，引导青年为指导，从关注青年情感世界入手，以特色活动为主体，以婚恋服务工作体系为依托，创造性地开展了校企共建等形式的联谊活动，取得较好效果。
一是不断细化服务对象。
公司团委针对单身青工的实际，不断细分和扩展服务对象，将服务对象划分为未婚单身、未婚恋爱、已婚、离异单身四个群体，针对不同群体的心理特点、心理需求设计开展联谊活动。
目前已录入单身联谊活动数据库的人数就已达近百人。
二是善于利用各种社会资源。
现在的社会是一个信息高度发达的社会，公司团委建立了有缘相聚联谊群，并利用成都著名的站如第四城、成都全搜索等平台，邀请审核单身女青年加入，为单身青年拓宽交友空间。
同时，公司团委也积极利用团市委召开的各种学习、汇报会上与其他单位人员联系、交流，确定联谊单位。
三是结合实际丰富活动内容。
今年在厂党委的关心下，公司团委今年举办了两场联谊活动。
第一场是8月14日，在一年一度的七夕佳节即将来临之际，举行的以情定七夕真爱相随为主题的单身青年联谊活动，此次联谊共有40名单身青年参加，男嘉宾来自公司，女嘉宾职业分布较广，有医务工作者、
银行职员、教师、企业员工等，来自公司职工的介绍、公司团委联系的相关资源等。
考虑到女嘉宾来自不同单位，此次联谊采取了小游戏的方式，尽快加深彼此的熟悉和了解。
第二场是11月27日，公司团委与厂工会一道，与某学院在浣花溪公园内举行了以校企共建携手同行为主题的单身青年联谊活动，活动分为拓展训练和配对游戏两个环节。
不同的活动内容为团员青年提供了展示才华、沟通思想的舞台与空间，满足了广大青年对渴望交流、沟通情感的迫切需求。
四是群团携手做好联谊活动的服务保障。
职工婚恋问题也是工会的重要职责之一，公司团委注重加强与厂工会的合作，工会也从人力、资金等方面给团委予以支持。
特别是与电子科技大学成都学院的联谊，更是在厂工会、公司团委的共同组织下完成的，厂工会做好全局的安排与协调，公司团委有计划的牵头组织本次联谊活动，负责联谊活动的报名、筛选、考察地点与确定活动方式，确保了此次联谊活动的顺利开展。
二、活动效果调查
联谊结束后，公司团委有针对性地活动效果进行了回访和调查，结果如下：
一是联谊活动普遍被青年认可，使青年感受到团组织的温暖。
调研显示，有60%的单身青年愿意参加联谊活动，而参加过联谊活动的会员则有85%表示认可这项活动。
有越来越多的青年人投入欢乐，在笑声中交流工作、沟通情感喜结良缘，从中感受到生活的美好，更感受到团组织的亲切与温暖。
一位通过联谊活动寻觅到爱情的团员青年感言:
由于交往面较为狭窄，我们很多人对爱情是可望而不可及，是共青团组织为我们提供的寻觅爱情的机会，让‘有情人终成眷属’，品尝到爱情的滋味。
二是联谊活动得到公司党委和上级团组织认可。
青工的婚恋问题一直是厂党委领导班子揪心的问题。
因为工作环境、工作性质等特殊原因，如何对青工的情感生活进行指导与帮助，成为基层思想政治工作的一项新课题。
单身青年联谊活动从小角度切入了服务大课题，得到厂党委的认可和大力支持。
同时，团市委也对公司团委组织的联谊活动给予了高度的关注和指导。
三、启示
单身青年联谊活动作为公司团委创新工作模式、转变工作观念的有益尝试逐步发展成熟，同时也得到厂党委、团市委的认可。
同时，联谊活动的实践，
对于提高新时期的共青团组织的凝聚力、战斗力也提供了如下的启示:
一是把握青年需求是共青团组织增强组织凝聚力的首要条件。
凝聚青年首先要关注青年，在当前青年需求日益多元化的今天，准确地把握青年的需求，是提高团组织凝聚力的首要条件。
团组织既要牢牢的把握住青年的心理，也要找准服务青年，凝聚青年，引导青年的工作切入点发挥出团组织维护青年健康成长权益的重要作用提高团组织的服务能力是提升团组织凝聚力的重要途径。
二是立足单位实际，创新工作载体及工作模式是共青团组织增强组织凝聚力的重要因素。
任何工作的创新，离不开环境的影响。
联谊活动通过关注青年情感，传递组织关怀，既提高了团组织的向心力、凝聚力，也大大提高了青年的主人翁意识责任感和团队精神，在一定程度上稳定了职工队伍服务了企业的可持续发展，为共青团工作的长远发展打下了良好的基础。
三是强化服务意识，转变工作观念是共青团组织增强组织凝聚力的基本保障。
竭诚服务青年是共青团全部工作的出发点和落脚点，团组织要增强组织的凝聚力首先就要增强团干部的服务意识，要求团干部针对青年发展变化的实际，摒弃旧思维，主动应对时代发展对团工作提出的挑战，不断去创新工作的思路及模式。
联谊活动以关注青年为工作宗旨，不论从开始设计方案，还是到活动后总结调研，每个环节都要求团干部时刻感知青年，做好全程服务强化了团干部服务青年的意识。
总之，单身青年联谊活动是公司团委以人为本、关心青年职工的具体举措，下一步工公司团委将在团市委、厂党委的关怀指导下，继续开展好此项活动，把单身青年联谊作为团委的品牌活动规范化、固定化、制度好，切实为团员青年搭建好征婚交友的平台。
篇五：
青年联谊会活动策划方案
青年联谊会活动策划方案（草案）
活动主题：
相约东山，幸福佳缘
活动时间：
初定为2月29日
活动地点：
初定为地税8楼会议厅
活动对象：
公安、法院、检察院、边防、消防、供电、烟草、国税、地税、海关、广电、移动、联通等单位的未婚单身男女，年龄为35周岁以下。
会场布置：
桌上摆满小吃,水果、饮料
活动流程：
一、报到入场，每人拿到号数，在号数上写下自己的名字。
进场后就按座位坐下。
二、音乐暖场，主持人上场（开场，）
主持人提出要求，按规定男士帮女士斟茶、送饼干或糖果；接着再进行第一个环节
（一）自我介绍：
主持人给第一号选手一把话筒，从1号开始自我介绍，每人只能讲两句话，名字和来自的单位。
说完，接着把话筒给2号，以此类推。
（二）玩扑克牌进行交流：
（随机交流）
把两盒扑克牌（把Q和K去掉）打乱，从1到J每人发一张，男的发黑色，女的发红色，每人找与拿与自己相同的牌号的异性，找到可与之交谈。
时间？
二、游戏环节
1）、游戏名称:
穿越时空道具：
4条绳子和？
个眼罩
方法：
2主持人演示一次穿越过程，之后要求挑战的选手带上眼罩，三男三女同时穿越。
碰到线就淘汰，由接下去的女生或男生顶替。
2）、游戏名称：
报纸拔河
概要：
在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：
旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；）
2、六队为一组，2人面对面各自把报纸套上进行拔河；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：
不可以用手去拉.
3）、抛绣球（20分钟）
人数要求：
每组限六人
道具要求：
吹好的气球
准备：
提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），20个气球人数要求：
一局六名选手，两人一组，一人拿筐，一人投球。
投手不能越线投球，拿筐者也不能越线接球。
球若是在中间掉落则不算数。
最后以接球的多少决定最后的胜负。
4）双人背气球
游戏方法：
1.分两组，但每组必须要有六人。
把气球放在两人背后的中间，两人配合一起把气球运送到对面的筐里，10分钟内，哪组运送气球多的为胜。
5）、两人三足踩气球
要求：
人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
规则：
一男一女搭配，腿绑在一起，左右脚捆绑三个气球，游戏时间开始，互相踩其他组的汽球，并保持自已的汽球不破，在规定时间内破得最少，则胜出。
6）猪八戒抱媳妇
男生女生各分为四组
一、初次见面，火花四溅：
男女生各两分两排面对面站好
二、规则：
男女生分开相隔15米，四组男生在规定时间内将对应
的四组女生抱到自己的地盘，哪组男生先完成任务的可以得到一朵花，然后送给对应组女生中的任何一个。
伴随音乐，中场休息10分钟，让大家相互交流，互换联系方式。
7）耳语传真
将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
时间？
9）击鼓传花
所有人坐回自己的坐位，从1号开始传，音乐停止的时候，在谁的手上，那个人就要表演节目，唱歌，跳舞，讲笑话或一个简短的故事（放弃表演节目的人要回答主持人提出的各种刁钻问题）
三、约会环节
1、爱要勇敢“说”出来！
A、播放一曲舞曲（慢三/慢四/伦巴/恰恰）让大家自由邀请心仪舞伴去跳舞。
B、具体安排：
主要是前面的环节已经让很多男生或女生相互产生仰慕和交流之意，让男孩、女孩分隔场地两边，中间有“鹊桥”连接，并给参加人员（男方）提供中型写字板，七分钟内，把自己的想法“说”出来，如果征得女方同意，便可渡过鹊桥，走向自己的幸福啦！
（注：
本节女生不能说话。
只能遥隔相望，可以对男生的表白点头或摇头）
最后，约会成功的男女双方站出来，由颁发奖品。
四、全场在音乐声中结束，男女分别排成一长队，依次轮流握手微笑告别。
篇六：
三校联谊活动心得体会
凸洞小学、织云小学、三团小学三校联谊活动
教师个人心得体会
XX年10月24日清晨，我校语文教研组成员一行，踏着金秋的脚步，奔向我县西南边陲重镇——高酿镇，迈入了向往已久的凸洞小学。
凸洞小学座落在天柱县境内202国道天锦段公路边。
我校尾随织云小学迎风而至。
刚入校门，一所干净整洁、安静祥和、团结奋进、山明鸟语的校园即映入了我们的眼帘。
我们一下车即受到了该校领导、教师的热情欢迎，经过学生身边时，一声声甜润真诚的“老师好！
”的童声的招呼，令我们仿佛进入了熟悉的乐园，该校经过多次更新扩建，一幅朴实的校园风光展现在我们眼前。
进入内部，更令我们打开眼界。
走廊清洁文静，墙上总在恰当位置呈现出一块块内容充实有趣、字迹优美、图文并茂的黑板墙报。
走进教室，简洁、大方，后面绘有一幅引人的文化墙——班报，抢入眼界。
班报上有教师流畅的笔锋，有学生认真的描绘，有学生大胆的创作，有教师淳淳寄语。
这墙，这室内外，到处闪烁着师生的智慧，师生的默契，总能看见教师勤劳的汗水结晶，学生奋进的足迹。
接着，在第一节、第二节、第三节课时间分别听了织云小学蒋丽老师的六年级语文课，凸洞小学杨胜根老师的四年级数学课，三团小学杨小玲老师的数学课。
在这次教学观摩课中，语文老师领着与课师生瞻仰了海边铜像雕塑，品读了老人与海鸥的深厚情谊，在动情的乐曲声中，加上老师声情并茂的解说，师生几乎含着热泪与海鸥一起送别老人。
数学老师带着师生逛着商场，用数学知识解答了生活中求总
价、求路程，进而导出了求单价、求数量、求时间、求速度的解决问题的方法，在读“资料”中理解了其中的相关概念，在计算实践中理解、运用了数量关系。
英语教师带着师生由“商场购物”转入了“美味餐厅”，带着师生进餐厅“点餐”，轻松学会了“面条”、“汤”、“牛肉”、“鸡肉”等英语单词，一起用新学单词熟练“点餐”，享受了一回人间“美味”。
在这些观摩课中，充满激情、热情，带着亲切、关爱的老师们教学学生学会了知识，教给了学生灵活学习、掌握、运用知识的方法和手段，渗透了对学生的情感和养成教育。
精彩纷呈的课堂展现了学无定法，教无定法的教育实践。
正是有这些默默奉献、尽职尽责的教师们的努力，才能为社会输送了一批批社会和国家需要的各种建设者和接班人。
接下来，在织云小学与凸洞小学联队和三团小学的篮球友谊赛中，看出了我们从教者的顽强拼搏的精神，看出了我们同一战线者们共同的爱好和追求。
在不懈的激战中，释放了新时期教师们的激情，燃烧了中青年教师的热情。
在友谊和谐、团结奋进的赛场上，我们公平竞争，我们携手共进。
这次教研是我们奋进的起点，是我们探究的动力。
今后我们将继续奋斗在教育的第一线，着眼未来，坚持学习，取长补短，精益求精。
为了祖国繁荣，为了民族兴盛，我们将继续保持满腔热情，昂扬斗志，在教育的百花园中，做好园丁，培育出更多更优秀的祖国花朵。
三团小学教师：
黄明燎
XX年10月28日
篇七：
我们相约吧单身联谊活动方案
百树、联创“我们相约吧”青年男女单身联谊会活动方案
一、活动背景
在钢筋水泥的丛林中，都市人为了梦想而拼搏，纷繁的生活，忙碌的工作，以及一些这样或那样的原因，造就了许多的“剩男剩女”。
为帮助适龄单身青年搭建一个良好的交友、交流平台，丰富男女青年的业余文化生活，江西联创通信有限公司将联合百树教育集团共同举办一场青年联谊会。
二、活动目的
以真诚、乐观、积极向上的精神，帮助单身男女青年找到真爱，组建美满家庭。
三、活动主题我们相约吧
四、活动时间、地点
时间：
XX年11月11日（星期日），上午08：
30地点：
五、参加人员
联创、百树所有在职未婚男女员工六、流程安排
七、活动描述
（一）、入场
参加者在08:
30—08：
50之间入场签到，进场时由工作人员配发印有姓名的号码牌。
号码牌分为两种颜色，女生配发红色系，男生配发蓝色系。
考虑因素：
循环播放《因为爱情》。
（二）、开场
主持人开场并介绍此次活动的相关事宜。
（三）、爱情阵线
所有参与者分成8组（每组男10人，女10人）参加游戏。
考虑因素：
男女要岔开安排。
（四）、大声说出爱
组队后，每组在09:
10-09:
30之间，组长带领组员为本组起组名、组歌、口号等，并将组名写到小旗上。
完成后，由队长示意主持人进行倒计时。
待所有组完成后，按完成的先后顺序，每组上台轮流亮相。
亮相后，每组成员分别作简短的自我介绍，原则上不超过30秒（内容可以包括姓名、年龄、工作、家庭情况、择友条件、爱情宣言等）。
（五）、游戏环节
（1）男女有“价”
游戏规则：
女性定价为1元，男性定价为5毛。
第一轮，由主持人随口报一个价钱，男女自由组合，接抱成团，只要在最短时间内组合出所报数字，则胜出。
比如主持人会说（今天天气真好，桃子大丰收，我要到市场上去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？
，然后接着说不行！
，2元5角行不行？
行！
）。
每组成员必须有男有女。
依次进行五轮，最后胜出者将做详细的自我介绍和个人展示。
（2）爱要并肩走（两人三足）
游戏规则：
每组男女两两组合，主持人宣布比赛开始时，八
组人员进行接力比赛，比赛时间最短者为胜出组。
胜出组可以进行详细的自我介绍。
（六）、1分钟爱相约
场地布置为长桌，男女相对而坐.女生坐定不动，男生每一分钟轮换一次，互相了解。
（七）、爱之初体验
每人写下自己一见钟情的嘉宾名字和组名，将写好的名字交工作人员。
此时工作人员应尽量快速的进行统计，将两情相悦者名单整理汇总。
（八）、当爱在靠近
在场地中布置水果、酒水等简餐。
男女自由活动，一边与自己心仪的TA交流，加深对彼此的了解。
（九）、真爱碰撞
主持人公布“爱之初体验”环节中，两两相悦的男女嘉宾。
主持人请男女嘉宾上台发表最后的爱情宣言，牵手成功者，由工作人员送上礼品，接受大家祝福。
（十）、活动结束
工作人员放结束歌《我得心里只有你没有他》，在欢声中，主持人宣布联谊会圆满结束，祝有情人终成眷属。
江西联创通信有限公司二〇一二年十月三十一号
篇八：
青年拓展联谊活动简报
（2）
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