句子训练.docx

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句子训练

1、根据自己的理解与想法，把下列句子补充完整。

（1）放射出耀眼的光芒。

（2）每当耳边响起庄严雄伟的国歌，我

（3）迷住了许多观众。

2、按要求写句子。

（1）一群小朋友走进公园。

扩句：

（）

（2）太阳升起来了。

扩句：

（）

（3）蜜蜂飞来飞去。

扩句：

（）

（4）美丽的大草原令人神往。

①改为反问句：

②改为感叹句：

（5）来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。

改为反问句：

（6）看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。

改为反问句：

（7）武松打死了这只大虫。

①改为带“把”字句：

②改为带“被”字句：

（8）森林爷爷战胜了妖魔。

①改为带“把”字句：

②改为带“被”字句：

（9）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

（在原句上修改病句）

（10）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。

（在原句上修改病句）

（11）从巴塞罗那回来，写了一本书——《巴塞罗那之夏》。

（在原句上修改病句）

（12）爸爸对妈妈说：

“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。

”

改为第三人称转述句：

（13）妈妈对我说：

“等你测试完回来，陪我去书城买写教学用书。

”

改为第三人称转述句：

（14）月光照进窗子来，屋里显得格外清幽。

（改写为比喻句）

（15）满园的桔树上挂满了红彤彤的桔子。

（改写为比喻句）

（16）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。

（仿写一句这样的句子）

3、给下列的句子加上标点符号。

（1）奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧

（2）春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂

（3）我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报

（4）你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了

（5）古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来

（6）我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队

（7）因为这是大年夜她可忘不了这个

4、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？

（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来—————————，———————――。

（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？

———————————————，———————————。

（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？

这使我们想起了两句诗　――――――――，――――――。

（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：

。

（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：

“——————————，————————————”

（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课后一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？

－——————————，——————————————。

5、按要求把下列内容补充完整

（1）《长歌行》中劝戒人们珍惜时光的诗句是：

（2）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是：

（3）《春夜喜雨》第1、2行的诗句是：

好雨，发生。

（4）《闻官军收河南河北》中作者遂生返乡的遐想的诗句是：

。

（5）虽辛苦，吹尽。

（6），绝知此事要躬行。

（7），不能十步；驽马十驾，。

，朽木不折；，金石可镂。

（8），谁持彩练当空舞？

（9）松下围棋，柳边垂钓，

（10）螳螂捕蝉，。

（11）毛泽东是著名的、，你读过他的诗或词有___________、_____________、等，请你从中选择最喜欢的一首写下来：

（12）在六年级下学期，我们阅读了许多名篇。

《》、《》是古代寓言；《》是安徒生写的一篇童话；《》一文是《水浒传》中的一个精彩片断；还有《三国演义》中的《》；《西游记》中的《》都给我留下了深刻的印象。

其中我最喜欢《》一课，因为_____________.

6、根据情景写诗句、歇后语、谚语、格言。

（1）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。

你能根据以下的情境恰当地运用古人的诗句吗？

庐山瀑布：

学校餐厅：

歌颂母亲的恩情：

（2）请你写出一条能激励自己好好学习的歇后语、谚语或格言：

7、填写下列名言警句，并回答问题。

（1）莫等闲，白了少年头，。

（2），一寸光阴不可轻。

（3）勿谓寸阴短，。

（4），莫学龙钟虚叹息。

这几句都表达了怎样的情感？

修改

题单一：

1、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

2、在会上，纷纷发表了自己的意见。

3、我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。

4、春天来了，稻子也熟了，田野里一片金黄。

5、他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。

6、老师把小红和小敏喊到跟前，对她说：

“上课要积极发言。

”

7、爸爸从市场买回了茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。

8、佳佳基本上把老师布置的作业全部做完了。

9、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

10、大家的眼睛都集中到主席台上。

1、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。

2、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没有算出得数来。

3、遭到毒打，他又一次悲惨地死去了。

4、卖火柴的小女孩的一双手几乎完全冻僵了。

5游泳运动员打破了一次又一次的世界记录。

6《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。

7、今天上午，我们在郊外活动了一天。

8、我们要树立建设祖国的雄心壮志和过硬本领。

9、雷锋叔叔为人民服务，永远激励着我们前进。

10、学校的体育室摆满了足球、地球仪、排球、篮球、哑铃等体育器材。

11、黄继光不但壮烈牺牲了而且他永远活在我们心中。

12小芳和小玲商定，明天上午她到她家去借书.1我们是小学六年级的学生，已经将要小学毕业了。

2、桌子上放着尺子和钢笔，这是他的，那是我的。

3我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

5、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

6、老班长端来热气腾腾的一碗鱼汤。

7、他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。

8、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

9、校长召集全校老师和各班班主任开会。

10、看了《狼牙山五壮士》这部电影，使我很受教育。

11、泰山是我国的五大名山。

12、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家.（1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱.（3我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

（11）我们开会通过并讨论了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

（13）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

（14）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（15）下午，全校师生和少先队员去参观画展.（16）.《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

（17）我估计他今天一定不会来参加会议了.（18）在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

（19）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

（20）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

（21）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

（22）经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

（23）墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

（24）我们要热爱公共财产。

（25）草原把夕阳照得五彩缤纷。

（26）《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

（27）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

（28）我们大摇大摆地走在山间小道上。

（29）我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

（30）经过努力，王小明的错别字大大进步了。

（31）黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

（32）这篇作文层次和语句都很通顺。

1．造纸是我国古代的四大发明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮.22我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。

25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26．听了报告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28．我忍不住不禁笑了起来。

29．我经常看到小明有时在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。

31．少先队员发挥革命传统。

32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36．言行不一致的人是一种极坏的作风。

37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

39．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

40．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

41．他的一双手几乎完全冻僵了。

42．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

44．《繁星》的作者是巴金写的。

45．两个新社会，真是鲜明的对比啊！

46．这些作文题目的范围比较困难。

47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

50．泰山是我国的五大名山。

51．我们开会通过并讨论了他的建议。

52．这本书有声有色。

53．妈妈给我买了三本书籍。

54．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

55．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

56．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。

58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

59.小组会上，大家互相做了自我批评。

60王清端正了学习态度和目的。

61.经过努力，我的学习态度提高了。

62.经过努力，我的学习目的提高了。

63.我断定他大概是郑平的哥哥。

64.会场上到处都是五颜六色的红旗。

65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

66.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

67.这里的风景美丽，优美，好看极了。

68.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

69.小刚特别喜欢踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。

72.我们要认真改正并找出作业中的错误。

73.这本书的内容和插图都很美丽。

74.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林经常一贯地为班上做好事。

78.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地.80.我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。

81.林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。

82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

83.谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。

84.“六?

一”联欢会上的气象十分热烈。

85.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算.86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

87.春天到了，种子长叶，生根，发芽。

88.只有雨停止，我们就到公园去。

89.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

91.小明刻苦学习，取得了显著的成就。

92.老师们爱戴我们每个学生。

93.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

94.在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。

95.老师耐心学生。

96下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

98火红的枫叶在春风中摇动。

99他写出了一份非常仔细的报告。

100奶奶家养了许多家禽：

鸡、鸭、牛等。

101我们要培养自己的写作兴趣和水平。

102陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

103这道题虽然不难，但是他很快就做好了。

104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

105联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

106我学到了许多新的见识。

107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。

108领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。

109我估计他这道题一定不会做。

110雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样.长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

12我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

113他热爱学习,但是热爱劳动。

114我每天晚上收看广播和电视。

115我国人口是世界上最多的国家。

16他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具.17皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。

⑶这道题最后终于被解答出来了。

⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。

⑺大家的眼睛都集中到主席台上。

一、按要求改写句子。

（1）把句子改成反问句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。

（2）把句子改为陈述句。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、他呀！

都老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

（3）扩写句子。

例：

崭新的机器日夜不停地制造零件。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

（4）缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

（5）改直接引语为间接引语。

1、赵王告诉蔺相如说：

“你要带着宝玉到秦国。

”2、刘萍告诉老师：

“这次的中队会由我来主持。

”

3、武松道：

“这可奇怪了！

你如何不肯卖酒给我吃？

”4、蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”5、她深有感触地说：

“我小时侯总是羞羞答答的。

”

（6）把句子该为“把”字句。

1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3、小华拿走了数学课本。

4、蔺相如击败了秦王。

5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

（7）把句子该为“被”字句。

1、蔺相如击败了秦王。

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

2、诸葛亮借来了十万支箭。

3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

（8）综合练习。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

（缩句）2、同学们回答问题。

（扩句）

3、蔺相如对赵王说：

“我愿意带和氏璧到秦国去。

”（换成间接引语）

4、马的后蹄踏着一只飞燕。

（换成“被”字句）

5、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”（间接引语）

6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。

（换成“因果关系”的说法）

7、太阳升起来。

（扩句）8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。

（换成反问句）

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

（换成反问句）

10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。

（改为感叹句、反问句、双重否定句）

二、破折号的用法。

①解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。

（）

（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（）

（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

（）

（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。

（）（5）孩子虽然不算多——只有两个。

（）

把双重否定句该为肯定句

作为一名少先队员，一定要讲一点文明．这次活动的经过你很清楚．

我们应当参加集体活动．这本书太有价值了，你必须看．

把下面的肯定句改成双重否定句．

星期天，我们不得不去看排球赛．学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难．

红四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥．这件事不应当不是事实．

把下面的句子改成用感叹号表达的句子．

我请你来了！

这幅画真美！

那个法国女孩的心愿真是既美好又纯真！

西蒙死的太惨了！

一颗种子的力量竟然有这么大！

病句:

下雨了,小华没带伞,可上学的时候.

正确:

下雨了,可上学的时候,小华没带伞.

原句:

春姑娘把大地描绘了有声有色

被字句:

大地被春姑娘描绘了有声有色

原句:

大地被春姑娘描绘了有声有色

把字句:

春姑娘把大地描绘了有声有色

原句:

春天像刚落地的娃娃,全身上下都是新的,他生长着;

照样子:

夏天像调皮的孩子,十分健康,他成长着.

【专项突破】

一、依照样子写句子。

例：

这个书包是王强的。

这个书包怎能不是王强的呢？

谁也不能否认这个书包是王强的。

1、那辆自行车是小丽的。

2、这件漂亮的风衣是李萌的。

二、仿照样子改写句子。

例1：

红红低着头对妈妈说：

“我不要皮鞋穿了。

”

红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。

1、鲁迅给颜黎明的回信中说：

“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”

2、老师告诉小明：

“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。

”

3、中队长对张铭说：

“我去开会，你自己去参加比赛。

”

4、詹天佑经常勉励工作人员说：

“我们的工作首先要精密。

”

5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：

“莺儿，你还小呢，不懂。

”

6、蔺相如说：

“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”

例2：

下课了，老师叫我到办公室去。

下课了，老师把我叫到办公室去。

下课了，我被老师叫到办公室去。

7、困难没有吓倒他。

8、凡卡将信放在邮筒里。

9、什么也没有打到，还撕破了网。

10、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。

11、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。

三、将陈述句改为反问句。

1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。

2、种子的力是世界上最大的。

3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。

4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

5、游览了长城，我受到了教育。

6、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

7、人的身躯不能从狗洞子里爬出。

8、我的心哪，留在祖国的蓝天上。

9、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。

【三】修改病句

【备考点】

内容和结构上有毛病的句子叫病句。

常见的病句有：

成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。

【应考点】

1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

4、如果确有错误，就开始动笔修改。

【链接考题】

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（分析）这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课？

谁受到了教育？

（答案）使用权学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（分析）这个句子的病因是搭配不当。

根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。

（答案）我游览了万里长城、故宫博物院、南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。

（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

（分析）这个句子的病因是语序不合理。

“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。

（答案）秋天的北京是一个迷人的季节。

（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

（分析）这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。

既然都到了，怎么王娟同学没有到呢？

（答案）全班同学除了王娟没到之外，其余的都到齐了。

（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

（分析）这个句子的病因是重复罗嗦，“不住”就是不停的意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。

（答案）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

（分析）这个句子存在不合事理的现象，怎么能闻到声音呢？

（答案）一进花园，我就闻到一阵阵清听到香和悦耳的鸟叫声。

【专项突破