届高考语文人教版一轮复习特训33材料作文叙事类.docx
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届高考语文人教版一轮复习特训33材料作文叙事类
2019届高考语文人教版一轮复习针对训练
（33）材料作文（叙事类）
一、材料作文
1.阅读下面一段话,按要求作文。
有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。
这位留学生很纳闷。
一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。
请针对上述材料,选择—个你感兴趣的话题写一篇文章。
要求:
体裁不限,不少于800字。
2.阅读下面材料,按要求作文。
有一西人,身服之衣敝,召裁缝至,问:
“汝能制西式衣否?
”
曰:
“有样式,即可以照做。
”
西人检旧衣付之。
越数日,裁缝将新制衣服送来,剪裁一切无差,惟衣服背后剪去一块,复又补缀一块。
西人骇然问故。
答曰:
“我是照你的样式做耳。
”
1.——《辜鸿铭笔记》
在锐意图新的今天,你觉得裁缝的做法给了我们怎样的启示?
请你在全面理解材料内涵的基础上,写一篇议论文,谈谈你的看法,不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作
三个年轻人即将踏上生活之途。
临行前,一位智者分别送给他们一面镜子。
一个人每天照一次镜子,暂时洗去脸上的灰尘和污物后继续上路,面对他人不时提醒脸上有尘垢,他只是笑笑继续前行;一个人每天照十次镜子,始终保持脸庞的洁净,面对他人的赞赏他却感到走得有些累;一个人几天才照一次镜子,面对他人的指指点点,他始终只顾埋头赶路。
看来,“照镜子”也大有深意……
即将步入社会的你如何处理好“走远方”与“照镜子”的关系?
请写一篇文章表达你的思考。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
4.阅读下面的材料,根据要求作文。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?
年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它。
根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
不要脱离材料的含意作文;不要套作,抄袭。
5.阅读下面的文宇,根据要求作文。
徐霞客游嵩山,打听下山的道路,有人告诉他只有两条路:
一条是平坦大道,易走;一条是险峻小道,难行。
徐霞客毫不犹豫地选择了后者。
他在险峻的小道中艰难地行走了十余里才到达平地。
经过这番艰险,徐霞客感慨道:
“人家说嵩山没有什么可赏游的,那是因为他们没有看到险峻之处。
”
【注意】①角度自选,立意自定,标题自拟。
②不少于800字。
③不得抄袭、套作。
6.阅读下面材料,按要求完成作文。
一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为意,猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说:
“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一敌人。
我可以给你一个更好的主意。
”
牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。
从此两家相安无事,还成了好邻居。
对于这则材料,你有何感受、联想和思考?
写一篇不少于800字的文章。
要求:
①选好角度,确定立意,自拟题目;②明确文体,自拟标题;③不得脱离材料内容及含意的范围作文;④不要套作,不得抄袭。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
以前村子里有三个木匠,他们看中了同一块巨大的木材,甲木匠认为应将木材给他,因为他急用这块木材建造房子居住;乙木匠认为应将木材给他,因为他需要用这块木材建造一艘大船,让人们安全过河;丙木匠认为应将木材给他,因为他需用这块木材搭建一个舞台,给人们带来快乐。
这三个木匠,你认为哪一个更应获得这块木材?
请结合材料内容及含意写作,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少800字。
8.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
1817年,法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。
起初菲涅耳的理论遭到了法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反对,因为菲涅耳的理论违反了传统的牛顿光学理论,而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。
最后评审委员会决定去做实验,让实验来验定菲涅耳的理论。
实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意外,事实证明菲涅耳是对的,而牛顿是错的。
法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以后,马上决定将这项非凡的大奖颁给小人物菲涅耳。
要求:
选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
9.阅读下面材料,根据要求写作文。
有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂讨教成功的秘诀,他每次都提到自己父亲的一句话。
师范院校毕业之际,痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲:
“我是当教师呢,还是做歌唱家?
”其父回答说:
“如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从中间掉下去。
生活要求你只能选一把椅子坐上去。
”
帕瓦罗蒂选了一把椅子——做个歌唱家。
经过7年的努力与失败,帕瓦罗蒂才首次登台亮相。
又经过了7年,他终于登上了大都会歌剧院的舞台。
不管我们选择何种职业,坚持不懈是关键,请选定一把椅子。
要求:
①角度自选,立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体自选;②不要脱离材料内容及含义的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。
10.阅读下面的材料,按要求作文。
一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他一颗花生说:
“用力捏捏它。
”年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁。
哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。
哲人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。
可是,他怎么也捏不碎这花生仁。
哲人语重心长地说:
“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!
”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
11.阅读下面的文字,根据要求作文。
一位妇人晕倒在地。
突然,她感觉自己好像已经离开人世,正站在天堂的法官面前。
一个声音问道:
“你是谁?
”
“我是市长的妻子。
”妇人回答。
“我没有问你是谁的妻子,而是问你是谁。
”
“我是4个孩子的母亲。
”
“我没有问你是谁的母亲,而是问你是谁。
”
“我是教师。
”
“我也没有问你从事什么职业,只是问你是谁。
”
“我是一名基督徒。
”
“我没有问你的宗教信仰,只是问你是谁。
”
一问一答没完没了地进行下去,妇人总是不能满意地回答法官的“你是谁”这个问题。
不知过了多久,妇人醒了过来。
她下决心要找出“我是谁”的答案。
她能找到吗?
上面的文字,是否带给你新的感受,引发了你的联想,或是激活了你的某些经历,请以“我是谁”为话题,写一篇作文。
立意自定,自拟题目,写一篇不少于900字的文章,除诗歌外,文体不限。
12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位富太太到寺院进香,看到一个叫戒痴的小和尚穿得很破烂。
她问师父:
“那个可怜的小和尚是谁?
”
师父很奇怪,不知道为什么富太太觉得戒痴可怜。
太太说:
“你看,小和尚的衣服都破了。
”
其实,并不是寺里穷得没有钱给戒痴做衣服,而是戒痴太调皮,在寺里上上下下地跑,有时候还跑到山里爬树摘果子,给他做的每件新衣服都会很快被穿破。
这次有施主指出了,师父便给戒痴换一套新的僧袍。
并嘱咐他以后不要再穿破衣服乱走,这样影响不好,进香的施主会以为欺负小和尚。
戒痴忽然问:
“那个可怜的太太是谁?
”
富太太衣着讲究,身上看起来总是金灿灿的,实在看不出富太太有什么可怜的地方。
戒痴说:
“你看她虽然衣着华丽,但她的眉头一直紧锁着。
”
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
13.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天,他将一个个空木筒擦拭干净,摆放得很整齐。
但往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
父亲摸着孩子的头说:
“孩子,别伤心,我知道你会想办法征服风的。
”小男孩擦干眼泪,终于想出了一个办法;把每一只空桶都装满清水。
从此,那些木桶再也没有被风吹倒过。
他高兴地对父亲说:
“我懂了,木桶想要不被风吹倒,就要加重自己的重量。
”父亲赞许的笑了。
上述材料引发了你怎样的思考?
请选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
不要套作,不得抄袭。
14.阅读下面文字,根据要求写作文.
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。
第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:
这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。
至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:
“喔!
一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!
”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。
请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。
15.阅读下面的材料,根据要求写一篇800字以上的文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。
这人觉得这些废纸破布没用,是累赘,就将他们拿出来扔掉了。
结果在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
要求:
全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含义,不少于800字。
16.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
某电器集团在研发新产品的过程中遇到了难关,工程师小李提出了一个大胆的设想,大家听后也很振奋,可静下心来一想,设想好是好,就是很难实现,小李的提议也就暂时搁置起来了。
工人师傅老王一直在仔细琢磨小李的方案,反复的实验、验证,最后终于把小李的设想变成了现实,新产品研制成功。
公司要表彰有功人员,那把谁放在第一位呢?
大家产生了分歧,有人认为是老王,正是他的实践才让设想成真;也有人认为应该是小李,没有他的大胆设想,就不会有解决问题的思路。
大家为此争论不休。
要求:
①选好角度,确定立意;②明确文体,自拟标题;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④不要套作,不得抄袭;⑤不少于800字。
17.阅读下面文字,按要求作文。
有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。
有一次父亲生气地问他:
“你为什么总要反着穿呢?
线头露在外面,多难看!
”没想到他竟理直气壮地说:
“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!
”
上面的材料引发了你怎样的思考?
请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:
①自选角度,自拟题目。
②议论文,不少于800字。
③不得套作,不得抄袭。
18.阅读下面的材料,根据要求作文。
两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。
两人对峙着,要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江面,平静地说:
“我服输。
”另一个人听完,哈哈大笑,转身扑入江水中,回头对旁人说:
“我要让这软蛋看看咱的本领。
”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个浪头打来,他在江水中消失了。
要求:
选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:
“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!
”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:
“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
20.阅读下面的材料,按要求作文。
一位古人,看到庭院内越来越多的短墙,不禁伤感:
“墙往往而是,老死不相往来,一个大家庭就这么散了。
”
一位诗人,面对一座断壁说:
“你的一生,接受了那么多单梯的凭靠:
现在你快倒了,你想过那些靠着你的梯子吗?
”
一个囚徒,望着监狱的高墙,泪流满面:
“这墙让我失去了自由,此地决不可再来。
”
一名学子,望着北京大学的围墙感动不已:
“尽管很多东西都在改变,但这墙没有变,一百年来它挡住了太多的喧嚣,将我们包裹其中,给我们一种可贵的安全。
”
……
墙,普通又不普通。
我们的身体、思想、情感,无不与一面墙发生着这样或那样的关系。
请围绕“墙”这一意象,展开合理联想,写一篇文章,表达对生活的感悟。
要求:
①立意自定,鼓励有创意的思想;②题目自拟:
③文体为记叙文或议论文;④不少于700字。
参考答案
一、材料作文
1.答案：
略
解析：
本材料作文从开放性上说,考生选择的余地更大,话题不定。
如话题可选“细节决定人生”“做大事还要兼顾小节”“行为与习惯”“错误就怕没改正的机会”等。
但是题干中“请针对上述材料”一句不可忽视,它带有一定的限制,有点儿材料作文的味道。
也就是说,你选择的话题必须与本材料有关联,并且在行文中也应该把材料做某种形式的交代。
2.答案：
略
解析：
读懂材料内涵。
这则材料的矛盾点在于西人要求做一件没有补丁的衣服,而裁缝却没有理解西人的意思,依样画芦,完全照搬旧衣服的样式,甚至连补丁也照做,从西人的角度而言,他没有交待清楚自已所要求的的款式,使得裁缝理解错误;从裁缝的角度面言,他可以完全遵照顾客的要求做衣服,但只是完全照搬而不加思考,不懂选择,只知其然而不问其所以然,从而导致西人的“骇然”,在锐意图新的今天,是应该加以批判的。
看准题目要求。
作文题要求考生只能对裁缝的做法提出自己的思考,不能从西人的角度立意。
另外,题目中还有一个限定,“在锐意图新的今天”,这就要求考生必须结合当前的社会主旋律一一创新谋发展一一进行立意写作,脱离这个限定,属偏题。
确定最佳立意。
以下立意参考,仅供讨论:
①“山寨”永远不能引领时代潮流:
②中国制造需要借鉴,但更需要知其所以然的创新:
③学习不但要知其然,更要知其所以然;
④学习他人要懂得选择,不能全盘照搬。
3.答案：
略
解析：
4.答案：
略
解析：
5.答案：
略
解析：
这则材料包括两部分内容:
一是徐霞客下山时选走险路的事实,
二是徐霞客的感慨。
据此,我们可概括出这则材料的中心:
通过记叙徐霞客游嵩山时选走险峻小道的事实,说明了只有不怕困难,才能领略到奇异风光的道理。
我们可根据这则材料所表达的中心提炼出这样的论点:
只有敢于同困难做斗争,才能享受到成功的欢乐。
6.答案：
范文
用宽容化敌为友
宽容似海,汇四方江河,有容乃大;宽容似天,聚日月星辰,互映光辉;宽容似山,育生灵万物,亘古博然。
宽容是化敌为友的良策,是为人处世的智慧。
牧场主不计前嫌,以德报怨,送给猎户儿子羔羊,使其为保护儿子的宠物,主动锁起猎犬,最终两家成为好邻居。
足见宽容化干戈为玉帛的功效。
宽容如阳,暖人心房。
曼德拉当选南非总统后,黑人们叫嚣着要复仇,白人害怕被清算,他却放下仇怨,呼吁平等、和平,就职典礼上他曾主动牵起曾看管他的狱卒的手。
把他介绍给大家,那一刻,宽容之阳终销蚀了人们心中种族歧视的坚冰,让“彩虹之国”重现光芒。
因为宽容,曼德拉能团结国内力量,化敌为友,共同致力于南非的建设,使其成为非洲少有的发达国家,傲立非洲大陆。
宽容如酒,酝酿真情。
“六尺街”的典故记忆犹新,“千里家书只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇”的故事如醍醐灌顶,生活之中,与人为善更应如此。
宽容如酒曲,融入人间真情之中,会让真善美发酵,飘溢动人醇香。
古训有言“以德报怨,善莫大焉”,用宽容化彼此之敌为近邻之友,实为处世智慧。
宽容如鸽,放飞和平。
面对二战中德国纳粹的累累罪行,德国的总理跪了下去,但世界人民的宽容却让德意志民族站了起来。
德国作为欧洲的“火车头”为欧洲的经济复兴起了不容忽视的作用,使欧洲成为多极世界中的一极,在维护世界和平中发挥正要作用。
世界人民的宽容,让德国重生,让欧洲振奋,让和平白鸽翱翔于天际,让战乱与仇恨消弥殆尽。
古有刘邦笑泯恩仇,重用前朝遗老、敌军良将,终归服人心,逼亡楚王,稳坐大汉江山。
今有中国和平崛起,无敌国外交,冲破意识形态、历史遗留问题的阻隔,与各国共谋发展。
宽容,于个人则化敌为友,于国家则化坎为门,跨越羁绊,迈向腾飞。
宽容,亦纳江河亦容日月,沉淀敌对仇怨,击退兵戈狼烟,与人为善,与国无疆。
用友善化解矛盾
矛盾就像封冻的坚冰,以强硬的态度面对只会加厚冰层,唯有友善才能推己及人,冰释前嫌。
就像牧场主和猎户一样,如果只靠冷峻的法令来化解矛盾,只能加剧嫌怨。
相反,当牧场主友善对待猎户时,他便少了一个敌人.多了一个朋友。
友善相待,摒弃前嫌。
心灵之前的沟壑需要用友善填平,相互指责会使隔阂加深。
二十年前的刘德华和杜琪峰因电影结缘,也因电影结怨,杜琪峰不满刘德华的表演,刘德华埋怨杜琪峰的指导理念,合作几欲破裂。
随着时间的历练,双方决定握手言和,在二十多年之后以友善的态度化解矛盾,打破坚冰,不仅解决个人恩怨,更为香港电影的发展傲出重大贡献。
面对矛盾,冷漠会多一个敌人,友善则多一个朋友。
相反,态度强硬,加剧隔阂。
不同于杜琪峰与刘德华的再度合作,不同于冯小刚与崔永元的握手言和,韩寒与方舟子的“论战”却是愈演愈烈。
一个是新锐作家,一个是打假斗士,
因矛盾处理不当而使微博“口水战”演为诉诸法庭。
究其原因就是不懂得转换视角,以友善合理的方式解决予盾。
试想如果韩寒对于批评一笑而过,或者有则改之,或番无则加勉,也许矛盾就不会加剧,如果方舟子不过于教条固执,也许隔阂不会加深。
反观当下,因友善而解决的矛盾比比皆是,而因强硬而造成的关系紧张也不容忽视。
近几年来城管和商版的矛盾日益尖锐,成为公众关注的焦点。
一些地区城管破坏摊位,商贩咬打城管砚象触目惊心,相反,一些地区官民友善相待,互换角色,更加理解体谅对方的工作,矛盾也在友善和理解中涣然冰释。
因为友善,人与人之间多了一份友谊.少了一份敌意;因为友善,社会多了一份和谐,少了一份冷淡。
当然,友善不是毫无原则的妥协。
我们贾像牧场主一样,寻找最温和的方式解决邻里纠纷,但如果我们的友善与谦让,使对方得寸进尺,我们也绝不能一味的妥协退让。
当矛盾愈演愈烈时,或许诉诸法律才是最好的选择,通过公平公正的理性原则才充分维护自身权益,从而化解矛盾。
用友善化解矛盾,让隔阂涣然冰释,让人际更加和谐。
解析：
立意指导
为自身考虑,维护自身的权益,近乎本能,不容回避,无可厚非,但要做到为他人着想却不易。
这两者看似矛盾,但材料中的这位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。
在社会生活中,你、我、他之间本来就密不可分。
若心中只有自己而不顾及他人,也许最终反而会使个人利益受到损害;关心他人,保护他人,最终得益的还是自己,这样的事例在生活中并不鲜见,挖掘出来,可以作为观点例证,也可作为叙述主体。
不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点,凡是矛盾的双方都存在同一性,都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。
个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语,两者水火不容,势不两立,一贬一褒,一抑一扬。
其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释的,生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变,用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾,会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。
从农场主的角度:
利己和利他（最佳立意）
1、利他不只是一种道德境界（更是一种处世的智慧）
2、利己之路通向死胡同
3、我为人人,人人为我
4、驳“人不为己,天诛地灭”
另外还有宽容、友善,应属二类。
从猎户的角度:
不要太自私自利。
从法官的角度:
解决问题的方式要灵活。
参考拟题
1、用友善化解矛盾
2、化敌为友,和谐共生
3、心存友善,和谐盛开
4、机智达到双赢
5、一点宽容意,千里快哉风
7.答案：
略
解析：
写好这篇文章,首先要根据材料要求理解三个木匠的做法。
甲木匠为自己造房子,追求的是生存物质保障;乙木匠建造木船是为了他人安全,追求的是生命的保障;丙木匠搭建一个舞台,是为了让人们享受快乐,追求的是精神享受。
落实到写作之中,解答“谁更需要”,并给出自己的最终选择当然是必要的,但更重要的显然是,在写作中“综合材料内容及含意”“体现你的思考、权衡与选择”。
所以,试题命制要求考生都能在全面理解材料的基础上对“更需要”的标准有更多“思考”。
比如,更需要的标准,是基本的生存保障,还是生命的保障,或是更高级的精神追求?
8.答案：
【优秀例文】
小议质疑精神
古人云:
小疑则小进,大疑则大进。
个人、群体、社会,只有在质疑声中才能不断前进。
质疑精神乃是照亮人类文明的自由之光。
一个人如果没有了质疑精神,便会如同衰草般一日日枯竭下去;一个群体没有了质疑精神,只会在历史长河中裹足不前;一个社会,一个国家没有了质疑精神必将如同无根之木,无源之水,像死水一般永无生机,渐渐变质、发臭。
我们的社会真得需要质疑之声,需要一个不一样的声音打破这潭死水。
细细回想,哪一次历史性的飞跃,不是由于质疑精神的推动?
正是达尔文大胆地质疑了神创论,才揭开了人类起源的奥秘;正是爱因斯坦勇敢地质疑了经典力学,才开创了相对论的新世界;正是一个世纪前北平学生猛烈质疑了政府的腐败,才开辟了中国近代史的新篇章。
质疑者无不对权威发出了最猛烈的炮火,以微薄之躯投身到这场轰轰烈烈的战役中。
此时的质疑者已不只是为了捍卫公民最基本的权利,更是为了捍卫真理。
不由得想起了亚里士多德的那句名言:
吾爱吾师,但吾更爱真理,正是对真理的不懈追求,这位伟大的哲人敢于批判老师柏拉图的理论,这位哲人才在古希腊哲学史上留下了永不磨灭的丰碑。
质疑精神,乃是一种不屈服权威的坚持,它彰显了人性的高贵与伟大。
网络的发达使当下质疑之路走得更为深远。
当看到网上对躲猫猫的质疑,网民要求公开政府财务,网友对权威数据进行进一步的研究,我想中华民族正在从过去的俯首称臣的胆小时代来到了大胆质疑的勇敢时代,我们
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