沪教版上海九年级化学第一学期期中测试含答案.docx

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沪教版上海九年级化学第一学期期中测试含答案

九年级（上）期中化学试卷

六、选择题（共20分）

1．（1分）下列属于化学研究内容的是（　　）

A．研究家用电器怎样更省电

B．研究汽车行驶中的加速问题

C．破译人类基因密码

D．研究以石油、煤为原料制造合成纤维的途径

2．（1分）下列变化属于化学变化的是（　　）

A．湿衣服晒干B．西瓜榨汁

C．灯泡通电发光D．钢铁生锈

3．（1分）空气中体积分数约为78%的气体是（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

4．（1分）日常生活中的下列物质，属于化合物的是（　　）

A．矿泉水B．蒸馏水C．液氧D．空气

5．（1分）氯化钴（CoCl2）试纸常用来检验水是否存在，其中钴（Co）元素的化合价是（　　）

A．+2B．+1C．﹣2D．﹣1

6．（1分）日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指（　　）

A．单质B．分子C．原子D．元素

7．（1分）水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（　　）

A．分子在不断运动B．分子的质量很小

C．分子之间有间隔D．分子的体积很小

8．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　）

A．蜡烛B．木炭C．镁带D．铁丝

9．（1分）可直接在火焰上加热的仪器是（　　）

A．蒸发皿B．集气瓶C．烧杯D．量筒

10．（1分）下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）

A．O2B．HC．CuD．H2O

11．（1分）下列实验操作正确的是（　　）

A．

点燃酒精灯B．

氧气验满

C．

液体加热D．

量9.5mL液体

12．（1分）用不同的球代表不同元素的原子，“●”代表氧原子．表示氧化物分子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．（1分）关于分子、原子说法正确的是（　　）

A．分子间有间隙，原子间没有间隔

B．化学变化前后原子的个数不变

C．原子不能直接构成物质

D．化学变化前后分子的种类不变

14．（1分）属于分解反应的是（　　）

A．CaCO3

CaO+CO2↑

B．Ca（OH）2+CO2→CaCO3↓+H2O

C．C+O2

CO2

D．NaOH+HCl→NaCl+H2O

15．（1分）实验室用氯酸钾制氧气，操作有：

①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上．正确顺序是（　　）

A．③②①⑦④⑤⑥B．②③⑦①④⑥⑤C．②③⑦①④⑤⑥D．①③②④⑦⑤⑥

16．（1分）下列物质中氧元素只以游离态存在的是（　　）

A．空气B．液氧C．水D．过氧化氢

17．（1分）下列说法中正确的是（　　）

A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一

B．1个碳原子的质量是12g

C．lmol二氧化碳分子中含有lmol碳原子和2mol氧原子

D．O2的摩尔质量是32g

18．（1分）根据化学反应3NO2+H2O═2HNO3+X，推断X的化学式为（　　）

A．NOB．N2C．N2O3D．N2O5

19．（1分）如图表示某些概念的从属关系，下列选项中能符合如图所示的是（　　）

A

B

C

D

X

化合物

单质

纯净物

化合反应

Y

氧化物

化合物

混合物

氧化反应

A．AB．BC．CD．D

20．（1分）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质

A

B

C

D

反应前质量/g

4

6

111

4

反应后质量/g

待测

15

0

84

下列说法正确的是（　　）

A．该反应的反应物为A和C

B．容器中发生的化学反应属于化合反应

C．反应后，生成D的质量为84g

D．反应后，待测A的质量为26g

七、填空题（每空1分，共19分）

21．（3分）请按要求完成下列各题：

根据要求写出相应的化学符号，或表示出化学符号的意义：

①钠元素：

　　；②2个氢原子：

　　；③

：

　　。

22．（2分）用化学式表示：

①能代替氢气填充飞艇的稀有气体：

　　；②空气中体积分数为21%的气体：

　　。

23．（6分）完成下列化学方程式，并回答相关的问题：

①铁丝在纯氧中燃烧：

　　，该反应中，可以观察到的现象是　　；

②镁带在空气中燃烧：

　　，反应中，反应物的物质的量之比为　　。

24．（3分）油炸食品、烧烤食品被营养专家称为“垃圾食品”，因为这些食品在制作过程会产生许多有害物质，如丙烯醛（化学式为C2H3CHO）。

（1）丙烯醛的摩尔质量是　　；

（2）0.5mol丙烯醛中有　　个氢原子；

（3）28g丙烯醛的物质的量为　　mol。

25．（3分）某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯及测定纯度的实验。

（1）在5.0克粗盐中，逐步加入一定体积的水（杂质不溶于水）。

还需要进行的实验操作顺序为　　（填编号）、计算纯度。

A、过滤B．称量精盐C．蒸发

（2）在以上实验中多次用到了玻璃棒，它在过滤操作中的作用是　　。

（3）若称得精盐的质量为4.2克，其纯度为　　。

（4）若实验测得的纯度偏低，可能的原因是　　。

A．溶解时加入的水的量不足B．过滤时滤纸有破损

C．蒸发时有液体溅出D．蒸发后所得氯化钠比较潮湿

26．（4分）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下图为在点燃条件下，A和B在点燃条件下反应生成C和D的微观示意图。

（1）1个A分子中共含有　　个原子，A中氮元素和氢元素的质量之比　　。

（2）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是　　，属于单质的是　　（用A、B、C、D字母表示）。

（3）保持C物质化学性质的最小微粒是　　。

（填微粒名称）

（4）在该反应中生成C和D的物质的量之比为　　

八、简答题（每空1分，共21分）

27．（11分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

【问题一】实验室制取氧气的原料的选择

在KClO3、H2O、H2O2、KCl这些物质中寻找通过分解制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是　　，依据是　　。

【问题二】设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置：

（1）写出编号仪器的名称：

①　　；②　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的装置组合为　　（填字母）。

（3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择　　（填字母）组合成发生装置，反应方程式为　　；该反应属于　　（填基本反映类型）。

（4）某同学用C装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是　　（写出一种即可）。

（5）实验结束后，应先进行的操作是　　。

甲、熄灭酒精灯乙、导气管从水槽中取出丙、松开铁夹，移走试管

【问题三】验满的方法

若采用D装置，通过　　可证明氧气已收集满。

【问题四】进行分析和比较

比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是　　（填序号）

I、发生装置相同II、都可用二氧化锰作催化剂

III、反应的基本类型相同IV、完全反应后剩余固体成分相同

【问题五】计算制取一定量的氧气所需原料的量

现需制取9.6g氧气，理论上需要分解多少摩尔的氯酸钾？

（写出计算过程）。

28．（8分）小明用图A所示装置测定空气中氧气的含量。

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是　　，该反应的符号表达式为　　；

（2）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是　　（只需写一点）。

从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至　　处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是　　（只需写一条）；

（3）他在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧。

于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，你认为进入集气瓶中水的体积　　（填大于、小于或等于）总容积的

。

参考答案与试题解析

六、选择题（共20分）

1．【解答】解：

化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

所以A、B、D都不是化学研究的领域，只有D研究以石油、煤为原料制造合成纤维的途径是化学研究的领域。

故选：

D。

2．【解答】解：

A、湿衣服晒干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、灯泡通电发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；

故选：

D。

3．【解答】解：

A、氮气占78%，故选项正确；

B、氧气占21%，故选项错误；

C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；

D、稀有气体占0.94%，故选项错误。

故选：

A。

4．【解答】解：

A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水属于混合物；故选项错误；

B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，蒸馏水属于化合物，故选项正确；

C、由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧属于单质；故选项错误；

D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气属于混合物，故选项错误；

故选：

B。

5．【解答】解：

根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知氯化钴中钴（Co）元素的化合价为：

x+（﹣1）×2＝0，则x＝+2，

故选：

A。

6．【解答】解：

含氟牙膏、高钙牛奶等商品，这些商品中所强调的氟、钙都是说明这些物质的存在，而不关注以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明。

因此理解为元素；

故选：

D。

7．【解答】解：

我们能闻到水果散发的香味，是因为水果中含有香味的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中的缘故，与分子的大小、分子之间的间隔无关。

故选：

A。

8．【解答】解：

A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。

C、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项错误。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。

故选：

D。

9．【解答】解：

A、蒸发皿可以用来直接加热，故正确。

B、集气瓶不能加热，故错误；

C、烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，故错误；

D、量筒不能加热，故错误；

故选：

A。

10．【解答】解：

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项错误。

B、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。

C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项正确。

D、该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项错误。

故选：

C。

11．【解答】A、绝对禁止酒精灯之间对燃，A不对。

B、氧气验满带火星的木条要平放在集气瓶口，不能伸入瓶内，B不对。

C、液体加热要与桌面呈大约45°角，由图知C对。

D、量筒规格要与所量取的液体体积相近，不能相差太多，应用10ml的量筒，故D不对。

故选：

C。

12．【解答】解：

A、只有一种黑球，则A为单质，不属于氧化物，故A错误。

B、有三种不同的球，则有三种不同的元素，属于化合物，但不属于氧化物，故B错误。

C、含有两种颜色的黑球，含有氧元素，为氧化物，故C正确。

D、只有一种颜色的球，即含有一种元素的原子，故该物质属于单质，故D错误。

故选：

C。

13．【解答】解：

A、分子之间、原子之间、离子之间都有间隔，该选项说法不正确；

B、化学变化前后原子的个数不变，该选项说法正确；

C、分子、原子和离子都能够直接构成物质，该选项说法不正确；

D、化学变化前后分子的种类改变，该选项说法不正确。

故选：

B。

14．【解答】解：

A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。

B、该反应不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。

C、该反应是符合“多变一”，属于化合反应，故选项错误。

D、该反应是两种化合物相互交换成分生成另外的两种化合物，属于复分解反应，故选项错误。

故选：

A。

15．【解答】解：

实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：

连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：

②③⑦①④⑤⑥。

故选：

C。

16．【解答】解：

A、空气中有氧气，是由游离态存在，又有二氧化碳、水蒸气，是以化合态存在，故选项错误；

B、氧气中氧元素只以游离态存在，故选项正确；

C、水蒸气中氧元素只以化合态存在，故选项错误；

D、过氧化氢中氧元素只以化合态存在，故选项错误；

故选：

B。

17．【解答】解：

A、国际单位制中七个基本物理量是：

长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量以及发光强度，而摩尔只是物质的量的单位，故A错；

B、碳原子的相对原子质量是12，故B错；

C、一个二氧化碳分子中含有1个碳原子和2个氧原子，即1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子，故C正确；

D、O2的摩尔质量是32g/mol，故D错；

故选：

C。

18．【解答】解：

根据质量守恒定律和化学方程式可得，X的化学式中应含有N的个数为：

3﹣2＝1，应含有O的个数为：

3×2+1﹣2×3＝1，应含有H的个数为：

2﹣2＝0．故可判断X的化学式为：

NO。

故选：

A。

19．【解答】解：

A、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物，化合物中只有两种元素且有一种是氧元素的，为氧化物，应是Y从属于X，故A对。

B、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物为并列，没有包含关系，故B错误。

C、混合物、混合物为并列，没有包含关系，故C错误。

D、化合反应和氧化反应没有必然联系，故D错误。

故选：

A。

20．【解答】解：

A、根据反应前后各物质的质量关系，物质A、B、D反应后质量增大，为反应的生成物；物质C反应后质量减小，为反应的反应物；该反应可表示为C→A+B+D，故此选项错误。

B、化合反应为多种物质生成一种物质的反应，而该反应为一种物质生成多种物质的反应，不属于化合反应；故此选项错误。

C、D反应后的84g物质中含有原来的4个D；故实际生成的D的质量是80g，故此选项错误。

D、根据质量守恒定律，可计算反应后A物质的质量＝（4g+6g+111g+4g）﹣（15g+84g）＝26g，故此选项正确。

故选：

D。

七、填空题（每空1分，共19分）

21．【解答】解：

①钠元素的符号为Na，故填：

Na；

②2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2，故填：

2H；

③

表示氯元素的化合价为﹣1，故填：

氯元素的化合价为﹣1。

22．【解答】解：

①氦气是一种稀有气体，化学性质很稳定，密度小，所以能代替氢气填充飞艇的稀有气体；故填：

He；

②空气中体积分数为21%的气体是氧气；故填：

O2。

23．【解答】解：

①铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：

3Fe+2O2

Fe3O4，可以观察到的现象是：

剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；

②镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：

2Mg+O2

2MgO，反应中，反应物的物质的量之比为2：

1。

故答案为：

①3Fe+2O2

Fe3O4，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；

②2Mg+O2

2MgO，2：

1。

24．【解答】解：

（1）丙烯醛的摩尔质量是56g/mol；

（2）0.5mol丙烯醛中有：

0.5×4×6.02×1023＝1.204×1024个氢原子；

（3）28g丙烯醛的物质的量为28g÷56g/mol＝0.5mol。

故答案为：

（1）56g/mol；

（2）1.204×1024；

（3）0.5。

25．【解答】解：

（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，还需要进行的实验操作顺序是ACB。

（2）过滤操作中的作用是引流。

（3）若称得精盐的质量为4.2克，其纯度为

×100%＝84%。

（4）A．溶解时加入的水的量不足，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低。

B．过滤时滤纸有破损，会导致精盐中混有泥沙，则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏大。

C．蒸发时有液体溅出，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低。

D．蒸发后所得氯化钠比较潮湿，则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏高。

故答案为：

（1）ACB；

（2）引流；

（3）84%；

（4）AC。

26．【解答】解：

由在点燃条件下，A和B在点燃条件下反应生成C和D的微观示意图可知，该反应是氨气燃烧生成了氮气和水，反应的化学方程式是：

4NH3+3O2

2N2+6H2O。

（1）由上述分析可知，1个A分子中共含有4个原子，A是氨气，A中氮元素和氢元素的质量之比14：

（1×3）＝14：

3。

（2）由上述分析可知，A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是水，属于单质的是氮气和氧气。

（3）C物质是氮气，是由氮分子构成的，保持C物质化学性质的最小微粒是氮分子。

（4）由方程式可知，在该反应中生成C和D的物质的量之比为：

（28×2）：

（18×6）＝14：

27。

故答为：

（1）4，14：

3；

（2）D，BC；（3）氮分子；（4）14：

27。

八、简答题（每空1分，共21分）

27．【解答】解：

【问题一】据质量守恒定律，制取氧气，反应物中必须有氧元素，KCl中无氧元素，故填：

KCl；该物质不含氧元素；

【问题二】

（1）仪器①是集气瓶，②是长颈漏斗；故填：

集气瓶；长颈漏斗；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气属于固体加热型，选择仪器ACF来制取并收集氧气；故填：

ACF；

（3）过氧化氢制取氧气属于固液常温型，在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解为水和氧气，属于分解反应，为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择BH组成制备装置；BH；2H2O2

2H2O+O2↑；分解反应；

（4）用C装置（即排水法）收集的气体中混有空气，可能是集气瓶未装满水或导管口一有气泡冒出就开始收集；故填：

未装满水（或一开始就收集气体）；

（5）实验结束后，应先进行的操作是导气管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管；故填：

乙；

【问题三】氧气具有助燃性，若采用D装置，通过把带火星的木条放在瓶口，木条复燃可证明氧气已收集满；故填：

把带火星的木条放在瓶口，木条复燃；

【问题四】对比两种方法可知因为条件不同所以反应装置不同，都可以用MnO2作催化剂，反应类型都是分解反应，生成物不相同；故填：

II、III；

【问题五】设需要氯酸钾的质量为x，则

2KClO3

2KCl+3O2↑

24596

x9.6g

245：

96＝x：

9.6g

x＝24.5g

氯酸钾的物质的量为：

24.5g÷122.5g/mol＝0.2mol

答：

制取9.6g氧气，理论上需要分解0.2摩尔的氯酸钾。

28．【解答】解：

（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒，所以观察现象会看到白烟。

该反应的符号表达式为

故答案为：

红磷继续燃烧，产生大量白烟；4P+5O2

2P2O5；

（2）从改进的装置来看，可通过铜丝传导热量，使玻璃管中的铜丝和红磷反应，其实验效果应该更明显，实验的误差更小；氧气占空气体积的五分之一，所以从理论上液面会上升到刻度1处；若液面偏低，可能是红磷太少或是由于反应放热，导致温度过高，气体膨胀。

故答案为：

实验的误差更小；1；红磷的量不足；

（3）由于镁条即能与氧气反应又能与氮气反应，因此消耗的气体体积应大于五分之一。

故答案为：

大于。

故答案为：

（1）红磷继续燃烧，产生大量白烟，4P+5O2

2P2O5；

（2）实验的误差更小，1，红磷的量不足；（3）大于。