北师大版会考复习资料.docx
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北师大版会考复习资料
北师大版初中生物会考复习资料
第一单元：
认识生命
第一章生命的世界
1、生物圈：
范围在海平面以下11km和海平面以上10km，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
这里有维持生命的营养物质、空气、水、阳光等条件，称为生物圈。
生物的多样性：
包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2、生物的概念：
凡是有生命的物体，都叫做生物。
生命具有四大特征：
1）应激性：
生物能对外界刺激做出有规律的反应。
例：
斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
2）生长：
体型增大、体重增加。
如一颗种子能长成参天大树。
3）繁殖：
生物能产生后代的过程。
如蜻蜓点水，母鸡下蛋，母亲哺乳。
4）新陈代谢：
①营养：
植物的营养：
绝大多数通过光合作用制造有机物；
动物的营养：
从外界获取现成的营养。
②呼吸：
生物都能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。
③排泄：
生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：
出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：
落叶。
5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生态因素：
环境中影响生物形态、生理、分布的因素，称为生态因素。
A
影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：
阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等；
生物因素：
影响某种生物生活的其他生物。
例：
七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
还有警戒色、拟态等。
第二章探索生命
4、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……。
一些重要的生物学家及其主要贡献：
①拉马克：
最早提出生物学的概念；
②林奈：
创立统一的生物命名法，提出“界、门、纲、目、科、属、种”分类单位，被誉为“分类学之父”
③达尔文：
推翻了“神创论”，创立了生物进化论。
是生物进化理论的创始人。
④哈维：
较早地运用了实验的方法，发现了血液循环。
⑤沃森和克里克：
发现了DNA分子的双螺旋结构。
生物科学：
是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
生物研究的基本方法：
观察、调查、分类、实验等，最主要的是观察和实验。
B
5、探究：
光对鼠妇生活的影响 B
1）提出问题：
光会影响鼠妇的生活吗？
2）作出假设：
光会影响鼠妇的生活。
3）制定计划：
检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
实验方案的要求：
需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
（这是控制变量的方法）
4）实施计划
5）得出结论
6）表达、交流
第二单元生物体的结构
第三章细胞
6、细胞：
是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。
7、光学显微镜各个部件的名称和作用：
A
镜座———稳定镜身。
镜柱———支持镜柱以上的部件。
镜臂———握镜的部位。
载物台———放置玻片标本的地方。
中央有通光孔， 两旁各有一个压片夹。
镜筒———上端安装目镜，下端有转换器。
转换器———可以转动的圆盘，上面安装物镜。
粗准焦螺旋———转动时，可以大幅度升降镜筒。
细准焦螺旋———转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
目镜和物镜———目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。
遮光器———上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。
反光镜—一——面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。
转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。
8、物像的放大的倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
一、显微镜的使用方法：
A
⑴、取镜安放，⑵、对光，⑶、放置玻片标本，⑷、观察，⑸、收放。
二、利用显微镜观察装片要注意：
A
①从目镜内看到的物像是倒像。
例：
在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”（即上下颠倒，左右互换）。
②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。
③不可用手去接触镜头，避免污损镜头。
也不可将镜头浸入水中。
擦拭要用擦镜纸。
9、
（1）细胞的基本结构和功能B
①细胞膜———具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质———细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。
活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
③细胞核———在生物遗传中具有重要作用。
细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。
（2）植物细胞和动物细胞的区别B
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。
细胞壁———有保护和支持的作用；叶绿体———能够光合作用，制造有机物；液泡———含有细胞液，储存营养物质。
10、一、洋葱表皮细胞装片的制作和观察A
制作步骤：
（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
（2）把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。
（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。
（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。
注意不要在盖玻片下留下气泡。
（5）用碘液染色。
（6）把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。
二、口腔上皮细胞装片的制作和观察A
（1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。
（4）盖上盖玻片，注意不要留下气泡。
（5）经碘液染色。
（6）把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。
11、一、细胞膜的功能B
细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
二、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
（1）线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
（2）叶绿体：
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
（植物特有）
（3）线粒体：
将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（一切活细胞共有的）
三、细胞核在生物遗传中的作用B：
细胞的控制中心是细胞核。
细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息。
这些信息就是指导和控制细胞中物质能量变化的一系列指令。
12、一、细胞通过分裂产生新细胞A
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
二、几个重要的细胞生物学家：
①罗伯特﹒虎克—--用自制的显微镜，第一个发现细胞；
②列文胡克----发现很多生物都是由细胞组成的；
③施莱登-——认为植物都是由细胞组成的；
④施旺———认为动物都是由细胞组成的，与施莱登共同创立了“细胞学说”。
第四章生物体的结构层次
13、细胞分化形成组织B
（1）组织：
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
（2）人和动物的基本组织A
结构特征
主要分布
功能
上皮组织
排列紧密，间质少
表皮、腺体
保护、分泌
结缔组织
排列疏松，间质发达
广泛
保护、支持、连接、营养
肌肉组织
四肌细胞组成
骨骼肌、心肌
收缩和舒张
神经组织
由神经细胞组成
脑、脊髓和神经
接受刺激，产生兴奋和传导兴奋
（3）植物的主要组织A
细胞特点
分布
作用
保护组织
排列紧密
植物表面
保护，减少水分散失，控制气体交换
营养组织
壁薄、液泡大
保护组织下面
储存营养物质
输导组织
导管和筛管
中间
输导水分和无机盐，运输有机物
分生组织
细胞小
细胞分裂
14、 一、器官：
是由不同的组织按照一定的次序形成，能够完成一定功能的结构叫做器官。
二、绿色开花植物的六大器官A
①根、②茎、③叶， （属于营养器官）
④花、⑤果实、⑥种子，（属于生殖器官）。
三、系统：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成器官。
A
①人体（动物）的结构层次：
细胞→组织（四种）→器官→系统（八大）→人体
②植物体的结构层次：
细胞→组织（四种）→器官（六大）→植物体
第三单元生物圈中的绿色植物
第五章绿色开花植物的生活方式
15、一、光合作用的发现：
①海尔蒙特实验：
植物生长，不仅仅需要土壤，水才是增重的重要物质；
②普利斯特利实验：
植物生活需要光照；
③英格豪斯实验：
光照下绿色植物释放氧气；
④谢尼伯实验：
证明植物需要吸收二氧化碳；
⑤萨克斯实验：
植物在光照下能够制造淀粉，证明了光合作用。
二、光合作用的条件、原料、产物B
①原料：
二氧化碳+水
②产物：
有机物（主要是淀粉）+氧
③条件：
光
④场所：
叶绿体
16、叶的结构：
叶是光合作用的主要器官。
B
表皮 表皮细胞：
排列紧密，无色透明，有角质层—————保护
保卫细胞：
成对，含叶绿体————————————控制气孔的开闭。
栅栏组织：
近上表皮，排列紧密，含叶绿体较多 ——光合作用制造有机物
叶肉 海绵组织：
近下表皮，排列疏松，含叶绿体较少
导管：
—————————————————————输导水分和无机盐
叶脉 筛管：
—————————————————————输导有机物
17、光合作用的实质和意义：
B
一、光合作用：
是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
二、公式：
二氧化碳＋水 淀粉（储存能量）＋氧气
三、实质：
①物质转化：
无机物 有机物
②能量转化：
光能 储存在有机物中的化学能
四、意义：
①制造的淀粉和有机物，是植物、动物和人类食物来源，也是工业生产有机物的来源；②储存在有机物中的能量，是植物、动物和从体生命活动的能量来源，也是工业能量来源；③制造的氧气，是生物呼吸的氧气来源，也是燃料中氧气来源，维持大气中气体成分的稳定
18、一、呼吸作用的原料、产物和条件A
①原料：
有机物＋氧气
②产物：
二氧化碳+水
③条件：
一切活细胞
④场所：
线粒体
二、植物的呼吸作用的实质和意义：
A
①呼吸作用：
植物体吸收空气中的氧，将自身的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要；这个过程，叫做植物的呼吸作用。
②公式：
有机物（储存能量）＋氧气 二氧化碳＋水
③意义：
呼吸作用释放的能量，平分用于各种生命活动；一部分转化成能量散失。
总之，为生命活动提供能量。
19、一、根毛吸水的条件：
（根的结构见46）B
①当P根毛细胞液浓度>P土壤溶液浓度时,细胞吸水;
②当P根毛细胞液浓度二、根吸收无机盐的条件：
根只能吸收溶解于水的无机盐。
三、植物需要量较多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。
B
作用
含氮的无机盐。
促进细胞分裂和生长、使枝叶繁茂
含磷的无机盐。
促进细胞的发育和花的开放，果实和种子的成熟提早
含钾的无机盐。
使茎秆粗壮，促进淀粉的形成和运输
20、蒸腾作用：
在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这种现象叫蒸腾作用。
A
部位：
主要是叶片，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用
意义：
①降低叶面温度
②促进水分和无机盐的吸收和运输；
21、输导作用：
A
①木质部中的导管将水分和无机盐向上运输到茎和叶。
②韧皮部中的筛管将有机物向下运输到根。
第六章绿色开花植物的生活史
22、一、实验：
观察种子的结构A
（1）观察菜豆种子的结构：
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。
②剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶。
③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么。
（2）观察玉米种子的结构：
①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
②用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。
二、种子的结构
种皮：
保护
胚根：
将来发育成根；
菜豆种子的结构胚轴：
将来发育成连接根和茎之间的部位；胚
胚芽：
将来发育成茎和叶；
子叶：
2片，贮藏营养物质
胚根：
将来发育成根；
胚轴：
将来发育成连接根和茎之间的部位；胚
玉米种子的结构胚芽：
将来发育成茎和叶；
子叶：
1片，转运营养物质；
胚乳：
贮藏营养物质；
果皮和种皮：
保护
三、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点
不同点
种皮
胚
胚乳
子叶
营养物质贮藏
分类上
菜豆种子
都有
种皮
都有胚（包括胚根胚轴、胚芽子叶）
无
两片
在子叶里
双子叶植物
玉米种子
有
一片
在胚乳里
单子叶植物
四、探究种子萌发的条件：
A
自身条件：
种子必须是完整的，而且胚必须是活的。
外界条件：
适当的水分、充足的空气和适宜的温度。
23、一、根的生长和发生：
A
胚根 主根 侧根
特点
代表
分类
直根系
有明显的主根，主根上长出侧根
菜豆
双子叶植物
须根系
主根不明显，由不定根组成
小麦
单子叶植物
二、根系在土壤中的分布规律：
向地性、向水性、向肥性。
三、根尖的结构和功能：
B
根冠：
细胞大，紧密——————————保护
分生区：
细胞小，紧密—————————细胞分裂
伸长区：
细胞长，液泡大————————少量吸水
成熟区：
外部形成根毛，内部形成导管——吸收水分和无机盐，并输导
四、成熟区生成大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
五、根毛细胞壁薄，细胞质少，液泡大，有利于吸收水分和无机盐
24、一、叶和茎的发生和生长：
胚芽 顶芽 侧芽
二、芽的结构和功能：
A
生长点 芽轴 茎和枝
叶原基 幼叶 叶
芽原基 侧芽 侧枝
三、芽的特性：
向上生长、向光性、顶端优势。
四、木本茎的结构：
树皮（外层和内部的韧皮部）、形成层、木质部和髓。
A
25、桃花的结构B
花柄：
连接花与枝
花托：
茅盾花的主要结构
花萼：
绿色，保护。
花冠：
鲜艳，吸引昆虫。
雄蕊（花药、花丝）
雌蕊（柱头、花柱、子房） 合称花蕊，是花的主要结构。
两性花：
既有雄蕊又有雌蕊
单性花：
只有雄蕊或只有雌蕊
无性花：
既没有雄蕊又没有雌蕊
26、一、传粉：
花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，叫做传粉。
B
自花传粉 风媒花：
依靠风力传播花粉
异花传粉 虫媒花：
艳丽的花冠、芬芳的花香、甜美的花蜜，吸引小昆虫传播花粉。
人工辅助授粉
二、受精：
精子＋卵细胞 受精卵B
三、植物的受精作用：
①花粉落到时雌蕊的柱头上，在柱头的黏液作用下，长出花粉管，花粉管内有两颗精子；
②花粉管穿过柱头，进入子房，直达胚珠；
③花粉管赶往胚珠内部，释放精子，一个与卵细胞结合形成受精卵，另一颗与两个极核细胞结合形成受精极核。
四、果实和种子的形成B：
子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮。
第七章绿色开花植物与生物圈
27、绿色植物在生物圈中的作用：
①绿色植物是生产者，人的衣食住行离不开植物；B
②维持大气中的二氧化碳和氧的平衡；B
③促进生物圈的水循环。
A
28、我国的植被主要类型有：
热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠等。
我国的珍稀植物种类有：
银杉、水杉、珙桐、桫椤。
我国的绿色生态工程是：
三北防护林。
我国的植树节时间是：
每年的3月12日。
第四单元生物圈中的人
第八章人体的营养
29、蛋白质的检测：
双缩脲试剂————紫色反应
维生素的检测：
吲哚酚试剂————褪色反应
30、人体需要的主要营养物质（六类营养物质）A
水：
是细胞的主要组成成分（占60-70%），养分必须溶解于水才能被运输到全身各处；
无机盐：
是构成组织的重要成分，缺少无机盐易导致各种疾病；
糖类：
是人体主要的能源物质。
⑴ 蛋白质：
是构成人体细胞的基本物质，是生长发育、组织更新 是人体三大主要物质
和修复的重要材料，也提供能量；
脂肪：
也是供给能量的重要物质，储备的能源物质，调节体温；
维生素：
含量不多，但是人体重要的物质。
⑵人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A：
皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素B1：
神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C：
坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D：
佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
⑶人体缺乏无机盐引起的主要病症
缺乏铁：
缺铁性贫血；
缺乏碘：
大脖子病；
缺乏钙和磷：
佝偻病
31、人体消化系统的组成。
（书P9图至P315图）A
消化道：
消化道是一条长长的管道。
包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。
唾液腺：
口腔三对大唾液腺：
腮腺、颌下腺、舌下腺——分泌唾液
胃腺：
位于胃内，—————————————————分泌胃液
消化腺：
肝脏：
位于小肠边上，是最大的消化腺————————分泌胆汁
胰腺：
位于小肠边上————————————————分泌胰液
小肠腺：
位于小肠内————————————————分泌肠液
32、消化和吸收
一、消化：
食物中营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。
淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质，才能被消化道壁吸收，这就是消化。
二、食物的消化和营养物质的吸收过程B
消化主要是通过多种消化酶作用进行的，如唾液淀粉酶，胃、小肠中还有许多种消化酶。
①淀粉 麦芽糖 葡萄糖；A
②脂肪 甘油＋脂肪酸
③蛋白质 氨基酸
口腔
糖类开始消化的地方
唾液淀粉酶
胃
蛋白质开始消化的地方
胃蛋白酶
小肠
糖类、蛋白质、脂肪都能消化
消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
三、吸收：
是指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。
①胃仅能吸收水分和酒精
②小肠全部都能吸收，包括水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
B
③大肠能吸收少量的水、无机盐、维生素。
四、小肠适于消化和吸收的主要结构特征：
①、小肠很长，长约5至6米；
②、小肠内表面有许多环形的皱襞； 大大地扩大了小肠内表
③、皱襞表面有小肠绒毛； 面积，达200多平方米。
④、小肠绒毛上皮细胞上还有一些微绒毛
⑤、小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，都只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收。
33、均衡膳食的要求是：
食物多样、谷类为主；多吃蔬菜水果和薯类；常吃奶尖豆类及其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；要清淡少盐；饮酒要限量；含量与体力劳动要平衡，保持适宜的体重；食物应清洁卫生、不变质。
A
第九章人体内的物质运输
34、血液的成分和功能A
血液是由血浆和血细胞组成的。
血液中加入几滴5%的柠檬酸钠（抗凝剂）出现分层现象：
血浆：
上层淡黄色的透明液体————运载血细胞，运输营养
⑴ 红细胞：
下层呈红色 物质和废物等
血细胞：
白细胞：
中层白色
血小板：
中层白色 B
血细胞
形态结构
功 能
正常值（个/升）
疾病
红细胞
RBC
呈两面凹的圆饼状,
无细胞核
运输氧气和部分二氧化碳
男：
约5.0×1012
女：
约4.2×1012
贫血
白细胞
WBC
比红细胞大，有细胞核。
吞噬病菌,对人体有防御和保护作用
（4-10） ×109
炎症
血小板
PLT
个体最小，形状不规则，无细胞核
有止血和加速凝血的作用
（100-300）×109
坏血症
⑵
⑶红细胞的特性：
在氧含量高时与氧结合；在氧含量低时与氧分离。
⑷血红蛋白的含量：
男子120至160g/L，女子110至150g/L,低于正常值，也是贫血。
⑸动脉血：
氧含量丰富，颜色鲜红的血叫动脉血；一般的动脉和肺静脉中流动脉血。
静脉血：
氧含量少，颜色暗红的血叫静脉血。
一般的静脉和肺动脉中流静脉血。
⑹输血、血型和无偿献血
①输血是时候，应以输入同型血为原则。
A
血型
可接受的血型
可输给的血型
A
A、O
A、AB
B
B、O
B、AB
AB
A、B、AB、O
AB
O
O
A、B、AB、O
②一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险
﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗
﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常
③从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18—55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200--300毫升不会影响身体。
35、一、三种血管的结构和功能
血管种类
概念和功能
管壁
动脉（A）
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
管壁厚，弹性大，管内血液流速快
静脉（V）
把血液从身体各部分输送到心脏去的血管
管壁薄，弹性小，管内血液流慢
毛细血管
连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所
管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
二、心脏的结构和功能A
左心房 肺静脉
左心室 主动脉
右心室 肺动脉
右心房 上下腔静脉
三、心脏壁主要由心肌构成，左心室的壁最厚。
心脏有四个腔，
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