人教版新课程标准学年七年级第一次月考生物试题D卷.docx
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人教版新课程标准学年七年级第一次月考生物试题D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级第一次月考生物试题D卷
姓名:
班级:
成绩:
一、单选题
1
.小马发现显微镜镜头不干净，正确方法是用（）擦
2.如表是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果对该实验结果的分析，不正确的是（）
实验组
实验操作
实验结果1
①
切除胰腺
出现糖尿
②
不出现糖尿
结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着
③
切除胰腺，注射胰岛提取液
不出现糖尿
A．由①③实验可知：
胰岛提取液可防止糖尿的出现
B．由①②实验可知：
胰岛细胞可以防止糖尿的产生
C．由②③实验可知：
胰腺能分泌胰液
D．经研究可知，糖尿病的发病可能与胰岛细胞有关
3.如图为四种不同的生物细胞，下列叙述正确的是（）
A．图②细胞组成的是上皮组织
B．图③细胞所在的生物体没有系统
C．图④细胞能完成各种生理功能，是细胞分裂分化的结果
D．一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的
D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中
9.下列关于生物多样性及其保护叙述不合理的是（
A．生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性
B．袁隆平团队继超级杂交水稻之后又培育出了海水稻，这体现了基因的多样性
C．大量引进外来物种不利于生物多样性的保护
D．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
10.“大树底下好乘凉”说明生物与环境之间的关系是（）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．生物依赖环境
D．环境影响生物
11.在使用显微镜时，正确的步骤是（）
①调节细准焦螺旋
2使镜筒下降
3安装镜头
4对光
5调节粗准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物像
6安放玻片标本并用压片夹压住
B．①②③④⑥⑤
D．③④⑤①⑥②
A．③④⑥②⑤①
C．③⑥②①④⑤
12.下列关于生物圈的说法，不正确的是（
A．生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和
B．生物圈的厚度大约为12750千米
C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”
13.某同学在完成上述实验的过程中，发现“68”的物像在显微镜视野的左下方，要使该物像移到视野中央，应将载玻片移向（）
A．左下方B．左上方C．右下方D．右上方
14.熊猫爱吃竹子，是因为熊猫身体的细胞内没有哪一个结构，使它不能自已制造营养物质（）
A．液泡B．叶绿体C．线粒体D．细胞壁
15.菠菜叶下表皮、人的心肌依次属于（）
A．肌肉组织保护组织B．保护组织肌肉组织
C．上皮组织肌肉组织D．疏导组织结缔组织
16.在观察人口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）
A．在盖玻片中央滴加的液体是清水
B．用碘液对细胞进行染色以便观察
C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰
D．将10×和40×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞
17.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，不需要用到的仪器或材料是（）
A．显微镜B．载玻片C．镊子D．清水
18.一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是（）
A．细胞核由一个分成两个
B．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
C．连续分裂2次后产生6个新细胞
D．产生的新细胞中染色体数目减半
19.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结
果如下表所示,下列有关分析错误的是
培养
处理方法
温度
观察现象
基
1接种细菌
40℃
全表面呈浑浊
全表面清晰
2接种细菌
3接种细菌
100℃
全表面清晰
接种细菌,并置一张吸有抗生素X的小圆纸片于其上
接种细菌,并置一张吸有抗生素Y的小圆纸片于其上
A．1、4、5号培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B．将2号培养基再放在40℃环境中一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C．依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D．以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
20.下列实验选用的材料、用具合适的是
A．用显微镜观察玉米的结构
B．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
C．用碘液检验是否含有淀粉
D．用家蚕探究动物的绕道取食行为
21.下列不属于遗传现象的是（）
A．“一娘生九子，九子都像娘”B．将门出虎子
C．种瓜得瓜，种豆得豆D．老鼠生仔会打洞
22.某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视
野的正中央，应将玻片向何方移动
23.牵牛花和棉花在开花期间，花色改变的原因是（）
B．外界的温度发生变化
A．阳光照射的时间发生变化
C．浇水的多少发生变化
D．细胞液的酸碱度发生变化
24.下列诗句中，哪一项不包含生命现象（）。
A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．春风吹又生
25.植物开花结果、蜻蜓点水，这些现象属于生物的
A．生长B．繁殖C．呼吸D．应激性
二、填空题
26.春播前要测种子的发芽率，只有大于95%时才可以播种．在测定发芽率时，小明同学的建议是“应当尽量
挑个大的”，这种想法对吗？
__（填“对”或“不对”），你的理由是__．
三、综合题
27.如图是显微镜的结构图，据图回答下列问题。
（1）写出下列显微镜结构的名称。
［①］；［④］；［⑨］。
（2）图中放置玻片标本的结构是［］，它的中央有一个圆孔，叫做。
（3）对光时，应该先转动［］，使镜筒上升；再转动转换器，使对准通光孔；再转
动，使较大的光圈对准通光孔；最后转动［⑨］，直到出现的视野。
28.病毒是如何构成的？
细胞怎样构成生物体？
有同学对本学期所学的生物进行了整理，如下：
（1）A没有细胞结构，判断它是生物的依据是。
a.
由细胞构成b.能呼吸c.能繁殖后代d.能排出体内产生的废物
，经过该细胞的分裂、分化，形成了一系列结构，并构成整体，不同的是
（3）上述生物中，在生态系统中扮演生产者的角色的是（填序号）。
29.图为显微镜结构图，据图回答问题：
1）显微镜结构中，与物像放大直接有关的结构是和
（2）对光时要转动
使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视，并
转动
直到出现明亮的视野。
（3）观察时，转动
___使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从__
注视物镜，不要使之接触玻片，
然后左
眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动
直到物像清晰。
4）如果使用显微镜分为以下四步：
a．调节反光镜，b．转动转换器使低倍镜对准通光孔，c．转动粗准焦螺
旋直到看清物像，d．转动细准焦螺旋使物像更清晰，则使用显微镜的正确顺序是
30.酸枣糕和红薯片是我们大跳马的特产，你也一定吃过吧！
制作酸枣糕时，取成熟的酸枣煮熟，将果肉与果核分离，再在果肉中加入紫苏叶，白糖，芝麻，辣椒末，搅和均匀，再摊平晒干，就成了美味小吃。
器官名）。
（2）以上题目中划线的四种物质，不属于生物有是
中有一些有香味和色彩有物质。
3）紫苏叶有香味，且呈紫红色，这是因为在紫苏叶的细胞的
31
.图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）生物体的结构和功能的基本单位是。
（2）A细胞通过形成B．在此过程中，经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分別进
入两个新细胞。
（3）在B→C的过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，这个过程称之为，该过程最终结果是
产生
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[]。
四、实验探究题
32.青稞起源于西藏，耐贫瘠和高寒，是高海拔地区的标志性作物。
为研究影响青稞种子萌发的因素，研究者进行了相关实验。
（1）如图为不同温度下青稞种子的发芽率，该结果能够为青稞耐寒提供的证据是
（2）生产上发现，青稞种子常常难以萌发。
研究人员从种子内分离出细菌、真菌，由此推测，种子不萌发的
原因可能是细菌、真菌从青稞种子获得营养时，破坏了的完整性甚至导致其死亡。
（3）二氧化氯是生产上常用的去除寄生菌的消毒剂，但人们在使用二氧化氯溶液浸种消毒后，往往导致种子不能萌发。
为确定适宜浸种的二氧化氯溶液浓度，研究人员做了如下处理。
a.用试剂A对种子消毒后，均分为四组。
b.将种子分别浸泡在不同浓度的二氧化氯溶液中，一段时间后，取出并漂洗。
c.
给予适宜的环境条件使种子萌发，计算种子发芽率，结果如图。
1给予的环境条件包括（至少写两点）
2使用试剂A消毒是为了排除对种子萌发的影响。
3设置浓度为0mg/L溶液浸种的目的是。
4由结果可知，生产上应使用mg/L的二氧化氯溶液浸种，理由是
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、
填空题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
四、实验探究题
1
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