商丘师范学院十二五学科平台建设规划征求意见稿模板.docx
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商丘师范学院十二五学科平台建设规划征求意见稿模板
商丘师范学院“十二五”学科平台建设规划
（征求意见稿）
为提高我校核心竞争力，满足我校长期发展的需要，根据《商丘师范学院“十二五”总体规划》对学科建设、科学研究工作的要求，参照《商丘师范学院“十二五”学科建设规划》的具体任务，制定本规划。
一、建设现状
（一）取得的成绩
“十一五”期间，我校在学科平台建设方面，取得了一定的成绩。
目前已建成纳米生物分析化学河南省高校重点实验室培育基地、河南省高校生物质降解与气化工程技术研究中心；建成生命分析化学、植物与微生物互作、固体微结构与功能和有机新材料合成等4个校级重点实验室；建成汉梁文化研究中心校级特色人文社科研究基地；建成教育研究所、炎黄研究所、计算物理和区域经济研究所等4个校属研究所；建成历史研究所、应用数学研究所等15个院（系）属研究所。
通过学科平台建设，整合了学科力量、汇集了学科队伍、凝聚了学科方向，促进了我校学科建设的快速发展；通过学科平台建设，优化了我校资源配置，提高了学科平台层次，初步形成了一个学科平台体系；通过学科平台建设，锻炼了科研队伍，提高了科学研究实力，获得了一批有价值的科研成果，提高了我校的知名度和社会认可度。
（二）存在的问题
尽管过去五年我校学科平台建设工作取得了一些成绩，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
一是学科平台系统结构不合理，理工科与人文社会科学学科平台建设失衡，人文社会科学学科平台建设相对滞后；二是学科平台建设中存在注重基础研究、忽视应用研究的突出问题；三是校级学科平台建设数量偏少，质量不高，提升潜力较小，不利于建成省部级或国家级学科平台；四是学科平台建设层次较低，不利于吸引高层次人才、形成高层次学术队伍；五是学科平台重建设轻管理，致使有些学科平台建设流于形式，没能发挥应有的作用；六是后续建设跟不上，持续发展动力不足，特别是后期建设投入较少，制约了学科平台建设工作的顺利开展。
（三）面临的机遇与挑战
随着我校办学规模的不断扩大，办学条件的日趋改善，学科建设取得了较快发展。
2个省级重点学科、17个校级重点学科、6个申硕学科的建设为我校学科建设向高层次迈进奠定了坚实基础。
学校整体办学实力的提高为学科平台建设提供了良好的发展机遇，尤其是德国促进银行贷款项目主要在“十二五”期间实施，为我校学科平台建设提供了较充足的资金来源。
我国高等教育处于一个特殊发展时期，同类院校竞争十分激烈，要建设一批学术方向明确、特色鲜明的学科平台，面临着巨大挑战。
为快速适应学科建设的发展要求，“十二五”期间学科平台建设任务重、时间紧，我校学科平台建设经验不足，特别是高层次平台建设经验缺乏，如何建好、管好、用好学科平台也是未来五年学科建设工作的巨大挑战。
二、指导思想和发展思路
（一）指导思想
以服务学科发展为宗旨，以科学发展观为指导，以“内涵建设有特色，学校发展上水平”为主线。
构筑以重点实验室、工程技术研究中心、人文社科研究基地、专业研究所为主体的科研创新平台体系，全面提升学科平台层次和创新能力，充分发挥学科平台的支撑作用，快速提高学校核心竞争力，强化学校人才培养、科学研究和社会服务的功能，走和谐发展、科学发展和可持续发展的道路。
（二）学科平台建设的发展思路
遵循分类发展、突出重点的建设思路，以多学科共享为主体搭建跨学科门类的校级学科平台；以一级学科为主体搭建院系级学科公共平台；以二级学科为主体搭建学科研究平台，构成我校学科平台体系。
三、建设的目标
（一）总体目标
在原有学科平台的基础上，进一步完善我校学科平台体系，满足学科发展要求；在理论物理、分析化学、生化与分子生物学和计算数学等研究领域具备承担重大科研任务的能力；建成具有浓厚地方文化特色的人文社科研究基地，具备承担应用部门委托研究课题的能力，成为在当地有影响的“思想库”和咨询服务基地；建设一批高水平的重点实验室和工程技术研究中心，成为能够长期发展并具有服务国家社会发展、经济建设能力的科技创新实体；形成一个结构完整、层次分明、功能互补的学科平台体系，为学校提供长期发展后劲。
（二）具体目标
“十二五”期间，我校将新建校级重点实验室3个，使校级重点实验室总数达到7个，并将“固体微结构与功能重点实验室”、“植物与微生物互作重点实验室”和“有机新材料合成重点实验室”建成高校重点实验室，力争将“生命分析化学重点实验室”建成省级重点实验室。
新建校级工程技术研究中心2个，使工程技术研究中心总数达到3个，争取在“河南省高校生物质降解与气化工程技术研究中心”的基础上建成省级工程技术研究中心。
新建马克思主义中国化研究中心和中古代文学研究中心校级人文社科研究基地，并将“汉梁文化研究中心”建成河南省高校人文社科研究基地，获批和建设河南省非物质文化遗产研究基地。
新建校级专业研究所6-8个，使校级专业研究所总数达到10-12个，力争使部分研究所达到或接近省级专业研究所水平。
新建院系属研究所10个，使各学院院属研究所总数达到25个，基本覆盖学校所有重点学科。
四、保障措施
（一）加强领导，强化管理，保证平台建设顺利开展
提高认识，加强领导，真抓实干，把学科平台建设工作落到实处。
健全学科平台管理体制，明确学科平台机构设置，适时推进体制改革，合理设置科研工作岗位，稳定学科平台管理队伍，提高管理效率和管理水平。
建立健全管理制度，充分利用有限的财力、物力，使管理工作有章可依，做到责、权、利清晰明确。
（二）引入竞争机制，及时调整结构，做到逐级培养，梯次发展
引入竞争机制，优胜劣汰，通过整合、转型形成更高层次的学科平台，最终形成完整的、有机的学科平台体系。
精心培育交叉学科，强强联合，优势互补，打造新型学科平台，抢占学术高地。
（三）培养学术精英，强化团队意识，建设创新型团队
大力推进人才战略，采用不同形式，利用各种条件吸引高层次人才，充分发挥领军人物的作用，选拔一批事业心强、学术功底扎实并具有科学精神的学术骨干，以其为中心凝聚团队力量，强化团队意识。
学术团队要注重练内功，把科学研究工作做实，加强学术交流，扩大学术影响，树立良好的学术形象，逐步形成创新型团队。
（四）坚持既定发展方向，向科学领域纵深发展，形成鲜明特色
稳定的学术方向是形成特色的基础，鲜明的特色是稳定学术方向的保障。
每个学科平台都要坚持既定的发展方向，向科学研究的纵深发展，打造高水平的研究成果，独树一帜，争占学术研究高地。
固体微结构与功能重点实验室、生命分析化学重点实验室充分发挥其基础研究的优势，在凝聚态物理、磁性记忆合金材料、生命大分子表征、生化药物筛选等研究领域获得一批具有国际领先水平的学术成果。
有机新材料合成重点实验室、植物与微生物互作重点实验室坚持基础研究与应用研究并重的发展态势，在有机大分子合成、荧光探针分子的制备、植物功能基因组学和作物抗病新品种等研究领域获得一批新材料、新工艺，加快成果转化工作，形成一系列标志性成果。
生物质降解与气化工程技术研究中心，突出应用技术研究，重视技术集成研究，加强与企业联合，在生物质能源、农村环境治理等工程技术领域研制一批具有自主知识产权的新设备、新产品，通过参与工程实践及时推进成果转化，获得可观的经济效益。
非物质文化遗产研究基地、汉梁文化研究中心、炎黄研究所、历史研究所坚持以当地历史与文化为主要研究对象，充分利用商丘“三商文化”的历史积淀，发掘汤商、宋国、梁国等古国的历史遗存，借助阏伯、老子、墨子、孔子和朱熹等众多鼻祖的名人效应，将具有五千年中华文化大背景的商丘历史文化特色突出出来，打造一批有地方特色的文化艺术品牌。
区域经济研究所、自然地理研究所以河南省的经济与自然条件为主要研究对象，充分把握河南的文化、地理、交通、产业特色，突出河南的区位优势，发挥学术特长，形成一批高水平的成果，为中原崛起发挥思想库与咨询团的。
（五）加大投入力度，加强学科平台硬件建设，完善公共服务体系
加大经费投入，积极筹措各类建设资金，扩大投入渠道保障实验设备购置、文物收藏、展览等资金来源。
改善办公条件，完善信息库、网络、图书情报资料等公共服务体系。
附表1商丘师范学院已建（待建）校级重点实验室一览表
重点实验室名称
学科方向
依托单位
学校重点实验室时间
拟建省教育厅重点实验室时间
拟建省级重点实验室时间
生命分析化学实验室
生物分析化学
化学化工学院
2008
2011
2015
植物与微生物互作实验室
分子生物学
生命科学学院
2007
2012
2016
固体微结构与功能实验室
凝聚态物理
物理与电气信息学院
2007
2013
2017
有机新材料合成实验室
不对称合成
化学化工学院
2008
2014
2018
现代电工电子技术实验室
电子应用技术
物理与电气信息学院
2011
2015
----
嵌入式系统实验室
嵌入式系统
计算机与信息技术学院
2010
2016
----
动物生殖育种与遗传改良技术重点实验室
动物克隆与胚胎工程
生命科学学院
2012
2017
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附表2商丘师范学院已建（待建）工程技术研究中心建设一览表
工程技术研究中心名称
学科方向
依托单位
校工程技术研究中心建设时间
河南省高校工程技术研究中心时间
拟建省（部）级工程技术研究中心时间
河南省高校生物质降解与气化工程技术研究中心
资源与环境
生命科学学院
2008
2008
2014
测绘遥感信息工程技术研究中心
测绘与遥感
环境与规划学院
2011
2015
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智能系统与技术工程中心
计算机与信息科学
计算机与信息技术学院
2012
----
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人文社科基地名称
所属学科
学校建设时间
拟建省高校人文社科研究基地时间
汉梁文化研究基地
历史学
2010
2011
中国古代文学研究中心
文学
2015—2017
2015
马克思主义中国化研究中心
中共党史与党建
2010--2015
2017
附表3商丘师范学院已建（待建）人文社科基地建设一览表
附表4商丘师范学院已建（待建）校级研究所建设一览表
序号
研究所名称
负责人
所属学科
建设时间
1
教育研究所
刘辉
教育学
2006
2
汉梁文化研究所
李可亭
历史学
2006
3
炎黄文化研究所
老干部
历史学
2006
4
计算物理研究所
陈文聪
物理学
2010
5
中国古代文学研究所
王增文
文学
2011
6
区域经济研究所
张竟竟
经济学
2013
7
应用数学研究所
薛明志
数学
2012
8
生物技术药物研究所
周庆峰
生物学
2011
9
无机化工研究中心
翟滨
化学
2012
10
自然地理研究所
史本林
地理学
2013
附表5商丘师范学院已建（待建）院系属研究所建设一览表
序号
研究所名称
所属学科
建设时间
1
基础数学研究所
数学
2007
2
应用电子技术研究所
电子学
2007
3
应用化学研究所
化学
2007
4
英语语言文化研究所
语言学
2007
5
法学研究所
法学
2007
6
经济学研究所
经济学
2007
7
计算机应用研究所
计算机科学
2007
8
基础教育研究所
教育学
2007
9
区域经济地理研究所
地理学
2007
10
新闻伦理与法规研究所
新闻学
2007
11
体育科学研究所
体育学
2007
12
体育人体科学研究所
体育学
13
大学生体质研究所
体育学
14
英语语言学研究所
语言学
15
英语翻译技术研究所
语言学
16
历史研究所
历史学
17
书法研究所
艺术学
18
农业微生物研究所
微生物学
19
生物资源保护与利用研究所
生物学
20
饲料研究所
动物学
21
通信与信息技术研究所
信息科学
22
图形图像处理研究所
计算机科学
23
音乐研究所
音乐学
24
建筑研究所
建筑学
25
马克思主义中国化研究所
中国党史
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