山东省华侨中学学年高二上学期第二学段学情检测生物试题.docx
《山东省华侨中学学年高二上学期第二学段学情检测生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省华侨中学学年高二上学期第二学段学情检测生物试题.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
山东省华侨中学学年高二上学期第二学段学情检测生物试题
山东省华侨中学2014-2015学年高二上学期第二学段（1月）学情检测生物试题2015.01
一、单选题 （1×50＝50）
1、关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是
A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素
B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D．物质在循环过程中不断递减
2、下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是（ ）①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量
A．①→②→③→④ B．①→⑤→④
C．①→④ D．①→③→②→④
3、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
A．①②B．①④
C．①③D．③④
4．森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。
这反映了森林生态系统
A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱
5、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（）
A．竞争B.共生C.寄生D.捕食
6、一个生态系统若能长期维持下去，除了生物的物质和能量外，不可缺少的成分是（）
A.生产者和消费者B.消费者和分解者
C.生产者和分解者D.所有的生物成分
7、下列叙述中，符合种群密度概念的是
A．一亩水稻的年产量
B．某地区灰仓鼠每年新增的个体数
C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
D．每平方米草地中杂草的数量
8.下列有关群落演替的叙述错误的是
A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落演替过程中种群的基因频率一般不会发生变化
C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程
D.人类活动可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行
9．一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
预测人口的这种增减动态主要决定于
A．种群数量和密度B．种群年龄组成
C．种群性别比例D．出生率和死亡率
10．调查昆虫卵的密度常用的方法是
A．样方法 B．灯光诱捕法
C．标志重捕法 D．样方法或标志重捕法
11．比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是
A．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同
B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低
C．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替
D．武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统稳定性高
12.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）
A．甲、乙两个种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：
弱→强→弱
B．t1-t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力
C．t2-t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率
D．t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
13.下列关于人口数量动态的描述中，正确的是（ ）
A.人口密度是预测未人口数量动态变化的主要依据
B.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况
C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关
D.城市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率
14.对生物群落结构的叙述，不正确的是（）
A．垂直结构是自然选择的结果
B．垂直结构显著提高了植物利用环境资的能力
C．在水平方向上，不同地段的生物种类在研究土壤中往往也有差别
D．动物之所以有分层现象,主要与光照有关
15．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是
A．斑马在草原上成群活动
B．每毫升河水中有9个大肠杆菌
C．分布在遵义四中校园内的桂花
D．杨树在公路旁每隔5米种植1棵
16．下列生物群体属于生物群落的是
A．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
B．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
C．一片池塘中的各种水生植物和水生动物
D．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
17．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的
A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
B．人类活动对群落的影响往往都是破坏性的
C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
18.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是
A．该研究过程是：
提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论
B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查
C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光收集样土中的小动物
D．取样时尽量不要破坏环境，并应事先取得有关部门的同意
19．下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是
A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管
B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体
20.右图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资的限制使种内斗争增加
A．CD段（增长速度慢）
B．DE段（速度加快）
C．EF段（速度加快）
D．FG段（速度逐渐变慢）
21.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）
A．每种生物在生态系统中只处于一个营养级
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，能进行需氧呼吸或厌氧呼吸。
22.下列有关如图的说法错误的是（）
A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b
B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b
C．若M表示生物体内汞的含量，a～d表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高
D．若M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群
23.下图中的圆分别表示：
a－生产者、b－分解者、c－原核生物、d－蓝藻、e－腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（）
24.下列关于生态系统的结构说法正确的是（）
A．生态系统的结构包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者
B．生产者就是能够进行光合作用的绿色植物，是生态系统的必备成分
C．同一营养级可以有多种生物，但是每一种生物只能位于一个营养级
D．次级消费者所同化的能量正常情况下可以有10-20%流向第四营养级
25.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是人们熟悉的谚语。
在生态系统中可以说明（）
A．“蝉→螳螂→黄雀”为一条食物链
B．这几种动物组成一个生物群落
C．蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
D．一种生物只能被另一种生物捕食
26.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）
A．生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性
B．①表示流经生态系统内部的总能量
C．一般情况下，②为①的10%～20%
D．从能量关系看②＞③＋④
27.“低碳生活”成为人类共同的选择，下图有关分析不正确的是（）
A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B．②过程增强后①过程也会随之增强，故不能通过增强②减少大气中CO2
C．生物群落内部碳传递的主要形式是含碳有机物
D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
28.下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（）
A．狐狸捕食一只兔子，可获得兔子体内能量的10%～20%
B．影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光
C．某种草食动物从天然草场迁移后，植物竞争强度下降
D．种内斗争对种的生存和发展有积极意义
29.如下图为某森林生态系统的部分能量流动图解（箭头表示能量流动的方向），则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是（）
A．E增多、D增多、A减少
B．D减少、B减少、A减少
C．E减少、D减少、A减少
D．A减少、D增多、E减少
30.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（）
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发
C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
31.珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘，桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘。
塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、桑三丰收。
与该生态系统不符的叙述是（）
A．人在该生态系统中的作用突出B．使物质能够更好循环
C．使能量流向了对人类有益的部分D．提高了能量传递的效率
32.农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如下图）。
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）
A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加
33．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（ ）
A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C．利用秋水仙素诱导多倍体D．播放集群信号录音招引鸟类
34.在一个成熟的生态系统中，如能量的输入长期低于能量的输出，该生态系统将会发生的变化是（）
A．生物种类越越多B．不发生大的变化
C．营养结构越越简单D．通过自我调节，功能越越完善
35.若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，某一时间内分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。
下列叙述中，不正确的是
A．四种生物中所含的能量归根到底自于a通过光合作用固定的太阳能
B．若m1<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏
C．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小
36.“落红不是无情物，化着春泥更护花”，落红化着护花的春泥，春泥中护花的营养是
A．矿质营养 B．有机营养
C．有机营养和矿质营养 D．有机营养和其他特殊营养
37.在1957年，美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。
表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
表中NP=GP—R。
下列叙述中不正确的是
生物同化作用所固定的能量（GP）
生物体贮存着的能量（NP）
生物呼吸消耗的能量（R）
①
15.91
2.68
13.23
②
871.27
369.69
501.58
③
0.88
0.34
0.54
④
141.20
62.07
79.13
⑤
211.85
19.26
192.59
A．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B．④同化作用所固定的能量中，未被利用的能量有一部分残留在其粪便中
C．若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加
D．能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5％
38、广东省的鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。
建立该自然保护区的主要目的是为了保护（）
A．物种B．种群
C群落D．生态系统
39、下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，不正确的是（）
A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动
B.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落
C.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随着物质循环而循环利用的
D.碳在生物群落与无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的
40.下列叙述，正确的是（ ）
A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量
B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级
C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落
D．生态系统的能量流动是往复循环的
41.草原上有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给正在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。
这一传递信息的方式属于（）
A．行为信息B．物理信息C．化学信息D．声信息
42.据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。
当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。
以上事实说明生态系统中信息传递（）
A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定
C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态
D．对生物进行自然选择，促进生物进化
43.狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
这说明（）
A．生命活动必须依靠信息的传递
B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
C．所有生物都有信息传递
D．信息传递具有普遍性和多样性
44.下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④河流轻度污染的时候，没有办法进行调节
A．①②③B．①③④
C．①②④D．②③④
45.地球上各种不同类型的生态系统都具有不同的调节能力。
与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力具有以下哪一组特点（）
A．种群数量多，自我调节能力强，抵抗外界干扰能力弱
B．能量流动速度快，物质循环速度慢
C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱
D．分解者的分解能力弱，生产者的生产能力强
46．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中
A．害虫密度将下降B．抵抗力稳定性提高
C．水稻固定的太阳能增加D．种间斗争加剧
47.根据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（ ）
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得了产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐渐损耗，系统总能量利用效率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
48．下图是两个生态系统中腐殖质含量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是（ ）
A．甲是热带草原，乙是热带雨林
B．甲是热带雨林，乙是温带草原
C．甲是冻土苔原，乙是热带雨林
D．甲是热带苔原，乙是温带草原
49.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。
下列各项叙述不正确的是（ ）
A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D．如果上图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b＋c＋e
50.以下关于群落演替的叙述，错误的是
A.生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢
B.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
D.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
二、简答题：
（共50分）
1、福寿螺原产于亚马孙河流域，我国引入后进行人工养殖。
后，由于福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的秧苗遭到啃食，农作物减产。
福寿螺已被列入中国首批外入侵物种。
请回答下列问题：
（9分）
（1）在亚马孙河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了________关系，从而有效地抑制了福寿螺的________。
（2）福寿螺在我国野外由于缺少________而迅速蔓延，此时期其种群数量增长类似于________型曲线。
欲调查福寿螺种群数量，一般采用________法。
（3）研究发现，中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进行生物防治实验。
如图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化情况。
①____时间段，福寿螺种群密度下降最明显，此时，________________福寿螺的数量会明显减少。
②从种群特征上分析，导致8～9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是___________________________________________________________。
③实验结果证明：
________________________________________________。
2、研究人员对黄河三角洲湿地生态系统进行了相关的生态学调查。
图甲是该生态系统的碳循环图解，图乙是一定时间内流经该生态系统各营养级（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量的不同去向的相对值（分别用a、b、c、d表示，b表示呼吸作用消耗部分）。
请回答：
（9分）
（1）碳元素在大气与生物群落之间的传递是以________形式进行的，碳循环始终与________结合进行。
图甲中的D代表图乙中________部分（用数字表示）。
B与E的关系是________。
（2）图乙中，________（用字母表示）代表流入第三营养级的能量；经分析图甲、图乙可知能量流动的特点是____________________________________。
（3）温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过繁殖，这说明信息传递在生态系统中的作用是________________。
（4）湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的________价值。
1992年黄河三角洲湿地成为国家级自然保护区，以保护黄河口原生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体，这是在________层次上保护生物的多样性。
3、某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。
（5分）
植物
田鼠
鼬
固定的太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
1.05×109
7.50×108
7.15×108
2.44×107
2.25×107
2.18×107
（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是________。
（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。
在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。
该种群密度是________只/hm2。
若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果________。
（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于____________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。
可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。
4、如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。
图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。
请据图回答问题。
（6分）
（1）图1中，m2表示的能量形式为________。
通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是___________________________。
（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_________，C表示__________________________________________________________。
（3）图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过________实现的。
（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3。
其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是________。
5、下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答下列问题。
（7分）
（1）生态系统中碳循环首先依赖于绿色植物的_________________________。
（2）图中分解者通过________或________方式将生物组织内的碳释放到大气中。
（3）图中A里的碳，除碳酸盐外，通过________的形式回到大气中。
（4）在无机环境与生物群落之间，碳元素主要以________的形式进行循环，循环始终与________结合在一起进行。
碳元素在生物群落中以________的形式存在。
6、如图是某农田生态系统的食物网示意图。
请据图回答相关问题：
（7分）
（1）该食物网中至少存在________条食物链，蛇占有________个营养级。
（2）对于该农田生态系统的组成成分而言，除图中所示成分外，还包括________________________________________________________________。
（3）如果大量捕蛇，鼠种群的K值会________，会引起农作物产量________（填“增加”或“减少”或“不变”）。
（4）在研究该农田土壤中的小动物类群丰富度时，常采用________法进行采集、调查。
土壤中小动物在该生态系统中的成分包括__________________。
7、基础知识考查：
（1）生态系统中的信息传递作用有哪些？
①
②
③
（2）生态系统具有稳定性的原因？
其基础是什么？
生态系统具有稳定性的原因是
生态系统具有自我调节能力的基础是
（3）生态系统的结构包括哪些方面内容？
生态系统的结构包括、，（即）。
选择题：
1-10DACBACCBBA
11-20CBDDBACBCD
21-30CDADCBBDDB
31-40DBCCDABDCC
41-50ABBACCCCDD
简答题：
1、答案
（1）捕食 种群密度（种群数量增长）
（2）天敌 J 样方
（3）①6月中旬～7月中旬 成年（生殖期）
②出生率基本为零（出生率非常低）
③中华鳖对控制福寿螺种群数量效果十分明显
2、答案
（1）CO2 能量（流动） Ⅰ 捕食
升级会员 