初中历史七年级上册第三单元 大一统的秦汉帝国第14课 秦始皇建立中央集权的措施北师大版课后练.docx

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初中历史七年级上册第三单元大一统的秦汉帝国第14课秦始皇建立中央集权的措施北师大版课后练

2019-2020年初中历史七年级上册第三单元大一统的秦汉帝国第14课秦始皇建立中央集权的措施北师大版课后练习第七十八篇

第1题【单选题】

秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权政权，下列措施能在根本上体现中央集权的是（）

A、建立皇帝制度

B、在中央设立丞相、太尉、御史大夫

C、地方推行郡县制

D、焚书坑儒

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！

”李白称赞他的功绩是（）

A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一

B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度

C、推行郡县制，在我国历史上影响深远

D、统一了货币.度量衡和文字

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

某班学生刘洪作了如下听课笔记，结合所学知识，你认为刘洪的学习课题最有可能是（）

A、监察制度的演变

B、地方制度的演变

C、丞相制度的演变

D、行省制度的设立

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。

为此，秦始皇时期设立了（）

A、丞相

B、御史大夫

C、门下省

D、军机处

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

公元前230年，秦国开始了统一六国的战争，到公元前221年，秦国完成统一大业，秦国攻灭六国的顺序是（）

A、韩魏赵楚齐燕

B、韩燕赵魏齐楚

C、韩赵楚燕齐魏

D、韩赵魏楚燕齐

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

电影《英雄》中，秦始皇颁布诏令所使用的文字是（）

A、甲骨文

B、金文

C、铭文

D、小篆

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

秦在吞并六国的战争中，最后一个被灭掉的诸侯国是（）

A、魏

B、韩

C、赵

D、齐

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（）

A、商

B、秦

C、夏

D、西汉

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

“秦王扫六合，虎视何雄哉！

挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”诗中描绘了嬴政（）

A、十年征战，统一全国

B、自称皇帝，君临天下

C、任免官员，中央集权

D、焚书坑儒，思想专制

【答案】：

【解析】：

第10题【判断题】

为了抵御北方蒙古族的不断进扰，秦朝修筑了西起临洮、东到东海的万里长城。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

统一是统治者巩固统治、维护安定的重要前提，更是民心所向，大势所趋，请阅读材料回答问题

材料一：

“一法度衡石丈尺。

车同轨。

书同文。

”

──《史记?

秦始皇本纪》

材料二：

“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

”

（译意：

凡是不在“礼、乐、射、御、书、数”六艺之内，不是孔子所传下来的学问的，都要断绝他们的进身之道，不要使他们的学说发展。

邪僻学说不流行于世，则统治的法度就可以统一明了，百姓就知道应该怎么做了。

）

──《汉书?

董仲舒传》

材料三：

魏主曰：

“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。

此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。

”

（译意：

北魏孝文帝说：

“我国兴起于北方，定都于平城，虽然富有四海，但是各地文化习俗不同。

平城是军事用武的地方，却是不适宜文治久安。

如果继续在平城，要学习汉族比较先进的文化习俗，是比较困难的”）

──《魏书》

请回答：

依据材料一，秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？

依据材料二及所学知识，根据董仲舒的建议，汉武帝在思想上采取了什么政策巩固统一？

对后世有何影响？

依据材料三及所学知识，北魏孝文帝为维护统治采取了哪些措施？

维护祖国的统一，是每一位公民的责任。

作为中学生的我们，可以为维护祖国统一做些什么呢？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。

另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。

运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。

从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二：

汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。

汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。

汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。

在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》

材料三：

根据工业复兴法，成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系……根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系，确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜……（罗斯福新政）为以后美国和其它许多西方国家的资产阶级政府所效法。

——黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》

请回答：

根据材料一，概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。

根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。

材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点？

结合所学知识，说明“新政”的结果。

综上所述．秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【材料分析题】

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二：

在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。

在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么样的政治体制？

我国省级行政区的设立源于图二反映的元朝首创的哪一制度？

材料二记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期？

从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：

秦始皇，嬴姓，赵氏，名政。

中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。

材料二：

秦始皇完成统一的积极作用是什么？

材料二反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。

你知道是什么措施吗？

秦朝为巩固统一还有其它哪些措施？

庞大的秦王朝到秦二世时就灭亡了，灭亡的根本原因是什么？

作为一个统治者，要让他的王朝长久不衰，你认为应该怎么做？

【答案】：

【解析】：