高二作文之高中文科生学习计划表.docx
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高二作文之高中文科生学习计划表
高中文科生学习计划表
【篇一：
高中文科生学习计划】
学习计划
要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。
★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直到说服自己为止。
【篇二：
高中文科生学习计划】
学习计划
★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直到说服自己为止。
【篇三：
高一文科学习计划】
高二文科生的学习计划你的成绩没有你想象中的那么不好，可能是你觉得和班里的同学比不如他们，如果你确
实觉得不好，我总结了一下我高三时的经验，虽然你只是高二，但我相信会对你有帮助，请
作参考：
1.数学方面：
重视课本，这是学好数学，也是提高数学成绩的第一位，要把数学书上的
例题和课后练习题作会，一定要搞清所出题目的用意，最好准备一个改错本，在本上把错的
典型题仔细分析一下，争取解决一道题相当于解决一类题。
还有，要多问，上课一定要跟着
老师走，老师要求干什么就干什么，作业方面，要学会挑着做，如果把书上的题，老师补充
的内容理解了，数学方面最后会有一个好成绩，我是今年的文科毕业生，数学考了136，虽
然不高但根据我高三一年的经验，上课一定要跟着老师走。
2.英语方面：
重视课本，最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来，用在作文中是
相当出彩的。
词汇方面一定要背，毕竟这是基础，把考试说明中的词背会，并掌握简单应用
就没问题；一定要重视阅读和完型，争取把简单的题都做对，这是需要用高三一年的时间来
练。
3.语文方面：
同样要重视基础，最好把课文中的文言实虚词记住，建议你准备一个语文
积累本，把各题型，比如（字音，字形，错别字，病句，近义词辨析，成语，古诗鉴赏，文
言文实词虚词）进行积累，这是取得语文高分的关键，也是卷面前面的基础题，一定要重视。
最好遇见一个就积累一个。
2）阅读方面要多利用往年真题，分析题型，摸出基本出题类型，这些老师在今后可能会
给你们讲。
3）作文方面，建议各种文体都要会写，以防最后高考出一个你不熟悉的文体。
多注意身
边生活，多思考，不一定非要把事例（议论文）背得多多，可以从身边热点着手，找到一个
比较有新意的立足点，这样容易得高分。
4.文综方面：
主要把教材的线条捋清，地理方面要多看图，政治多把时事和教材知识联
系起来，历史要把时间段弄清，一些零碎的知识可以用图表方式总结。
5.心态方面：
不要管别人怎么看你，怎么想你，坚持自己的一套方法做到底，你一定会
成功，知道成绩也不必和其他同学比，只要了解自己是不是比上回进步就行了，复习初期不
要考虑其它的事情，一心要把学习搞上去，还有最后一个月不要放弃，不要浪费，用好这一
个月的复习时间，有一个自己的计划，相信你成绩一定会有大幅提高。
（高三时可以借鉴）
6.休息时间的安排：
最好每天在十一点半前就寝，这样会保证第二天的听课质量。
如果
确实要熬夜，可以适量喝绿茶（不是饮料的那种），但尽量不熬夜，容易伤身体，免疫力下降。
7.安排时间：
在校期间，上课一定要全神贯注，不能走神，下课建议你休息，不要为了
赶时间不休息，光学习，这样会影响下节课的听课质量。
晚上回家后最好休息一会儿，吃完
晚饭可以在院里走会儿步，提神儿。
在晚上7：
45左右开始学习就可以。
在学习期间不要干
别的，比如吃东西，听音乐，这样都会降低效率。
篇二：
很好的高中学习计划1首先，我要说的是这个计划我是瞄准高考的，所以我对英语和数学是很重视的，如果从
高一开始英语和数学基础就打好了，以后学起来会很轻松。
因为你要学文科，下学期就分科，
所以对理科像物理化学，生物给你安排的时间不是很多，只要平常上课认真听讲，做好笔记
就差不多了。
对于政治，历史，地理这些课程安排时间可能也不是很多，因为这些都是一些
记忆性的。
上课听讲理解了，记忆也就好了。
我建议你，有自己的纠错本，对于平常做错的
数学题，考试做错的数学题，都写在这个本上，以后进行复习，对于这种同类型的错误你也
就不会犯了。
你可能犯一次，犯两次，犯三次。
但对于你看了你以前做错的，你要是还犯第
四次错我会说你没救了。
呵呵，开玩笑了。
还有英语，在这个另一个本上记上你平时和考试
做的题遇到语法上的错误，还有一些固定搭配的，还有你平时阅读遇到的新词，就是会经常
在你阅读中遇到的，而你一次次不知道意思的。
还有就是你阅读感觉一些好的句子，你以后
会在考试作文中能用到的。
还有听力你遇到一些新词。
等等、、这个计划可能对于你来说这学
期不会有很大的提高，但你一直坚持的话，以后成绩的提升是很快的。
我坚信！
！
！
下来，我给你制定具体的学习计划：
早上：
我不知道你们为什么没有早读，我们以前都是有一个小时的早读的。
我希望你能
在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读英语，这是对语感的提升，也会对听力有一定
的帮助。
有时候做英语题是就没有原因，但一读答案就自然出来了，这就是一种感觉。
感觉
你懂?
我不知道你什么时候一般背语文呢。
早上早起背背课文效果也会很好！
上课时间必须认
真听讲。
做好笔记，记下老师讲的重点。
中午：
中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，因为你睡的时间越长
就会越困，我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。
可以抽出30分钟就好了，做事情要快一
些不要拖拖拉拉慢慢腾腾，从现在就做好，等你高三了，在紧张的时间里你也能从容应对了。
在40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最近学的，也可以是你上学期学
了但是没有记住的。
上学期的单词必须重新记一遍，我认为你好多都忘了。
记住，记单词必
须是反复的，今天记住了，明天可能就忘了，所以又得反过来再记。
记上几次以后，它就会
扎入你的脑子里了。
再剩余20分钟听听力吧。
在听力中入眠吧。
大学中听力很重要的，这种
重要是至关重要。
晚上：
（针对周六周日上课的计划安排）星期一：
首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。
下来对今天学的数学进行复习，
（一般就是花40-50分钟）弄懂老师讲的所有，要是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。
然后，做一些关于今天学习的相关例题，加深理解。
下来开始做英语做两篇阅读（时间不够
的话就做一篇吧），再做一篇完形填空。
我不知道你做的速度是怎么样的，一般高考的话，也
就是一篇阅读5分钟左右吧。
不要做阅读时，遇到一个生词查一下，这很影响速度。
做完后
再对做的阅读进行答
案对照，一般的阅读书都有答案的详解呢。
对于完形填空找出那些词语
的固定搭配，记到你本上。
以后复习看。
最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。
一般你就
12:
00睡觉吧。
星期二：
还是写完成作业。
下来复习下这两天学的物理化学生物。
对比你记的笔记看着书。
进行知识点的复习。
花5分钟调节下、走走。
喝口水，下来开始复习英
语。
花20分钟将你学的一些语法，看看，再找几道题在那种场景下，去理解这个语法点！
接
下来进行一篇阅读，和完形填空。
和星期一样。
还是那样做。
星期三：
先作业吧！
！
！
下来进
行数学，还是和星期一一样，下来是英语还是和星期一样。
星期四：
作业作业！
！
政治地理历史，进行复习。
下来还是数学和周一的数学计划一样。
星期五：
作业吧！
下来用一小时时间玩玩吧，忙了一周了，休息一小时。
用剩下的时间
学习英语！
星期六：
作业！
！
安排和周一一样！
！
！
（也就是数学和英语）。
星期天：
星期天下午你们不上课，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:
00开始，前一
小时物理化学生物的总复习、后一小时还是英语，对本周学到的语法进行归纳总结。
并对这
周学到的一些用于搭配进行复习，最后看下单词。
晚上：
（针对周六周日不上课的计划安
排）
星期一：
和周末上课的安排一样！
星期二：
也和周末上课时周二的安排一样。
周三：
作业啦！
政治地理历史，进行复习。
下来还是数学和周一的数学计划一样。
周四：
数学和英语。
周五：
据我所知你应该今天放学早。
放学后也不用上课和画画，那你就玩玩吧。
玩到晚
上10点，继续开始继续学习。
数学英语不解释的！
！
！
怎样学你懂得的！
星期六：
允许你睡
懒觉吧，10点起床吧，已经算很迟了。
10:
30开始对你的政治历史地理进行总结这一周学的。
进行这一周的全面复习。
一直到你吃饭时间！
吃完饭还是一样，40分钟时间你知道做什么的。
下来就休息吧。
起床4:
00？
对你的物理化学生物进行总复习，将这周学的全面学习。
该吃
饭了把。
吃完饭玩玩吧，玩到11点，学一小时英语就好了。
星期天：
还是10点起床吧，你能坚持一周也是会累的，你又很喜欢睡。
起来了背背语文
吧，我学习是对语文很不重视，很少花时间在语文上。
那你就记一小时吧。
下来再做做作业。
吃完饭，玩会吧，只能一小时哦。
下午，将数学好好好好学习哦。
学两小时差不多要吃饭了，
吃完饭，就再玩会吧。
、玩到10:
30吧，学一小时英语，记着要对你以前学的单词也进行记哦。
遇到的固定搭配也必须记得。
还有作文的，别人写的好句子学会摘录。
以后你自己就能用了、
11:
30休息，迎接新的一周的到来！
！
！
最后吧！
！
！
我想说，做什么事情都贵在坚持，要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，不
能觉得学习很枯燥乏味还不如你去玩。
你要知道你是学生，你现在的重要任务还是学习，其
他事情都不是你要做的，你要想着你玩时别人可是再学习的哦。
你面临的是全国的考生，你
喜欢服装设计，难道你不要为你一直以来的梦想做些什么东西吗？
任何阻挡你好好学习的事
情，浪费你时间的事情，都要去摒弃，我想你会的，你只要能坚持你也就能做到的。
任何事
情都是你试着去做你才知道你自己能做到，你才会觉得你能适应一个人的生活去好好的学习。
还有人要是连自己的目标都没有，活着有什么意思呢。
努力你懂得！
！
！
祝你考到一个好的成
绩，我相信你的未来是美好的。
加油哦！
！
！
！
篇三：
高中文科生学习计划学习计划★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直
到说服自己为止。
篇四：
高中文科生学习计划学习计划
要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。
★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直
到说服自己为止。
篇五：
高中学习计划范文高中学习计划范文
我，我现在是高一的新生，班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习计划书，我
可花了些功夫，找资料，结合自高中学习计划范文
。
不过终于写成了，写完后，感觉挺好，对高中有了些了解，蛮充实的，下面就给大家
借鉴一下。
但是如果你需要的话，也千万别copy哦，结合自我实际最重要嘛。
高中三年学习计划书以前读初中的时候，会觉得比较轻松。
因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问
题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。
但要知道，上了高中，我们面临的问题不
再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，
而去学会从不同的角度认识和解决问题。
起其根本所在就是：
相对初中的学习，高中的学习
跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：
从具
体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的学习对
同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学
能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个
较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学
习方法，学好高中的课程。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登
的规划和决心。
为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。
所以我写下了这份高中三年
学习计划书。
（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：
树立信心，满怀激情，走好成功第一步。
切忌盲目激情，要
有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是：
积极适应
各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来
说就是四个字：
适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方
法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标
是：
重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，
全面发展，形成自己的优势学科。
简单来说就是：
养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成
熟，所以，这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是：
进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳
住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。
这个时期
最主要的目标是：
稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，
不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步
为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问
题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态，注意情
绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说：
“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；
预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细
读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即
找重点、难点）分别标出并记下来。
同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。
这
样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期
学习和教学实践的精华，我制定的听课方法包括以下几点：
a）做好课前准备，即预习。
精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，
以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
b）集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排
除干扰。
c）认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参
与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
结论由自
己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
高中学习计划
1、激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。
邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演
讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：
“永不放弃?
?
决不?
?
决不?
?
决不！
”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨
烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成
纳粹铁蹄下的一片焦土。
邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。
这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。
一位学生找到语文教师，说：
“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？
”这位语文老师的做法值得仿效，
每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：
“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，
我一定成功。
”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情
绪。
这位教师说：
“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。
我常常想，学生课课处在一种?
我一定成功?
的渴望中，怎么能学不好呢？
”一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己
的话，这位同学写出了这样三句：
“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功！
”每天早上对着卧
室墙壁大声呐喊。
他说：
“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸
腾，全身有用不完的劲！
”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前
十名。
家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：
“我很好感激你，你给了我孩子的斗志，
也给了我的斗志！
你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲！
”所
以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进
良好的学习情境中。
2、实施计划学习
到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。
根据笔者
的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个
概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学
习方式。
计划学习的实质是在学习中计划，在计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。
从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。
所以，计划
学习由这些环节构成：
学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—
完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标?
?
学生学会了计划
学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。
从时段上
来说，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计
划复习迎考学习。
对于一天的计划学习，休息和休闲的计划十分重要，高中学习的大部分压
力就要在其中进行消散。
所以，计划学习就要学会计划休息，计划休闲活动。
实践表明，那
些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在计
划学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。
处于亚学习状态的学生，在当初实施时，计
划往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致计划不能很好的实现。
事实上，实施计划学习
并不全都能做到十全十美，学习计划不能实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次计划完成或者
破坏之后，要立刻产生新的学习计划。
3、学会积极等待
学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。
在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预
知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。
这时，学生不仅知道
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