初中语文毕业升学考试.docx

初中语文毕业升学考试.docx

《初中语文毕业升学考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文毕业升学考试.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中语文毕业升学考试

初中语文毕业、升学考试　　　　　　　语文试题

（本卷共24题；满分：

150分+4分；考试时间：

120分钟）

题号

一

二

三

总分

合分

得分

复核

 一、语文基础知识及运用（28分+2分）

（一）字音（4分）

1.给加点字注音（4分）

暮春，中午，踩着畦垄间苗（  ）（  ）或者锄草中耕，煦暖（  ）（  ）的阳光照得人浑身舒畅。

（二）  背诵、积累（13分）

2.完成上下句（4分）                                           

（1）前事不忘，_________________。

（2）夜阑卧听风吹雨，_________________。

（3）____________, 悠然见南山.。

（4）______________，似曾相识燕归来。

3.按课文内容填空（9分）

①我想靠迅速抓紧时间，________________；我想凭时间的有效利用，_________________剩下的生命愈是短暂，我愈要使它过得丰盈充实。

②等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，______________________，_____________________________。

③《行路难》一诗中最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强地坚持理想的品格的诗句是：

___________________，______________________。

④《记承天寺》中的：

“_________________，________________，___________”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

（三）  语言运用·其他（11分+2分）

4.连词组段。

请从下面选择4个词语写一段话。

（应恰当运用修辞手法）（5分+2分）

   涟漪 茂盛 婆娑 嘻闹 姹紫嫣红 温声细语

     ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

     5.“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方”这句话放置在下面文段中，最合适的一处是（  ）。

（2分）  

         ①人生就是如此。

   ②被小石子打中，如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。

  ③如果仍然执迷不悟，就会被大石头狠狠击中。

         ④但我们还是会厚着脸皮说：

“为什么老是我遭殃？

”

         A.①②句间     B.②③句间    C.③④句间    D.④句后

     6.制作卡片。

抄写下面名言并作简要评析。

（4分）

     名言：

人，最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢？

每当回忆往事

的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……

                                    （奥斯特洛夫斯基·《钢铁是怎样炼成的》）                                                                                                                                  .      

名人名言卡                                      分类______编号________

摘录：

出处：

评析：

    二．阅读（62分+2分） 

（一）  阅读下面文言文，完成7～11题。

（20分）

天下事有难易乎？

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？

学之，则难者亦易矣；不学，则

易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：

“吾欲之南海，何如？

”富者曰：

“子何恃而往？

”曰：

“吾一

瓶一钵足矣。

”富者曰：

“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？

”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富

者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

7.解释多义词（6分）

自南海还（   ）    蜀之鄙有二僧（   ）   西蜀之去南海（    ）

望桓侯而还走（  ） 肉食者鄙（    ）      去国怀乡（      ）

         ８.下列句子中加点虚词用法相同的一项是（    ）（２分）

Ａ.吾欲之南海     Ｂ.其一贫，其一富      Ｃ. 以告富者

  子墨子九距之       其真无马邪              　必以分人

         ９.翻译下列句子。

（６分）

①    吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

  ________________________________________

②    人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

 ___________________

         10.本文引用______________的故事，意在阐述______________________________________________的道理。

（４分）

         11.下面摘录《为学》中的一段话，请用“／”给这段话断句。

（２分）

           吾资之 聪倍人也 吾材之 敏倍 人也 屏弃而不用其与昏与庸无以异也。

（二）  阅读《食物从何处来》（节选），回答１２～１６题。

一切生物都离不开食物。

如何获得食物？

这有两种不同的途径和方法。

一种叫自养。

绿色植物都属于这一类。

它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。

绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。

每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，

大量吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。

叶子就是一个食品工厂。

叶子上

面有着许多气孔。

在阳光下，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。

有时，一个气孔在

一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。

采集站送来的水和气孔吸进的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料……

二氧化碳和水在合成车间——叶绿体里，发生奇妙的变化，叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶

肉细胞里，一般含20至100个。

叶子的绿色就是它们的颜色。

叶绿体吸收了太阳的光能，就把二氧化碳和水合成为

含有高 能的有机物质（主要是碳水化合物），同时放出废气——氧，由气孔排出。

这就是赫赫有名的光合作用。

看来很简单，实际上是一个非常复杂的过程。

植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中，小部分经呼吸作用又被分解成水

和二氧化碳，同时，放出能量，供给生命活动之用。

另一种叫异养。

所有的动物和大部分微生物都是这一类。

它们自己不能制造食物，靠植物来生活。

例如，野兔靠吃野草来生活。

狼以野兔为食物。

狼一旦碰到了老虎，也就成了牺牲品。

老虎死后，又成了细菌

的乐园；不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。

所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。

人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。

我们皮肤上不会长出叶绿素，当然是

属于异养型。

吃荤也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。

不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造植

物，使它更好地为人服务。

很久以前，人们就懂得了农业，办起了绿色工厂，让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。

人

们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食；剩下的秸秆、糠麸也是有机物质，就再拿来办

加工厂：

养猪，养牛，养鸡。

那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化，就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高

级食物。

所以，世界上除了极个别的细菌能不依赖阳光而靠化学能来合成食物以外，其他一切生物都靠绿色植物的光合作

用来获得食物。

全世界的植物，一年中能制造出好几千亿吨有机物，这真是一个无比巨大的合成工厂。

12.生物获得食物的两种不同途径和方法是_____和________。

（2分）

13.根据文章内容,在方框中填写相应词语,完成“绿色植物制造食物示意图”。

（2分）                                          阳光                    

水分 无机盐..                     氧气、水分  二氧化碳                          

（原料采集站）     （运输干线）        （食品工厂）

 14.本文说明食物来源时,能否先说“异养”再说“自养”？

请说明理由。

（2分）

 15人是靠劳动获得食物的,能够用各种方式改造动植物,使之更好地为人服务.现实中,有些人以捕猎野生动物来获得食物,这种方式可取吗?

请谈谈你的看法（2分）

16.请就本文的说明方法自主命题,设计一道简答题并作答。

（4分）                    

拟题：

________________________________________________________________________

解答：

_______________________________________________________________________ 

       （三）阅读《名城梦》（施能泉）,回答17～23题.。

（30分+2分）

东西塔旁,百柱殿前.。

明天,这里.。

就在这里。

他信上说：

看凌空双塔，听檐角风铃。

追寻40年前失落的梦？

那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滚滚波涛，穿茫茫大海，去南洋寻金黄色的梦。

我再一次劝他：

“就这样离开生你养你的名城？

”

“名城！

名城？

”他几乎喊了起来。

“你跟我去看看，曾是天下第一大港的刺桐港如今有几条破木船！

唐宋以来，

多少刺桐舟风帆高悬，沿着海上丝绸之路，把我们东方文明输注大洋彼岸，如今运的却是劳工！

”

离开船还有3个小时。

他不急着去赶两个多小时行程的路，却折向城西北隅的开元寺，颤悠悠地燃起一炷香，

发呆似地站在古榕荫霭下的拜庭中。

眼前深堂广殿，跪着众多祈求平安的善男信女。

他却左顾右盼，仰望东西两边

那两座已有一千多个年轮的擎天石塔，和着凄清的檐角铃声喃喃自语：

不回来了，不回来了……

他走了，迈着沉重的脚步，踏着破碎的街石，消失在鸠形鹄面的行人中……

我不相信他不回来，就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼！

待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春风，

双塔下会出现他的笑脸。

古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉，再造你宋元出现的繁荣，呼唤

万千离你而去的游子回归！

于是，当新中国从东方崛起，古城喜沐东风，新姿丰盈；当改革开放大潮席卷神州，海上丝绸之路雄风再振，我

便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……

我不知道他庐结何方。

40年来，他没有遣过鸿雁落脚古城。

然而我相信，无论在海峡彼岸的国土，或在蕉风椰雨

的菲岛，夕阳落处的欧美……他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化；他看得到海上丝绸

之路风樯竞渡，刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。

我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中，辨出他哪

怕已是双鬓侵霜的少时伙伴！

我的预感没有错。

他终于要重履故土了。

前几天，一封加急特快件从菲律宾飞进我家：

飞机票已定，明日抵古

城。

那飘洋过海的信笺上写着——

踏上异邦，才知古国名城在心底的分量。

名城钟灵毓秀，孕育出的优秀文化从小就铸进我的肌体。

天涯海角，春

花秋月，做不尽名城梦。

名城有过璀璨的历史，那是祖先奋斗创造。

我今日回归，带去些小余资，兴学办校，弘扬名

城意识，建设新的名城。

呵，名城！

东西塔！

明天，这里，又一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣……            （注：

泉州古称刺桐城，“百柱殿”即泉州开元寺大雄宝殿）

17.根据语境，揣摩语言（4分）

（1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”

       “履”的意思是：

__________。

请再写一个含“履”且意义相同的成语：

___________.。

（2）“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……”

       一句运用___________的修辞手法，作用是：

______________________________。

18.文中划线句子用“蕉风揶雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？

请运

用地理知识解答。

（2分）

_______________________________________________________________________________

19.比较阅读。

试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。

（14分）

（1）《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料；

《名城梦》以“他”________——________——__________为线索组织材料。

（３分）

（2）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。

（4分）

      时间

 内容

篇目

昔

今

《故乡》

《名城梦》

  （3）简答填空。

（4分）

《故乡》中，“我”离开故乡时怀着的希望是：

_____________________________

《名城梦》中，“他”欲回故乡时的心愿是：

_________________________________

 （4）请结合两文内容并联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。

（3分）

20.对作者在文中抒发的主要情感，理解最准确的一项是（   ）。

（2分）

A.     欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。

B.     讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。

C.     赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。

D.    歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。

21.东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容上有何意义？

在结构上有何作用？

请简要分析说明。

（3分+2分）

22.运用对偶知识对出下联。

（2分）

上联：

历史古城雄风再振

  下联：

________________________

23.读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。

（3分 

二、作文（60分）

24.作文

  题目：

七月如火

  要求：

（1）不少于600字；

（2）文体自选；

       （3）不得出现真实的地名、校名和人名。

2003年福建省泉州市初中毕业、升学考试

语文试题参考答案及评分标准

一、语文基础知识及运用（28分+2分）

1.（4分，每字1分）jiànmiáo    xùnuǎn

2.（4分，每空1分。

错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）

  ①后事之师  ②铁马冰河入梦来   ③采菊东篱下    ④无可奈何花落去

3.（9分，每空1分。

错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）

  ①去留住稍纵即逝的日子    去弥补匆匆流逝的光阴

  ②那点薄雪好象忽然害了羞     微微露出点粉色

  ③长风破浪会有时     直挂云帆济沧海

  ④庭下如积水空明     水中藻、荇交横     盖竹柏影也

4.（5分+2分，词语运用准确各占0.5分；中心明确、句意连贯、恰当运用修辞手法各占1分；在

满分的基础上，恰当地运用两种或两种以上修辞手法的加1分；语言优美的加1分）

5.（2分）C

6.（4分。

摘抄准确、书写工整得2分，否则酌情扣分，其中出处占0.5。

评析2分，言之成理即可）

二、阅读（62分+2分）

（一）（20分）

7.（6分，每空1分）回来   掉转（回转）  边境    目光短浅     距离    离开

8.（2分）C

9.（6分，“买”、“犹”、“顾”、“哉”各占1分，句意各占1分）

  译文①我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）。

      ②人们确立志向，难道不如四川边境的和尚吗？

10.（4分，每空2分）

   蜀鄙二僧（去南海）  志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功。

（意思对即可）

11.（2分，每错1处扣0.5分，扣完本题分为止）

   吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也

（二）（12分）

12.（2分，每空1分）自养  异养

13.（2分，每空0.5分）根毛  茎  叶子  有机食物（“有机物质”或“食物”亦可）

14.（2分）不能。

“自养”是“异养”的基础，（1分）  没有“自养”生物“异养”便不会存在。

（1分）（言之

有理即可。

如果仅答“不符合事理逻辑”的，得1分）

15.（2分）略（提示：

持肯定或否定的观点都可以。

观点明确1分；略作分析，言之有理1分）

16.（4分）略（设题2分，解答2分，不符合题干要求的不得分）

（三）（30分+2分）

17.（4分，每空1分）

（1）踩（踏）  如履平地（如履薄冰  履险如夷），（非成语扣0.5分）    

（2）排比   

 表现故乡变化之大（“表明非常高兴，一一列举”亦可）

18.（2分，每词1分）准确。

因为菲岛地处热带，“蕉风椰雨”是它特有的景观；欧美地处西方，

是日落的地方。

（如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可）

19.（14分）

（1）（3分，每空1分）离故乡——在异乡（在他乡）——回故乡（思故乡）

（2）（4分，每空1分）带有神异色彩的美丽的故乡   在生活的重压下失去精神、失去活力的

故乡（毫无生气、萧索的荒村）   破败贫穷的故乡     新姿丰盈的故乡（繁荣发达的故乡）（意思对即可）

  （3）（4分，每点2分）改造旧社会，创造新生活。

（人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活）     兴学办校，

建设新的名城。

（仅答“投入故乡怀抱，倾诉肺腑之音”得1分）

  （4）（3分，答对1点2分，答对2点满分；允许另有理解并视其合理程度给分）

      参考要点：

①    家乡的贫穷落后是游子的牵挂，家乡的繁荣兴旺是游子的希望。

②    家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体，背井离乡是游子的伤痛。

③    绵长的乡愁总是萦绕心田。

④    乡愁不会因岁月的流逝而淡漠。

20.（2分）B

21.（3分+2分，意义占1分，结构占1分，表述占1分，意思对即可。

在基本符合答案要求的基础上，另有创意表述

的再加1～2分）

意义：

风铃是古城变化的见证，风铃声声，撩动着海外游子的心弦，呼唤游子的回归，铃声与游子的心声和鸣，突

出文章的主题。

结构：

风铃是线索，它贯穿全文，使文章结构更加严谨。

22.（2分，内容1分，结构1分。

要求：

内容相关，结构相似）

   例：

刺桐新港万帆高悬

23.（3分，要求：

观点明确，言之有理，文句通顺。

如简单照搬上述相关题目内容的，只得1分）

三、作文（60分）