幼儿园我能开心上幼儿园演讲范文模板 21页.docx
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幼儿园我能开心上幼儿园演讲范文模板21页
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==
幼儿园我能开心上幼儿园演讲
篇一：
幼儿我长大了演讲稿
篇一：
幼儿我长大了演讲稿
幼儿
我长大了演讲稿
我是好宝宝
各位老师、同学：
大家好!
我叫吴梓
涵，今年6岁了，今天我演讲的题目是《快乐宝贝》。
在学校，我是同学们的榜样，老师
心中的好宝宝。
记得在去年的“六一”活动中，我一口气背了三十多页的“三字经”，老师、
同学、和同学的爸妈们听了，都直夸我。
妈妈说，我刚进园时，还是个调皮鬼呢。
经常钻到
桌子底下，有一次居然钻到桌子底下睡着了，老师和同学们看了，都哈哈大笑。
现在我长大
了，再也不会像以前那样钻桌子了。
在园里，我和小伙伴们一起学习，一起做游戏，玩得可
开心了。
在家里，我是爸爸
的宝贝，妈妈的“小棉袄”。
爸爸说，刚出生时
我和其他的宝宝不一样。
我刚生下来的四十天里，白天睡个不停，晚上又瞪着眼睛大哭。
妈
妈每天都担心的睡不着。
她一会儿摸摸这，一会儿摸摸那，不知道哪儿出了毛病，大冬天，
妈妈都被我急出了一身汗。
就这样在爸妈的照料下，我一天天长大了，身体也健壮起来了。
妈妈常常笑着对我说：
“女儿是我的小棉袄，暖水袋。
”从小到大，妈妈一直是我最亲密的朋
友，每天陪我说知心话，听我说幼儿园里发生的有趣的事。
最得意的是，我家里开办了“家
庭每日笑话”栏目。
具体规则是爸爸、妈妈和我每天必须讲一则笑话，这栏目从我四岁一直
坚持到了现在。
妈妈好象有永远讲不完的笑话，我真佩服她。
就这样，我在爸妈
的笑话中快乐成长，在我的生活里只有快乐和大家对我的爱，我是快乐宝贝。
各位老师，同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《我长大了想做宇航员》。
为什么我长大了想做宇航员呢?
主要有以下4点原因：
第一，我从上幼儿园起，就特别喜欢看天文地理方面的书，尤其喜欢
看宇宙科学和航空航天知
篇二：
幼儿我长大了演讲稿
幼儿
我长大了演讲稿
我是好宝宝
各位老师、同学：
大家好!
我叫吴梓
涵，今年6岁了，今天我演讲的题目是《快乐宝贝》。
在学校，我是同学们的榜样，老师
心中的好宝宝。
记得在去年的“六一”活动中，我一口气背了三十多页的“三字经”，老师、
同学、和同学的爸妈们听了，都直夸我。
妈妈说，我刚进园时，还是个调皮鬼呢。
经常钻到
桌子底下，有一次居然钻到桌子底下睡着了，老师和同学们看了，都哈哈大笑。
现在我长大
了，再也不会像以前那样钻桌子了。
在园里，我和小伙伴们一起学习，一起做游戏，玩得可
开心了。
在家里，我是爸爸
的宝贝，妈妈的“小棉袄”。
爸爸说，刚出生时
我和其他的宝宝不一样。
我刚生下来的四十天里，白天睡个不停，晚上又瞪着眼睛大哭。
妈
妈每天都担心的睡不着。
她一会儿摸摸这，一会儿摸摸那，不知道哪儿出了毛病，大冬天，
妈妈都被我急出了一身汗。
就这样在爸妈的照料下，我一天天长大了，身体也健壮起来了。
妈妈常常笑着对我说：
“女儿是我的小棉袄，暖水袋。
”从小到大，妈妈一直是我最亲密的朋
友，每天陪我说知心话，听我说幼儿园里发生的有趣的事。
最得意的是，我家里开办了“家
庭每日笑话”栏目。
具体规则是爸爸、妈妈和我每天必须讲一则笑话，这栏目从我四岁一直
坚持到了现在。
妈妈好象有永远讲不完的笑话，我真佩服她。
就这样，我在爸妈
的笑话中快乐成长，在我的生活里只有快乐和大家对我的爱，我是快乐宝贝。
各位老师，同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《我长大了想做宇航员》。
为什么我长大了想做宇航员呢?
主要有以下4点原因：
第一，我从上幼儿园起，就特别喜欢看天文地理方面的书，尤其喜欢
看宇宙科学和航空航天知
篇三：
幼儿园大班演讲稿
亲爱
的爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师：
你们好。
我是xxxx
幼儿园大（3）班的xxx。
我今年6岁了。
我今天演讲的主题是“我们要做受人尊敬的未来小
主人”。
通过在幼儿园几年
的学习生活，我长大了，也懂事了。
爸爸妈妈每天辛辛苦苦的工作，回家后还要做饭给我吃，
帮我洗衣服，教我学习。
他们多么不容易啊！
有一次，爸爸下班回家，累极了，路都走不动
了，可是还是赶紧准备做饭给我吃。
可以说：
“爸爸，我不饿，你休息一会吧！
”可爸爸摸了
摸我的头，接着忙去了。
我只好回到客厅。
这时，我想，爸爸的鞋脏了，没时间擦，下午还
要上班，我可以帮忙啊！
于是，我就拿出鞋油，把爸爸的几双皮鞋都擦得干干净净。
爸爸开
始的时候没注意，当他穿鞋上班的时候才发现，鞋子变亮了。
他就问是不是我擦的。
我告诉
我爸爸之后，爸爸非常高兴，抱着我亲了又亲，连连夸我懂事。
那时的我，特别开心，特别
幸福。
现在，我经常帮爸爸妈妈做事，吃饭的时候，拿筷子端碗；拖地的时候帮他们扫地，
整理东西；有时还帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩。
如果你问我，什么
样的人是受人尊敬的人？
那么我说，懂得感恩，孝顺父母，有爱心的人，肯定是一个受人尊
敬的人。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。
我们不仅要爱自己的爸爸妈妈，也要爱我
们身边的每一个人。
有了爱，我们一定会成为一个受人尊敬的人；有了爱，我们的生活一定
会更美好。
让我们努力做一个受人尊敬的未来小主人吧！
篇四：
《我长大了》演讲稿4篇
《我
长大了》演讲稿4篇
《我长大了》演讲稿4篇
我长大了
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天演讲的是《我长大了》。
今天我穿了一双袜子，觉得有点小了。
今天我穿了一件衣服，觉得有点小了。
今天我穿了一套手套，觉得有点小了。
我发现我的脚大了，我的身高了，我的手大了。
不过，我的心也长大了。
我刚刚7岁时，妈妈，爸爸，姐姐都不在家，只有我自己在家。
我
发现，我现在能自己在家里了。
不害怕了。
我8岁时，妈妈爸爸姐姐都不在家。
只有我自己在家里。
那时，我已经熟悉了自己在家。
我
在家里没事干，看看左边，看看那边，都是一堆衣服，我觉得很脏。
所以，我决定我开始打
扫卫生。
我把衣服叠起来，然后在扫地，再在洗碗。
我打扫玩的时间是6点左右。
我从3
点开始打扫，我用了3个小时.我刚刚打扫完，妈妈爸爸姐姐来了妈妈爸爸是开会，姐姐是跟
同学玩完了。
妈妈一看家里干净了，很遗憾。
明明白白妈妈走时是家里很脏。
我跟妈妈说我
打扫卫生的。
妈妈开心的跟我说；“哇！
你长大了呀！
”我也很高兴我被表扬了。
还很高兴我
长大了。
我们是在一点一点的一起进步，一点一点的一起长大。
我们要做一个健康长大的孩子。
谢谢
大家！
2；我长大了
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天演讲的是《我长的了》。
201X已经接近尾声了。
我这一年又认识到新同学和新老师。
也更熟悉了老朋友们。
我收到他
们的帮助，我很感谢他们。
我这一年我感觉到了我高了。
我201X年时是135cm-139cm，现在我都超过145cm了。
衣服有
的小了，袜子也都换了比以前大的了。
我这一年学会了歌，画和好多知识。
语文里我学会了好多字。
数学里学会了好多方法，英语
里学会了好多知识点...好多知识点。
还熟悉了我已经会的知识们。
学会了要诚实。
我们班的门坏了，但是，弄坏的人很不诚实。
最近还有把奖状给弄撕了的人。
我们不能撒谎，要诚实。
我学会了要好好帮助别人。
如果同学额摔倒了，要帮助她。
如果同学没有笔和橡皮要借她。
这样的小事，会在她的心里活着。
学会了教同学。
如，我身旁边的同学有不会的题，要用温柔，平和的声音教他。
不能用不好
听的声音教她。
我们这样201X年学会了好多知识和懂得。
我们要在201X年、201X年、201X年等在我们的后
面等我们的年也要过好。
跟201X年一样，要学很多的知识！
演讲稿《我长大了》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《我长大了》。
转眼间，又一个冬天到了。
回头一看，才想起，我已经在英华五年了。
在这些日子里，我渐
渐地长大了，懂事了。
是同学们带给了我快乐，是老师们教会了我知识，是父母给了我期
望......我长大了，我认识到了友谊的珍贵，我学会了感恩，我知道了我的责任。
我长大了，
我身边的每一个人，都是用爱的力量来帮助我，鼓舞我。
同学们纯真的友谊，在我的生活中随处可见。
在英华的这些年里，同学们就像我的亲兄妹，
陪我一起长大。
记得在不久前，体育课上我不小心崴到了脚，金美娜马上跑过来，关切地问：
“佳玲，你没事吧？
用不用去校医室？
”，说着，一边把我扶起来，一边让其他同学去通知老
师。
就在那时，我感到一股暖流注入我的心房，我顿时觉得受伤也是一种享受。
后来，我想
那是因为她的真心帮助给我带来的温暖、美好的感受。
我长大了，我懂得了友谊是纯洁的，
是神圣的，我们要珍惜这份珍贵的友谊，要和同学好好沟通，互帮互助。
我们需要用真心来
换取友谊，并永远地珍惜它。
在这些年里，我学会了感恩。
我要感恩老师，感恩父母。
你要问我在这五年里和谁相处的最多？
不是父母，而是我敬爱的老师们。
是老师告诉我们，
学习不是一种负担，而是一种快乐和责任。
老师们不管有多累，只要看到我们哪怕一点点进
步，都会感到高兴。
他们在学习上，生活上给我们一次又一次的启示。
我长大了，我学会感
恩老师了，我知道老师为我们付出了太多太多，这份恩情我们应当回报。
遇到老师时问一声
好，上课时认真听讲，按时完成作业，不断提高学习成绩，这就是对
老师的感恩。
我长大了，我知道了我的责任。
我们每个人都想成功，可大多数人在困难面前畏缩不前，黯
然而退。
而一部分人遇到困难时则勇敢地把它踩在脚下，坚持着。
就拿我来说吧，从一年级
开始，我就一直在学习芭蕾舞。
其实，开始我是很不愿意的，好几次都想对妈妈说：
”我不要
学了。
“但渐渐地，我长大了，我明白了我的责任就是做每一件事都要坚持不懈，不能半途而
废，才能收获成功的喜悦。
终于，在今年五月份，我获得了英国皇家舞蹈学院颁发的初级证
书中的最高等级金牌。
我长大了，我认识到了友谊的珍贵，我学会了感恩，我知道了我的责任。
我会继续努力的！
谢谢大家！
、
大家好！
今天我演讲的题目是《我长大了》。
文明。
我长大了！
我开始变得自信了。
人们常说：
“自信是成功的保障！
”，这句话很有道理，只要自
己相信自己，相信自己一定能成功，天底下所有问题都可以解决了。
其实，我从小就不是个
特别爱表现自己的女孩，可自从进入二年级，我觉得我变得自信了，我开始积极参加班级的
班干部竞选，我认真准备竞选词，终于在我热情洋溢的感染下，我获得了同学们的信任，选
我担任学习委员。
我还积极参与学校组织的各项活动，如读书节等等。
自信来源于不懈的努
力，我长大了，我认识到勤奋的重要性，我变得更加认真了，我会仔细完成老师布置的每一
项作业，我会以身作则，做好班干部的示范作用。
我努力着，所以我自信。
我长大了，我开始慢慢的用自己的眼光去了解这个世界了。
妈妈说：
“你就是个问题公主，什
么事情都要问！
”。
每当看新闻时，我都会发出自己的见解和问题“为什么美国要出兵叙利亚？
那些被炸的孩子多可怜啊！
他们该怎么办呢？
”，“香港那些占中的人为什么那么自私？
他们
挡住了道路，大人和小孩都不能去上班和上学了！
”“日本人为什么要抢占中国？
南京大屠杀
真是太残忍了！
这是人类的悲剧”。
我长大了，我渐渐懂得了这个世界不是只有一种颜色，
有美就有丑，有善就有恶。
我们在长大了过程中，要像老师教育我们的一样不断的学习，才
能树立正确的人生观和世界观！
其实，我长大了，
就是会帮妈妈干家务活了；我长大了，就是能正确处理同学间的矛盾，做到互相帮助；我长
大了，就是比一年级吃饭时快了，不再是永远让人等的“lastone”了；我长大了，就是我
知道了要感谢老师和父母了，我会认真完成作业，为老师在节日送上一张亲手制作的贺卡，
我会在妈妈生病时给她递上一杯热水.........
谢谢大家！
篇五：
幼儿诗朗诵：
我长大了
我长
大了
曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人
的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永
远有那么多！
那么多！
呵护我们的双手永
远有那么多！
那么多！
妈妈，请放开你温
篇二：
做一个快乐的幼儿教师演讲稿
如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、老师、（家长）们：
大家好！
很感谢大家能百忙之中抽空来听我的这次演讲，我是**幼儿园**班的幼儿教师
***，今天很荣幸能站在这跟大家一起分享如何做一名快乐的幼儿教师，此时，我的内心是激
情澎湃的，做幼儿教师一直是我的梦想，现在梦想已启航，我将带着我的热情认真的对待这
份工作，真心地对待每位小朋友。
这20年来，我一直在畅想自己未来的工作环境，直到踏入**幼儿园这片热土，我深刻的
意识到，这将是我实现人生理想、体现自我价值的地方，这一切都源于我对教师行业、对小
孩子源源不断的热爱，跟他们相处，我觉得自己找到了心的港湾。
除了我对这份工作、对小朋友的热爱，我认为合理的处理教学教育问题对一名幼师也是
非常重要的。
这些问题主要体现在三个方面：
在生活方面，我愿意做他们的大姐姐，力所能
及地帮助他们；在学习方面，我愿意成为他们引导方向的指示灯，将自己的知识倾囊相授，
为他们在学前教育阶段能有一个扎实的基础；在做人方面，我愿意成为他们的心灵鸡汤，教
导他们该如何判断是非，如何更好地与老师、其他同学相处等等。
每当我走到学校的各个角落，看到孩子们一个个天真烂漫的笑脸，我觉得整个世界好像
都在朝我微笑，便回应孩子们一个笑脸，美好的一天就积淀在这样轻松愉悦的环境下，同样，
在课堂上遇到有的小朋友回答不上来问题等等一些问题时，我会循循善诱的去引导，让他找
到解决问题的途径。
当有的小朋友表现非常好时，我会带动其他小朋友一起为他鼓掌，给其
适当的奖励，让他感受到成功的喜悦。
这样，幼儿对学习就会产生兴趣，孩子学得欢喜，老
师教起来也会轻松，这样就达到了预期的教育目的。
最后一点就是，合理的安排课外活动也是极其重要的，4-6岁的孩子正处于贪玩的阶段，
让他们适量的玩一玩益智游戏，既可以开发大脑，又可以增进老师、同学之间的感情。
师生
相处融洽了，作为幼儿教师的我内心自然感到欣慰、快乐。
幼儿教师是一个很平凡的职业，但在我的内心里，我寄予了每个孩子厚望，因为每一个
孩子都会有无数种可能，我的责任就是去启发、引导他们，让他们在愉快的环境下完成学前
教育阶段，这也是我实现自己理想的途径，更重要的是，在这里我也学到了很多，很感谢我
周围的每一个人。
作为一名幼儿教师，我倍感骄傲、自豪。
篇二：
如何做一名快乐的幼儿教
师演讲稿
如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、老师、（家长）们：
大家好！
很感谢大家能百忙之中抽空来听我的这次演讲，我是**幼儿园**班的幼儿教师
***，今天很荣幸能站在这跟大家一起分享如何做一名快乐的幼儿教师，此时，我的内心是激
情澎湃的，做幼儿教师一直是我的梦想，现在梦想已启航，我将带着我的热情认真的对待这
份工作，真心地对待每位小朋友。
这20年来，我一直在畅想自己未来的工作环境，直到踏入**幼儿园这片热土，我深刻的
意识到，这将是我实现人生理想、体现自我价值的地方，这一切都源于我对教师行业、对小
孩子源源不断的热爱，跟他们相处，我觉得自己找到了心的港湾。
除了我对这份工作、对小朋友的热爱，我认为合理的处理教学教育问题对一名幼师也是
非常重要的。
这些问题主要体现在三个方面：
在生活方面，我愿意做他们的大姐姐，力所能
及地帮助他们；在学习方面，我愿意成为他们引导方向的指示灯，将自己的知识倾囊相授，
为他们在学前教育阶段能有一个扎实的基础；在做人方面，我愿意成为他们的心灵鸡汤，教
导他们该如何判断是非，如何更好地与老师、其他同学相处等等。
每当我走到学校的各个角落，看到孩子们一个个天真烂漫的笑脸，我觉得整个世界好像
都在朝我微笑，便回应孩子们一个笑脸，美好的一天就积淀在这样轻松愉悦的环境下，同样，
在课堂上遇到有的小朋友回答不上来问题等等一些问题时，我会循循善诱的去引导，让他找
到解决问题的途径。
当有的小朋友表现非常好时，我会带动其他小朋友一起为他鼓掌，给其
适当的奖励，让他感受到成功的喜悦。
这样，幼儿对学习就会产生兴趣，孩子学得欢喜，老
师教起来也会轻松，这样就达到了预期的教育目的。
最后一点就是，合理的安排课外活动也是极其重要的，4-6岁的孩子正处于贪玩的阶段，
让他们适量的玩一玩益智游戏，既可以开发大脑，又可以增进老师、同学之间的感情。
师生
相处融洽了，作为幼儿教师的我内心自然感到欣慰、快乐。
幼儿教师是一个很平凡的职业，但在我的内心里，我寄予了每个孩子厚望，因为每一个
孩子都会有无数种可能，我的责任就是去启发、引导他们，让他们在愉快的环境下完成学前
教育阶段，这也是我实现自己理想的途径，更重要的是，在这里我也学到了很多，很感谢我
周围的每一个人。
作为一名幼儿教师，我倍感骄傲、自豪。
篇三：
演讲稿：
幼儿教师与快乐幼儿教师与快乐
启东市和睦幼儿园浦新梅尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
首先请允许我向各位提个问题：
你们觉得做一个幼儿园老师快乐吗？
答案一:
快乐!
当看见孩子从哭闹到高高兴兴上幼儿园觉的很快乐!
当看见孩子自理能力增强时觉得很快乐!
当看见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉的很快乐!
当和孩子们一起
营造出和谐、遵守纪律的班风后觉得很快乐!
当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很快乐!
当在课堂中和孩子们进行积极、有效的师幼互动时觉的很快乐!
当发现孩子们闪出智慧的思维火花时觉的很快乐!
当孩子们真诚的说:
“老师,我喜欢你”时觉的很快乐!
当特殊的孩子,例顽劣的、习惯差的孩子在家园合作下慢慢有所进步时觉的很快乐!
当看见能力强的孩子在帮助能力弱的孩子时觉的很快乐!
当自己公开课获得成功时觉的很快乐!
当自己得到同事、领导认可后觉的很快乐!
当自己论文、随笔获奖后觉的很快乐!
当看到孩子们画出一幅幅漂亮的画,做出一件件成功的手工作品,唱出一首首动听的曲子
时觉的很快乐!
当看到孩子脸上漾开着开心、成功、自信的笑容时觉的很快乐!
当得知孩子们代表班级或个人参加年级组或更大范围内的比赛取得成绩时觉的很快乐!
当得到家长对老师工作的支持、认可、表扬后,觉的很快乐!
答案二:
不快乐!
当顽劣的幼儿不听教师劝告,继续我行我素,影响整个集体时,教师很不快乐!
当自己的工作引起家长误会时觉的很不快乐!
当自己的工作得不到同事和领导理解时很不快乐!
当在课堂中孩子们注意力不集中时,教师很不快乐!
当教师一个人在课堂中唱“独角戏”,孩子们却正襟危坐时,教师因做“无用功”而很不
快乐！
当幼儿因为老师的忽视引起一些心理问题时,教师觉的愧疚而不快乐!
当自己参加各类比赛,例公开课失败后,因感觉能力不够和面子关系而很不快乐!
当自己批评孩子火气过大,因良心不安而很不快乐!
当自己情绪不好“传染”给孩子时,觉的对不起他们而很不快乐!
期末,我坐在电脑前,罗列了自己在工作中的快乐与不快乐,目的是想让自己享受工作中
的快乐,也提醒自己如何在新的学年中在工作方法上进行一些改进。
因为我们在工作中,不可
能避免那些使自己不快乐的因素,我们所能做的就是如何巧妙的把不快乐的事情化小、变少或
转化为快乐。
“快乐教育,将快乐教育融入整个教学过程,建立快乐、和谐的师幼关系,让孩子
在快乐的环境中主动学习用快乐的心情来获得知识与各方面能力的发展,根源还在于教师自
己”。
生活就是教育,教育就是生活,生活离不开教育,教育创造新生活。
亲爱的老师们,让我们
面带微笑,让孩子的心田充满阳光；让我们播种快乐,让孩子的明天更加辉煌；让我们,也把微
笑和快乐贮满自己的心房。
篇四：
教师演讲稿（做一位快乐的老师）做一个快乐的老师
尊敬的领导、各位同事们：
大家好！
我叫xx，是一名小学教师，我演讲的题目是：
《做一个快乐的老师》。
我曾在小学代课过，后来来到了石门路学校工作，这是一个充满活力的新居民学校。
不
同的工作经历锻炼了我的意志,丰富了我的阅历,让我不断鞭策自己,永远往前看。
直面自己的
差距,通过工作来获取经验、知识和信心；通过工作不断拓宽自己的视野,通过工作来增加本
领和技能。
运用“自我调整,自得其乐”的方法来面对挑战,保持一种心态的平衡。
一种心灵
的宁静。
“抬头做人,低头做事”,持之以恒,不计较一时的得失,为自己的人生创造一个乐观、
积极、进取的个性,做一个踏实勤奋的人。
在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责
任感”，既能思考,放远眼光,又能脚踏实地,制定合理目标；既能埋头苦干又能积极行动,一步
一个脚印的走下去。
一、爱心——快乐工作的前提我认为，要当一名优秀老师，首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动
另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，不热爱学生的老师，决不是好
老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：
“没有爱就没有教育。
”因为有爱，我们才有
耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。
爱学生成长过程中的每一
个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：
只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好
他们。
二、诲人不倦——快乐工作的核心我作为一名体育老师兼班主任，深知工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪。
我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作
中，诲人不倦，我觉的这就是我工作的价值和意义。
每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，
真诚的对待每一位学生。
作为班主任，我体会到调动学生的积极性，做好班级的各项工作，就必须加强德育工作。
如春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，我深深地体会到辛勤的耕耘、播种，然后收
获真善美之果的欢乐。
三、学而不厌，安贫乐教的确，小学教师的工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力
全部献给了孩子，这，就很不平凡！
真的让我感动不已！
在平凡而充实的工作中，我将继续
以自己的满腔热情，诠释一名教师的职责，呵护学生的成长，一路走来，犹如爬山，沿途收获点点滴滴的欢声笑语。
我的价值观其实很简单：
做好每
一天，干好每件事，做一个爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上寻找快乐的人。
孔子“发
愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，可谓达到了“乐之”的境界，每每读大教育家的话语，
我就想起自创的格言：
我快乐着，我工作着。
篇五：
幼儿教师演讲稿：
快乐的活着幼儿教师演讲稿：
快乐的活着快乐地活着
有人说：
干一行，爱一行，而我却更趋向于：
爱一行，干一行，选择自己最喜欢的事情
作为自己的职业，那么我就会变的快乐，而我抱着快乐的心情去工作，我就能充分发挥自己
的潜力，优势，从而提高工作效率，并且在工作的同时把快乐的气息传达给身边的每一个孩
子，每一位老师，这样，我的生活才会有滋有味，我的事业才有可能成功，这也是对自己负
责的表现。
在这里奉劝你一句，你应该好好的思考一下：
自己是否喜欢这份工作，是否喜欢和孩子
在一起，如果你确实不喜欢现在的工作，那么，你就要做一个选择：
要么改变态度，快乐地
工作，要么更换一个工作，因为，你如果在这个工作岗位上，你就得遵守这个职业道德。
你
不能对他三心二意，不能阳奉阴违。
如果不是全心全意，还不如不干。
或者去做，或者不做，
二者必居其一，要么全身退出，要么全身进入，你只能做出一种选择。
忠诚是一种道德上的美德，一个能忠诚于自我，忠诚于世界的人，才会受到他人的尊重。
从而，你才会更努力地去工作。
你也才
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