腊八节的感慨.docx

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腊八节的感慨

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【篇一：

度春秋诗集】

度春秋诗集

转弯遇见，心不甘，情太浓，只是时间在捉弄，放开了，看淡了，你我今生不见了，笑一笑，挥挥手，来生继续一起走。

--度春秋

想紧紧抓住你的手，可擦肩而过，心如刀割般痛，你若离去，我便放手，你若回来，我敞开怀抱，放纵你。

--度春秋

家，自己的窝，像你的头发，被微风吹的凌乱，但不缺乱的优雅，不缺失一塌糊涂拥抱和问候！

--度春秋

活着，不然，就白来人世一趟，或喜，或悲，或聚，或散，或都不重要，或只是活着，岁月静好，一切安好。

--度春秋

若用爱，深爱，若用情，深情，若要疼，心疼，若用心，真心，若离开,滚开！

--度春秋

跌跌撞撞，一路风雨兼程地走到现在，哭过，笑过，痛过，怨过，也改变过，累过，够过，拍拍肩膀，坚持过。

--度春秋

等，怕来不及。

伤，怕伤不起，走，怕走不开。

若走，不送，若来，敞开怀抱，拥抱你！

--度春秋

人来时，多人聚齐笑着迎，人走时，多人聚齐哭着送。

人，若能，笑着来，笑着走，那该多好。

--度春秋

心若在，梦就在，爱也会在不怕苦，不怕累，只怕心里没准备，不怕聚，不怕散，只怕，聚时，散时，心不安！

--度春秋

顺路，走一程，或悲，或欢。

以同行；或早，或晚，都已不重要，重要的是珍惜！

--度春秋

，于是就懂了遇见的不容易。

--度春秋

理解像清晨的阳光，沐浴着你的心灵，若你能理解那该多灿烂！

--度春秋

所有的所有，虽以过去，人生就是字典，当你翻到自己该走过的一页时，就会，懂得，自己真的不容易。

--度春秋

我们都是过客，来到世间只不过是走一趟，人没有来世，n年之后,只是一把灰尘而已,何必太累.--度春秋

【篇二：

9--13答案】

模拟九语文试题参考答案

一、积累与运用。

（28分）

3、Ｂ4、Ｄ5、示例：

白居易的《钱塘湖春行》，让我们领略到江南水乡的明媚秀丽。

6、d

7、示例：

李涛，在风景区乱刻乱画是不文明的行为，保护景区环境，人人有责，请收起你的小刀，好吗？

（3分，没有称呼扣1分。

）

8、①沉舟侧畔千帆过②濯清涟而不妖③天涯若比邻④留取丹心照汗青；大庇天下寒士俱欢颜；会挽雕弓如满月；赢得生前身后名。

二、阅读与理解。

（42分）

9、①归顺，服从。

②尽力做好分内的事。

10、c11、能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多；不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。

12、“得道”（或“人和”）的重要；曹刿的谋略（或“深谋远虑”），“未可”（0.5分），“可以”（0.5分）。

（共3分）

13、相同之处：

甲乙两文都强调了人心向背（或“取信于民，得到人民的支持”）的重要性（1.5分）。

启示只要围绕人心向背（或“人和”）来谈，符合题意即可（1.5分）。

14、①盲童吉姆想帮母亲端牛排到餐桌，完成人生的第一个任务，结果失败了。

（意对即可，1.5分）②平安夜，母亲用带吉姆唱歌送祝福的方式帮他获得信心与快乐。

（意对即可，1.5分）15、加点词语通过神态、心理描写，表现了母亲矛盾而复杂的心情，体现了母亲对儿子细心的呵护与真切的关爱。

16、为后文故事情节发展作铺垫（埋下伏笔）（意对即可，1.5分）；这是一位细心，善于赏识、鼓励孩子（教子有方）的母亲（意对即可，1.5分）。

17、最后一段非常重要（1分）。

因为本段与前文“母亲特意取小黑板”情节相照应，让读者明白母亲的良苦用心，产生心灵上的共鸣，并升华了文章的主旨（2分）。

18、启示可主要从以下几方面谈：

一是从母亲的角度谈，母亲处处关心、呵护儿子，并用特殊的方式帮助他获得自信，这样的母亲是伟大的，这样的母爱也是伟大的；二是从吉姆的角度谈，虽然吉姆先天有残疾，但他尽力发挥自己的价值，承担责任；三是从社会关注弱者角度谈，对弱者一方面要同情、关爱，另一方面帮助他们要讲究方式。

19、缩小自己，放大别人,既是待人接物的基本前提,也是圆满人生的基本内涵。

20、示例：

那么,如何做到缩小自己、放大别人呢?

（3分）

21、对比论证（1分）；通过生活中常有的两种情况进行对比，突出宽容、理解别人的好处，强调“退一步海阔天空”这一分论点的重要性（2分）。

22、首先提出分论点“换位思考”（1分）；然后举例子，指出换位思考的重要性（1分）；最后讲道理，强调“人人都有缺点，不能苛求别人”（1分）。

23、示例：

战国时，蔺相如以国家利益为重，不与廉颇斤斤计较，将相和好，共同保卫赵国，成为一代名相。

九年级语文中考复习模拟题十

一、积累与运用。

（20分）

5、诸葛亮文化节开幕式暨山水檀溪之夜演唱会即将举行。

（2分）

6、c7、择其善者而从之，其不善者而改之感时花溅泪潮平两岸阔会当凌绝顶晨兴理荒秽归雁入胡天山岛竦峙

二、口语交际与综合性学习。

8、示例：

你好！

我在滨江路十字路口发现一老人跌倒昏迷，请速派人来抢救！

9、①示例：

珍惜和平生活，加倍勤奋学习。

（2分）②示例：

⑵战争诗歌朗诵⑶战争歌曲演唱。

（战争图片展览、反对战争演讲等）（2分）③示例：

董存瑞舍身炸碉堡。

黄继光堵枪眼。

刘胡兰宁死不屈。

狼牙山五壮士，面对敌人，毫不畏惧，英勇献身。

（2分）④中国人民热爱和平，世界和平终将实现。

12.①交相辉映。

（1分）②共同，一起。

（1分）13.c

14.月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。

15、山川；猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃；月色如水。

（每空0.5分，共2分）

16、甲文表达了作者对大自然的热爱之情，沉醉山水的喜悦之情，与古今知音共赏美景的得意之情，也表达了作者归隐山林的志趣。

（答对一点即可，1分）乙文传达了作者复杂微妙的心境：

被贬的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

17：

文章叙述了阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下，1分仍然坚持舞蹈，并最终取得巨大成功的故事1分（或：

因视网膜脱落而双目失明的芭蕾舞演员阿隆索凭坚持与激情最终收获了属于自己的成功。

）

18：

细节坚持、不放弃

19：

1演艺生涯的结束或舞台生命的终结2对芭蕾舞的热爱

20难道要我放弃跳芭蕾舞吗？

不，我决不放弃。

符合语境即可

21因为在患病期间，她让丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞剧目，1分从而使她内心的那份感觉依然存在。

22联系生活实际，能围绕“一个人要勇敢面对困难，战胜困难”回答即可

23．我们要给父母安全感。

24．“父母框架”是指他们的人生经验（或父母

自己内心的标准）。

25．对比论证（1分）作用：

将父母标准下的二类孩子加以比较分析，对比鲜明，有力地阐述了“标准”的内涵。

（2分。

意近即可。

）

26．理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

（3分）

27．例：

我赞成走第二条独立之路。

因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感。

（3分。

开放题，其中观点1分，理由2分。

言之成理即可。

参考答案：

11积累与运用（20分）

6、①绝胜烟柳满皇都②北风卷地北草折，胡天八月即飞雪③己所不欲，勿施于人④我寄愁心与明月明月几时有烟笼寒水月笼沙

7、a8、参考：

张丽，一次失误不算什么，不要老想这件事了，再说，你的语文成绩不是一直都很好吗？

相信自己，经过努力，你一定会在中考中有出色的发挥。

9．

（1）紧扣活动内容，符合要求即可。

如：

走进家乡的春天，感受美好的自然。

（2）①举行“最美的春天”绘画展。

②举行“春天的赞歌”文艺汇演。

（3）春光明媚，鸟语花香；（4）春天是朵朵灿烂开放的鲜花，春天是束束明媚温暖的阳光。

10.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。

11.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。

12、

（1）阳光

（2）散开

13、

（1）

（2）野花开放散发出清幽的香气，好的树木枝叶茂密形成浓密的树阴。

14、c15、（甲）文从整体的角度概括描写洞庭湖的景色。

（乙）文具体描绘琅琊山朝暮与四季的景象。

16、范仲淹是为天下百姓先忧后乐，欧阳修是为自己的贬谪而忧；范仲淹是为天下百姓而乐，欧阳修是为游山而乐，是与民同乐。

范仲淹的思想境界更为博大。

17、自信、优越感（或骄傲）18（2分）主要运用了外貌描写（或肖像描写），表现了男生虽家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢。

（意思相近即可）

19.（2分）描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对“我”的一种赞赏。

（抓住渲染、衬托、赞赏，其中一点即可）

20（3分）点明主题，男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。

\男生感动的泪水，让“我”学会了成熟、理智地处理事情，突然觉得自己长大了。

（言及一点，意思相近即可）

21（3分）示例1：

“我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他。

示例2：

开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。

（结尾设计合情合理即可）（四）22、人人都应做到“善小而为”。

23、引出论题；充当论据；引起读者阅读兴趣；列举生活现象，具有针对性。

24、运用了对比论证的论证方法。

将“生命的重量”“金钱的重量”与“精神的分量”作对比，突出强调了精神的分量很沉重、传播久远，强调了精神力量的强大。

25、只有奉献、守护爱和感动，才能收获爱，收获感动。

26、是“一滴水”，就要“滋润一寸土地”；是“一线阳光”，就要“照亮一处黑暗”；是“一颗粮食”，就要“养育一个生命”。

语文试题（12）答案

1、衡阳雁去无留意2、病树前头万木春3、峨眉山月半轮秋，影入平羌江

水流4、江山代有才人出，各领风骚数百年5、力尽不知热，但惜夏日长6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干8、d9、b10、a11、c12、d

13、【我的调查】①生活总开支越大，用于购买教辅资料和订报刊的开支越少。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。

【我的观点】示例：

追求物质生活和精神生活，其中精神生活更为重要。

【我的致辞】示例：

“谢谢爸爸妈妈，拿到‘压岁钱’，我又长大了一岁，新的一年，我会更加努力，快乐成长的，请你们放心吧！

”

【我说金钱】示例金钱像一杆量秤，称出人们心灵的重与轻。

金钱像一把尺子，量出人们品德的高与低。

14、诗人借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。

15、表达了世人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。

16、“它”指的是“风落之果”。

其实就是指一个人对弱者关爱的心，内心的宽厚与仁慈。

17、高尔基《童年》《在人间》《我的大学》

18、荷航实现“地沟油”变身航空油

19、举例说明。

用2009年的事例说明利用生物煤油飞行在技术上是可行的。

参考答案：

1．（6）幽暗，昏暗（7）花（8）全（9）执，拿

2．（3）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

（4）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

3．[甲]览物之情，得无异乎?

（答“此则岳阳楼之大观也”也可）[乙]而乐亦无穷也（答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可）

4．①[甲]是写水景，[乙]是写山景；

②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景；

③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。

5、（甲）：

“浩浩汤汤”或“气象万千”（乙）：

“水落石出”

6、d7、居庙堂之高处江湖之远3、（略）8、忧醉与乐

25、作者反复提及家离学校的距离之短，是为了反衬出“她”行走之艰难。

因为500米对常人而言，只有几分钟的时间，但对于脚有残疾的“她”却如同上“蜀道”。

也为展开下文“500米”路上的挣扎作作铺垫。

26、（a）妈妈，我明明不能走路