四川省广元市苍溪县至学年七年级下学期期中联考语文试题.docx
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四川省广元市苍溪县至学年七年级下学期期中联考语文试题
【校级联考】四川省广元市苍溪县2018-2019学年七年级下学期期中联考语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列选项中加点字注音全对的一项是（）
A．殷红（yīn）炽痛（zhì）烦躁（zào）锲而不舍（qiè）
B．亘古（gèng）憎恶（zēng）修茸（qì）锋芒毕露（bì）
C．祈祷（qǐ）譬如（pì）晶莹（yíng）气冲斗牛（dǒu）
D．震悚（sǒng）嗥鸣（háo）累赘（zhuì）义愤填膺（yīng）
2．下列各选项词语中没有错别字的一项是（）
A．倔强尴尬澜语深恶痛绝B．筹划书熟妥帖颠沛流离
C．轻捷屏嶂懊悔一返既往D．愧怍慷慨延绵大庭广众
3．下列各项中成语运用正确的一项是（）
A．每当我经济有困难的时候，朋友们都会慷慨淋漓地帮助我。
B．李明经常帮助同班其他学习上有困难的同学，真是诲人不倦啊。
C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
4．下列各选项中没有语病的一项是（）
A．为了防止溺水事故不再发生，我县各学校加大了巡查力度。
B．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C．他被评为了“学习积极分子”的荣誉称号，心里感到十分自豪。
D．通过这件事，使他对自身缺点有了更深刻的认识，决心改过自新。
二、现代文阅读
阅读下面文字，回答小题。
5G来了，你准备好了吗
2018年,我国多地开展5G试点,以高速率、高可靠性、低时延、超大数量终端网络为特点的5G，正在走入我们的生活。
5G时代来临,普通用户将收获哪些福利?
又需要做好哪些准备？
5G+上网,超快网速需升级设备,每秒传输10GB,相当于1秒钟就能下载一部高清电影，速度是4G网络的100倍……从4G到5G的升级,不仅是技术的升级,更意味着用户上网体验的大升级。
用户可以轻松地在手机上看高清电影,玩VR（虚拟现实）游戏将更加流畅真实。
铺设5G网络,需要大量基础设施的投入。
为了获得更快的件输速率,国家需要建设数量更多、密度更大的5G基站。
基站设备、天线选址的建设、优化调试等方面，都需要比4G高得多的资本投入。
对于用户来说,目前的主流手机均不支持5G。
用户想“尝鲜”,先得换一部新手机。
预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。
要想升级换代,用户还得耐心等待。
5G+出行,无人驾驶应安全第一。
湖北一名司机对无人驾驶技术感到既兴奋又忐忑。
一方面,司机变乘客,解放了双手;另一方面,把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能,总是不太放心的。
2018年3月,中国电信、中兴通讯、XX公司在雄安新区完成了国内首次基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。
测试中,无人车转向、加速、刹车都不在话下。
未来,无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。
2018年4月,重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。
5月17日,工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。
5G+家居,提升智慧生活家居体验。
业内人士指出,5G网络地址数量大,允许每个人都拥有很多台物联网设备。
5G网络的功耗相对较低,能保证较长的续航时间,加之其网络延迟小、出错概率小,因此为智能家居等物联网的发展提供了技术保障。
但有网友担心,到了5G时代,很多智能家居将由手机操控。
如果手机丢失、手机信息泄露,将引发一系列连锁反应,后果不堪设想。
（选自《人民日报》,有删改）
5．5G时代来临,下列哪一项不是普通用户将收获的福利（）
A．上网速度更快。
B．出行可以实现无人驾驶。
C．人们的生命安全会更有保障。
D．提升智慧生活家居体验。
6．下列说法中错误的一项是（）
A．“每秒传输10GB,相当于1秒钟就能下载一部高电影,速度是4G网络的100倍……运用了列数字和作比较的说明方法,准确鮮明地说明了5G时代上网速度更快这一特点。
B．“湖北一名司机对无人驾驶技术感到既兴奋又忐忑。
一方面,司机変乗客,解放了双手;另一方面,把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能,总是不太放心的”运用了分类别的说明方法,说明了人们对无人驾驶技术的兴奋和忐忑。
C．“2018年3月,中国电信、中兴通讯、XX公司在雄安新区完成了国内首次基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试”运用了举例子的说明方法,说明了5G时代来临,出行将实现无人驾驶的情况。
D．“5G网络的功耗相对较低,能保证较长的续航时间,加之其网络延迟小、出错概率小,因此为智能家居等物联网的发展提供了技术保障”运用了作比较的说明方法,鲜明有力地说明了5G时代可以提升智慧生活家居体验这一福利。
7．下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）
A．4G网络每秒传输0.1GB,是5G网络传输速度的1%。
从4G到5G的升级,不仅是技术的升级,更意味着用户上网体验的大升级。
B．对于用户来说,目前的手机均不支持5G。
用户想体验5G,要等到2019年上半年换一部新手机后才行。
C．如果基站数量多且密度大,网络传输速度就快,就能很快地提升智能家居的使用体验。
D．5G时代来临,无人驾驶车转向、加速、刹车都不在话下,可以让特殊人群享受出行的便利。
阅读下面的文字，回答小题
门卫老宋
搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。
其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。
因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。
一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。
有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。
今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。
第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。
老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。
其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。
又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。
老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。
那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。
又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：
“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。
”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：
“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。
”
家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。
从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农;知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……
小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。
妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。
他无奈地说：
“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。
”当说起老爸现在的工作，小宋说：
“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。
他说有点事情做，日子好过些。
”
又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
8．文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?
9．文章8、9两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用?
10．赏析句子：
老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。
11．本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。
在今后的生活中，我们该如何关爱他们?
请你提两条合理化的建议。
三、文言文阅读
阅读下面的文段，回答小题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
12．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A．愿为市鞍马市：
买木兰当户织当：
对着
B．出郭相扶将郭：
外城木兰不用尚书郎不用：
不愿作
C．朔气传金柝朔：
北方策勋十二转策勋：
记功
D．军书十二卷十二卷：
十二本赏赐百千强强：
有余
13．对诗句品味有误的一项是（）
A．“万里赴戎机”：
“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
B．“关山度若飞”：
跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
C．“朔气传金柝”：
打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
D．“寒光照铁衣”：
用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
14．对下列各句的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）
A．阿爷无大儿,木兰无长兄。
（对偶,突出了木兰的忧虑）
B．双兔停地走,安能辨我是雄雄?
（设问,突出了识别的国难）
C．东市买骏马,西市买鞍,南市买普头,北市买长鞭。
（兼用排比与互文写出了操办的急切,渲染了紧张的气氛,同时又显得井然有序）
D．旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
（对偶,突出战事紧急）
15．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
16．简要评价花木兰这一人物形象，再列举一位我国古代巾帼英雄并概括其事迹。
四、诗歌鉴赏
17．阅读下面的古诗，回答问题
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
（1）这首七言绝句写得通俗易懂而又生动形象，请从“赚”“空”“放”“拦”等词语分析其作用。
（2）这首诗采用了什么写作手法？
揭示了一个什么哲理？
五、句子默写
18．默写
（1）_____________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（2）马上相逢无纸笔，___________。
（岑参《逢入京使》）
（3）______________，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）烟笼寒水月笼沙，______________。
（杜牧《泊秦淮》）
（5）可怜夜半虚前席，______________。
（李商隐《贾生》）
（6）_____________，杨花榆荚无才思。
（韩愈《晚春》）
六、名著阅读
19．走进名著
（1）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车厂主刘四，大胆泼辣有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的________，还有被祥子称为“圣人”的________。
（2）小说的题目“骆驼祥子”中“骆驼”的含义主要是什么？
七、综合性学习
20．综合性学习及语言运用
“国家兴亡,匹夫有责”,国家的兴盛与个人命运息息相关。
女排夺冠、神舟飞天……这些都让身为中国人的我们无比自豪,为此，某校七年级一班准备开展以“爱我中华”为主题的综合性学习活动。
（1）为使本次活动丰高多彩,请你依照示例为该班再设计两种活动形式。
①讲一讲祖国进程
②绘一绘祖国前景
③______________
④_______________
（2）围绕以上活动形式，班上第二活动小组决定搜集材料,请你为该组成员如何搜集素材出出点子，至少提供两种不同的素材搜集方式。
①______________
②________________
八、作文
21．写作
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱,同学的帮助多了一份友情……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“伴我成长”为题，写一篇文章。
要求：
用恰当的词语将题目补充完整；文体自选（除诗歌外），不少于600字；文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．D
【解析】
【详解】
A项，殷红——yān，炽痛——chì；B项，亘古——gèn；C项，祈祷——qí。
2．D
【解析】
【详解】
A项，澜语——谰语；B项，书熟——书塾；C项，屏嶂——屏障，一返既往——一反既往。
3．D
【解析】
【详解】
A项“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快，使用错误；B项“诲人不倦”意思是教导人特别耐心，从不厌倦，使用错误；C项“忍俊不禁”意思是忍不住地笑，与“笑了”意思重复。
4．B
【解析】
【详解】
A项否定词使用错误，删去“防止”或“不”；C项搭配不当，将“被评为”改为“获得”；D项缺少主语，删去“通过”或“使”。
【点睛】
辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
5．C
6．B
7．B
【解析】
5．本题考查学生筛选信息的能力。
第二段提到“每秒传输10GB,相当于1秒钟就能下载一部高清电影，速度是4G网络的100倍”，可见上网速度更快，A项正确；第五段提到“5G+出行，无人驾驶应安全第一”B项正确，第七段提到“5G+家居，还可以提升智慧生活家居体验”，D项正确。
故选C。
6．本题考查学生对文段内容的辨析能力。
B项表述错误，这段话属于举例子，通过这位司机的具体感受，说明了5G+出行,无人驾驶应安全第一。
7．本题考查学生对文本内容的理解掌握能力。
B项有误，根据第四段中的“预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机”可以判断。
8．
（1）小区的几户人家遭了贼，老宋遭到指责。
（2）妻子死后，老宋辛勤抚育一双儿女。
（3）年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担。
（每一点大体意思对即可）
9．插叙或侧面描写。
借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格，从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质。
10．运用动作和神态描写，写出了老宋的尴尬处境，表现了他善良、憨厚的品质。
11．示例：
（1）政府出资，设立肉食群体养老机构和福利院。
（2）提供医疗、就业等全方位的救助保障
【解析】
【分析】
8．试题分析：
考查对文章重要内容的提取。
通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。
4、5、6段写几户人家遭了贼，老宋遭到指责。
8段写老宋辛勤抚育一双儿女与年老后，老宋仍不辍劳作。
9．试题分析：
考查描写方法的类型及其表达效果。
8、9两段写小宋的话属于侧面描写。
内容上：
借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历和今天的不辍劳作，从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质。
结构上：
照应前文的“只有老宋，始终没有挪窝”“总能看到身着蓝色保安服的老宋”等情节。
10．试题分析：
本题考查赏析句子。
“老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子”运用了典型的动作描写和神态描写。
答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的性格和品质。
点睛：
描写。
描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
写文章，只有通过描写，才能做到“绘声绘色”、“活灵活现”、“栩栩如生”、“历历在目”、“惟妙惟肖”。
这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。
11．试题分析：
对作品的个性化解读。
阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。
这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。
从解题方法来看学生理解“弱势群体”的含义，并能联系实际提出关注关爱“弱势群体”的具体建议即可。
建议的针对性要强，一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。
建议要具体明白，可操作性强，切实可行。
12．D
13．C
14．B
15．
（1）将士们身经百战，出生入死，历经多年，终于胜利归来。
（2）雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
16．示例：
花木兰女扮男装代父从军体现了她勤劳朴实、孝敬父母、勇于担当、聪明谨慎、英勇无畏、不贪功名利禄的高贵品质和保家卫国的崇高精神。
列举：
穆桂英挂帅征辽，名扬天下；王昭君远赴西域，和亲通好。
【解析】
12．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
D项“十二”不是确指，是说数量很多。
13．C项赏析错误，“朔气传金柝”意思是在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，表现战地生活的艰苦。
14．B项理解错误，“双兔停地走,安能辨我是雄雄?
”一句，运用的是反问和比喻的修辞，以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答。
15．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
句
（1）使用互文修辞，按照“将军和壮士百战死十年归”的句子翻译即可。
点睛：
翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。
具体的方法是：
首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
16．本题考查人物形象。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点。
例如开头的织布画面，反映木兰的勤劳；“将军百战死，壮士十年归”一句，写出木兰英勇善战；“木兰不用尚书郎”一句，体现木兰不慕名利等。
历史上的巾帼英雄有不少，如：
穆桂英、樊梨花、佘太君、梁红玉等，能简要概括其主要事迹即可。
选自《乐府诗集》编者：
郭茂倩年代：
宋朝
参考译文：
织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。
织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。
问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。
姑娘并没有想什么，姑娘并没有思念什么。
昨夜看见征兵的文书，知道可汗在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭（马鞭）。
早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。
早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。
北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。
将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。
记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。
天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。
打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理象云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。
出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊呀：
我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着（所以容易辨别）。
雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
17．
（1）一个“错”字突出表现了“行人”“赚”后的失落神态；“放”、“拦”等词语，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。
（意思对即可）
（2）写作手法：
景物描写、形象比喻。
哲理：
我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要对前进道路上的困难有充分的估计，放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
（意思对即可）
【解析】
【分析】
【详解】
（1）古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
本诗语言朴实平易，生动形象，表现力强，“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态；“放”、“拦”等词语，运用拟人修辞，将“万山”人格化，使万山活了起来。
（2）本题考查古诗的赏析，通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
诗人运用形象的比喻、拟人手法，告诉人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时一事的成功所骄傲。
言之有理即可。
18．
（1）独坐幽篁里
（2）凭君传语报平安（3）谁家玉笛暗飞声（4）夜泊秦淮近酒家（5）不问苍生问鬼神（6）百般红紫斗芳菲
【解析】
【详解】
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
“篁、凭、淮、菲”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
19．
（1）小福子曹先生
（2）揭示主人公祥子的性格，像骆驼一样朴实坚韧、沉默憨厚、吃苦耐劳。
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。
第
（1）题考查学生对人物形象的把握。
老舍的《骆驼祥子》写了各色人物，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣
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