高考专家推荐信范文.docx

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高考专家推荐信范文

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高考专家推荐信范文

和【学校签收邮戳时间】，这点大家一定要仔细阅读高校简章，务必注意这些细节问题。

四、信写作有哪些隐含的禁忌？

1、尽量不要采用亲属。

虽说“举贤不避亲”但为了避免高校对此材料产生不必要的异议，建议尽量不用亲属。

2、尽量不要用跨学科专家。

如有可能让相关学科的专家。

例如：

想学经济管理类专业，就让相关经济学教授。

3、尽量不要用远远低于报考院校等级的专家教授。

例如：

考生报考的是9类高校，最好的专家也是9高校教授；考生报考的是211重点大学，可以找报考高校或者是其他重点211高校教授。

总的来讲，家长需要找同等级高校或者是稍微低一点的高校专家。

4、尽量找对孩子有一定了解的专家。

的专家需要对孩子的特长有所了解，方便专家讲述理由，语言表达不要太官方。

所以亦歌老师建议家长务必让专家提前了解自己的孩子，对孩子兴趣、爱好、特长及所研究、擅长的领域有一定认识。

五、待解决问题有家长咨询亦歌老师，对于已经退休的专家和学者是否能帮忙。

目前，高校没有说明一定得是在职的专家或者是教授，所以亦歌老师也不是很清楚，不过有条件的家长和考生可以先试试。

特别说明按照教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》规定：

“各个中学必须按照公平、公正、公开的原则，学生也要本着“诚信”的原则申请，确保材料内容属实。

材料如被高校发现有弄虚作假，一经查实，将取消申请者的自主招生资格，并且可能会暂停该生所在中学的资格。

”声明：

系自主招生在线亦歌老师原创，XX，违者追究法律责任！

篇二：

自主招生信范文某某大学申请信被学生的姓名：

小明；性别：

男人：

小张中学正式意见：

某某大学招生办公室负责人：

您好！

小明同学为我校优秀三好学生，高中三年成绩名列前茅，并取得过总分前10，物理单科第

1，语文单科第5的成绩，具备较好的文理基础。

该生学习能力突出，在未参加课外培训的情况下，参加北京市中学生应用数学竞赛，学科能力展示竞赛，并获得一等奖。

在良好的家庭氛围熏陶下，该学生具备一定的物理知识基础及较浓厚的理科学习兴趣，在理科学习中重视对前沿知识的了解与实际应用，曾撰写《要有光》发表在某某杂志上，在201X年暑假曾到某大学实验室学习。

该生品德素质俱佳，对感兴趣的事情表现专注，具备较好主动钻研精神、不怕困难的韧性和良好的自律能力，并取得了某某艺术证书。

总的来说，该生具备坚实的**基础、较强的学习能力以及进入**领域学习的知识与思想准备，恳请贵校给予自主招生考核机会。

此致敬礼！

！

人：

小张（系被人数学老师）北京某某中学（公章）201X年3月

篇三：

自主招生教师信精选3篇自主招生教师信精选3篇信01（这封是应孩子要求以校长名义写的）尊敬的xx大学招生办老师：

您好。

我校_____同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。

___同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。

_____同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。

总之，同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。

此致

敬礼！

人：

201X年1月15日信02（申请国外大学，其中括号由孩子及家长补充）尊敬的老师：

您好！

我很荣幸地向您我校学生--，这位品学兼优的好学生。

____是一名自信的学生。

她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（根据孩子情况补充），在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

____是一名自律的学生。

她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。

在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

____是一名自强的学生。

在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，（此处根据校办能提供的成绩单填写形容词）特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩____是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人

总之，____同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。

此致诚挚的敬意和谢意。

人：

xxx201X年12月5日推荐信03尊敬的招生办老师：

您好！

我代表东北师范大学附属中学向您我校的学生。

该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。

该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。

高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。

组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。

在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。

令老师和爱长倍感欣慰。

现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。

该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。

该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜爱，是一名品学兼优的好学生。

希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。

表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。

她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。

三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。

而贵校无疑是她最好的选择。

在这里，我保证我向贵校的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。

我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的机会。

我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。

篇二：

考博士专家信的范文模板中央民族大学201X年报考攻读博士学位研究生专家推荐信被考生姓名：

报考院系所：

报考专业：

人姓名、职称：

工作单位：

与考生关系：

电子邮件及电话：

中央民族大学研究生招生办公室印制填表日期：

年月日注：

人填好此表并密封后交由考生寄送。

篇三：

自主招生信

一、材料有啥作用？

报名时有专家信能提高报名成功率吗？

信及材料在自主招生报名中一直存在，但一直作为报考的附加材料。

201X年12月教育部发布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》文件中说明“考生向试点高校提出申请，考生所在中学（单位）或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供材料并对其真实性负责”。

此规定说明作为对自主招生申请报名条件的完善和补充，201X年被绝大多数的高校写入自主招生简章中。

因此，从201X年起，自主招生报名中的中学、专家、社团材料逐渐被关注自主招生的家长和考生熟知。

材料究竟有啥用？

我们用数据才说话，统计分析人民大学201X年自主招生初审通过数据我们发现：

人民大学201X年共有637名考生通过初审。

其中具有中学、专家或者社会团体材料的有394人，占初审通过人数的6

1.85%。

通过这些数据，我们不能说材料可以百分之百通过初审，但可以说有了申请材料可以在一定程度上提高报名初审的通过率。

材料类别包含：

（1）中学；

（2）社会团体

（3）专家实名等方式，其中在所有的中以专家实名和中学居多。

主要介绍专家内容，并涉及少部分中学和社会团队。

最后，自主招生在线亦歌老师提醒诸位家长和考生，如有条件，一定要及早准备好相关材料。

二、推专家信该怎么写？

具体有哪些要求？

1、信需包含对被人在相关专业领域学习、研究、社会实践状况的意见外，还需包括人的简介。

2、人须在信中附上个人简介、联系方式，单位或团体须在材料上加盖单位公章、附上联系人方式，以便高校核查。

3、信必须要有人亲笔签名，加盖公章，并由人上传到报名系统或者是单独邮寄到高校招生办。

不能和考生本人申请材料一起邮寄。

4、若中学、社会团体或专家实名向自主招生高校考生，须对材料的真实性负责。

为保证考生材料真实可信，中学提供材料的，中学要公示所有经确认的考生名单及相关材料，接受所有考生和社会监督。

三、信写作时注意事项有哪些？

1、注意高校是否需要信，及信的申报方式（人邮寄或者人直接上传报名系统），都需要分清楚。

部分高校不需要信，但如果条件允许，建议也准备一份。

2、高校信是否有自己专门的表模板。

例如：

201X年中国人民大学、北京交通大学等高校有自己专门的表，人必须使用高校自己的模板。

如高校没有模板要求，由人下载《201X年试点高校自主招生表》，填写人意见。

3、信的邮寄方式。

部分高校有明确要求使用某种方式快递，例如：

上交大、同济等高校要求特快专递EMS。

不同的高校要求可能不同，家长和考生一定要先分清楚，避免因此而失误。

4、信邮寄时间节点：

纸质材料邮寄，一定要注意时间节点，目前高校接收材料时间节点分为【邮局寄出邮戳时间】和【学校签收邮戳时间】，这点大家一定要仔细阅读高校简章，务必注意这些细节问题。

四、信写作有哪些隐含的禁忌？

1、尽量不要采用亲属。

虽说“举贤不避亲”但为了避免高校对此材料产生不必要的异议，建议尽量不用亲属。

2、尽量不要用跨学科专家。

如有可能让相关学科的专家。

例如：

想学经济管理类专业，就让相关经济学教授。

3、尽量不要用远远低于报考院校等级的专家教授。

例如：

考生报考的是C9类高校，最好的专家也是C9高校教授；考生报考的是211重点大学，可以找报考高校或者是其他重点211高校教授。

总的来讲，家长需要找同等级高校或者是稍微低一点的高校专家。

4、尽量找对孩子有一定了解的专家。

的专家需要对孩子的特长有所了解，方便专家讲述理由，语言表达不要太官方。

所以亦歌老师建议家长务必让专家提前了解自己的孩子，对孩子兴趣、爱好、特长及所研究、擅长的领域有一定认识。

五、待解决问题有家长咨询亦歌老师，对于已经退休的专家和学者是否能帮忙。

目前，高校没有说明一定得是在职的专家或者是教授，所以亦歌老师也不是很清楚，不过有条件的家长和考生可以先试试。

特别说明按照教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》规定：

“各个中学必须按照公平、公正、公开的原则，学生也