学年福建省南安市柳城中学高一下学期期末考试语文试题.docx
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学年福建省南安市柳城中学高一下学期期末考试语文试题
2016年柳城中学高一年下学期期末质量检测
语 文 试 题
（考试时间：
150分钟 总分：
150分）
一、课内文言文阅读（10分，各2分，）
1、下列各组句中加点字的意义和用法都相同的一项是（）
A、①吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐②夫赵强而燕弱，而君幸于赵王
B、①空自苦亡人之地，信义安所现乎？
②其一人夜亡，告之
C、①引赵使者蔺相如②虞常果引张胜
D、①使不辱于诸侯，拜相如为上大夫②武使匈奴，明年，陵降
2．下列句中“因”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例：
不如因而厚遇之
A、因宾客至蔺相如门前谢罪B、单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武
C、蒙故业，因遗策D、因泣下霑衿，与武诀去
3、列句式不同于其他三项的一项是（）
A．自书典所记，未之有也B．信义安所见乎
C．为降虏于蛮夷D．子卿尚复谁为乎
4、翻译下列句子：
（1题2分）
①武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
译：
_______________________________________________________________
1永元中，举孝廉不行，连辟公府不就
译：
_______________________________________________________________
二、课外文言文阅读（18分）
（一）阅读下面的文言文，完成5—9题。
（18分）
祖逖字士稚，范阳遒人也。
逖性豁荡，不修仪检，年十四五，犹未知书，诸兄每忧之。
然轻财好侠，慷慨有节尚。
每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。
后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。
侨居阳平。
年二十四，阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才，皆不行。
与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被就寝。
中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：
“此非恶声也。
”因起舞。
及京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬身徒步，药物衣粮与众共之，又多权略，是以少长咸宗之，推逖为行主。
达泗口，元帝逆用为徐州刺史。
逖以社稷倾覆，常怀振复之志。
宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟。
时扬土大饥，此辈多为盗窃，攻剽富室。
或为吏所绳，逖辄拥护救解之。
时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进说：
“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。
由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘隙，毒流中原。
今遗黎既被残酷，人有奋击之志，大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，庶几国耻可雪，愿大王图之。
”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自招募。
仍将本流徙部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰：
“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
”辞色壮烈，众皆慨叹。
节选《晋书·祖逖传》
5、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．见者谓逖有赞世才具赞：
称赞
B．阳平辟察孝廉辟：
征召
C．元帝逆用为徐州刺史逆：
迎接
D．中流击楫而誓曰楫：
船桨
6、下列各组句子中，加点词意义和用法不相同的一组是（）（3分）
A．帝乃以逖为奋威将军相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰
B．此非恶声也 汉天子，我丈人行也
C．以所乘车马载同行老疾愿以十五城请易璧
D．诸兄每忧之不知将军宽之至此也
7、以下句子分别编为四组，全都表现祖逖“轻财好侠”特点的一组是（）（3分）
①逖性豁荡，不修仪检②每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏
③躬身徒步，药物衣粮与众共之④宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟
⑤时帝方拓定江南，未遑北伐⑥今遗黎既被残酷，人有奋击之志
A．①⑤⑥B．②③④C．②③⑥D．①④⑤
8、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．祖逖从少年时代起就闻鸡起舞，博览书记，乡党宗族都说他有治理国家的才能。
B．京师发生大乱，祖逖率领亲属宗党数百家避难途中，将自己的车马让给老人和病人，自己步行。
C．祖逖认为晋朝发生大乱不是因为皇帝昏庸导致老百姓怨声载道，而是由于藩王争权，自相残杀，使戎狄乘机占领中原。
D．晋元帝任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，并提供了粮食、布匹，但不提供武器，并让他自己招募士兵。
9、翻译文中划横线的句子。
（6分）
（1）中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：
“此非恶声也。
”
译：
_________________________________________
（2）是以少长咸宗之，推逖为行主。
译：
_______________________________________
三、古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首元诗，完成10题。
室人降日，以此奉寄
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。
一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。
满林残照见归鸦。
几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。
注：
室人降日：
妻子生日原字为外“囗”内“栾”，现字义同。
Luan团圞：
形容园的样子。
10、⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?
第二句中的“又”字用得好，好在哪里?
（5分）
⑵“满林残照见旧鸦”一句，在表达技巧上有什么特点?
请略加分析。
（4分）
四、名篇名句默写（10分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：
，，。
（2）写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗的句子是：
，，。
（3）李清照的《声声慢》中突出的直抒胸臆的句子是：
，！
（4）辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》“，。
”两小句描绘了一幅楚天千里，大江流向天边的壮阔图景。
五、文学类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（25分）
血乳于中飞
灾难来临的那一刻，她正给孩子擦洗身子。
5月的阳光很灿烂，从门缝窗棂间挤进来，在浴盆里跳跃成一片耀眼的白。
孩子咯咯笑着，舞动着圆滚滚的小胳膊，憨态可掬。
抚摸着孩子白白嫩嫩的肌肤，她心田里漾起阵阵温热的涟漪。
一切是那么的突然，她刚站起来伸展一下腰身，脚下的地板就猛烈地摇晃起来。
桌上的洗澡用具稀里哗啦撒了一地，接着，门窗变形了，墙壁裂开了，房顶上的漆皮大片大片地脱落。
地震！
她脑子里念头一闪，俯身抱起孩子朝门口跑，不想，脚下一滑，她跌倒了。
还没等她爬起来，轰隆一声，房顶便坍塌下来了……
孩子嘹亮的哭喊声惊醒了她。
借着透过楼板缝隙的一丝微弱的光线，她看到眼前一片狼藉，残砖断瓦，灰尘弥漫。
洗澡间窄小的空间救了她和孩子。
一块楼板斜刺里架在墙壁上，形成一个夹角，使她和孩子幸免于难。
但她的双脚却被楼板死死地卡住了，疼痛难忍，丝毫动弹不得。
明白了自己的处境后，她吓坏了，扯着嗓子喊救命，又腾出手来疯了似的拼命去推那楼板，但都无济于事。
废墟中到处是哭喊声、呼救声、呻吟声。
出于对死亡的恐惧，她也禁不住失声痛哭。
她才22岁，她不想死。
孩子哭累了，在她怀里酣然入睡，她被压的双脚开始变得麻木，嗓子干得冒烟，原本清醒的大脑也变得昏昏沉沉。
不知什么时候，孩子又醒了，挥舞着小手在她怀里乱抓乱挠。
她知道，孩子饿了，可到哪里去弄吃的呢？
她摸索着擦去孩子脸上的泪水，指尖拂过孩子的小嘴时，被孩子一口含住，吧唧吧唧地吮出响来。
她鼻子一酸，眼泪又出来了：
可怜的孩子，你还没来得及好好看看这个世界，命运不该对你我如此残忍啊！
天，黑了又亮，她不知道自己还能撑多久，双脚已完全没了知觉，脑袋嗡嗡作响，眼皮沉甸甸的。
时间一分一秒地过去，她能感觉到自己的生命正一点一滴地从身体里流逝。
四十多个小时后，救援队在瓦砾堆里发现了她的尸体。
她趴在地上，双肘撑地，整个上半身向前匍匐着，样子很古怪。
当人们搬动她那还温热的身体时，突然惊奇地发现，她的怀里竟然抱着一个四五个月大的孩子！
孩子毫发无损，闭着眼睡得正香。
就在人们惊叹于生命的奇迹时，有武警战士发现，孩子妈妈的十个手指尖竟都结了血痂！
原来，做妈妈的咬破了自己的指头，用鲜血延续了孩子的生命！
再次审视弱小的她，人们的内心被什么东西触动着，泪水在人们的脸上恣意纵横，几个年轻的武警战士背过脸呜呜地哭出声来。
——其实人们并不知道，她只是医院的实习护士，上岗才3天。
她没有结婚，甚至，连男朋友都还没找。
那个孩子，是她的一个普通病人。
（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．第二自然段对为孩子洗澡情景的描写和第三自然段对地震时环境的描写，都渲染了气氛，烘托了人物形象，同时也深化了小说的主题。
B．“她”的双脚被楼板卡住，疼痛难忍。
她拼命喊救命，腾出手来发疯似的推楼板，直到生命的最后一刻，这些都反映了“她”的坚强。
C．救援队发现“她”的尸体，“半身向前匍匐着，样子很古怪”，孩子毫发无损，闭着眼睛睡得正香。
这其实是从正面和侧面赞颂了“她”舍己为人的高尚精神。
D．小说直到最后一段才点明，“她”和孩子并没有任何血缘联系，更不是孩子的妈妈，如果事先有所交代，全文的结构就会更加严谨完整。
E.整篇小说并没有运用外貌描写、语言描写，只是运用了动作描写和心理描写，但她的形象却非常鲜明而且感人。
（2）文章结尾写到：
“原来，做妈妈的咬破了自己的指头，用鲜血延续了孩子的生命”，虽然作者并没有描写“她”咬指哺乳之事，但其实前文为这一情节的最后交代做了三次含蓄的铺垫。
请找出来。
（6分）
答：
（3）这篇小说以“血乳”为题，有什么作用？
（6分）
答：
（4）请结合全文，简要概括“她”身上所体现出来的人性之美。
（8分）
答
四、语言文字运用（18分）
13.下列各组词语中没有错别字的一组是（3分）
A．菲薄肄业书生意气卓有成效
B．租赁喋血浅尝辄止陨身不恤
C．孺动猗郁义愤填膺消声匿迹
D.婆挲屠戮心急如焚终南捷径
14.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．经过精心筹备的小商品博览会，汇集的全国各地各种各样的新产品达到60000多种，真可谓浩如烟海，应有尽有。
B．近期煤炭价格一涨再涨，网友戏称继“蒜你狠”、“豆你玩”之后上演的“煤超疯”，它将会进一步推动消费品价格水涨船高。
C．记者看到，在几家大型卖场，电暖器、饮水机等这些热销的半大不小的商品，商场不给送货，消费者买后需自己搬回家去。
D．秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，到处飘零，而连绵的秋雨不停地下着，这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。
15.下列句子中没有语病的一项是（3分）
A．近期很多社科院专家指出，许多省市借新农村建设名义进行大规模的“撤村圈地”，这不仅与法治精神相违反，也将给农村社会带来巨大负面影响。
B．几个月前，成都“12·14”特大交通肇事司机孙伟铭“以危险方法危害公共安全罪”一审被判死刑。
就该不该判死刑的问题，众多媒体展开了广泛讨论。
C．当前，市场上有转基因食品如大豆油、菜籽油及调和油等均已做了标志。
今后农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理制度。
D．为了救活这家濒临倒闭的国家大型一级企业，市委、市政府及新上任的集团领导班子积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓费尽心机。
16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
现在有些人有个思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。
。
①必须真正提高“质量”，具体表现就是德与才。
②提高不能靠“包装”与“炒作”。
③“玉不琢，不成器”，人如果不“克己修身”，如何能成“大器”？
④这价值应当重视，但还有待提高。
⑤人当然天生就有价值，是一个生命体，而且是“万物之灵”。
⑥这两方面的提高，只有通过“克己修身”才能实现。
A．⑤①⑥③②④B．②⑥③④①⑤
C．⑤④②①⑥③D．①⑥③⑤④②
17、2004年，以陈水扁为首的台湾当局变本加厉地进行“台独”分裂活动；2005年春夏之交，应中国共产党及胡锦涛总书记的邀请，中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆。
台湾民众对此高度关注。
台湾民意支持率变动一览表
陈水扁
连战
宋楚瑜
连、宋访问大陆前
44%
31%
29%
连、宋访问大陆后
39%
47%
35%
（1）从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？
（3分）
答：
（2）根据数据变化，联系以上的文字，可以得出什么结论？
（3分）
答：
五.作文（60分）
18.阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
有人说“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。
以上材料引起了你怎样的思考，请写一篇文章。
注意：
①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③文体：
要求议论文。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
2016年柳城中学高一年下学期期末质量检测
一、课内文言文阅读（10分，各2分，）
1、D2、B3、C。
C项为状语后置句，A、B、D三项为宾语前置句。
4．
（1） 汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,
（2）永元年间,被推荐为孝廉,（他）却不去应荐
二、6、A（赞：
辅助、辅佐。
）
7、D（D项前者的“之”是代词，译为“他”；后者的“之”是动词，译为“到”。
A项中“乃”是连词，译为“于是，就”。
B项中“也”语气助词，表判断。
C项中“以”是介词，译为“用”。
）
8、B
9、A（祖逖年十四五犹未知书，后来才博览书记。
称赞他有济世之才的不是乡党宗族，而是到京师后见到他的人。
）
10、
（1）半夜听到野外的鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒说：
“这不是坏声音呀。
”（得分点：
“蹴”、“恶”、句意各1分）（3分）
（2）因此老少都敬重他，推举他做流民首领。
（得分点：
“是以”、“宗”、句意各1分）（3分）
【参考译文】
祖逖字士雅，范阳遒县人。
他性格豁达，不修习仪表。
直到十四五岁，还没有读书，他的哥哥们常为他担忧。
但他轻视财物看重义气，为人慷慨有气节。
每到农家，就托称哥哥的心意散发谷物布帛来接济贫困人家，乡间宗族的人们都很敬重他。
后来他就博览群书，多涉猎古今史实，每来往京城时，见到他的人都说他有治国的才干。
后来他乔迁平阳郡居住。
24岁时被推举为孝廉和秀才，他都不接受。
他与司空刘琨同任司州主薄，两人志趣相投，共卧就寝。
半夜听到野鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒，说：
“这鸡鸣不是坏声音呀。
”于是起床习舞剑艺。
等到京城洛阳发生变乱，祖逖率领亲族数百家避难到淮河、泗水地区，他用自己所乘坐的车马收载一同逃难的老人和病人，自己步行。
所带的药物和衣服粮食与大家共同分享，祖逖很有计谋，因此老少都敬重他，推举他做流民首领。
到达泗口后，晋元帝司马睿任命他为徐州刺史。
祖逖因为西晋政权遭颠覆，常常怀有振兴复国的大志。
他的门客都是勇士，祖逖对待他们就像对待自己的子弟。
那时正遇上饥荒，这些人原来多是偷盗之徒，常抢劫富豪。
有人被捉了，祖逖就为他解绳释放。
当时晋元帝正在拓展平定江南地区，无暇北伐，祖逖就进言：
“晋朝之乱并不是因为主上政治无道以致百姓怨恨反叛，而是因各地藩王争权夺利自相残杀，使得西北民族有可乘之机，贻害中原地区。
现在百姓遭受极大的伤害，人人都有奋起反击之心，大王如果能够振作军威派人带兵出征，那么各郡豪杰一定趁机归赴，不久国耻可雪，希望大王好好考虑。
”元帝就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，并提供可供一千人吃的粮食和三千布匹，但不提供盔甲武器，让他自己招募士兵。
祖逖就带领着先前同流亡来的部属几百户乡亲一起渡过长江，船到江心，他用船桨敲击着发誓说：
“我不能扫平中原而再来渡过这条江的话，就像大江流逝不能复返。
”他言辞形容慷慨壮烈，大家都为之慨叹。
10.
（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。
“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。
（2）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
11、
（1）乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
（2）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
（3）这次第，怎一个愁字了得（4）楚天千里清秋，水随天去秋无际。
12．
（1）（5分）CE（A．说两处描写都“烘托了人物形象，同时也深化了小说的主题”是不对的。
B．“拼命喊救命，腾出手来发疯似的推楼板”是求生的本能，说这反映一个人的坚强有些牵强；“直到生命的最后一刻”也不对。
D．不做交代，恰恰是作者构思上的匠心独具之处。
）（答E给3分，答C给2分）
（2）（6分）第一次：
“她知道孩子饿了，可哪里去弄吃的呢？
”
第二次：
“指尖拂过孩子的小嘴时，被孩子一口含住，吧唧吧唧地吮出响来。
”
第三次：
“时间一分一秒地过去，她能感觉到自己的生命正一点一滴地从身体里流逝。
”（每一处2分）
（3）（6分）
点明了中心事件，说出了故事的核心情节。
深化了小说主题，引人深思。
设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
（6分。
每点2分，意思对即可）
（4）（8分）
勇敢坚强，具有博大的母性光辉。
对工作十分负责，极其敬业。
对孩子充满爱心，对生活充满渴望。
（答出两点给6分，答出三点给8分）
13．A（B．陨-殒；C．孺-蠕消-销；D．挲-娑）
14．B（A．“浩如烟海”是形容文献、资料等非常丰富。
C．“半大不小”指人未到成年但已不是儿童的年龄。
D．“行将就木”形容人将要死去。
）
15．D（A．搭配不当，将“违反”改为“违背”。
B．介词残缺，在孙伟铭后加“因”。
C．句式杂糅，将“出现了”改为“的”。
）
16．C
17、①连、宋访问大陆后，他们的民意支持率大幅上升。
而陈水扁的民意支持率则大幅下降。
②台湾民众拥护祖国统一，“台独”不得人心。
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