三字经读后感300字.docx
《三字经读后感300字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三字经读后感300字.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三字经读后感300字
.精品文档.
三字经读后感300字
篇一：
三字经读后感300字
读有感/r/n
在五月份下旬，我认真地读了，发现它还真的是“耐人寻味”呀！
向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。
我就从其中获得了很大的收获。
/r/n
比如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”从中我知
道昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方；如果
儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲！
还有“玉
不琢，不成器。
人不学，不知义。
”从中我知道玉如果不雕
琢，就称不上是玉器；人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮助啊！
在现实生活中，也有不少跟沾边的事，比如有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母，
择邻处。
”一样吗?
/r/n
现在的小孩，也一点也不如古代的小孩。
古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨；而我们却穿父母的，吃
父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父母。
真是有天壤之别。
/r/n
是古代人们智慧的结晶，它流传至今，仍给人们带来巨
读有感/r/n
寒假期间，学校要求背诵，我想：
背有什么用？
我极不
情愿地向书店走去。
谁知拿起这本内容丰富，读起来琅琅上口，便于记诵的，我竟一眼不眨地看了两个多小时，直到肚子唱起了空城计，我才匆匆付完钱，兴高采烈地向家里奔去。
/r/n每天写完作业，我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，而是拿起，津津有味地看了起来。
你可别小瞧它，这里面含意无穷呢！
其中书中有一个故事让我最受感动。
/r/n这个故
事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。
才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。
天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡；冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡？
?
黄香她小小年纪就这么懂事，
懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，主动承担家里所有家务，还细心地照顾父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。
看看她，再看看我，真是有天壤之别。
我现在虽然读五年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特别挑食，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查？
?
我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。
所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。
/r/n
不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝
藏，是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓
意吸引着大家。
快和我一起去读这本好书吧！
妈妈在庐山买
了一套书给我。
这套书的总称是，里面有、和。
其中我最喜欢。
/r/n
里我最喜欢这一句三字经：
勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。
它的意思是：
勤奋好学的人一定会事业有成；游手
好闲、不求上进的人是没有作为的。
年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
/r/n
一读这句话，我就想起一个故事：
李白从小聪明，但不喜欢学习。
一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。
李白问：
“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？
”老奶奶说：
“我要把它磨成绣花针。
”李白问：
“这么粗的铁杵能磨成针吗?
”老奶奶说：
“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。
’李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。
从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。
/r/n
三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。
像“玉不琢，不成器，人
不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。
而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来。
/r/n
读有感/r/n
最近,妈妈给我买了本，我可开心了./r/n
书中（还写道：
玉不琢，不成器.人不学，不知义.意思是：
一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具；人也是一样的，如果不通过学习，就无法明白为人处世的道理.我的理
解是，即使你是一个十分聪明的人，但如果你不好好学习，不
经历磨练，长大了只会一事无成.我曾经读过的故事，仲永小时候是那么聪明，被称为神童.但后来稍大一点后就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参加宴会，浪费了时间，荒
废了学业，最后成了一个平平常常的人.真是让人心痛啊!
/r/n
虽然，到我手上才几天，虽然，我只读了其中的一两句，但我已经喜欢上了这本书，相信它会让我明白许多道理，我一定好好读完它./r/n
相关文章读有感/r/n
是我国古代的一部蒙学著作。
它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。
已流传千年之久，几乎家喻户晓。
它短
小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
不论是在道德、历史、地理？
?
文化上内外都会受益非浅。
是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的
篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。
它
深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，的确是一个人人生路上的良师铮友。
每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
/r/n
列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。
中还有激励人们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，告诫希望我们趁年轻的时候刻苦学习，长大成才，为国效力。
我们古代的人都知道教育孩子受环境、方法、
时间、恒心的制约。
我们现在条件这么优越，一定要创造出良好的学习氛围，因此我们要大力搞好学校文化的建设。
在教学方法上要不断改进，发挥学生的主观能动性，提高学生在课堂上的主导地位，教师做好服务工作就好了。
教不严，师之惰，要求我们教师在教学过程中不要懒惰，注意研究新的教法，不怕苦，不怕麻烦，给学生创造一个良好的学习环境是我们应该做到的。
只有学好了，才知礼、义。
作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
作为教师，熟读经典名著，大有裨益。
所以在业余我选了一读，受益匪浅，也圆了与经典同行，与圣人为伍的愿望。
/r/n
它是每三个字一句的诗歌。
虽然只有三个字，但每句简洁明了，含意深刻，基本上每句一个典故，含义深刻，言简意赅，易记易背，朗朗上口。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
都是些百读不厌，被世人所称赞的经典名句。
/r/n
通过读，增强了文学功底，厚积博发。
继承了一些中
华民族的优秀传统和文化。
今天在我们改革开放的这个年代，更应该了解历史，借鉴历史，少走弯路，开拓创新。
为人师，为人父母，多读一些经典书籍，在教育后人中，就会多引经据典，增加说服力，同时运用圣贤的智慧，为人师表，教书育人。
/r/n
是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，直到现在也不失为一本好书。
篇二：
三字经读后感
读有感
在五月份下旬，我认真地读了，发现它还真的是“耐人寻味”呀！
向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。
我就从其中获得了很大的收获。
比如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”从中我知
道昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方；如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲！
还有“玉
不琢，不成器。
人不学，不知义。
”从中我知道玉如果不雕
琢，就称不上是玉器；人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮助啊！
在现实生活中，也有不
少跟沾边的事，比如有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母，择邻处。
”一样吗？
现在的小孩，也一点也不如古代的小孩。
古代的小孩九
岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨；而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父母。
真是有天壤之别。
是古代人们智慧的结晶，它流传至今，仍给人们带来巨
大的成就！
我喜欢！
读有感
寒假期间，学校要求背诵，我想：
背有什么用？
我极不情愿地向书店走去。
谁知拿起这本内容丰富，读起来琅琅上口，便于记诵的，我竟一眼不眨地看了两个多小时，直到肚子唱起了空城计，我才匆匆付完钱，兴高采烈地向家里奔去。
每天写完作业，我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，而是拿起，津津有味地看了起来。
你可别小瞧它，这里面含意无穷呢！
其中书中有一个故事让我最受感动。
这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。
才九岁就
开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。
天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡；冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，主动承担家里所有家务，还细心地照顾父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。
看看她，再看看我，真是有天壤之别。
我现在虽然读五年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特别挑食，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查……我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。
所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。
读有感
不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。
快和我一起去读这本好书吧！
妈妈在庐山
买了一套书给我。
这套书的总称是，里面有、和。
其中我最喜欢。
里我最喜欢这一句三字经：
勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。
它的意思是：
勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。
年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
一读这句话，我就想起一个故事：
李白从小聪明，但不喜欢学习。
一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。
李白问：
“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？
”老奶奶说：
“我要把它磨成绣花针。
”李白问：
“这么粗的铁杵能磨成针吗?
”老奶奶说：
“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。
”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。
从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。
三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。
像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。
而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来。
读有感
最近,妈妈给我买了本，我可开心了.
书中写道：
人之初，性本善.性相近，习相远.意思就是：
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别.而我理解是，人小的时候都是一样的，只是学习方法和教育方法不同，长大了
就会有好，有坏.所以，我们平时交朋友，要交善良，爱学习的
朋友，不能交行为不好，不爱学习的朋友，否则你学了他会走上歧途的.在我们周围就有这样的例子.有一个同学他原本学习很好，品质也不错.可是他一不小心交了一个爱打游戏的朋友，结果他每个星期都泡在网吧里，没钱用还到家里偷
拿，成绩更是一落千丈.真是不应该啊！
书中（还写道：
玉不琢，不成器.人不学，不知义.意思是：
一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具；人也是一样的，如果不通过学习，就无法明白为人处世的道理.我的理解是，即使你是一个十分聪明的人，但如果你不好好学习，不经历磨练，长大了只会一事无成.我曾经读过的故事，仲永小时候是那么聪明，被称为神童.但后来稍大一点后就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参加宴会，浪费了时间，荒
废了学业，最后成了一个平平常常的人.真是让人心痛啊！
虽然，到我手上才几天，虽然，我只读了其中的一两句，但我已经喜欢上了这本书，相信它会让我明白许多道理，我一定好好读完它.
读有感
在生活中我用过的有为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我
在吃。
我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这样才能奠定好做人和求学的基础。
而“读史者，考实录；通古今，若亲目。
”这个故事告
诉我们，聪明加勤奋才能成为有学问的人。
妈妈告诉我，聪明是天生的，是自己所无法改变的，但是勤奋是需要每个人自己去创造的。
所谓勤奋，就是要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己。
我平时做得还很不够，今后我要严格要求自己，勤奋学习，成为一个好学生、好干部。
读完的变化：
语言上，表达事情不罗嗦了，语言简练了。
表达能力强了。
与人交往上：
和小朋友一起玩儿时。
知道谦让。
总而言之：
浅意识的懂得了一些做人的道理。
读有感
暑假期间，老师布置我们读这本书。
爸爸说，是我国的文化经典和精髓，阅读它可以学习古文化，增长知识，增加涵养，从中汲取智慧。
自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
只用三个字，就让我们懂得了做人的道理。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。
“养不
教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不啄，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
”这是我阅读里的一句话。
这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：
如果管教孩子管教得
不好，是父母的过错。
老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。
小时候不学习，将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到：
我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。
它也告诉我们一个做人的道理：
勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。
年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。
我们要向这些优秀的古人学习，学习他们克服困难、勤奋学习的精神，做一个品学兼优的好学生。
读后感
老师经常说我们应该多学习中国古代的经典名著，于是
我让爸爸带我去新华书店买了一本。
虽然当我读了之后，不是很明白里面的道理，但是通过爸爸耐心的讲解，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。
书里面有好多值得我们学习思考的地方。
比如“昔孟母，
择邻处。
子不学，断机杼。
”讲的是：
从前，孟子的母亲为了给他创造一个良好的学习环境，曾经搬了三次家。
孟子不好好学习，母亲生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。
这个故事使我想到了我的爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习花了很多心思。
不仅监督我的学习，给我买各种各样的学习用品，还请了家教给我补课。
从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为他们这样做是理所当然的，所以也不知道珍惜；当我贪玩的时候，爸爸妈妈说我几句，我还会很不高兴。
学了后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
”讲的是：
孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理。
而现在很多孩子在家都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。
这样是不对的，我们应该向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让，我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了！
总之，学了后，我的收获真的很多，也让我今后长大了能好好做人和做事。
篇三：
三字经读后感400字
篇一：
三字经读后感400字是中国古代著名的蒙学著作，自问世以来，一直是中国儿童启蒙的必读书，影响极其
深远。
篇幅虽然短小，内容却非常丰富，被誉为“袖里通鉴纲目”。
是灿烂的中华文化的精华，是国学经典之
—。
它易读、易记、易解。
内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它教会我们知识，也教会我们做人做事，还教会我们要认真读书以及如何读书。
中有这样的诗句：
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”意
思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。
而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思
是说：
孩子小时应特别注重三个方面的学习：
亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩。
我非常喜欢“孟母教子”的
故事。
讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作。
孟母就把家迁到市镇上，孟子便整天学着模仿商人做买卖。
孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。
这说明环境对人的成长是很重要的。
教导
我们要孝顺父母，要好好学习，友爱兄弟姐妹，礼貌待人，勤奋好学，这些都是中华民族的传统美德。
我觉得我们应该要好好地学以致用，并且还要好好的传承下去。
篇二：
三
字经读后感400字以前我都是不看百家讲坛的，时间太晚了。
因为历史老师让我们去看，我就在上挑了一期解读去看看，这个我还是挺感兴趣的。
也因为看了这期的百家讲坛，我才真正认识了。
和共称三百千。
而三字经用“经”这就
体现了三字经的重要性。
寥寥1720个字的概括了中国上下
五千年的历史及中国的传统文化。
代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣，留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史，一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场，爱国情怀感动一代代炎黄子孙；或助纣为虐，遗臭万年！
其中，玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻，玉不琢不成器，出于的。
字面意思很清楚，一块玉石，如果不经过雕琢，它是成不了器的，也就是它不能成为一件玉器，它只是一块玉石。
人不学不知义，人如果不学习的话，是不知道什么是对的，什么是错的，什么是合适的，什么是不合适的。
钱教授讲到君子拿玉，美玉来体现，来展现，或者来比喻君子所应该拥有的品德。
所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养，他使自己的修养越来越完善，就像雕琢这个玉一样，所以用玉不琢不成器来做比喻。
因此我明白学习像制玉一样，必须经过切磋琢磨的过程。
所以里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”，讲的就是这个道理。
而
所倡导的是，学习是一个过程，它像制玉一样，必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。
通过对钱教授解读了的学习，
我明白了学习是一个持之以恒的过程，需要我去切、磋、琢、
磨，在不断的实践中不断的学习、不断的进步。
人必须经历过勤苦才会有快乐，才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神，并把遇到的困难当做一个学习的过程，一个打磨的过程。
篇三：
三字经读后感400字当我读到中的“故土热，家乡亲，思养育，贯终身”时，便引起我一连串的思索：
这句话说得是多么深刻啊！
这告诉我们一个人对于生养他
的父母及家乡的故土是有很深的感情的！
而这句话也无疑批判了当今社会的“出国风”。
如今中国有许多人认为能够出国是一件时髦的事，是一件令人羡慕的事。
而我国的设备与其他国家相比，的确是落后了很多，所以，许多“才子”们为了自己的前途，出国去了。
国外的五彩缤纷，丰厚的薪水，诱惑了一个个“才子”远走他乡，并且一去不复返？
？
再看看老一辈的科学家们，他们当中又有多少人放弃国外优厚的待遇，几经周折，在国外学成又归来了！
他们要在自己的故土上散发光和热！
我们不否认国外的条件好，待遇优厚，
不否认中国与其他发达国家相比，仍是个“穷”国。
可是，有句话说“子不嫌母丑，狗
不谦家贫。
”试问那些所谓有才华的哥哥姐姐们，你们学识渊博，又为何不肯为自己的祖国添砖加瓦，把自己的祖国建设得富强起来呢？
爱国并非一句空话，要一步一步踏
踏实实地去做才行。
是啊，有句古话说得好：
“天下无难事，只要肯攀登。
”为何说“天下无难事”呢？
因为，做了，“难”事则转化为“易”事，不做则反之。
作为一个中学生，一定要从一点一滴做起，我们只有踏踏实实地走下去，才能为我国的将来出一份力量。
同学们，我们是21世纪的主人，未
来的中国属于我们，我们只有发奋学习，将献我们的才华无保留地贡献给我们的祖国，才能够使我国成为一个现代化的发达国家！
同学们，请记住：
“振兴中华靠我辈！
我们不能纸上谈兵，而需要我们把爱放在行动中。
升级会员 