句子专项训练.docx

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句子专项训练

一、照样子写句子。

（一）重庆是我的家乡。

我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。

3、1月1日是元旦节。

4、李小红是我们班的语文课代表。

（二）我把桌子擦干净了。

桌子被我擦干净了。

1小明把水彩笔带回家了。

2猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鸟的伤治好了。

4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5、把玉米种在月球的尘土里。

6、它们把成熟的果子从树上摘下来。

7、燕子把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨水滴到了笔记本上。

（三）小明拿出作业本。

小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。

达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

二、照样子把下面句子换个说法。

1、这点小病还用打针？

这点小病不用打针。

2、有几个虫子怕什么！

3、你怎么能喝这么脏的水？

4、这么简单的问题还用想？

5、学校不是已经放暑假了吗？

6、少先队员怎么能向困难低头呢？

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

8、这么远，箭哪能射得到呢？

9、这难道不是天下奇观吗？

10、上学怎么能迟到呢？

三、加标点。

1、你看见过中华鲟吗（）2、我们申办奥运会成功了（）

3、你去把垃圾倒掉（）4、下午（）我们上了一节美术课（）

5、银杏树（）又叫白果树（）6、这点小伤口怕什么（）

7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子（）

8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗（）

9、你真有这样的本事（）

10、有几个同学笑着抢答（）引起大家的注意（）

11、纸只有这么大（）要画出最多的骆驼（）该怎么办（）

12、我们一家人都格外喜欢旅游（）13、你爱读童话故事吗（）

14、这个小实验多有趣哇（）

15、星期天（）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶（）

16、我问同学们（）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（）

四、照样子写句子。

小猴子吃桃子。

小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上树。

3、王小丽跑过来了。

4、杨老师爱护我们每一位同学。

5、他接过接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飘落下来。

8、列车在奔驰。

9、山鸟唱歌。

10、太阳升起来。

11、小鱼在水里游。

12、北风刮着。

13、田野里开着鲜花。

14、橡树立在路边。

15、海滩上有贝壳。

16、丽莎发现了小海豹。

17、同学们做操。

18、小动物们研究问题。

19、空中布满云。

20、同学们干活。

21、他把书递给我。

22、太阳照着大地。

23、爸爸正在工作。

24、一辆汽车开过来了。

25、草丛中开满了野花。

26、我钓了一条鱼。

五、比喻句：

把一类事物形容成相像的另一类事物。

1、大象的身子像，腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

4、蘑菇像

5、蒲公英像

6、弯弯的月亮像，圆圆的月亮像

7、像

六、修改病句。

1、常常忘了干别的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。

5、大熊猫是我国可贵的动物。

6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。

7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。

9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。

10、把作业写完了。

11、同学们基本上全都到齐了。

12、我和冬冬去。

13、老师的神情变得严格了。

14、花园里开满了五颜六色的红花。

15、气象小组的同学认真视察天气变化。

17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。

19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。

20、这部动画片很有风趣。

21、今天下午，妈妈一定可能早回家。

22、我们要关心集体，热爱国家财产。

23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。

24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

25、老师多次反复教育我们要好好学习。

26、这是有趣的一本故事神话书。

27、这是一场热烈的小足球赛。

28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。

30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。

七、缩写句子：

1、一轮明月悬挂在高高的天空。

2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？

5、人们常常看见天边五彩的云霞。

6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。

10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。

山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。

因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。

1、人们开始砍树盖房，造犁。

山坡上出现了裸露的土地。

2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。

削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。

3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。

4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。

5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

十一、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

1、掩住铃铛自己的他耳朵偷

2、石头溪水路一块挡住了前进的

八、造句

1、没有……就没有……

2、如果……就……

3、不像……而像……

4、不要……要……

5、因为……所以……

6、延伸

7、不约而同

原文标题：

小学语文句子专项训练：

新课标小学语文三年级句子专项训练[小学教育吧]

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直接引述改成间接转述的方法

　　1、确定引号里有多少个代词。

2、确定各代词分别代指谁。

3、按下面的两种方法进行改写：

　　A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。

　　如：

老师对小民说：

“你把作业抱到办公室去。

”

　　改：

老师叫小民把作业抱到办公室去。

　　B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。

　　如：

老师对小明说：

“我看了你的作文很满意。

”

　　改：

老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

　　注意：

　　1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。

　　2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。

　　1、把两句话并成一句话。

（1）楚王安排酒席。

楚王招待晏子。

（2）我长大了。

冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。

我也不会再做了。

　　3、改为间接引语。

（1）楚王听了，只好赔不是，说：

“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”

（2）晏子拱了拱手，说：

“我最不中用，所以派到这儿来了。

”

　　（3）爸爸想了想，笑笑说：

“也许，你的想法再美些。

”

　　第一人称转述：

　　第三人称转述：

　　3、改为陈述句。

（1）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

（2）难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

　　4、改为双重否定句。

　　我们得保证那东西完好无损。

　　楚王安排酒席。

楚王招待晏子。

　　5、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

　　改为反问句：

　　6、垂柳的倒影映在溪水中。

　　改为拟人句：

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小学语文句子专项训练：

改变句式[小学教育吧]

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班级学号姓名成绩

一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

（21分）

1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（　　　）战士们（）守卫（）边疆。

4、（）老师（）批改（）作业。

5、（　　　）风（）吹（）柳条。

二．缩句。

（缩到最短）（12分）

（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________

（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________

（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________

（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________

（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

____________________________

（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________

三．照样子写句子。

（14分）

例：

你收拾一下房间吧！

改为：

你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

________________________________________________

例：

太阳晒干了地上的水。

改为：

地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

_______________________________________________________

例：

茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

　　改：

因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

　　改：

____________________________

（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改：

____________________________

（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改：

____________________________

四、按要求写句。

（14分）

1．天空中的小星星（写成拟人句）

____________________________

2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（陈述句）

____________________________

3．这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）

____________________________

4．我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变）

____________________________

5、特务很狡猾。

（改为比喻句）

____________________________

6、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

____________________________

7、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

____________________________

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小学语文四年级下册句子的训练试题[小学教育吧]

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五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，每题在括号里写出。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。

（）

2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

（）

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

（）

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。

（）

5黄河是我们中华民族的摇篮。

（）

6、春在哪里？

春在操场上，春在教室里。

（）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。

（）

六、病句诊所。

（把正确的句子写在横线上）（10分）

（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

____________________________

（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________

（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

____________________________

（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（5）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

　____________________________

七、给句子治病我行！

（用正确修改符号修改病句。

（22分）

1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办，我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

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小学语文四年级下册句子的训练试题[小学教育吧]

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小学四年级复习--句子练习

一.扩写下面的句子。

1.红旗飘扬。

（）的红旗（）飘扬。

2.爸爸研究数学。

（）的爸爸（）地研究（）数学。

3.小鸟歌唱。

______________________________________________

二.缩写下面句子。

1.美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。

________________________________

2.小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。

_______________________________

3.奶奶拿着筷子的手不停地抖着。

________________________________

三.把下面的句子改成带被字的句子。

1.雨水打湿了我的衣服。

______________________________

2.我发现了他多年隐藏的秘密。

_______________________________

四.修改下面的病句。

1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。

____________________________________

2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。

____________________________________

五.把下面的句子改成有礼貌的说法。

您借我橡皮用一下。

___________________________

___________________________

您不要去了。

___________________________

___________________________

答案

一.扩写下面的句子。

1.红旗飘扬。

（鲜艳）的红旗（随风）飘扬。

2.爸爸研究数学。

（小刚）的爸爸（刻苦）地研究（高深的）数学。

3.小鸟歌唱。

早晨，活泼可爱的小鸟在枝头动听地唱歌。

二.缩写下面句子。

1.美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。

松鼠跳来跳去。

2.小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。

眼睛里闪动着泪花。

3.奶奶拿着筷子的手不停地抖着。

手抖着。

三.把下面的句子改成带被字的句子。

1.雨水打湿了我的衣服。

我的衣服被雨水打湿了。

2.我发现了他多年隐藏的秘密。

他多年隐藏的秘密被我发现了。

四.修改下面的病句。

1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。

五彩六色的气球缓缓地升上了天空。

2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。

我全部的学习用具都忘在了学校。

五.把下面的句子改成有礼貌的说法。

您借我橡皮用一下。

请您借我橡皮用一下。

您借我橡皮用一下，好吗？

您不要去了。

请您不要去了。

您不要去了，好吗？

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小学语文四年级下册句子的训练试题[小学教育吧]

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给句子排序

1.（）一天，好友小明来我家作客。

（）他仔细地观察了我的几个布娃娃。

（）他画的多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔一笔一笔地画了起来。

答案1243

以下题目并无答案,但绝对可以交差!

（三）

（）狼说：

“好，我放了你。

不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？

”

（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。

松鼠上了树，对狼说：

“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。

我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。

”

（）松树请求说：

“放了我吧！

”

（）松鼠说：

“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。

”

（四）

（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：

“先洗洗手，再吃饭。

”

（）他放下书包就要去端饭碗。

（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

（）妈妈高兴地说：

“对了，这才是讲卫生的好孩子。

”

（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

（五）

（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

（）它便飞下来，想把小羊吃掉。

（）小羊大声呼救。

（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

（）老鹰用力想把小羊抓住。

（一）

（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

（二）

（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

（）很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞.

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：

“要是能让它收起来就好了。

”

把词语重新排列

爸爸了不假思索答应地爸爸不假思索地答应了.

生命我想常常是什么呢我常常想生命是什么呢.

维也纳的美丽四月

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小学语文四年级下册句子的训练试题[小学教育吧]

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