学校班队会工作总结.docx

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学校班队会工作总结

学校班队会工作总结

　　篇一：

学校班队会工作总结

　　篇一：

班队会工作总结

　　班队会工作总结

　　我班共有48人，为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生，我做为班主任责任重大。

经过一学期的努力，取得了不错的成绩，现将本期的工作稍作总结：

　　一、培养学生的良好习惯

　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会、语文课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

渐渐地我班纪律好了很多。

　　二、关心爱护每个学生

　　作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，调皮生，如我班有个同学，每次上课不听课，不肯做作业，不爱读书。

我没有放弃他，而是耐心地做思想工作、讲大道理给他听。

抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的，他的成绩也有了些进步。

在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。

三、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

还开展一些跟教学有关的活动，如：

写字、朗读等，展示学生各方面的才能，发展个性。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　四、经常与科任老师、家长联系

　　向科任老师了解学生上课纪律和学习情况，发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心，了解原因，并教育学生要全面发展，不断提高学习成绩，对违反纪律的学生进行教育。

如刘泽，刘鑫课堂纪律较差，科任老师经常向我反映情况，我经常做他们思想工作，找他们谈心，了解情况。

还向他们家长汇报情况，并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。

　　五、卫生、安全教育

　　教育学生搞好班里、卫生及个人卫生。

强调他们要勤洗澡，勤换洗衣服，不随便到校歪小店买不卫生的零食吃。

我时时讲日日讲叫他们要注意安全，不要在班里追追打打，还利用班会课开展安全教育会。

　　六、认真做好工作总结和评比工作

　　学期末认真做好学生的操行表、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。

开班会总结本学期工作，评出“优秀干部”“优秀学生”，“成绩有所进步的学生”给予奖励，还特别强调学生在放假期间一定要注意安全，要做些有意义的事情，要认真把作业做完。

　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，有高兴的时候，但也有不开心的时候。

下学期，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己.篇二：

班队会工作总结

　　班队会工作总结

　　我班共有23人，为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生，我做为班主任责任重大。

经过一学期的努力，取得了不错的成绩，现将本期利用班队会对学生进行的教育工作稍作总结：

　　一、培养学生的良好习惯

　　学生自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会、语文课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习

　　中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

渐渐地我班纪律好了很多。

　　二、关心爱护每个学生

　　作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，调皮生，如我班有个同学，每次上课不听课，不肯做作业，不爱读书。

我没有放弃他，而是耐心地做思想工作、讲大道理给他听。

抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的，他的成绩也有了些进步。

在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。

　　三、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

还开展一些跟教学有关的活动，如：

写字、朗读等，展示学生各方面的才能，发展个性。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　四、经常与科任老师、家长联系

　　向科任老师了解学生上课纪律和学习情况，发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心，了解原因，并教育学生要全面发展，不断提高学习成绩，对违反纪律的学生进行教育。

如刘泽，刘鑫课堂纪律较差，科任老师经常向我反映情况，我经常做他们思想工作，找他们谈心，了解情况。

还向他们家长汇报情况，并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。

　　五、卫生、安全教育

　　教育学生搞好班里、卫生及个人卫生。

强调他们要勤洗澡，勤换洗衣服，不随便到校歪小店买不卫生的零食吃。

我时时讲日日讲叫他们要注意安全，不要在班里追追打打，还利用班会课开展安全教育会。

　　六、认真做好工作总结和评比工作

　　学期末认真做好学生的操行表、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。

开班会总结本学期工作，评出“优秀干部”“优秀学生”，“成绩有所进步的学生”给予奖励，还特别强调学生在放假期间一定要注意安全，要做些有意义的事情，要认真把作业做完。

　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，有高兴的时候，但也有不开心的时候。

下学期，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己.篇三：

班队会工作总结

　　班队会工作总结

　　作为二年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在这一学期里，我不管如何辛苦,还是努力想要将班主任工作做好，虽然还有很多的不足之处。

本学期我着重从以下方面入手：

　　一、培养学生的良好习惯

　　我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯。

作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的学困生。

在学习上,我多关心学困生。

如我班赖旭林同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业，还不会写自己的名字。

我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、鼓励他。

渐渐的,他专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了进步。

在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔。

课间,我和学生交谈、游戏,缩短师生间的距离。

　　二、培养良好的班级体

　　班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

每个学生都是班级的一份子,在每周一的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识。

告诉孩子们我们班就是一个大家庭要爱护家里的每一样物品，关心家里的每一个兄弟姐妹。

　　在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善。

　　篇二：

小学班会工作总结

　　班会工作总结

　　（XX——XX上）五年二班王东红在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行为，从而促进学生的健康成长与全面发展。

　　1.班会的主题要明确。

主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。

班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。

要结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。

如组织学生开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会，引导学生学习雷锋事迹，践行雷锋精神。

　　2.班会的准备要充分。

班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。

　　因此在开展主题班会之前，要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。

特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。

班会的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。

　　3.班会的组织要精细。

在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。

一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。

　　4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。

班会要生动活泼，内容丰富多彩，使全体学生都参与到活动中来。

可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：

故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。

使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感。

　　5.班会的总结要深化。

主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。

同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。

　　本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。

这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。

　　篇三：

班队会活动总结

　　班队会活动总结

　　一学期教育教学工作即讲结束，现将本学期班队工作总结如下：

　　一、狠抓养成教育，强化学生良好行为习惯的养成教育。

　　1、组织学生开展讲文明礼仪、诚实守信和家庭美德为主要内容的活动。

强化对学生进行知法懂法、爱国明理等内容的教育，积极开展“争创文明班级”、“查一查、找一找、比一比”、“我学习的榜样”等主题活动，使学生通过开展活动分清是非，培养学生活泼、开朗、勇敢的性格，养成诚实、友爱、团结的品德，学会与人交往，做到遵守社会公德。

培养了学生爱祖国、爱家乡的情感。

　　2、加强学生安全与法制教育以及心理健康教育。

通过法制教育讲座等途径对学生进行以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

同时对学生进行国防知识教育和禁毒知识教育。

采用法制、安全知识讲座，办安全知识板报和手抄报等形式，丰富安全教育载体，落实安全教育内容，严格安全防范，切实加强学生道德法制教育和心理健康教育，对学生进行秋冬季节防电、防水、防火等教育。

使学生能安全学习、安全活动、安全出行，增强学生自我保护能力的培养。

　　3、树立良好的班风、学风，抓好小干部的培养，继续进行爱护公共财产教育。

本学期在上学期的基础上，对小助手进行重新调整，进行定岗定员，分工明确，交给他们管理班级的方法，对他们从一点、一滴的小事做起，给予耐心细致的指导。

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

做到心中有他人，心中有集体。

同时，教育学生爱护公共财产和公共设施，做到有监督、有检查，人人爱护，周周检查评比。

结合学科教学，教育学生向英雄人物学习，发扬他们不怕苦、不怕累的精神。

树立自立自强，知难而上的精神，激发学生积极向上的精神风貌。

促进了良好班风、学风的初步形成。

　　二、组织学生开展了