北京市西城区重点中学高二化学会考复习专题复习资料专题一至九.docx
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北京市西城区重点中学高二化学会考复习专题复习资料专题一至九
专题一以钠元素为核心的单质及化合物
一、钠及其化合物的性质和用途
1.钠的物理性质和化学性质
物理性质
钠是一种银白色、质软、可用小刀切割的金属,比水轻,熔点97.81℃,沸点882.9℃
钠的化
学性质
①与氧气反应:
4Na+O2=2Na2O(常温下缓慢氧化)
2Na+O2Na2O2
②与其他非金属反应:
2Na+S=Na2S(发生爆炸)
2Na+Cl22NaCl(产生大量白烟)
③与水反应:
2Na+H2O=2NaOH+H2↑(浮于水面上,迅速熔化成一个闪亮的小球,并在水面上不停地游动)
④与盐反应:
2Na+CuSO4+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑
(钠不能从溶液中置换出其他金属)
2.钠的保存
由于钠的化学性质非常活泼,易与空气中的O2和H2O等反应,所以金属钠保存在煤油之中。
金属钠在空气中变质的过程可以表示为:
【练习】1.下列关于Na和Na+的叙述中,错误的是
A.它们相差一个电子层B.它们的化学性质相似
C.钠原子,钠离子均为同一元素D.灼烧时,它们的焰色反应都呈黄色
2.少量的金属钠长期暴露在空气中,它的最终产物是
A.NaOHB.Na2CO3•10H2OC.Na2CO3D.NaHCO3
3.钠与水反应的现象和钠的下列性质无关的是C
A.钠的熔点较低B.钠的密度小于水C.钠的硬度较小D.钠的还原性强
4.下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是B
A.干冰灭火剂B.黄沙C.干粉灭火剂D.泡沫灭火剂
5.把等量金属钠进行下列实验,其中生成氢气最多的是D
A.把钠放入足量稀盐酸中B.把钠放入足量水中
C.把钠放入硫酸铜溶液中D.将钠用铝箔包好并刺些小孔,再放入水中
3.氧化钠和过氧化钠
氧化钠
过氧化钠
颜色状态
白色固体
淡黄色固体
化学式
Na2O
Na2O2
氧化合价
-2
-1
稳定性
不稳定,在空气中可以继续氧化:
2Na2O+O2=2Na2O2
稳定,加热不分解
与H2O反应
与CO2反应
氧化性、漂白性
一般不表现出氧化性,也不表现还原性,无漂白性
有强氧化性和一定的还原性,有漂白性,可以杀菌消毒
【练习】1.下列钠的化合物在自然界中不存在的是( )
A.氧化物 B.硫酸盐C.氯化物 D.碳酸盐
2.将一定量的Na、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应,在标准状况下得到aL混合气体。
将该混合气体通过电火花引燃,恰好完全反应,则原混合物中Na、Na2O、Na2O2的物质的量之比可能为()
A.2:
1:
1B.1:
1:
2C.1:
2:
1D.4:
3:
2
3.把agNa2O和bgNa2O2分别加入等质量的水中(水为足量),结果得到同质量分数的溶液,由此判断a与b的关系为()
A.a=bB.ab
4.碳酸钠的碳酸氢钠
碳酸钠
碳酸氢钠
俗名
苏打、纯碱
小苏打
色、态
通常以Na2CO3·10H2O存在,为无色晶体,易风化失水为白色粉未Na2CO3
白色粉未
水溶性
易溶于水
溶解度较碳酸钠小
热稳定性
稳定,受热为分解
与盐酸反应
与碱反应
相互
转化
用途
重要的化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等的生产
食品工业,泡沫灭火剂等
【练习】1.区别固体Na2CO3和NaHCO3最好的方法是( )
A.加热B.两者分别与同浓度的稀盐酸反应
C,溶于水,比较其溶解性D.两者分别加入NaOH溶液或石灰水
2.除去Na2CO3固体中少量NaHCO3的最佳方法是 ()
A.加入适量盐酸B.加热
C.加入NaOH溶液D.配成溶液后通入CO2
3.为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中不可行的是()
A.分别加入1mol/L的盐酸溶液,看有无气泡产生
B.分别取样在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水,观察有无白色浑浊
C.分别取样配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,观察有无白色沉淀
D.分别配成溶液,用铂丝蘸取溶液在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰的颜色
4.把CO2通入含NaOH0.8g的碱溶液中,将产物在减压条件下蒸干后,得固体1.37g,则通入CO2的质量是()
A.0.44g B.0.66g C.0.88g D.都不是
5.下列各组中的两种物质作用时,反应条件(温度、反应物用量等)改变,不会引起产物改变的是()
A.Na2O2和CO2B.NaOH和CO2C.Na和O2D.Na2CO3和HCl
【重点题型】推断题:
1.A、B、C、D、E五种物质的焰色反应都显黄色,A、B与水反应都有气体放出,A与水的反应放出的气体具有氧化性,同时都生成溶液C,C与适量的CO2反应生成D,D溶液与过量的CO2反应生成E,E加热能变成D。
写出A~E的化学式:
A、B、C、D、E。
实验题:
1.某研究学习小组在做过氧化钠与水反应实验时,发现过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞呈红色,但不久红色褪去。
甲、乙、丙三个同学对此现象分别做了如下推测:
甲:
因为反应后试管很热,所以很可能是溶液温度较高使红色褪去。
乙:
查阅资料上载“酚酞在浓的碱溶液中因生成三钠盐而呈无色。
”实验所加的水较少,红色褪去可能是生成的氢氧化钠溶液浓度较大的影响。
丙:
过氧化钠具有强氧化性,生成物中O2、H2O2(可能产物)等也具有强氧化性,可能是氧化漂白了红色物质。
(1) 验证甲是否正确的方法是_________________________
(2) 验证乙是否正确的方法是_________________________
2.某次化学兴趣小组活动上,三组学生分别用图示甲、乙两装置,探究“NaHCO3和Na2CO3与稀盐酸的反应”,按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性已检查)
请回答:
(1)各组反应开始时,_____________装置中的气球体积先变大,该装置中反应的离子方程式是_________________________。
(2)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不同现象,填写下表的空格。
试剂用量
实验现象
(气球体积变化))
分析原因
第
①
组
0.42gNaHCO3
0.53gNa2CO3
3mL4mol/L盐酸
甲中气球与乙中
气球的体积相等
甲、乙盐酸均过量
n(NaHCO3)=n(Na2CO3)
V甲(CO2)=V乙(CO2)
第
②
组
0.3gNaHCO3
0.3gNa2CO3
3mL4mol/L盐酸
甲中气球比乙中
气球的体积大
第
③
组
0.6gNaHCO3
0.6gNa2CO3
3mL2mol/L盐酸
甲中气球比乙中
气球的体积大
片刻后,乙中气球
又缩小,甲中气球
的体积基本不变
(用离子方程式表示)
3.
过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供人类呼吸之用.它与二氧化碳反应的化学方程式为:
2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。
某学生为了验证这一实验,以足量的大理石、足量的盐酸和1.95克过氧化钠样品为原料,制取O2,设计出如下实验装置:
⑴A中制取CO2的装置,应从下列图①、②、③中选哪个图:
B装置的作用是,C装置内可能出现的现象是。
为了检验E中收集到的气体,在取出集气瓶后,用的木条伸入集气瓶内,木条会出现。
⑵若E中的石灰水出现出现轻微白色浑浊,请说明原因:
。
⑶若D中的1.95g过氧化钠样品接近反应完毕时,你预测E装置内有何现象?
。
⑷反应完毕时,若测得E中的集气瓶收集到的气体为250mL,又知氧气的密度为1.43g/L,当装置的气密性良好的情况下,实际收集到的氧气体积比理论计算值(答大或小),相差约mL(取整数值,所用数据均在标准状况下测定),这是由于_______________________________________。
⑸你认为上述A---E的实验装置中,E部分是否安全、合理?
E是否需要改为下列四项中的哪一项:
。
(用甲、乙、丙、丁回答)
计算题:
1.加热10.0g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物至质量不在变化,剩余固体的质量为8.76g,求混合物中碳酸钠的质量分数。
2.把NaHCO3和Na2CO3•10H2O的混合物6.56g溶于水配成100mL溶液,测知其中含Na+1.15g,如果将6.56g这种混合物加热到恒重,求此时的质量。
专题二铝及其化合物
铝的性质
a.常温下,镁铝都与空气里的氧气反应,表面生成一层致密的。
b.写出铝与稀硫酸反应的离子方程式:
。
c.铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为:
。
[练习]1.铝具有较强的抗腐蚀性能,主要是因为
A.与氧气在常温下不反应B.铝性质不活泼
C.铝表面能形成了一层致密的氧化膜D.铝耐酸耐碱
2.取两份铝片,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量烧碱溶液反应,同温同压下放出相同体积的气体,则两份铝片的质量之比为()A
A.1:
1B.2:
3C.3:
2D.1:
6
3.某无色溶液中放人铝片后有氢气产生,则下列离子在该溶液中肯定可以大量存在的是( )
A.Na+ B.Mg2+ C.OH- D.HCO3-
4.某学生在实验的过程中,由于操作错误,使用粘有铝粉的药匙取用铁粉,使得铁粉中混入少量的铝粉。
欲除去铁粉中的少量铝粉,可以选取()
A.盐酸B.水C.硫酸铜溶液D.氢氧化钠溶液
5.右图是质地轻较软的铝箔,有广泛的用途。
1989年世界卫生组织把铝定为食品污染源之一,而应加以控制使用。
铝在下列应用时应加以控制的是()
①制铝合金②制电线③制炊具④银色漆颜料⑤易拉罐⑥用氢氧化铝凝胶制胃舒平⑦包装糖果和小食品
A.①⑤B.⑥ C.③⑤ D.③⑤⑥⑦
6.在铝质易拉罐中收集满CO2气体,然后在其中倒入10mL浓NaOH溶液,并迅速用胶带将易拉罐口封住,能够观察到的实验现象是易拉罐变瘪了,可经过一段时间之后,又可以观察到的现象是。
试解释易拉罐变瘪的原因,并解释后一现象的原因。
写出反应过程中的两个离子方程式。
氧化铝与氢氧化铝
a.写出氧化铝与氢氧化铝分别与盐酸、氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
b.实验室制备氢氧化铝的方法:
反应的离子方程式:
c.向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液,随着氢氧化钠由少到多,现象是:
【练习】1.复方氢氧化铝片是治胃酸过多的内服药,这利用了氢氧化铝的()
A.酸性 B.碱性 C.两性D.氧化性
2.下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是()
①Ca(OH)2②Al2O3③Ca(HCO3)2④Al(OH)3⑤NaHSO4
Al
A.①②④B.②③④
C②③④⑤
D.③④⑤
3.下列各组反应中最终肯定不生成白色沉淀的是()
A.AlCl3溶液中加入过量氨水B.Al2(SO4)3溶液中加入过量KOH溶液
C.MgCl2溶液中加入过量氨水D.MgSO4溶液中加入过量KOH溶液
4.将NaOH溶液逐滴加入用盐酸酸化了的AlCl3溶液中,若用y轴表示Al(OH)3沉淀量,x轴表示NaOH溶液的体积,下列图像正确的是()
ABCD
5.Al和Na的单质同时加入到一定量的水中,充分反应后,发现既无沉淀生成又无固体残留物存在,请用两个化学反应方程式表示其变化:
(1),
(2)。
6.镁、铝、铜三种金属粉末混合物,加入过量盐酸充分反应,过滤后向滤液中加入过量烧碱溶液,再过滤,滤液中存在的离子有()
A.Na+B.Al3+C.Cu2+D.
7.两支试管中分别盛有NaOH溶液和AlCl3溶液,只提供一支滴管,而无其他仪器和药品,将其鉴别出来(假设溶液的量足够),简述操作步骤、实验现象及结论。
8.把Ba(OH)2溶液滴入明矾[KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42-]溶液中,使SO
全部转化成BaSO4沉淀,此时铝元素的主要存在形式是()
A.Al3+B.Al(OH)3C.AlO
D.Al3+和Al(OH)3
推断题
1.某铝合金(硬铝)中含有铝、镁、铜、硅,为了测定该合金中铝的含量,有人设计了如下实验:
(1) 补全上述①②③④各步反应的离子方程式
① Mg+2H+===Mg2++H2↑,___________________________
② _______________________,_______________________
Mg2++OH-===Mg(OH)2↓
③ ___________________________________
CO2+H20+A102-===Al(OH)3↓+3HCO3-
④2A1(OH)3===Al203+H20
(2)该样品中铝的质量分数是( )
(3)第②步中加入Na0H溶液不足时,会使测定结果( )
第④步中的沉淀没有用蒸馏水洗涤时,会使测定结果( )
第④步对沉淀灼烧不充分时,会使测定结果( )
A.偏高 B.偏低 C.不影响
2.某混合物A,含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe2O3,在一定条件下可实现下图所示的物质之间的变化。
据此回答下列问题。
(1)I、II、III、IV四步中对于溶液和沉淀的分离采取的方法是。
(2)根据上述框图反应关系,写出下列B、C、D、E所含物质的化学式。
固体B,C,沉淀D,溶液E。
(3)写出①②③④四个反应方程式。
①,②,
③,④。
计算题
1.将4.6g金属钠和8.1g铝放入90.8g水中,充分反应后,得到的溶液为密度为
1.25g·cm3。
计算:
①铝在反应中共产生氢气的体积(H2的密度为0.0893g·L3)。
②所得溶液的物质的量浓度。
2.各含0.1摩尔AlCl3的溶液两份,分别加入等物质的量的浓度NaOH溶液,第一份少量,第二份过量,反应完毕后,两份溶液中都有3.9克沉淀。
则第一份溶液与第二份溶液所加氢氧化钠溶液的体积比是多少?
专题三以铁元素为核心的单质及化合物
铁及铁的氧化物
1.氧化亚铁呈________色,在空气里受热就迅速被氧化成________。
氧化铁是________色的粉末,常用作_________和_________。
在铁的氧化物中,具有磁性的黑色晶体是,可以作炼铁原料的铁矿是____________,其主要成分是___________。
2.下列物质中,不能用单质直接化合而得到的是()
A.FeCl3B.FeCl2C.FeSD.Fe3O4
3.在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。
应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。
请回答该实验中的问题。
(1)写出该反应的反应方程式:
;并指明该氧化还原反应的还原剂是,氧化剂是。
(2)实验前必须对整套装置进行气密性检查,操作方法是。
(3)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是。
(4)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是,为什么?
。
(5)干燥管中盛装是的物质是,作用是。
(6)试管中收集气体是,如果要在A处玻璃管处点燃该气体,则必须对该气体进行,方法是。
这一操作的目的是。
铁的氢氧化物
1.在稀硫酸中加入适量铁粉,反应完全后再加入适量的NaOH溶液,放置片刻后,可以观察到的颜色变化是()
A.无色→灰绿色→红褐色
B.无色→浅绿色→白色→灰绿色→红褐色
C.灰绿色→红褐色→白色
D.无色→白色→浅绿色→灰绿色→红褐色
2.制备Fe(OH)2时,在一支盛有FeCl2溶液的试管中,滴入NaOH溶液,观察到的现象是。
若用长滴管吸取用不含O2的蒸溜水配制的NaOH溶液,插入盛有新制FeCl2溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色.除去蒸馏水中溶解的O2常采用______________的方法。
3.两同学为制得纯净的Fe(OH)2,根据如图所示的装置,回答问题。
A管中是Fe+H2SO4B管中是NaOH溶液
(1)同学甲:
先夹紧止水夹a,使A管开始反应,在B管
中观察到的现象是。
(2)同学乙:
打开a,使A管中反应一段时间后再夹紧止
水夹a,实验中在B管中观察到的现象是
,B中发生反应的离子方程式为A管B管
(3)同学乙打开a的目的,(填甲或乙)同学可成功。
亚铁盐、铁盐的检验及相互转化
1.证明溶液中是否有Fe2+,其操作正确的顺序是( )
①加少许酸化的KMnO4溶液 ②加少许氯水 ③滴加少许KSCN溶液
A.①② B.②③ C.①②③ D.③②
2.为除去硫酸亚铁溶液中硫酸铜、硫酸铁杂质,应该加入的物质()
A.锌粉B.镁粉C.铁粉D.铝粉
3.将Fe粉、Cu粉和含Fe2+、Fe3+和Cu2+的溶液置于同一容器中充分反应,如Fe
有剩余,则容器中只能有()
A.Cu、Fe3+B.Fe2+、Fe3+C.Cu、Cu2+、FeD.Cu、Fe2+、Fe
4.要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+进行如下实验操作时最佳顺序为()
①加入足量氯水(含有具有氧化性的氯气)
②加入足量KMnO4溶液
③加入少量NH4SCN溶液
A.①③ B.③② C.③① D.①②③
5.下列离子方程式中,正确的是()
A.铁跟FeCl3溶液反应:
Fe+Fe3+=2Fe2+
B.Fe跟稀盐酸反应:
2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C.FeCl2溶液跟Cl2反应:
Fe2++Cl2=Fe3++2Cl
D.Fe(OH)3跟盐酸反应:
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
6.在CuO和Fe粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,并微热,当反应停止后,滤出不溶物,并向滤液中插入一枚铁钉,发现铁钉并无任何变化。
根据上述现象,确定下面结论正确的是
A.不溶物一定是CuB.不溶物一定含铜,但不一定含铁
C.不溶物一定是FeD.溶液中一定含有Fe2+,但不一定含有Cu2+
7.下列物质中含有少量杂质,请在空格中填上适宜的试剂或方法除杂。
物质
杂质
试剂或方法
化学方程式
(1)FeCl3溶液
FeCl2
(2)FeCl2溶液
FeCl3
(3)FeSO4溶液
CuSO4
(4)Fe2O3
Al2O3
(5)Fe2O3
Fe(OH)3
(6)Fe(OH)3
Al(OH)3
推断题解析
1.A、B、C、D、E、F六种物质,它们的组成中有一种元素是相同的,现有下列事实:
(1)A、B均难溶于水,A在空气中易被氧化成B;
(2)B受热可分解生成C;
(3)足量的F加入D的溶液中,充分振荡经后,生成的浅绿色的E溶液;
(4)往D的溶液中滴入AgNO3溶液,可生成难溶于硝酸的白色沉淀。
据此写出有关物质的化学式:
A:
;B:
;C:
;D:
;E:
;F:
。
2.下列为几种常见物质相互转化关系,请回答。
(1)B的化学式,D的化学式。
(2)由E转变成F的化学方程式。
(3)用KSCN鉴别G溶液的离子方程式,向G溶液加入A的有关离子反应方程式。
实验题解析
1.某同学利用下图所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质。
请回答下列问题。
(1)硬质试管中发生反应的化学方程式为___________________________________。
(2)该同学欲确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:
①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色则说明硬质试管中固体物质的
成分是,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的
成分是。
(3)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是
(用离子方程式表示)。
(4)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应。
若按右图所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出与上述现象相关的反应的化学方程式
。
(5)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+具有性。
由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液现用现配制的原因是,
并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量。
2.已知某混合金属粉末,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。
请设计合理实验探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在。
仅限选择的仪器和试剂:
烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。
完成以下实验探究过程:
(1)提出假设:
假设1:
该混合金属粉末中除铝外还含有_________元素;
假设2:
该混合金属粉末中除铝外还含有_________元素;
假设3:
该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素;
(2)设计实验方案
基于假设3,设计出实验方案(不需要作答)。
(3)实验过程
根据
(2)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。
编号
实验操作
预期现象和结论
①
②
③
④
计算题解析
1.1.4g铁溶于盐酸中,加入NaOH溶液得到红褐色沉淀,过滤后给红褐色沉淀物加
强热,得红色物质,其质量为()
A.1gB.1.5gC.3gD.2g
2.将6g的铁粉加入200mLFe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液,充分反应得到200mL
0.5mol·L1FeSO4溶液和5.2g固体沉淀物。
试计算
(1)反应后生成铜的质量。
(2)原Fe2(SO4)3溶液的物质的量浓度。
3.合成氨工业生产中所用的α-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3
(1)某FeO、Fe2O3混合物中,铁、氧的物质的量之比为4︰5,其中Fe2+与Fe3+物质的量之比为___________。
(2)当催化剂中Fe2+与Fe3+的物质的量之比为1︰2时,其催化活性最高,此