几何体的图样表达单元设计.docx
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几何体的图样表达单元设计
学习情境设计方案
专业：
机械制造与自动化（纺机方向）
学习情境二：
机件的图样表达
任务
2.1几何体的图样表达
参考学时
12学时
工作情境描述
机械制图是方法是建立在投影作图的理论上的，几何体的图样表达和尺寸标注是零件图的基础。
轴测图能更直观的表达形体的结构形状，起辅助表达作用。
学习任务
在教师指导下，学习投影作图的基本原理与方法，掌握基本几何体和组合体的投影作图规律，培养空间思维能力。
学习目标
1、能够叙述投影作图的基本原理与方法、三视图的投影规律。
2、能够掌握基本几何体的投影规律与组合体的基本投影作图方法。
3、能够合理标注组合体的三视图。
4、能够掌握正等轴测图与斜二等轴测图的绘制方法。
5、能够了解表面展开图绘制方法
学习内容
1、投影作图的基本原理与方法（含第三角画法简介）
2、基本几何体的表达
3、组合体的表达和尺寸标注
4、轴测图
5、立体的表面展开（简介）
与其他学习情境的关系
本工作任务设置目的是让学生在了解国家标准的基本规定与几何作图的基本方法后，进一步了解投影作图的基本原理与方法，基本几何体与组合体的投影作图规律与三视图的作图方法，本任务也是本学习领域的一个基础性任务，为学习后续学习任务作铺垫
教学条件
1、教学设备：
绘图工具、几何体模型
2、学习资料：
学习材料工作页
3、教学场地：
机械制图一体化教室
4、教师安排：
两名教师
教学方法组织形式
1、全班同学分8个小组，每组5～7人。
2、以小组学习为主，以课堂教学和学生独立学习为辅，三种方式交替进行，行动导向教学法始终贯穿教学全过程
教学流程
1、教师引领学生观察投影作图的基本方法与投影的类型，学生归纳正投影的特点。
2、教师引导学生观察基本几何体，总结其投影特点。
学生观察几何体上的点、线、面，总结其投影规律与作图方法。
3、教师展示组合体，引导学生观察组合体表面的交线。
教师讲述截交线与相贯线的概念与组合体三视图及尺寸标注的方法。
4、教师讲述轴测图的作图方法。
5、教师设置绘图任务，提出要求，学生小组合作，在工作页的引导下学成作图。
6、学生小级展示作图成果。
7、教师对工作过程和作图成果进行综合评价。
学业评价
1、展示组合体的三视图与尺寸标注（教师评价与小级评价）
2、展示轴测图（教师评价与小组评价）
3、展示表面展开图（小组评价）
学习领域：
机械图样绘制与三维建模
单元一投影作图的基本原理和方法
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
1h
学习情境/单元模块/项目名称：
任务2.1几何体的图样表达
子情景名称：
单元一投影作图的基本原理和方法
本次课完成子情境内容：
学习目标
能力目标
掌握投影作图的基本方法
知识目标
了解投影作图的基本原理
态度目标
学会用投影法表达空间物体
学习重点
投影的形成
学习难点
正投影法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
几何作图
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
投影的形成
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
投影作图的原理与方法
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元二:
基本几何要素的投影
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
3h
学习情境/单元模块/项目名称：
任务2.1几何体的图样表达
子情景名称：
单元二:
基本几何要素的投影
本次课完成子情境内容：
学习目标
能力目标
能够掌握三视图的投影规律。
知识目标
点、线、面的三面投影
态度目标
严格按照投影规律绘制三投影
学习重点
点、线、面的三面投影
学习难点
三视图的投影规律
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
正投影
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
空间一个点的三面投影
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
点、线、面的三面投影
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元三基本几何体的表达
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
6h
学习情境/单元模块/项目名称：
任务2.1几何体的图样表达
子情景名称：
单元三基本几何体的表达
本次课完成子情境内容：
学习目标
能力目标
能够掌握基本几何体的投影规律
知识目标
1、基本几何体的投影规律
态度目标
严格按照三面投影规律绘制基本几何体
学习重点
1.基本几何体的投影规律
学习难点
基本几何体上的点，线
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
基本几何要素的投影
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
基本几何体的投影
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
基本几何体
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元四组合体的表达和尺寸标注
任务1、组合体的表达
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
2h
学习情境/单元模块/项目名称：
任务2.1几何体的图样表达
单元四组合体的表达和尺寸标注
子情景名称：
子任务1、组合体的表达
本次课完成子情境内容：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线。
学习目标
能力目标
1、学会组合体视图的看图和补图
知识目标
学会体分析法和线面分析法
态度目标
学会把复杂问题拆分为若干简单问题的工作态度
学习重点
组合体视图的看图和补图法
学习难点
形体分析法、线面分析法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
组合体的尺寸注法
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
1、看图的基本要领
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
目的：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线
学习内容：
组合体看图
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元四组合体的表达和尺寸标注
任务2、组合体视图的画法
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
2h
学习情境/单元模块/项目名称：
单元四组合体的表达和尺寸标注
子情景名称：
任务2、组合体视图的画法
本次课完成子情境内容：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线。
学习目标
能力目标
1、学会组合体视图的看图和补图
知识目标
学会体分析法和线面分析法
态度目标
学会把复杂问题拆分为若干简单问题的工作态度
学习重点
组合体视图的看图和补图法
学习难点
形体分析法、线面分析法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
组合体的尺寸注法
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
1、看图的基本要领
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
目的：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线
学习内容：
组合体看图
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元四组合体的表达和尺寸标注
任务3、组合体的尺寸注法
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
2h
学习情境/单元模块/项目名称：
单元四组合体的表达和尺寸标注
子情景名称：
任务3、组合体的尺寸注法
本次课完成子情境内容：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线。
学习目标
能力目标
1、学会组合体视图的看图和补图
知识目标
学会体分析法和线面分析法
态度目标
学会把复杂问题拆分为若干简单问题的工作态度
学习重点
组合体视图的看图和补图法
学习难点
形体分析法、线面分析法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
组合体的尺寸注法
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
1、看图的基本要领
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
目的：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线
学习内容：
组合体看图
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元四组合体的表达和尺寸标注
任务4、看组合体视图
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
2h
学习情境/单元模块/项目名称：
单元四组合体的表达和尺寸标注
子情景名称：
任务4、看组合体视图
本次课完成子情境内容：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线。
学习目标
能力目标
1、学会组合体视图的看图和补图
知识目标
学会体分析法和线面分析法
态度目标
学会把复杂问题拆分为若干简单问题的工作态度
学习重点
组合体视图的看图和补图法
学习难点
形体分析法、线面分析法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
组合体的尺寸注法
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
1、看图的基本要领
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
目的：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线
学习内容：
组合体看图
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
知识链接：
立体的表面交线
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
4h
学习情境/单元模块/项目名称：
任务2.1几何体的图样表达
子情景名称：
知识链接：
立体的表面交线
本次课完成子情境内容：
会使用形体分析法和线面分析法看图，补画组合体缺线。
学习目标
能力目标
能够清楚立体的表面交线画法
知识目标
截交线、相贯线
态度目标
由点画线
学习重点
立体表面交线的画法
学习难点
相贯线的画法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
组合体的表达与尺寸标注
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
截交线
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
截交线和相贯线
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
单元五运用轴测图表达几何体
一、教案头
授课班级
10机械
参考课时
4h
学习情境/单元模块/项目名称：
任务2.1几何体的图样表达
子情景名称：
单元五运用轴测图表达几何体
本次课完成子情境内容：
学习目标
能力目标
会用轴测图表达立体形状
知识目标
正等轴测图，斜二等轴测图的画法
态度目标
用轴测图表达三维形状
学习重点
正等轴测图的画法
学习难点
轴测图的画法
教学方法
1、多媒体教学法
2、学做一体教学法
参考资料
《机械图样绘制与三维建模》活页教材
二、教学详案
教学实
施步骤
教学内
容要点
教师
活动
学生
活动
教辅手段
时间
第一部分
回顾上次课内容
表面截交线和相贯线
习题集、
提示
画图
尺规
10
第
二
部
分
导入学习情境
轴测投影的形成
多媒体、讲解
学习
课件
10
宣布学习内容、目的
正等轴测图
多媒体、讲解
学习、思考记录
任务、课件
30
指导学生操练
习题集
检查、辅导
动手画图
30
巩固
讨论
听
讲解
展示
10
归纳总结
画图的步骤
提问
回答
10
第三部分
课后作业
升级会员 