政治常识44个考点.docx

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政治常识44个考点

政治常识考点清单

第一课（共8个考点）

考点1：

国家性质和职能

1.什么是国家？

2.国家有哪些属性？

其中根本属性是什么？

3.国家有哪些要素构成？

其中最主要的因素是什么？

4.什么是国家性质？

是由什么决定的？

5.判断国家性质的根本标志是什么？

6.什么是民主？

为什么说民主具有阶级性？

7.民主制国家存在专政吗？

为什么？

8.什么是国家职能？

9.国家职能与国家性质的关系是怎样的？

10.国家具有哪些职能？

考点2：

我国的人民民主专政

11.我国的国家性质什么？

首要标志是什么？

阶级基础是什么？

12.为什说我国的人民民主专政是新型的民主和新型的专政？

13.如何理解我国民主的广泛性和真实性？

14.我国民主政治建设的任务是什么？

15.我国怎样进行社会主义民主政治建设？

16.为什发展社会主义民主要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来？

17.民主程度是否等同于民主性质？

考点3：

我国的国家职能

18.我国的国家职能有哪些？

19.我国的经济职能是什么？

如何履行？

20.我国的社会公共服务职能包括哪些？

考点4：

国家政权的组织形式

21.什么是政体？

政体与国体的关系是怎样的？

22.当代国家政体的两种基本类型是什么？

23.议会制共和制与总统制共和制有什么异同?

24.君主立宪制、议会制共和制、总统制共和制分别有哪些典型国家？

典型国家

国体类型

政体类型

国家结构形式

法国

美国

英国

日本

俄罗斯

德国

中国

考点5：

我国的人民代表大会制度

25.人民代表大会制度是____________________、____________________。

26.人民代表大会是_______________,包括_______________和___________________，他们共同构成我国国家权力机关的完整体系。

27.全国人民代表大会行使哪些职权？

28.人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是什么？

考点6：

人民代表的法律地位、权利和义务

29.人民代表的法律地位、产生方式、任期、权利、义务分别是什么？

30.为什么要加强和完善人民代表大会制度？

如何完善？

考点7：

我国的国家结构形式

31.什么是国家结构形式？

有哪两种类型？

划分标准是什么？

各自有哪些典型国家?

32.我国实行单一制形式是由什么决定的？

考点8：

“一国两制”的含义、内容和意义

33.“一国两制”的含义、地位、内容、意义。

34.我国在台湾为题上的原则和立场是什么？

35.为什么“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式？

第二课（共9个考点）

考点9：

国家机构及其组织体系

1.家机构的含义，纵向包括____________，横向包括________________。

2.国家性质与国家机构的关系

3.国家职能与国家机构的关系

4.根据国家职能，国家机构一般设置____、____、____、______、_____。

5.不同政体类型国家元首的比较表：

政体类型

元首称谓

产生方式、任期

地位

与议会、政府的关系

议会制君主立宪制

天皇、女王、

国王

世袭，终身

虚位，无实权

政府对议会负责，而不对元首负责，当议会通过对政府的不信任案时，政府就得辞职或提请国家元首解散议会，重新选举。

议会制共和制

总统

选举，有任期

虚位，无实权

同上

总统制共和制

总统

选举，有任期

有实权，既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权力

政府对总统负责，而不对议会负责；总统行使权力时对议会不负政策上的责任，议会不能因政策问题投不信任票，使总统和政府辞职，总统也无权解散议会。

考点10：

我国国家机构的设置

6.我国的国家机构按类别分为_____、_______、_______、______、_____。

7.按层级分为__________和_______________。

8.我国国家主席的地位、怎样行使职权、行使哪些职权。

9.国务院的地位、职权。

10.最高人民法院的地位、人民法院独立行使审判权的含义。

11.最高人民检察院的地位、人民检察院独立行使检察权的含义。

考点11：

我国国家机构的组织和活动原则

12.我国国家机构的组织和活动原则有哪些。

13.民主集中制的含义、表现。

14.对人民负责的含义、要求。

考点12：

依法治国

15.依法治国的地位、含义、本质、主体、根本目的、意义。

16.国家机关为什么要贯彻依法治国的原则。

17.怎样做到依法治国。

考点13：

国家保护公民的政治权利和自由

18.我国公民享有哪些政治权力和自由。

19.选举权和被选举权的地位。

20.政治自由和法律的关系

21.监督权的内容、形式、意义。

考点14：

公民应履行维护国家利益的义务

22.公民怎样履行维护国家统一和民族团结的义务。

23.公民怎样履行维护国家利益的义务。

24.怎样正确对待公民权利与义务

考点15：

公民在法律面前一律平等

25.公民在法律面前一律平等的含义、表现。

考点16：

公民权利和义务的统一

26.我国公民权利与义务的关系、对公民的要求。

考点17：

个人利益和国家利益的关系

27.如何认识个人利益与国家利益的关系。

第三课（共10个考点）

考点18：

政党的特征

28.政党产生的条件

29.政党的含义、特征、本质属性、区别于一般政治组织和社会团体的根本标志

考点19：

政党和国家政权的关系

30.当代国家为什么一般由政党掌握国家政权？

考点20当代政党制度的类型和作用

31政党制度按性质划分为____________、_____________两种类型

32.资本主义政党制度的两种形式、各自的含义及典型国家

33.资本主义政党制度的作用、及其实质（阶级本质）

考点21：

中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

34.我国有哪8个民主党派

35.我国多党合作制度的基本内容

36.我国政党制度的根本前提是_________，中国共产党执政的实质是______

37.中国共产党对民主党派的领导方式是__________________________,组织上互不隶属，法律地位平等，都以宪法和法律为活动准则

38.政协的性质和职能

39.我国为什么要坚持中国共产党领导的多党合作制

40.为什么我国的多党合作制度有利于推动社会主义政治文明建设

考点22：

中国共产党的性质

41.中国共产党的性质有哪四个方面。

42.党的地位是由__________决定的。

43.保持党的性质的决定因素是_________。

考点23：

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

44.我国社会主义事业的为什么必须坚持党的领导？

考点24：

中国共产党对国家的领导方式

45.党对国家的领导方式有______、________、________。

46.党的三种领导方式之间的关系是怎样的？

考点25：

全面加强和改进党的建设

47.为什么要加强党的建设？

48.怎样加强党的建设？

49.怎样加强党的执政能力建设？

50.党的作风建设的核心和最大政治优势是________________________。

党的根本组织制度和领导制度是____________。

考点26：

坚持党的基本路线

51.什么是邓小平理论？

其精髓是______、_______，核心内容是_________。

52.解放思想与实事求是的关系是怎样的？

53.为什么坚持党的基本路线不断动摇？

怎样坚持？

考点27：

贯彻“三个代表”的重要思想

54.“三个代表”的内容是什么？

55.“三个代表”之间的关系是怎样？

56.如何贯彻“三个代表”的重要思想？

57贯彻“三个代表”重要思想的意义是什么？

第四课（共6个考点）

考点28：

民族的基本特征

1．民族产生于______________。

氏族与民族的关系？

2．民族的基本特征_________、__________、__________、_______。

其中区别民族的最显著的特点是__________。

3．民族基本特征之间的关系？

4．我国民族的分布特点？

考点29：

我国处理民族关系的基本原则

4．新中国的民族关系发生了怎样的变化?

5．我国处理民族关系的基本原则是什么?

它们之间的关系怎样?

6．马克思主义在民族问题上的基本观点是____________。

它表现在哪些方面？

7．民族团结的意义是什么？

当前影响民族团结的因素？

如何维护民族团结？

8．发展社会主义民则关系的必由之路是什么？

9．如何实现各民族共同繁荣？

（经济、政治）

考点30：

我国的民族区域自治

10．民族区域自治的地位、含义？

11．我国为什么实行民族区域自治？

考点31：

宗教的本质和社会作用

12．宗教的含义及本质？

13．世界三大宗教、我国的五大宗教分别是什么？

14．怎样一分为二的看待宗教的作用？

15．新中国成立后我国的宗教状况发生了怎样的变化？

（本质变了吗？

）

16.我国宗教组织的性质是____________________________________________。

考点32：

我国的宗教政策

17．宗教信仰自由政策的含义？

18．依法加强对宗教事务管理的目的？

它与宗教信仰自由政策矛盾吗？

19．如何理解积极引导宗教与社会主义事业相适应？

（并不是---而是----政治基础。

）

20．实行宗教信仰自由政策的必要性？

21．实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点？

考点33：

树立科学的世界观，反对封建迷信

22．迷信的含义、表现、目的、危害？

如何消除迷信？

23．邪教的含义、共同特点、共同本质、对其态度？

24．比较宗教、迷信、邪教？

第五课（共11个考点）

考点34：

国家关系及其决定因素

1.国际关系的内容有____关系、____关系、_____关系、______关系；国际关系的形式表现为_______、________、________、________，其中基本形式是____、_____、_____。

2.决定国家之间关系的因素是什么？

为什么？

国家制定和推行对外政策、开展对外活动的目的是___________。

国家合作的基础和冲突的根源分别是_____________、_____________。

3.国家之间的关系是永远不变的吗？

考点35：

主权国家及其关系

4.国际社会的基本成员是什么？

其构成要素是什么？

其中最重要的要素是______，其含义和地位是什么？

5.主权国家的基本权利由那些？

考点36：

国际法的概念和作用连

6.国际法的含义、制定及其作用？

考点37：

联合国及其它国际组织

7.当今世界已经形成了以_________为中心的国际组织网络。

国际组织的类型，

（1）按目的任务职权范围分为__________、_________，

（2）按其活动范围分为________、_______，（3）按其主体构成分为________、__________。

8.国际组织的作用？

9.联合国的宗旨和原则各是什么？

10.联合国的机构包括____、_______、_______、______、_______、_______。

联大的性质、安理会的地位及其决议的原则、国际法院的地位、联合国的最高行政首长？

11.联合国的作用？

12.中国与联合国的关系？

考点38：

和平与发展是当今时代的主题

13.和平问题的含义？

怎样认识战后和平问题？

（一分为二的分析）

14.发展问题的含义？

战后发展是_____,当今世界经济发展的特点是什么？

15.全球发展的突出问题？

16.和平与发展的关系？

17.和平与发展的主要障碍是什么、为什么？

其核心思想、根本原因是什么？

18.解决和平与发展问题的主要途径？

考点39：

世界多极化在曲折中发展

19.世界多极化格局的建立有什么意义？

考点40：

当代国际竞争的实质

19.综合国力的含义、其决定性因素是什么？

20.当代国际竞争的内容是什么？

其实质是?

为什么？

21.面对激烈的国际竞争，我国引入和增强综合国力？

考点41：

独立自主的和平外交政策

22.外交政策的含义？

是__________的具体体现?

23.外交政策的决定性因素是什么?

我国的外政策是什么（包括五个基本点）？

24.如何坚持独立自主的基本立场？

考点42：

我国外交政策的基本目标

25.外交政策基本目标是什么？

为什么？

考点43：

和平共处五项原则

26.和平共处五项原则是什么?

其核心和基础、保证、目标分别是什么？

其地位是什么？

考点44：

坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策

27.如何全面认识对外开放？