对口升学班高二上月考含答案.docx
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对口升学班高二上月考含答案
仁寿县龙正中学2016级对口升学班12月月考
语文试题
(满分150分,时间150分钟)
第一部分(选择题共39分)
一、基础知识(共21分,每小题3分)
1.下列词语中注音全都正确的一组是()
A.登载(zǎi)殷红(yān)气氛(fēn)贻人口实(yí)
B.泥淖(nào)按捺(nài)福祉(zhǐ)天寒地坼(chè)
C.宽宥(yòu)感喟(kuì)恬静(tián)不值一哂(xī)
D.唁函(yàn)拙笨(zhuō)癖好(pì)毁家纾难(shū)
A(B项中“按捺”的“捺”读nà;C项中“不值一哂”的“哂”读shěn;D项中“癖好”的“癖”读pǐ。
)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.剪彩矫健沽名钓誉繁文缛节
B.喋血端祥残羹冷炙噤若寒蝉
C.慷慨涣散谈笑风声语无伦次
D.本份幕布再接再厉如雷贯耳
A(B项应为“端详”;C项应为“谈笑风生”;D项应为“本分”。
)
3.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是()
①由于交通事业迅速发展,为城乡物资交流提供了更为有利的条件。
②下游河床狭窄,河水容易泛滥。
③他已经失败了多次,并不灰心。
④听说老人家身体欠安,特来看望。
A.然而故而因而从而
B.从而因而然而故而
C.故而然而因而从而
D.故而从而然而因而
B(“从而”既表因果关系,也表目的关系,而“故而”只表因果关系,“然而”是表转折关系,故①句选用“从而”较为准确。
②句根据句意选用“从而”较合理。
③句表转折,应选“然而”④向表结果,故选“故而”。
)
4.下列各句中,加横线词语使用错误的一项是()
A.那位著名的学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,这可谓不刊之论啊﹗
B.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件又一惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟;药品安全大如天,万万不可掉以轻心。
C.老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文字非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。
D.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
B.A项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。
符合语境;B项“惊世骇俗”指因言行异于寻常而使人震惊。
在这里形容丑闻,犯了使用对象不当的错误,可用“骇人听闻”;C项“洋洋洒洒”形容文章或者谈话丰富明快,连续不断。
符合语境;D项“妙手偶得”形容文学素养深的人偶然间所得到的。
符合语境。
5.下列各句中没有语病的一句是()
A.对李肇星外长在中外记者招待会上的出色回答,让很多记者留下了深刻印象,并从中领略了一个大国外长的睿智和魅力。
B.在CBA季后赛中,南钢大华队与广东宏远队的几场比赛屡遭败绩,究其原因,大华队欠缺的,一是战术不当,二是心理状态不稳宰。
C.不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供了一批新旧富豪成长壮大的重要信息。
D.重庆“最牛钉子户”事件引发了公众对司法部门应如何保护老百姓的物权以及开发商应承担哪些社会责任等问题的广泛讨论。
D(A主语残缺,应去年“对”B不合逻辑,“欠缺”与“不当”“不稳定”矛盾C关联词语搭配不当,将“不管”改为“尽管”。
)
6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(A)
罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,_________,________________,,________________,________________,________________。
罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现“冥想”,因而抛弃了一切与此不相关的东西。
①那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇
②她那恬静、执着的沉思神情
③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像
④她低着头正沉浸在默默的沉思之中
⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象
⑥表露了她复杂的内心世界
A.⑤④①⑥②③ B.④③②①⑥⑤
C.④②①⑥⑤③ D.⑤②①⑥③④
7.下列各种表述中,语言得体的一句是()
A、某校学生会的科普小报征稿启事中说:
“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。
恳切希望老师和向学们帮助我们为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
”
B、某饮料广告在广谣里播放,其文字稿中这样写道:
“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质,可以调节人体内循环。
特向全国诚招经销商,欢迎垂询。
”
C、中央电视台综艺节目主持人赵保乐说:
“最后,感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!
”
D、原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时,面对媒体的提问说:
“谁搞‘三违背’,定会苦海无边,罪过!
罪过!
谁搞‘三符合’,自是回头是岸,善哉!
善哉!
阿弥陀佛!
”
D(A“绵薄之力”是谦辞,用于对方不当;B“治癌”与“致癌”同音,不当;C“荣幸”是谦辞,用于对方不当。
)
二、现代文阅读,阅读题下面文章,完成8—10题。
(每题3分,共9分)
中国应向世界贡献思想
中国如何在世界范围发挥自己的文化影响力?
我们的文化历来提倡“和实生物,同则不继”,意思是指不同因素和谐、融合才能产生、发展万物,如“和六律”才有悦耳动听的音乐,“和五味”才有香甜可口的佳肴,如果都是同一个音符,便不成曲调。
我们发展文化影响力,寻求的并非中国文化的单边统治,而是世界文化的多元共生。
在一个多元的交响乐里,中国文化作为世界文化很重要的一个声部,参与其中,共同解决世界难题,开创一种新的精神世界。
那么,中国要发展文化影响力,应该用什么来面对世界?
如何面对世界?
我们可以在纽约时代广场放一部广告,也可以在海外搞一场很精彩的演出或展览,但这些是否是中国向世界贡献的最核心东西?
英国前首相撒切尔夫人曾断言中国不会成为世界大国,因为中国没有独立的、足以影响世界的思想;西方对于中国,也往往赞扬中国的古代文化,甚少尊重当代文化。
到了21世纪,情况已有所改变,中国正在产生一些新的“中国思想”,引起了世界性的震动,得到了世界性的认同。
比如,一些中国的青年学者,提出“冲突最小化是利益最大化的必要条件”,多次在国际学术会议上引发热烈讨论。
这些“中国思想”并不是凭空诞生,它们从中国文化的根底发芽,由中国和西方学者共同研究、共同提倡,继而让全世界受益。
可见,中国文化要产生影响力,就要向世界贡献新的思想,能够同他人一起解决人类共同的难题。
林语堂在上世纪30年代时,用英文写就《吾国与吾民》和《生活的艺术》,在国外非常畅销,直到今天仍有很多人在阅读。
为什么林语堂这么受欢迎?
在我看来,这主要基于他对中国文化有相当深刻的了解,把外国读者当朋友看待,以和平的心态、自由的精神和杰出的文字从容自若地娓娓道来。
但直到今天,为何还没出现一本能与以上两本书的影响力媲美的作品?
我想主要还是态度不对:
要么逢迎西方思想和外国读者,要么就是大国主义、与之“不来往”。
不同文化的交流,本质上是一种对话关系。
这种对话并非以思想统一为目的、以覆盖或同化对方思想为手段。
多种文化的共处,更要强调不同、差异、尊重别人的意见,因为“不同”更易摩擦出新火花。
中国文化面对世界的根本态度,应是对自己的文化自觉而且热爱,对他人的文化同情而且了解,唯此,大家才能产生互动和共鸣。
(作者:
乐黛云。
选自2012年6月26日《人民日报》)
8.下列关于“中国如何在世界范围发挥自己的文化影响力”的说法,最恰当的一项是()
A.我们发展文化影响力,寻求的并非中国文化的单边统治,而是世界文化的多元共生。
B.在纽约时代广场放一部广告。
C.在海外搞一场很精彩的演出或展览。
D.向世界贡献新的思想,能够同他人一起解决人类共同的难题。
D(A答非所问,说的是“我们发展文化影响力”的目的,并非具体做法。
B、C不是作者提倡的最佳做法,原文说:
我们可以在纽约时代广场放一部广告,也可以在海外搞一场很精彩的演出或展览,但这些是否是中国向世界贡献的最核心东西?
)
9.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()
A.我们的文化历来提倡“和实生物,同则不继”,意思是:
在一个多元的交响乐里,中国文化作为世界文化很重要的一个声部,参与其中,共同解决世界难题,开创一种新的精神世界。
B.因为中国没有独立的、足以影响世界的思想,所以中国不会成为世界大国。
C.林语堂基于他对中国文化有相当深刻的了解,把外国读者当朋友看待,以和平的心态、自由的精神和杰出的文字从容自若地娓娓道来,所写的《吾国与吾民》和《生活的艺术》深受国外读者欢迎。
D.一些中国的青年学者提出“冲突最小化是利益最大化的必要条件”等“中国思想”,从中国文化的根底发芽,保有中华民族特色,因而能让全世界受益。
C(A牵强附会,解释与引文不对应;B这是英国前首相撒切尔夫人的断言,并非作者的观点;D添油加醋,原文说的是:
这些“中国思想”并不是凭空诞生,它们从中国文化的根底发芽,由中国和西方学者共同研究、共同提倡,继而让全世界受益)
10.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()
A.逢迎外国读者,接受西方思想,毕竟外国文化有许多值得我们学习和借鉴的地方。
B.以思想统一为目的、以覆盖或同化对方思想为手段,广建孔子学院,弘扬中华文化。
C.强调不同与差异,尊重别人的意见,与多种文化和谐共处,对自己的文化自觉而且热爱,对他人的文化同情而且了解。
D.各国文化都有自己的国情特色,很多是无法学习与沟通的,况且我泱泱中华,文明之邦,有着悠久的文化历史和深厚的国学传统,大可不必学习他国文化。
C(A崇洋媚外,B夜郎自大,D孤芳自赏。
只有C项是中国文化面对世界的根本态度,不卑不亢,尊重他国文化与坚守本国文化并重,实现世界文化的多元共生)
三、阅读下面的文言文,完成11~13题。
(每题3分,共9分)
赵孟頫,字子昂,宋太祖子秦王德芳之后也。
孟頫幼聪敏,读书过目辄成诵,为文操笔立就。
至元二十三年,侍御史奉诏访遗逸于江南,得孟頫,以之入见。
孟頫才气英迈,世祖顾之喜,使坐右丞叶李上。
或言孟頫宋宗室子,不宜使近左右,帝不听。
时方立尚书省,命孟頫草诏颁天下,帝览之,喜曰:
“得朕心之所欲言者矣。
”
二十四年,授兵部郎中。
有王虎臣者,言平江路总管赵全不法,即命虎臣往按之。
孟頫进曰:
“赵全固当问,然虎臣前守此郡,多强买人田,纵宾客为奸利,全数与争,虎臣怨之。
虎臣往,必将陷全,事纵得实,人亦不能无疑。
”帝悟,乃遣他使。
二十九年,出济南路总管府事,时总管阙,孟頫独署府事。
有元掀儿者,役于盐场,不胜艰苦,因逃去。
其父求得他人尸,遂诬告同役者杀掀儿,既诬服。
孟頫疑其冤,留弗决。
逾月,掀儿自归,郡中称为神明。
大三年,拜翰林学士承旨、荣禄大夫。
帝眷之甚厚,以字呼之而不名。
帝尝与侍臣论文学之士,以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。
又尝称孟頫操履纯正,博学多闻,书画绝伦,旁通佛、老之旨,皆人所不及。
有不悦者间之,帝若不闻者。
孟頫诗文清邃奇逸,读之使人有飘飘出尘之想。
篆、隶、楷、行、草书,无不冠绝古今,遂以书名天下。
天竺有僧,数万里来求其书归,国中宝之。
前史官杨载称孟頫之才颇为书画所掩,知其书画者,不知其文章,知其文章者,不知其经济之学。
人以为知言云。
11.下列各组句子中,加横线词的意义与用法相同的一组是()
A.言平江路总管赵全不法,即命虎臣往按之 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人
B.逾月,掀儿自归 吾妻来归,时至轩中
C.役于盐场,不胜艰苦