大手笔作文8堂课学案苏州大学附属中学.docx

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大手笔作文8堂课学案苏州大学附属中学

高一年级暑期语文远程在线课堂

学案

●大手笔记叙文八堂课

●《红楼梦》1—40回导读

苏州工业园区教师发展中心

二零一四年六月

第一课接地气：

作文的外延与“我”的生活相等

编写：

邵统亮审核：

徐飞王玮

【上课时间：

2014年7月10日上午第一节课】

例文一

[导读]人之常情多有“讲复杂的礼仪”、“要面子”、“瓜田李下”、“畏人嫌疑”，作者写自己亲身经历，颇富机趣，但读着读着我们会觉得写的好像是自己，因为这些经历其实是普遍的“人情”。

回归简单

记得一次，一位朋友请吃饭，我欣然前往。

到了那里，方知自己不是主角，早有一女孩在那儿了。

我立即告诫自己：

在女士面前一定要“绅士”些。

在饭桌上，朋友倒酒，我说不喝。

吃饭时细嚼慢咽，也不让筷子碰到碗碟发出声响；夹菜时总是等女士夹好了我再夹……朋友见我这副模样，问怎么了，我急忙以最近身体不适相搪塞。

好不容易，用餐完毕，我已浑身是汗。

尽管饭菜多么丰盛，我却吃得味同嚼蜡，像是坐牢。

事后一想，要喝就喝，要吃就吃，简单点不就更好吗？

[点评：

第一段直接入事，写自己一次作客的经历，侧重于动作描写，为了面子，弄得身心俱累。

]

我这人挺喜欢看书，但不太爱买书，一有空就往书店跑。

那书店是一个老头的，没什么先进防盗设备，你想顺手牵羊，还是有隙可乘的。

那老头也不是省油的灯，两只“聚光”眼睛成天转来转去。

每次出书店时，我总要咳一声，把老头的“聚光”引过来，假装找东西似的把全身拍个遍，然后两手叉腰，大摇大摆地走出去，以示我的清白。

累人啊！

简单点不更好吗？

[点评：

第二段写自己书店的经历，侧重于自己的神情描写，真实自然。

注意这一节文字的“硬转”，不用一句过渡语，这是最本色的写作]

在学校的时候，老是想着放假，想着回家。

可一回家，又觉得实在太无聊。

于是想给一个女同学打电话。

刚要拨号，又停住了。

这是给女同学打电话，她自己接也就罢了，万一是她的家长接，怎么办？

不能引起误会，决定先自报家门，以显我们的关系正常。

可万一她的家长认为那是“此地无银三百两”，不就更惨了？

想来想去，犹豫不决。

最终鼓足勇气，狠了狠心，拨通了！

听到了“嘟嘟”声，一直持续了三十秒，竟然没人接，只好挂了。

想想打电话前一番苦恼，何必呢，简单点不更好吗？

[点评：

第三段写自己给女同学家里打电话的经历，侧重于自己的心理描写。

]

就在写小文章之前，我还在绞尽脑汁想写篇惊天地、泣鬼神的文章来。

题材换了一个又一个，构思变了一个又一个，最后顿悟：

《简单》嘛，就简单自然地写写，岂不更好吗？

[点评：

第四段自然巧妙，利用写作现场回应文题，也是自己真实写作经历。

]

【仿一仿】模仿这篇文章的段式特点，再结合自己的故事，写一段文字。

例文二

有一种力量，让我泪流满面

〔导读〕“我”的家庭生活经历就有我家的“独特性”，读来真实感人。

再加上以“关键词”来做小标题，显得非常别致，有了切实真实的感受，就有了写作的创意。

喜欢在夜深人静时，悄悄走出卧室，我耳朵贴在家人的房门上，去聆听家人均匀而安宁的酣睡声，我总能感受到一股无形的力量牵引着我，一股股暖流冲击我的心房，温暖得让我流下泪来……

[点评：

写自己平时的一个习惯，顺手引出文题]

关键词：

牛奶

晚上，打开冰箱门，发现只有一瓶牛奶躺在角落里，那怎么办呢？

心里想着，走到老哥房里，向他汇报了一下情况。

老哥转过头，说：

“很简单，明天谁早起谁喝。

”然后，对我“奸诈”着笑道。

这足已燃起我的斗志，我火速回房，定好闹铃，早早睡了。

第二天铃一响，我以刘翔的速度洗漱完毕后，焦虑的打开冰箱，牛奶还在，我心里长吁一口气，拿起牛奶，见老哥房门紧闭，准备耀武扬威一番，打开门，惊呆了，只见床铺整理干净，老哥一大早就出门了。

阳光透过窗，满满的洒了一地，心里暖洋洋的，有种想落泪的感觉。

[点评：

与哥哥发生的牛奶“事件”，表现哥哥对我的体贴。

写作中作者留下一个小小的悬念：

哥哥的表态、“奸诈”地笑，很想看看下面的故事怎样进展。

]

关键词：

耐克鞋

下午，百无聊赖，母亲说：

“陪我去商场吧！

”我本想回绝，但又无事可做，还是答应了。

商场里，人头攒动，让我感受到了中国的人口问题，母亲要买一身衣服，我陪着她，左看右看，不是嫌不合身就是嫌太贵，就这样，两小时就在不经意间溜走了，我的两条腿已酸痛难忍。

我对母亲说：

“我在外面等你吧！

”母亲同意了。

在外面的椅子上没坐多长时间，母亲出来了，手里捧着一双耐克鞋，我还未开口，母亲说：

“听说是新款式，所以买下了。

”我双手捧着这双鞋，觉得好重好重，有股力量在汇入胸口，眼泪却在眼眶里打转。

[点评：

买鞋的故事。

注意故事叙述中的对比，母亲说是为自己买衣服，左拣右挑，最终没买。

最后却只因为听说是新款式就为我买下了“耐克鞋”。

]

关键词：

一摄氏度

冬天，天可真冷，洗澡可成了一件头痛的事，又到了洗澡的时候了，虽然一脸的不情愿，但还是向浴室走去，这时，父亲拦住我的路，说：

“让我去洗。

”历来，洗澡都是我第一个，今天父亲为何抢先，但可以晚一点遭受寒冷的冲击。

我答应了，父亲对我嘿嘿的一笑。

父亲洗完了，我走向浴室门，发现毛巾未拿，来到门口，听见母亲对父亲问道：

“干嘛跟孩子抢。

”父亲回应道：

“你不知道，这样可以提高里面的温度，哪怕一摄氏度也行啊……”我感到无数力量包围了我，眼泪终于不争气的流下来，整个冬天都为我升温了。

[点评：

父亲与我争先洗澡的故事。

注意“悬念”手法的作用，也许作者写作中并没有意识一定要用悬念，因为这是我经历的原汁原味的生活。

注意父亲“嘿嘿一笑”的神情描写，四字的细节何其传神！

]

每当打开相册，看到家人最真实的笑容，心里总是暖暖的，然后莫名的流泪，被家人发现了，会惊异的问我，你，怎们流泪了，我总是会说，没事，眼里进沙子了。

我知道，有一种力量，会让我泪流满面，无论何时何地，它都会牵引着我，一直走完人生的旅程。

这就是亲情的力量，不可阻挡。

【仿一仿】结合自己的生活经历，拟一个关键词，模仿其中一个段落写一段文字。

例文三

〔导读〕这一篇文章在2009年高考苏州市模拟考试中征服了很多的阅卷老师，考试的题目是“总有一种力量让我泪流满面”。

大胆写自己真实的经历，抒发自己的真实感受，这才是让读者泪流满面的力量。

我的爸爸是农民工

爸爸，今天好热，我想您一定还在工地上汗流浃背吧？

别为我担心，有您在，我一定会尽力的！

[点评：

这是一个不像文章开头的好开头，作者的情感如涌泉，随地而喷发。

]

“小远，你叔叔找你来了！

”同宿舍的室友探进头对我讲。

穿了拖鞋，我边走边纳罕：

我没有叔叔呀！

走到楼下，我惊呆了——是爸爸。

他穿着一件起了毛球的褪色的蓝色无袖汗衫，左肩搭着一个毛巾，右肩上托着一箱可乐。

手里还提了一大袋水果。

他就站在那株高大的琼花树下朝着我笑，五月已经很灼热的太阳在他黝黑的皮肤上镌刻了一个个光斑，爸爸的汗一滴一滴地从脸颊上滴落。

我赶紧迎上去接过那箱可乐，将老爸领到宿舍里。

[点评：

父亲的外貌描写，真实而感人。

特别是一些描写的细节。

]

老爸坐都没来得及坐，就用凉水湿了湿毛巾，对我腼腆地说了句：

“这是工地上发的，我都不喜欢吃，就拿来给你了。

[点评：

长辈对晚辈经常说的一句谎言。

]工地上还有事，我得赶紧走哩！

”说完就走出门去，我送他下楼，看他走到烈日下，我的心里酸酸的，赶紧跑上楼打开可乐箱子，拿了两罐送到爸爸手里，爸爸激动得不知所措，脸上洋溢着满足的幸福。

我疼惜地看着爸爸：

手上结满了老茧，衣服上的褶皱悄悄爬上了额头，曾经的满头乌发也镀上了怀旧的灰白……我背对着爸爸走回宿舍，我能想象他离去时又欣喜又蹒跚的姿态，但我不愿让他看到我已泪流满面。

回到宿舍，同学问：

“那是你叔叔呀？

”我回答说：

“不，那是我老爸！

”

我的爸爸总是给我深入心灵的力量。

去过他和其他民工在市郊的租住屋。

在那个小小的棚户里，足足挤下了十几个人。

我看老爸在那里打牌，喝二锅头，再打着呼噜睡去；我看老爸一早起来去搬砖头、糊泥墙、推土车；我看老爸在那高级写字楼的停车场前蹲着吃盒饭……我的心灵一次次地哭泣着。

我想，如果可以用一个词来形容，那就是江河决堤。

每当我想起老爸拍着我的头，憨厚地笑着对我讲：

“小远，老爸没出息，只能出苦力，你一定要争气啊！

”每当我想起爸爸拿出那块发黑的手帕拿出一张张零钱凑起来给我交学费；每当我想起老爸拿起安全帽，在路边的河里取水喝时，我的心都被一种感动的力量深深包围。

我的老爸或许是一个粗人。

在花树下，不会赏花，只会乘凉；在小河边，不看流水，只会解渴。

当生活的重负隐去了内心对美的需求，我想我能理解老爸给我的人生力量。

[点评：

老爸平时生活的细节，一下涌入眼前，任何写作技巧在这段文字面前都是苍白无力的。

]

在人生的旅途上，我总会遇到或大或小的苦难。

但每当我想起老爸，想起他在困窘中天真的笑容，总会泪流满面。

是爸爸教会我用勤劳和朴实面对生活，用微笑和感动面对苦难。

爸爸不懂哲学，但他给了我哲学更上的人生力量。

在爸爸的身边，我哭过，笑过，所以更加珍惜。

这种力量让我泪流满面，更让我成长、蜕变，成为铮铮铁骨的男子汉！

爸爸，我含着热泪想着您的付出。

我只想对您说是您的力量，让儿子长大了！

和煦的微风，请您带走爸爸的汗滴；盛开的花朵，请您带走爸爸的烦恼；流淌的小河，请您带走爸爸的饥渴。

而我，则一定会用爸爸给的力量，含着泪，给爸爸一辈子的幸福……

【仿一仿】这篇文章的第三节文字对老爸的肖像描写细致传神，试着设定一种情境为自己的父亲或母亲做一段描写。

例文四　　　　　　　　一米的距离刚好

[导读：

心理描写是写“我”记叙文得天独厚的优势，阅读这篇文章要注意体会作者是如何非常细腻的刻画自己的心理的。

]

窗外雨一直在下，雨痛打在窗台上，响个不停，如同我的心情一般。

激动的心情跳个不停。

拿出日记本，打算又一次写下与他的一切。

我很理解自己也许正处在青春期萌动，虽然我明白不可以，但一想到他白皙的脸和修长的手，我义无反顾地又一次在日记本上写上他的名字。

[点评：

在日记上写下心中的白马王子的名字，写出自己最隐秘的内心。

]

每天，我和他只相隔一米的距离，因为我总是喜欢静静地跟在他的后面，直到他回头看到我，我才满脸通红地跑开，这一米的距离似乎很近，也许触手可及，却又显得如此深远，我想伸手，却无法触及。

一米，半米，一米，我总是无数次地走近又无数次地走远。

那种感觉真的很有味，每天都能让我在心跳与脸红中穿梭。

一米，足以让我看清他的侧脸，依旧如此迷人。

[点评：

每天相隔一米、半米时的细微心理感受。

]

我每天都会想像当超越那一米的距离时的情景，然后不时发出傻笑。

我想这一米的距离真的太让我讨厌，太让我迫不及待地想要超越。

[点评：

“傻笑”，把内心的爱的萌发，微妙地呈现于外。

]

[点评：

以上三节文字写自己爱的萌动，用的是铺陈的手法，极尽心理刻画之能事，为下文张本。

]

终于，机会来了，学校举办运动会，作为体育能手的他参加了多个项目，然而，作为拉拉队长的我也理所当然地可以去为他加油。

比赛前的那天晚上，我好不容易问到他的手机号，给他发了条信息，祝他成功。

然后，我躺在床上却兴奋了很久，翻来覆去，时不时坐起身来，又时不时发出傻笑。

[点评：

为机会来了而激动，曲尽心理活动之妙。

为下文张本。

]

理所当然，第二天的运动会，我大声地呼喊着他的名字，为他加油。

当他抬头看着我，冲我微笑的那刹那，我想我是醉了[点评：

运动会上的忘情，“醉”态传达出心理。

]。

最后，他主动来找我，让我和他在一起。

我当时就傻眼了，我以为我会毫不犹豫地答应，我以为我会欢天喜地地拥抱他，然而，那时我却拒绝了。

他说：

“难道你不喜欢我吗？

你只想每天都呆在我身后一米吗？

”我笑了“是啊！

一米，多近，多远，但一米的距离刚好。

”

[点评：

以上两节文字写运动会前、运动会中和运动会后自己所经历的活动及心理。

爱的洪水并没有泛滥，在理智的河道中缓缓东流去。

]

是啊，一米的距离刚好，一米的距离是我与青春冲动的距离，一米的距离是我心里最美好的距离。

两步，一米，是我与擦肩而过的距离，然而，两步，一米的距离是我理智