初中英语语法大全精华版.docx
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初中英语语法大全精华版
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初中英语语法大全
语法网络图
一.名词
I.
名词的种类:
1.规则名词的复数形式:
名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下:
III.名词的所有格:
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:
一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
3.of所有格的用法:
用于无生命的东西:
thelegsofthechair,thecoverofthebook
用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:
theclassroomsofthefirst-yearstudents用于名词化的词:
thestruggleoftheoppressed
二.冠词
冠词分为不定冠词(a,an),定冠词(the),和零冠词。
I.
三.代词:
I.
II.不定代词用法注意点:
1.one,some与any:
1)one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。
some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。
Oneshouldlearntothinkofothers.
Haveyouanybookmarks?
No,Idon’thaveanybookmarks.
Ihavesomequestionstoask.
2)some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。
Wouldyoulikesomebananas?
Couldyougivemesomemoney?
3)some和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。
Ihavereadthisarticleinsomemagazine.
Pleasecorrectthemistakes,ifany.
4)some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。
Therearesome3,000studentsinthisschool.
Doyoufeelanybettertoday?
2.each和every:
each强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而every强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。
Eachstudenthasapocketdictionary./Each(ofus)hasadictionary./Weeachhaveadictionary.Everystudenthasstrongandweakpoints./Everyoneofushasstrongandweakpoints.
3.none和no:
no等于notany,作定语。
none作主语或宾语,代替不可数名词,谓语用单数,代替可数名词,谓语单复数皆可以。
Thereisnowaterinthebottle.
Howmuchwateristhereinthebottle?
None.
Noneofthestudentsare(is)afraidofdifficulties.
4.other和another:
1)other泛指“另外的,别的”常与其他词连用,如:
theotherday,everyotherweek,someotherreason,nootherway,
theother特指两者中的另外一个,复数为theothers。
如:
Heheldabookinonehandandhisnotesintheother.
Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspassedtheexam.
2)another指“又一个,另一个”无所指,复数形式是others,泛指“别的人或事”如:
Idon’tlikethisshirt,pleaseshowmeanother(one).
Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanotherpair/someothers.Somelikefootball,whileotherslikebasketball.5.all和both,neither和either
all表示不可数名词时,其谓语动词用单数。
both和all加否定词表示部分否定,全部否定用neither和none.
AllofthebooksarenotwritteninEnglish./NotallofthebooksarewritteninEnglish.
Bothofusarenotteachers./Notbothofusareteachers./Eitherofusisateacher.
四.形容词和副词I.
形容词:
1.形容词的位置:
3)复合形容词的构成:
II.副词
副词的分类:
III.形容词和副词比较等级:
形容词和副词的比较等级分为原级,比较级和最高级。
比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est,多音节和一些双音节词前加more和most。
1.同级比较时常常用as…as…以及notso(as)…as…如:
Iamnotsogoodaplayerasyouare.2.可以修饰比较级的词有:
much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatdeal。
3.表示一方随另一方变化时用“themore…themore…”句型。
如:
Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.
4.用比较级来表达最高级的意思。
如:
Ihaveneverspentamoreworryingday.5.表示倍数的比较级有如下几种句型:
Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.
6.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。
如:
favourite,excellent,extreme,perfect。
五.介词I.
介词分类:
六.动词
I.
动词的时态:
2.现在完成时与一般过去时的区别:
1)现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况,但和现在有联系,强调的是对现在造成的影响或结果,它不能同表示过去的时间状语连用,汉译英时可加“已经”等词。
简言之,利用过去,说明现在。
如:
Ihavealreadyreadthenovelwrittenbytheworld-famouswriter.(已经看过,且了解这本书的内容)
2)一般过去时只表示过去发生的动作或状态,和现在无关,它可和表示过去的时间状语连用,汉译英时可加“过”,“了”等词。
简言之,仅谈过去,不关现在。
如:
Ireadthenovellastmonth.(只说明上个月看了,不涉及现在是否记住)
IlivedinBeijingfortenyears.(只说明在北京住过十年,与现在无关)
3.现在完成时与现在完成进行时的区别:
两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在”,在含义上如着重表示动作的结果时,多用现在完成时,如着重表示动作一直在进行,即动作的延续性时,则多用现在完成进行时。
一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。
Ihavereadthatbook.我读过那本书了。
Ihavebeenreadingthatbookallthemorning.我早上一直在读那本书。
II.动词的被动语态:
七.情态动词I.
以must为例。
must+do(be)是推测现在存在的一般状态进行;must+bedoing推测可能正在
进行的事情;must+havedone是推测可能已经发生过的事情。
1.must“肯定,一定”语气强,只用于肯定句中。
HemustbeamanfromAmerica./Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavealreadyarrivedthere.
2.may和might“也许”,后者语气弱,更没有把握。
可用于肯定句和否定句。
Hemaynotbeathome./Theymighthavefinishedtheirtask.
3.can和could“可能”,could表示可疑的可能性,不及can’t语气强,用于肯定、否定、疑问句中。
Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.
Wecouldhavewalkedthere;itwassonear.(推测某事本来可能发生,但实际上没有发生)Canhebeintheofficenow?
No,hecan’tbethere,forIsawhiminthelibraryjustnow.(语气很强,常用于疑问句和否定句中)III.情态动词注意点:
1.can和beableto:
都可以表示能力。
但beableto可以表达“某事终于成功”,而can无法表达此意。
Beableto有更多的时态。
另外,两者不能重叠使用。
2.usedto和would:
usedto表示过去常常做现在已经不再有的习惯,而would只表示过去的习惯或喜好,不涉及现在。
3.need和dare作情态动词和实义动词的区别:
两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。
其形式为:
needn’t/daren’tdo;Need/dare…do…?
做实义动词时可用于肯定句,否定句和疑问句。
其形式为:
need(needs/needed)/dare(dares/dared)todo,don’t(doesn’t/didn’t)need/daretodo
八.非谓语动词I.
非谓语动词的分类、意义及构成:
九.定语从句I.
定语从句起了形容词的作用,在句中修饰一个名词或代词。
被修饰的词叫做先行词,引导定语从句的词叫关系词,他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用,二是在从句
十.名词性从句
十一。
状语从句
十三。
虚拟语气
十四。
重要句型
1.
Itwasnotuntilmidnightthathefinishedhistask.
2.
NotuntilhecamebackfromabroadwasIabletoseehimagain.
3.
Theharderyouwo