《文明礼仪伴我行》主题班会课1.docx

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《文明礼仪伴我行》主题班会课1

《文明礼仪伴我行》主题班队活动课

——下店小学四年一班

辅导员：

徐玉轻

活动目的：

1、本次班会旨在针对学生的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。

把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

2、让学生对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。

提高同学自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小天使。

活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人

2.重温《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂常规》

3.收集讲文明,懂礼貌的诗歌

活动过程：

1、整队，各小队报告人数。

2、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：

“报告辅导员，本中队原有队员46人，实到46人。

《文明礼貌伴我行》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。

报告完毕。

”

中队辅导员（行队礼）：

“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！

”

中队长：

“谢谢辅导员！

”

3、出旗，敬礼；礼毕。

4、唱队歌，坐下。

5、活动开始。

男：

春天来了

女：

春草绿了

男：

我种下了一棵小树，它叫——文明

女：

我栽下了一朵小花，它叫——礼貌

男：

文明伴着我一起成长

女：

礼貌散发出阵阵清香

男：

让文明变成点点春雨，洒落在我们每个人心间

女：

让礼貌化作阵阵春风，吹得笑脸象鲜花盛开

合：

主题班队会《文明礼貌伴我行》现在开始

男：

晨风吹，阳光照

女：

同学们呀欢欢喜喜进学校。

男：

看：

一群活泼可爱的少先队员们，唱着动听的歌声，踏着轻盈的脚步，排着整齐的队伍，向我们走来了！

请欣赏小组唱,<咱们从小讲礼貌>

节目一：

晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!

同学你好!

咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!

好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!

女：

遵守公共秩序是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿，下面的这位同学本来口才很好，可是别人评价他是不会说话，这是怎么回事呢？

 请欣赏小品：

《说话有礼貌》

节目二：

（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）

甲：

早

乙：

甲，早！

怎么啦！

甲：

哎！

你认为我会说话吗？

乙：

你怎么不会说话？

你说话流利得很呢！

甲：

可有人说我是哑巴呀！

乙：

真有意思，明明会说话，怎么成了哑巴呢？

是谁说的呀？

甲：

咱们学校的门卫。

乙：

他为什么这样说？

甲：

我也不知道啊！

今早妈妈送我回来时，我冲他喊：

“喂！

把那个接送卡给我。

”

乙：

他怎么说的呀？

甲：

“挺机灵的孩子不会说话。

”（摇头）我真不明白。

我在朗诵比赛还拿了奖。

乙：

你是不会说话。

甲：

怎么不会说话？

乙：

人家李叔叔是个比喻。

甲：

比喻？

乙：

对！

李叔叔说你讲话不文明没礼貌。

甲：

哦，是吗？

那我应该怎么说呀？

乙：

对长辈要称您，要叫李叔叔。

甲：

李叔叔，您好！

您吃饭了吗？

请把接送卡给我，好吗？

乙：

对嘛，这才有礼貌！

主持甲：

真有意思，甲明明会说话，怎么成了哑巴呢？

女：

为什么呢？

大家一起说。

（一，因为他说话没礼貌。

二，不懂得尊重长辈。

）今后我们跟别人说话时可真得讲究点。

主持女：

甲，你当过会说话的哑巴吗？

主持男：

有，我想很多人都当过这样的哑巴

主持女：

那你是怎样改过来的？

主持男：

看书呗。

孔子说：

“不知礼，无以立也。

”我常常读些有益书籍，净化思想。

女：

看了这个小品，使我想起了古人说的一句话：

“勿以善小而不为，不以恶小而为之。

”我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

男：

文明礼仪在我们的生活中无处不在，下面呢，我们就来考考大家对于文明礼貌知识掌握多少？

请听题：

一．文明礼貌的三句话是什么？

1见面要说‘早上好’‘你好’

2道歉要说‘对不起’‘请原谅’

3致谢要说‘谢谢’‘给你添麻烦了’

二．文明行为三件事是什么?

1爱护环境，你丢我捡。

2遵守秩序，你挤我让。

3待人谦让，你好我学。

三．待人接物三原则是什么？

1尊重他人2热情待人3真诚做人

四．课堂发言要注意什么？

要发言先举手，得到老师同意后才能站起来发言，发言要大方响亮

五．保持校园清洁要做到什么？

不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑。

见到地上有纸屑要主动捡起来，每天要把教室和公共区打扫得干干净净。

六．如何对待孤寡残疾人？

不歧视，伸出热情的手，给予真诚的关心和帮助。

女：

同学们的发言真是踊跃。

男：

看来同学们对文明礼貌知识相当了解，相信你们在生活中也是这样做的。

女：

我问你：

现在全球使用最广泛的语言是什么？

　　男：

 嗯……这谁不知道啊，当然是English哇，对吧？

　　女：

你知道的还真不少呀，那我们应该提倡同学们说英语啊？

　　男：

 对啊，我们看看能否用英语说说生活中的文明用语呢

节目三：

（六位同学上场）

1：

同学们，最近英语学得怎么样呀。

合：

生活中的文明用语不是我们自己的夸的。

1：

那我们就一个一个来说英语。

合：

没问题。

1：

XX同学我问你，快请进怎么说？

XX：

快请进comeinplease

1：

XX同学我问你，问您好怎么说？

XX：

问您好Howdoyoudo

1：

XX同学我问你，快请坐怎么说？

XX：

快请坐Sitdownplease

1：

XX同学我问你，请喝茶怎么说？

XX：

请喝茶havesometea

1：

XX同学我问你，说再见怎么说？

XX：

说再见Saygoodbye

1：

那我们再来唱文明讲文明。

合：

comeinplease快请进…开开门来迎客人…

Howdoyoudo问您好…讲文明来讲礼貌…

Sitdownplease快请坐欢迎到家来做客……

havesometea请喝茶…客人不停把我夸…

Saygoodbye欢迎再次来做客

男：

他们英语说得真是好呀。

用英语展示了我们小学生的热情好客，知书达理。

　女：

“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的小主人，将来承担着建设祖国的重任，我们怎样才能做到“知书达礼”呢？

请听快板《常规我遵守》

节目四：

打竹板，响连天。

同学们，听我讲：

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，传承文明任在肩。

任在肩

快板甲说：

讲讲我们的生活：

清晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯通行红灯停。

快板乙说：

过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。

走天桥，下通道，保持距离是关键。

向人问路先称呼，文明用语不可少。

排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。

遇到老人把座让，相互体谅多协调。

谢谢再见对不起，文明用语要记牢。

快板丙说：

衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇见老师行个礼，见到同学问声早。

坐着不宜倚和*，站立不要把腿抖。

好的仪态从小养，严格要求是关键。

快板丁同学说：

：

同学们，听仔细：

在家也要讲礼仪。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

认真学习写作业，适当做些家务活。

客人来访要接待，主动上前问个好。

请入客房请上坐，双手递杯热茶水。

第五位同学说：

就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。

左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。

大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。

不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。

安静就餐多和谐，我们大家都做到。

集体说同说：

集体说同说：

礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。

中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。

弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。

文明礼仪代代传。

文明礼仪代！

代！

传！

  男：

这朗朗上口的快板，让我们更加了解许多生活中的文明礼仪。

现在我们还提供一些生活现象，让大家来判断对还是错。

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。

（错）

（2）每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。

（错）

（3）吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。

（错）

（4）可以对着同学打喷嚏（错）

（5）观看电影，入场后可以和同学讲话。

（错）

（6）为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。

（错）

（7）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。

（对）

（8）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。

（对）

（9）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。

（错）

（10）我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾。

（错）

男：

礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。

中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。

弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。

女：

文明，是璀璨明珠的辉煌；

文明，是民族孕育的希望。

　　男：

文明，是沟通情感的桥梁；

文明，是社会腾飞的翅膀。

男：

微笑是我们的语言，

女：

文明是我们的信念。

　　　男：

让文明之风吹进我们的校园，

　　　女：

让礼貌之花开在我们的心间。

合：

请欣赏诗歌朗诵《文明礼貌伴我行》

节目五：

男：

文明是快乐的源泉，

女：

文明是彼此沟通的桥梁，

男：

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆，

女：

文明是希望，文明是我们的信念。

男：

礼貌是最容易做到的事情，

女：

也是最容易忽视的事情，

合：

但她却是最珍贵的事情。

合：

礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

男：

给我一片洁净的天空，我才能翱翔；

女：

给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；

合：

给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

（稍停）

男：

鸟儿因翅膀而自由翱翔，

女：

鲜花因芬芳而美丽绚烂，

合：

校园因文明而将更加进步。

男：

手边留情花似锦，

女：

脚下留情草如茵！

男：

鲜花为我们贡献绚丽，

女：

星空为我们贡献灿烂，

合：

大自然为我们贡献了自己，

男：

而我们该为大自然贡献点什么呢？

合：

我们可以用行动美化自然！

女：

天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；

男：

草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，令地球难堪！

女：

放飞你的青春，

男：

奔洒你的热情。

合：

让我们一起来播种希望吧！

让我们的心灵像花一样美丽。

让我们告别不文明的行为，

女：

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；

男：

有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

合：

让我们一起来：

关心集体，爱护公物，保护环境！

让我们的素质及文明展现在一言一行中！

让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

男：

文明伴我行，礼貌见精神！

我们欢聚一堂，共同谱写《文明赞歌》

节目六：

甲：

（唱）晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友们欢欢喜喜进学校。

乙：

怎么一上台就唱上啦！

甲：

我们学校被评为文明学校，我心里特别高兴，要用心中的歌来赞美文明礼貌新风并用歌声回答你的提问。

乙：

好啊，别吹牛，我开始问啦！

甲：

牛皮不是吹的，没问题，保证对答如流。

乙：

你是哪所学校的？

甲：

（唱）我们的学校是花园，花园的花朵真鲜艳。

乙：

你那么爱唱歌，谁教你的？

甲：

（唱）老师教我一首歌。

乙：

教的是什么歌？

甲：

（唱）我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边。

乙：

你上学走哪条路？

甲：

（唱）走在乡间的小路上。

乙：

你们学校学习的口号是什么