五年级作文之五年级下册作文一.docx

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五年级作文之五年级下册作文一

五年级下册作文一

【篇一：

北师版五年级下册作文汇总】

北师版五年级下册作文汇总

龙风筝

别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。

这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。

若想要放飞

它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放了。

有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。

之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，

又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。

虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。

我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给

每一个人。

小白龙的故事

龙，是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。

人们都说，龙的故乡在中国，于是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“小白龙的故事”：

泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说小白龙从前住在这里。

有一次，玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。

这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。

小白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。

有一年，赶上大旱，庄稼都快干死了，小白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。

但它的原形还是让人发现了。

它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，小白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。

后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。

小白龙，不存在于现实，可这个故事赋予了小白龙以助人为快

乐的品质。

我们是龙的传人，不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。

龙，虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习！

龙，在中国人心中就是完美自由的代名词，让我们这一代，来赋予龙新的精神！

让我们把龙的精神传播到，每一个角落！

读书的乐趣

读书给我带来的乐趣很多。

通过读书，我知道了一些英雄伟人的事迹，还增长了不少知识。

我从小就非常喜欢历史，于是每天闲暇之时，阅读历史故事便成了我必做之事。

在我家，有关历史方面的书籍也很多，什么《中国皇帝传》、《春秋战国》、《细说清宫十三朝》、《历代名臣奇谋妙计》、《让孩子更博学的一百个历史故事》等等，都是我比较喜欢的书，从中我还真长了不少见识呢。

其中我最喜欢的就是那本《中国皇帝传》啦，那里面记载了中国历代皇帝的故事。

你知道中国各个朝代的开国皇帝都是谁吗?

这个呀，我

当然，这只是一个小例子啦，在中国历史上还有许多有趣的故事呢。

你知道战国时期秦国是如何拥有灭六国的实力的吗?

还有，秦王李世民是如何使用“兴唐计”的?

少年康熙又是如何智斗斩杀大奸臣螯拜的呢?

。

。

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。

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。

这许多的许多，你就尽情的去书中寻找答案吧。

俗话说得好：

书中自有黄金屋。

而我在书中却找到了比黄金更有价值的东西。

哈，连妈妈都说我快变成历史小博士了呢!

朋友们，如果你想知道的更多，那就跟我一起去书的海洋中徜徉吧!

【篇二：

五年级下册全部单元作文】

五年级下册单元作文

第一单元：

“手拉手”给远方小学生的一封信

给汶川小朋友们的一封信

亲爱的四川同胞们：

你们好！

我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。

连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。

当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。

我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心，为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：

你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。

我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。

灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。

我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。

上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。

我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：

愿你们能够早日渡过这个难关，重建属于自己的美好家园！

祝：

早日重建家园

xx学校：

xxx

xx年xx月xx日

给远方小学生的一封信

（2）

xxx：

你好！

接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？

看了下面的内容，你就明白了。

我无意中在网易论坛上认识了你。

看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。

很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。

看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。

墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。

仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。

你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和

米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。

尽管如此，你们吃得仍然很香。

而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。

你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。

因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。

你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。

相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。

我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。

尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。

我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。

缺什么呢？

我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。

说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？

这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。

同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。

看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。

不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？

我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！

写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。

我有一个梦想，那就是：

希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。

当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？

期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。

xx学校：

xxx

xx年xx月xx日

给四川小朋友的一封信

亲爱的四川小朋友们：

电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。

“轰隆隆！

”一声巨响震撼着大地。

那一刻，高楼、学校、家?

?

几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。

我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？

我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。

有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？

我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？

在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿?

?

听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。

我一直在想：

远在荆州的我可以为你们做些什么呢？

老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。

今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。

希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！

灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。

俗话说：

天地无情人有情，一方受难八方支援。

全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！

，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。

特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。

亲爱的同学们！

化悲痛为力量吧！

阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！

你们是勇敢的！

让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！

在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

xx学校：

xxx

xx年xx月xx日

给希望小学学生的一封信

亲爱的同学们：

你们好！

你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：

骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。

我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。

但没有毅力、粗心大意是我的缺点。

我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。

这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。

这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。

这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，